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八年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-12-29 16:14:10 初二 我要投稿

精選八年級(jí)下冊(cè)作文錦集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)下冊(cè)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選八年級(jí)下冊(cè)作文錦集八篇

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  道不盡的母愛

  母親節(jié)前,我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息:風(fēng)是愛的呼喚,雨是情的交融,最愛你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親,快用行動(dòng)來證明你愛母親吧!一剎那,我的思緒飛到了母親身邊……那個(gè)清瘦的身影,那副響亮的嗓門,那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手,那一臉歲月蹉跎的愁容,那一雙沾滿泥巴的腳……

  母親給人的感覺永遠(yuǎn)是匆忙的,永遠(yuǎn)有干不完的活。

  她將一生的精力來挑起家庭的重?fù)?dān),用一生的愛付諸于我們姐弟身上,特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕,以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的,她都留給了我們,而她總說自己喜歡吃清淡的。

  母親的愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話,更多的是在生活中給予無微的關(guān)愛。上中學(xué)時(shí),我在學(xué)校留宿。每到周末,我都回家一趟,每次飯桌上總會(huì)加了幾道我喜歡吃的菜,而我不在家時(shí),家里的伙食是很清淡的。聽母親說,她只念過一年書,但她希望我好好讀書,將來做個(gè)有出息的人,不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年,有一天我在廚房里幫她做飯,我倆聊了一會(huì)兒,然后我就出去洗菜了,母親可能沒有覺察,獨(dú)自在說。后來大姐對(duì)我說“文,媽沒發(fā)覺你出廚房,她還在說,其中有這么一句話‘兒啊,你可要多用功啊,考上個(gè)好大學(xué)’”。聽了,我心里有說不出的感動(dòng)。今年回校時(shí),母親執(zhí)拗著要幫我送行旅,直到看著我上車。當(dāng)車開動(dòng)時(shí),我回過頭來看她,她還是站在原地雙眼看著我的那個(gè)姿勢(shì)。

  母親的一舉一動(dòng)影響著我。她的勤勞激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的同時(shí),教我學(xué)會(huì)了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂,我學(xué)會(huì)了約束自己,學(xué)會(huì)了體諒母親,盡管偶爾還會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣。有時(shí)看到桶里有臟衣服,我就拿去洗,母親不在家時(shí),我會(huì)去煮飯,讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道,是身為人子所該做的,應(yīng)盡的一份孝道,但我找不到更為合適的方式來表達(dá)我對(duì)母親的愛,對(duì)她的養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

  當(dāng)我為她剪指甲時(shí),看到指甲縫里的泥圬,看到那層層疊疊的老繭,縱橫交錯(cuò)的裂紋(到了冬天,裂痕會(huì)讓她痛得難以忍受),心里酸溜溜的,眼睛紅紅的,母親問我怎么回事,我說沙子進(jìn)眼了;當(dāng)我為她洗頭時(shí),每每抓到雙鬢,那銀絲格外刺眼,我知道歲月已帶走了她的青春,皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子,我決定省吃儉用,托同學(xué)買回一把陽(yáng)江“十八子”;這個(gè)學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中,我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)前,我拔通了家里的電話,將喜訊第一時(shí)間告訴母親……

  母親節(jié)那天,我聽湛江人民廣播電臺(tái),當(dāng)主持人問聽眾“母親的愛有多重”這一問題時(shí),很多人都回答:“無法稱量,重于泰山,道也道不盡!倍夷X海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息:最愛你的人、最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你的母親。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  吃過午飯,楊老師匆匆地跑進(jìn)教室說:“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見袁隆平爺爺。”這飛來的喜訊可樂壞了我們。

  來到袁隆平爺爺?shù)臅?huì)議室,我們焦急而又耐心地等待著。一會(huì)兒,一位衣著樸素的人走進(jìn)了會(huì)議室,若不是他與會(huì)議室中袁隆平爺爺?shù)恼掌荒R粯,我還真認(rèn)不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚,和藹的笑容,與普通農(nóng)民幾乎沒有兩樣。

  因?yàn)樽谖覀兠媲暗氖鞘澜缟虾蘸沼忻娜宋铮跃o張的氣氛蔓延了整個(gè)會(huì)議室,我們班的向崇緊張得都把要獻(xiàn)給袁爺爺?shù)募t領(lǐng)巾給掉在地上了,可袁爺爺卻像什么事也沒發(fā)生似的,仍然笑盈盈地望著他。

  “袁爺爺您好,我是洪塘中學(xué)二(1)班的王典維,我想問您一個(gè)問題好嗎?什么是雜交水稻?”哦,原來到了提問的時(shí)間,王典維率先搶到了機(jī)會(huì)。我按捺不住了,好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體,立刻站起身來說:“袁爺爺您好,我是襯秋靜,我想請(qǐng)問您,您發(fā)明雜交水稻的靈感來自哪里?”袁爺爺聽到這個(gè)問題笑得更開心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著我和藹地說:“我呀,在一次下田時(shí),發(fā)現(xiàn)一種水稻長(zhǎng)得又高又大,于是,我把那種水稻的種子留下來,然后把它種到田里,像‘望子成龍’似的細(xì)心照看它們,可是到了秋天,它們卻令我大失所望,水稻長(zhǎng)的長(zhǎng)短的短,我想呀,這植物是不會(huì)變種的,除非是天然雜交,從這里我來了靈感!

  哦,原來是從失敗中來的靈感呀。正當(dāng)我還在消化袁爺爺?shù)脑挄r(shí),張玉珍又提問了。一個(gè)接一個(gè)的問題使會(huì)議室的氣氛活躍了許多。

  袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問題,還給我們講了一個(gè)發(fā)明雜交水稻時(shí)的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時(shí)做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了。雜交水稻的谷子少了,可葉子卻多了,人家挖苦他說:“可惜人類不吃草。 边@時(shí),袁爺爺?shù)拖骂^像做錯(cuò)了事的孩子。當(dāng)有人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),袁爺爺又馬上把頭抬了起來。聽了這個(gè)小故事,同學(xué)們都會(huì)意地哈哈大笑起來,會(huì)議室的空氣也好像在歡笑。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,幾個(gè)問題后,提問的時(shí)間就結(jié)束了,我們都恨時(shí)間走得太快了。

  最后,我們又來到了袁爺爺?shù)膶?shí)驗(yàn)田,一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢,一串串飽滿的谷子把稻桿壓彎了腰,放在手中掂一掂還真沉呢4著這些雜交水稻,我不禁想到了袁爺爺做過的那個(gè)夢(mèng):稻桿長(zhǎng)得比大樹還高,稻粒比花生米還飽滿。相信那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

  坐在回家的車上,袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實(shí)的話語(yǔ)一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前,我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  五月,獻(xiàn)給母親的歌

  小時(shí)候坐在媽媽的膝蓋上,

  聽媽媽講外婆的故事。

  明明知道自己也會(huì)長(zhǎng)大,

  但有時(shí)也會(huì)忘記。

  自己也會(huì)有成為母親的那一天,

  只知道自己是個(gè)孩子,

  不會(huì)思考往后的事情。

  看著母親用可樂瓶子做成工藝品,

  羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手,

  明白無論母親走多遠(yuǎn),

  都會(huì)和孩子在一起。

  少年期挽著媽媽的手臂,

  聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí),

  明知道母親有一天終會(huì)老去,

  卻總是忘記自己也會(huì)老去。

  看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,

  看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親,

  明白原來再完美的人,

  缺點(diǎn)也會(huì)顯露無疑。

  成年后推著母親的輪椅,

  聽著母親那呢喃地神神叨叨,

  卻總是忘記自己也會(huì)離去。

  看著母親欣慰的笑意,

  才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。

  自己的女兒坐在自己的膝蓋上,

  聽著自己講母親的故事。

  知道女兒也會(huì)長(zhǎng)大,

  循環(huán)著屬于自己的故事。

  明知自己會(huì)老去,

  歷史終究會(huì)將一切埋葬,

  也滿足欣慰。

  因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親,

  以及自己也已經(jīng)是母親。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  一直以來,我都是一個(gè)“乖乖女”,聽長(zhǎng)輩的話,不反抗,從來都是平平淡淡地過著日子。光陰一年一年地流逝,我依舊尋常如故。

  上了初中,我的自我意識(shí)突然覺醒,我對(duì)自己尋常的生活開始了懷疑,對(duì)于長(zhǎng)輩的話也不再像對(duì)待圣旨一樣不折不扣地執(zhí)行了。甚至,對(duì)父母也變得格外冷淡,格外疏遠(yuǎn)了。父母漸漸覺察到我的反常,抽出更多的時(shí)間陪伴我。

  去年冬天,我迷上了跑步,一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。天,格外陰慘,凜冽的寒風(fēng)穿膛而過,整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景,徒增了我的觸目傷懷。

  也不知為什么,在對(duì)尋常的自己憎惡之余,原來開朗的我也變得傷感了;也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧,我感到了簫殺與孤獨(dú)。

  父母對(duì)于我突發(fā)奇思想要運(yùn)動(dòng)鍛煉的事表示贊同,母親發(fā)表了評(píng)價(jià):“的確,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),跑過冬天,鍛煉身體是件好事,只是別累著了。”父親也緊跟著表態(tài)說,運(yùn)動(dòng)后天色已晚,一個(gè)女孩子回家不安全,他可負(fù)責(zé)到校門口等我,接我回家。

  這一次,我破天荒地沒有表示反對(duì),不是不想,而是不懂得該如何反對(duì)。

  于是,冬日里的校門邊添了一道人影,手挽著一件厚厚的外套,目光始終注視著學(xué)校內(nèi)的跑道。

  此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書包走出校門時(shí),總會(huì)迎上來,從我的肩上取走背包,又嫻熟地將外套遞給我。剛開始,我不從。“都流汗了呢。”他不依我,蠻橫地要求我穿上,口里還念念有詞:“運(yùn)動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服,要不然著涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他帶來的外套。

  在昏黃的路燈下,父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛說話的人,我不發(fā)話,他也挑不起什么話題,也不嘗試著打破僵局。

  斗轉(zhuǎn)星移,四季交替,轉(zhuǎn)眼,冬天過去了,春天來到了。

  “又是一個(gè)尋常的春天。” 我在心里輕聲道了一句,走出家門,又開始了尋常的校園生活。

  春寒料峭。那一天下午放學(xué)后,老師將全班同學(xué)留了下來,聽寫字詞。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的煎熬,終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面撲來一陣?yán)滹L(fēng),我不禁顫抖了一下。

  在校門口,我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套,在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小,與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去:“爸爸!彼是像往常一樣地接過我的書包,讓我披上他帶來的外套。我猶豫了一下,生硬地說了句:“對(duì)不起!”便再也說不下去了,喉嚨像被鉛塊埂住了一樣,難以啟口。他平靜地說了聲:“沒事,出來就好了!

  那一刻,那一句“沒事,出來就好了!弊屛彝鼌s了這個(gè)春天,忘記了叛逆,忘記了躁動(dòng)不安的青春。遠(yuǎn)處,柳樹抽芽了,小草又綠了,我也又長(zhǎng)大了,可爸爸他卻變老了……一陣無名的傷感涌上心頭。

  那一刻,那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道,這份看似尋常的父愛原來那么不尋常。我這才醒悟到:我原來并不孤獨(dú),最起碼,還有父母默默地注視著自己。這個(gè)春天,不尋常,因?yàn)槲抑厥傲艘丫玫膼,找回了童年的純真感覺,它將幫我渡過青春叛逆期,它將讓我真正逐步成熟起來。

  我像小時(shí)候一樣,牽起了父親的手,在這不尋常的春天的傍晚,向家里走去。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝挥卸潭淌畮讉(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來充滿堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”寫出了他登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望的豪情滿懷。

  有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫面。那么的高雅、寧?kù)o。

  我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無法自拔,不醒來。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  不知從何時(shí),有一個(gè)愿望悄悄的住進(jìn)我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。

  我常;孟胫喝绻沂且粋(gè)偉大的科學(xué)家,那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí)常回家探望家人,拉近彼此的距離,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家,使社會(huì)更祥和、更美好。

  科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類反撲,因?yàn)槿祟愄运阶岳⒆砸詾槭,老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)S脧?fù)原藥水”,滴在受污染的河川,讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的'臭氧層,把臭氧層補(bǔ)起來,讓大家不再受到傷害。

  如果我在工作時(shí)遇到了挫折,我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣,不然很多人都依賴汽機(jī)車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。

  現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá),那都是科學(xué)家的功勞,當(dāng)然,我們要感謝科學(xué)家們的付出,大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們,而不是責(zé)怪他們,因?yàn)檠芯啃枰浅4蟮哪托。希望我以后可以?dāng)個(gè)科學(xué)家!

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  不經(jīng)意的美麗

  生活中處處都有令人心動(dòng)的美麗。一個(gè)細(xì)心的人,那些不經(jīng)意的美麗便在心中蕩漾出一片溫暖和甜蜜。

  外婆患上老年癡呆癥,已經(jīng)兩年了。這兩年,她逐漸忘記了她的名字、回家的路以及她的老伴,最后輪到了我這個(gè)孫女。

  外婆在我家這兩年,我似乎一點(diǎn)也沒有在意她。

  直到那天,我才終于發(fā)現(xiàn)她忙碌的身影以及她身上散發(fā)出的美麗。

  記得那天家里來了客人,給我?guī)砹他溠刻恰M馄耪谏嘲l(fā)上看電視,瞧見了麥芽糖就從我手中一把搶走,口中喃喃道:“這應(yīng)該是給慧慧的,她最愛吃麥芽糖了……”說罷起身在家中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)了好幾圈,伸出腦袋左探右望,最后眼前一亮,從消毒柜里拿出一根筷子。然后笑著緊緊抱著麥芽糖到餐桌坐下,用左手緊緊圈住麥芽糖,用筷子仔細(xì)地卷起麥芽糖,伴著麥芽糖最后一絲甜膩在空氣中斷開,外婆起身興高采烈地把麥芽糖塞進(jìn)母親懷中,母親迷茫地接下,外婆笑得咧開了嘴,“你好久沒能吃糖了吧,這是你最愛的麥芽糖,快吃呀,慧慧……”母親愣了幾秒后,看看笑瞇瞇的外婆,含著淚笑了。母親把麥芽糖放進(jìn)口中,一點(diǎn)一點(diǎn)地抿著,淚水落在了絲滑的麥芽糖上。外婆頓時(shí)驚慌了起來,趕緊用手擦去母親的淚,“怎么了慧慧?不要哭呀,不好吃咱們就不吃了好不好?”滿是皺紋的臉?biāo)查g充滿了擔(dān)憂。母親突然緊緊地抱著外婆,她們臉貼著臉緊緊偎在一起。剎那間,我不禁愣住了,不經(jīng)意地眼前出現(xiàn)了《母與子》這幅油畫,在煦暖的陽(yáng)光下,母與子相擁的畫面與眼前母親與外婆相擁的畫面重疊在一起,是那么的美麗動(dòng)人。我不由地鼻酸,潸潸地落下淚來。

  晚上母親親自下廚,一碟一碟的飯菜被端了出來,這時(shí)外婆警惕地看著我們,趁我們不留意時(shí)迅速夾起一條大魚放到了自己碗中,全神貫注地挑著魚刺,生怕漏了一根似的。挑完了,她直起身把魚放進(jìn)母親碗中,催促著母親快吃,“慧慧快吃,別讓他們搶了你的魚,我都挑好魚骨了,快吃快吃……”我低著頭吃飯,夾菜時(shí)無意抬頭,發(fā)現(xiàn)外婆滿是幸福的臉,而母親正悄悄地把一半的魚放回外婆碗中,周圍忽然之間洋溢著溫暖,簡(jiǎn)單的動(dòng)作中放射著動(dòng)人的美麗。

  我的心,在外婆母愛的光輝中變得細(xì)膩柔軟起來。生活中,那許許多多與我擦肩而過的不經(jīng)意的美麗片段,將為我收藏,美麗我的生活,美麗我的生命。

八年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  我,一個(gè)女孩子家家的,本來時(shí)光在房里彈彈琴,看看書什么的?墒,我的目母親她在烈日洋洋下工作的,出去時(shí)她總是要帶上我才放心。

  這樣的日子多了,我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時(shí)的我對(duì)這也不太在意,可是轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了花季期間,愛美是人的天性,我越來越注重外表。每當(dāng)有幾個(gè)人在交頭接耳時(shí),我的第六感官告訴我,他們?cè)谌⌒ξ。為此,我時(shí)常一個(gè)人悶在房里,不理母親對(duì)我種種使喚。

  有一次,班主任通知我們今天有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校,叫我們做好迎接儀式。領(lǐng)導(dǎo)如約前來,我們拍著手掌,嘴里喊著歡迎。領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)校門,就笑咪咪地說“想不到我校遠(yuǎn)近聞名呢,老外都來了,太好了!太好了!”一番話說完,同學(xué)們齊刷刷地向我看來,我羞愧得無地自容。真想找個(gè)地洞鉆下去。

  就為這事,我曾幾次三番,幾次三番地要求轉(zhuǎn)學(xué)。但她就是不答應(yīng)。我與她整整一個(gè)月沒有說過一句話。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到了一些我認(rèn)為不該聽的話:你知道嗎?我們學(xué)校的黑人的媽媽來了,她責(zé)備了學(xué)校里曾經(jīng)侮辱過黑人的人了,說這有什么好奇怪的,人各有志……忽然間,我意識(shí)到了我的不該,我是多么地虛容與可恥。

  原來,我的母親是愛我的。天地寬大,父母恩大。我應(yīng)該才能報(bào)他們呢!我束手無措。我只知道,我與目母親有剪不斷的“臍帶”

  啊!剪不斷的“臍帶”!我的好媽媽!

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