中考滿分作文

時(shí)間：2021-12-30 09:50:58 中考我要投稿

【精選】中考滿分作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的中考滿分作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】中考滿分作文集錦六篇

中考滿分作文篇1

　　我依然飛翔

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　——題記

　　無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。

　　風(fēng)很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。

　　我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時(shí)，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫

　　深夜的風(fēng)無力地掀動著俯臥在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當(dāng)春暖花開時(shí)，它將是層層濃蔭中的一片。看到這里，我不覺釋然了。

　　失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴，失敗又是生命的重負(fù)，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽光�！叭松孕哦倌�，會當(dāng)擊水三千年”！讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨(dú)，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。

　　抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎難而上吧！別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。

　　帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

中考滿分作文篇2

　　我想去大唐

　　如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞升平的大唐去，做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。

　　我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個(gè)足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會有他們“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。

　　我想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時(shí)文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會在與知己相隔天涯、欲見不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。

　　我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)對權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲粝胍淮未螘茰�，但我不會哀嘆，更沒有悲吟，堅(jiān)信 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！痹诤坪铺骑L(fēng)里，將對理想的謳歌，對未來的向往，對人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩中。

　　我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿詩意的國度里，我才能自由地飛翔;因?yàn)樵谀莻€(gè)繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩的夢想。

　　【解讀】

　　作者突破時(shí)間和空間的.限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客于滕王閣中……于是有關(guān)“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實(shí)則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊(yùn)和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結(jié)構(gòu)，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反復(fù)強(qiáng)化下變得真實(shí)可信。

　　青春歲月里，我們走過學(xué)校的教室，操場，圖書館……走過遠(yuǎn)方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實(shí)的經(jīng)歷使你有許多所見所聞所思所感。

　　請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關(guān)的信息)

中考滿分作文篇3

　　我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來不僅迷醉古人，而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。

　　于高山流水傍停車，和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符，無聽者。

　　音為心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

　　琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。

　　手是智者，他用跳動的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉(zhuǎn)軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。

中考滿分作文篇4

　　人的一生面臨眾多的選擇，在無數(shù)的選擇中，生命長河也源源不斷地流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細(xì)觀察，你會有所感悟。

　　——題記

　　我的選擇

　　從小到大，面臨太多的選擇，從滿月時(shí)父母拿許多諸如錢幣、算盤、書本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長著，也不斷成熟著。應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會，伴我成長，助我成功�；蛟S人生路上會有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力，我會選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘巧顚ξ业目简?yàn)；當(dāng)我選擇誠實(shí)時(shí)，許多送禮開后門等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞；當(dāng)我選擇奉獻(xiàn)時(shí)，許多當(dāng)教師的卻竭力反對孩子報(bào)考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來一片疑云。但我很快又明朗起來：我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來。

　　生命的選擇

　　許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰知道，許多生命本該存活，但卻因?yàn)槿祟愖运降倪x擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門外呼救，但門里的女干部卻紋絲未動，直到門外的喊聲漸弱，停止……生命的大門無情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……

　　歷史的選擇

　　歷史選擇了創(chuàng)造它的人類，而人類在歷史長河中不斷地選擇生活。的確，人類是幸運(yùn)的，經(jīng)過艱辛的勞動，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個(gè)永恒的話題，人類將怎樣把這個(gè)美麗的世界長久地延續(xù)下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類。心中突然涌起一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因?yàn)槿松豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流！

　　【點(diǎn)評】

　　這是一篇中考滿分作文。文章在組織材料，結(jié)構(gòu)全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣；然后文中以三個(gè)小標(biāo)題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊，而這幾個(gè)板塊方間又絕對不是機(jī)械地累加，而是依次遞進(jìn)，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程�？傊�，全文構(gòu)思巧妙，立意新穎，思想深刻，語言流暢而充滿理性思辨的色彩，顯示了作者較強(qiáng)的寫作功底。

中考滿分作文篇5

　　【作文題目】

　　題目(一)：請以“交流”為話題，寫一篇文章。

　　題目(二)：請以“不一樣的 ”為標(biāo)題，寫一篇文章。

　　要求：(1)如果選擇題目二，先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。

　　(2)文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　(3)字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，可獎勵(lì)2分)

　　(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

　　【優(yōu)秀作文】

　　我和別人不一樣

　　每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，我希望自己的學(xué)識，風(fēng)度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎臺上感受國歌的雄壯。

　　作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多只能在燈的背后議論，在領(lǐng)獎臺前充當(dāng)觀眾，沒有人關(guān)注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要我們認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和生活。

　　記得有一段時(shí)間，我學(xué)踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬苦，我終于學(xué)會了踢一個(gè)雙飛，我練了一個(gè)多月的雙飛，卻怎么也突不破一個(gè)的記錄。在大家的鼓勵(lì)下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個(gè)雙飛，連自己也簡直不敢相信。同學(xué)們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學(xué)習(xí)也應(yīng)該像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。

　　成功的動力源于擁有一個(gè)值得努力的目標(biāo)和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標(biāo)的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關(guān)心自己，只關(guān)心眼前的一點(diǎn)利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個(gè)顯著特征就是他們勇于做一個(gè)不一樣的我，全力以赴圓自己心中的夢。

　　也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。

　　也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發(fā)黃的紙，一塊染色的布，但因?yàn)橛辛四�，世間多了一道獨(dú)特的風(fēng)景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能做一個(gè)不一樣的我!

　　讓我們都超越自我，做一個(gè)不一樣的我，讓每一分每一秒都活得很踏實(shí)!

中考滿分作文篇6

　　曾看過這樣一則故事：美國著名心理學(xué)家卡耐基常常帶著他的愛犬去公園散步，當(dāng)時(shí)紐約有一個(gè)并不非常嚴(yán)格的規(guī)定，凡是帶狗外出的，無論有沒有鎖鏈，都要給狗戴上口罩。一天，卡耐基牽著狗在公園里散步，不遠(yuǎn)處恰好有巡邏員正在教育一位沒給小狗戴口罩出來散步的人，那人激憤地和巡邏員爭辯，說他的狗還很小，不會咬人，并且怒斥巡邏員沒什么了不起的。但是無論他怎么辯解，最終還是被處以10美元的罰款。

　　卡耐基連忙換個(gè)方向散步，但幾分鐘后，他也碰見了那位巡邏員。卡耐基決定不等他開口就先認(rèn)錯(cuò)： “巡邏員先生，我沒有給狗戴口罩，我愿意接受您的處罰！”讓人意外的是巡邏員卻說： “其實(shí)誰都不忍心給可愛的小狗戴口罩！” “但這是違法的�！笨突f。沒想到巡邏員再次為卡耐基開脫，說： “像這樣的小狗大概不會咬人吧！”最后，巡邏員只是讓卡耐基以后注意并且盡早回家，沒有對他進(jìn)行任何處罰。

　　試想，如果卡耐基不斷為自己辯護(hù)，只能引燃巡邏員心中那股還沒有完全熄滅的火，最后可能受到比之前那位更重的處罰。你為自己的錯(cuò)誤拼命辯護(hù)時(shí)，將會付出更大的代價(jià)。假如你能夠在別人指出之前先承認(rèn)錯(cuò)誤，十之八九會得到諒解或?qū)捤�。因而，犯錯(cuò)時(shí)，不妨把別人放在一個(gè)比自己高的位置上，放大他的角色，縮小自己。這不是膽怯，而是智慧！

　　因?yàn)�，做錯(cuò)事后你的辯解會放大別人的不良情緒，就像你放大別人的長處時(shí)，那個(gè)人自己會不斷縮小。人的某種行為，甚至人性的善惡，有時(shí)是他人喚起的，也就是說，每個(gè)人都具備攪動他人“善惡”的潛能。如果我們都能讀懂人性，彼此的關(guān)系就會融洽、和諧，人與人之間就會多些快樂，少些擰巴。

【【精選】中考滿分作文集錦六篇】相關(guān)文章：