關(guān)于生命四年級作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生命四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命四年級作文 篇1
生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。
現(xiàn)在,隨著中國的強大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動物比,是短暫的。
有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長大后變成燈塔水母;然后這個燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什么意外,它可以永生。
烏龜也是一種長壽動物,它的長壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來發(fā)育慢,行動也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長壽原因就在這里吧。
可是,我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜?shù)拈L壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。
生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費生命,讓自己虛度年華。
屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。
她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。
我要向前輩學習,讓自己的生命變得有價值。
生命四年級作文 篇2
我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學的情況后,我才懂得了生命意味著什么!
小郭是四年級8班的學生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出,深受老師的喜愛。班上的同學都愿意和他交朋友,如果你有那題不會做,只要找小郭,他準會幫你。每天下午打掃衛(wèi)生,他都非常積極主動,所以他總能收到老師的表揚,他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。
今天放學后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什么呢?因為他的作文受到老師的表揚了,老師說他的作文寫得最棒。
剛一進家門,小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著作文本到爸爸媽媽跟前,說:“你們瞧,我今天的作文又得了滿分,老師還在班上把我的作文念給大家聽,老師還說了,我的這篇作文寫得最棒!”爸爸聽了也很高興,問他:“你寫的作文題目是什么?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫的是《我學會了獨立》!皨寢屄犃耍谝慌砸部湫」骸昂煤⒆,真能干,好好學習,將來考個名牌大學!眿寢屨f完話,給小軍端來洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風,一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說著自己的作文,真舒服!
難道這就是小郭嗎?他在學校的表現(xiàn)可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛勞動,連他的作文都寫的是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?
如果我們的同學都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨立。這不單單是在作文中寫《我學會了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個獨立的學生。
生命四年級作文 篇3
生命無處不在,可生命究竟是什么?始終讓我疑惑不解。
一日,當我正在野外享受著陽光、美食時,一只弱不禁風的螞蟻尋著美味,慢慢地爬到了我的美食旁邊,讓我頓生反感,我輕輕一吹,對它來講就像臺風,吹得老遠,撞到了一個堅硬的石頭,我走過去,仔細一看,啊,它傷痕累累,都快成肉肉醬了,可它仍不放棄,繼續(xù)努力,我再一次輕輕一吹……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅持。
在我的家鄉(xiāng)萬里長江第一城宜賓,合江門城墻石頭縫隙里,長出了一棵參天大樹,它枝繁葉茂,獨木成林。我無法想象,它是怎樣在風吹日曬,土壤匱乏,空間狹小的石頭縫下生長,更讓我不解的是,它是怎樣從一粒種子經(jīng)過幾百年的風吹雨打變成參天大樹,讓我明白生命的意義——頑強。
秋天,我在土地里種下一棵臘梅,冬天到了,它在狂風大雪中傲然挺立,在雪白大地上獨立開放,做獨一無二的自己,我想,它為什么不在春暖花開的時候綻放,而是狂風大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意義在于——勇氣。
生命的意義是堅持、頑強、勇氣,有了這些,生命就有了價值。
生命四年級作文 篇4
生命是最珍貴的,如果沒了生命,我們就再也無法見不到自己可親可敬的的親人和朋友了。
星期五下午,我們放學很早,我早早地寫完作業(yè),到外面找小伙伴們玩。正當我們玩的歡快時,突然看到一只小狗朝我叫了起來,好像想讓我跟它走。我不由自主的跟著它來到了大楊樹下,發(fā)現(xiàn)一只有著黃色羽毛的小鳥,我仔細一看啊,這不是姥爺家的那只小鳥嗎?昨天姥爺還一直在找呢。
我伸出雙手把小黃鳥輕輕的捧在手上,它一動不動躺在我的手心里。突然,一只螞蟻在我手上爬動,緊接著一只又一只,我趕緊把小黃鳥的身體翻過來看,?小黃鳥受傷了,感到它的呼吸很微弱,仿佛在用盡全力維持著自己的生命,連小動物都知道珍惜自己的生命,努力讓自己的生命更加漫長,我們又有什么理由不珍惜自己的生命!于是,我找來自己的媽媽為小黃鳥包扎傷口,然后將它送還給了姥爺。
我又想起了上次生病時候的情景。當時,我在醫(yī)院住院?吹揭晃会t(yī)生從手術(shù)室出來,醫(yī)用手套上全是血,頭上冒著密密麻麻的汗珠。接著后面出來兩位醫(yī)生。頭上也是汗珠。緊接著又出來一個躺在床上的病人,是個上了年紀的老人,臉上露出一絲慘淡而甜蜜的微笑,手術(shù)應(yīng)該是非常成功!手術(shù)室門口的人也很激動,那些應(yīng)該都是他的家人吧!醫(yī)生在為挽救更多的生命而努力,我們又有什么理由不珍惜自己的生命呢!
我要珍惜自己的生命,因為生命只有一次,所以最珍貴,若沒了生命,所有你想要的,你得到的都會在瞬間消失!
生命四年級作文 篇5
生命是什么,生命是飛蛾求生的欲望;生命是東方升起的太陽;生命是新生嬰兒的啼叫;生命是老樹枯枝上的新芽;生命是展翅高飛的雄鷹,接下來讓我給大家講一個有關(guān)生命的故事。
前不久偉大的物理學家史蒂芬霍金去世了,許多人為此悲痛不已,一個曠世天才就這樣離我們而去了。
他一輩子困于輪椅,卻成為了科學界神一般的存在。在人們的印象中,一個被困在輪椅里的人活著注定就是對命運的最大悲哀。然而霍金偏不,他抗爭命運的方式非同一般,他讓輪椅上的生活變得有趣,甚至勵志人心。
霍金被譽為天才,他年紀輕輕就進了劍橋大學,一路順風順水地讀到博士,然而命運并沒有一直眷顧他。在他二十一歲時,被確診患有漸凍人癥,隨著病情加重,他只有眼球和幾個手指能動。他不得不坐上了電動輪椅,但他并沒有因此消沉下去。雖然他得了漸凍人癥,但他的思維卻十分活躍。這位無所不能的大神,去過荒無人煙且酷寒無比的南極洲,還乘過深海潛水艇,預(yù)定了維珍航空的'太空旅行,還為搖滾樂隊的專輯獻聲。1994年霍金參與錄制了搖滾作品“keeptalking”。在歌中霍金通過電子語音合成器說了這么一句話:“千百年來人類像動物一樣生活,但突然我們的想象力被釋放了出來,那就是我們學會了說話!
生命是那么的可貴,同學們,在自己的有生之年,請珍惜自己的生命吧!
生命四年級作文 篇6
不管人,動物,植物,都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了,但它會咬斷自己的腳,從而逃生,這就是為了生命。
幾年前的一次網(wǎng)球公開賽中,發(fā)生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了,由王東發(fā)球,張明接球。只見張明抬頭注視著那個球,用球拍狠狠地往球上一拍,球便飛到了王東那邊去,王東也不甘示弱,立馬又快又準地把球打了過去,雙方經(jīng)過“血拼”之后,打成了平局。在最后一個關(guān)鍵,激動人心的時刻,一只小鳥飛到了場內(nèi),被王東發(fā)的球擊中了,這很令人驚訝,更令人驚訝的是王東已不關(guān)心比賽輸贏了,他跑到小鳥面前,跪了下來,向它祈禱,表示懺悔。只見他雙膝跪地,雙手捧著那只被自己發(fā)出的球不小心打死的鳥兒,嘴唇不住的抖動,好像在說:“小鳥,對不起,我不是故意的!庇^眾看了瞠目結(jié)舌,過了好久,才響起一陣掌聲,這掌聲是在贊揚王東熱愛小動物的生命。
我們要向王東學習,學習他對生命的尊重和關(guān)愛,竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽,不顧一切地去關(guān)注小鳥的命運。這種品質(zhì)令人贊嘆不已。
生命四年級作文 篇7
生命意味著什么?對于我來說,生命意味著堅強。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對生活中的風風雨雨,就一定能成功。
前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃!甭槿赋闪饲敉,而我成了它的監(jiān)視人,觀察著它的一舉一動。
那麻雀好不安分,一會兒撲著翅膀在籠中撞來撞去,一會兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥’居然還想逃出來,這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無恙。麻雀可累極了,停下來大口大口地喘著粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著籠子,從眼神里透出來的是對鳥籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開我決不罷休。”它的爪子上的指甲磨裂了,尖尖的嘴也啄破了,籠子里還散落著片片羽毛……但麻雀還是一個勁兒地撞。∽难!我被深深地感動了,這是多么強烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅強。
我毫不猶豫地打開了鳥籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍天,還喳喳地叫著,像是在說:“我成功了,我自由了!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著什么——堅強。
從此以后,我深深地體會到了生命意味著什么,正如動物求生的欲望一樣,就是——堅強……只要你有堅強的意志,做任何事情最終都能成功!
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