精選小金魚二年級作文匯編9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小金魚二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小金魚二年級作文 篇1

　　我家養(yǎng)了四只頑皮的小金魚。

　　它們顏色各異，有的是紅色的，有的是黑白相間的，有的是灰紅相間的，有的是紅黑相間的，如果它們見了食物，不餓就不吃，吃東西也很奇怪，吃進(jìn)去又吐出來，再吃進(jìn)去。

　　一次，我拿一根木棍放進(jìn)魚缸，逗它們，只見它們見了靈活地游來游去，轉(zhuǎn)身時(shí)尾巴還頑皮地緊貼著魚缸，不時(shí)還擺一下尾巴，濺了我一手水。

　　如果沒人打擾它們，它們會(huì)把像船槳一樣的鰭擺動(dòng)著，好像跳歡快的舞蹈，嘴巴一張一張的，好像在唱優(yōu)美的歌謠呢！

　　有一條小魚頑皮的跳出了魚缸，幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，救回了它的命。有一條大魚死了，我很傷心，我以后要好好照顧剩余的兩條，讓它們長成大魚。

小金魚二年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了二條小金魚，我特別喜歡紅色的。它的身體足有6厘米，美麗的大尾巴占身體的一半，頭是深紅色的，上面長著兩簇紅纓纓，還有一對圓鼓鼓的大眼睛。圓圓的小嘴一張一張的，好像一個(gè)小喇叭。

　　它的肚子是銀白色的，身上披著鮮紅的鱗，還發(fā)出金燦燦的光。魚鰓一鼓一鼓的，好像在呼吸新鮮空氣。它的背上、胸前，還有肚子底下都長著像雞毛一樣的翅膀。媽媽告訴我，這是魚的鰭，鰭專管魚的活動(dòng)。它游動(dòng)的時(shí)候，胸部的鰭前后擺動(dòng)，像劃船似的。紅色的大尾巴鑲著白邊，像披著一層薄薄的紗在左右擺動(dòng)，又像一只美麗的紅蝴蝶在飛舞。

　　我愛我的小金魚。

小金魚二年級作文 篇3

　　我們家養(yǎng)了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發(fā)亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。

　　要是問小輕輕的哪個(gè)部位最漂亮，那當(dāng)然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細(xì)的線織成的。它總是甩動(dòng)著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。

　　小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當(dāng)我把魚食灑在水上的時(shí)候，即使它立刻看見或聞到了，也不會(huì)飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動(dòng)靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下。看見它這個(gè)樣子，我還有點(diǎn)生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕！�。�

　　小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢�。�！

　　雖然只剩下小輕輕一個(gè)了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地?fù)軇?dòng)著水，顯得格外優(yōu)雅、輕盈。

　　小輕輕住在我們家，我經(jīng)常給它換水。每次換水的時(shí)候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會(huì)，又往西游游停一會(huì)，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)安慰它：“小輕輕，別害怕，我?guī)湍愦驋咭幌履慵业男l(wèi)生�！毙≥p輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發(fā)現(xiàn)，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節(jié)奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創(chuàng)造了清潔舒適的環(huán)境。

　　我喜歡我的小輕輕�。�

小金魚二年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一條小金魚，那條小金魚很美麗。

　　我家的金魚有個(gè)特點(diǎn)，它一餓就會(huì)碰魚缸，把魚缸碰的砰砰響，尤其是晚上我正睡香的像爆米花的時(shí)候，它砰的一下把魚缸碰響了，我從香香的睡夢中醒來，我給小金魚喂了點(diǎn)食，小金魚不碰魚缸了。

　　我高高興興地去睡覺了。

小金魚二年級作文 篇5

　　20xx年5月17日 星期四 晴

　　今天，大姑給我買了三條小金魚和幾只小蝌蚪�？墒俏殷@奇地發(fā)現(xiàn)，這次買的小金魚和上次買的不一樣。

　　我趴在魚缸邊上，靜靜地觀察著它們。有一條是“大泡眼”，它的雙眼可鼓了，像兩個(gè)燈籠，它穿著紅白相間的坎肩，悠閑地游來游去。第二條是“公主”，它頭頂 上花團(tuán)簇錦，像是戴著紅冠，又像戴著一朵大紅花，身子是白色的，像穿著銀白色的紗裙，它是這群魚里最漂亮的，就像驕傲的公主。還有一條渾身五顏六色，魚鰭 和尾巴上有著一道道黑色的花紋，它很“陰險(xiǎn)”，我看見它突然咬住了一只小蝌蚪的尾巴，我心里一驚，幸虧小蝌蚪機(jī)靈，一躥逃走了，嚇了我一大跳。我想小金魚 們一定餓了，我得給它們喂飯了。于是我就拿起魚食往魚缸里，左灑灑，右灑灑，那些可愛的小金魚一看見我灑的魚食，便飛快地游了過來，你擠我，我撞你，恐怕 自己吃不著。它們一搶到魚食，就趕快游走了，躲到一邊津津有味地吃了起來。

　　看著這些有趣的小金魚，我心里真高興，我愛我的小金魚。

小金魚二年級作文 篇6

　　我家曾養(yǎng)過一條小金魚，是媽媽從市場買來的.。它，黑黑的眼睛，紅色的身體，兩邊的魚翅就象兩片小扇子，尾巴就象船漿在水里輕輕擺動(dòng)。

　　它很膽小。一天，我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進(jìn)去，可沒想到它左躲右藏的一個(gè)也沒接著。還有一次，小魚浮在水面上，我輕輕地敲了敲魚缸，它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了，可我拿來蟲子它又不吃，原來它是害怕了。

　　現(xiàn)在它已經(jīng)被我放生了——把它放到了滏陽公園的湖里。我很想念它，有時(shí)連做夢都想起它，有時(shí)我還去公園的湖邊看它，但是從不把它撈回來，因?yàn)樗�是屬于大自然的�?/p>

小金魚二年級作文 篇7

　　我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。

　　小金魚游起泳來更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們在魚缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。

　　我愛美麗的小金魚。

小金魚二年級作文 篇8

　　真好！爺爺給我買了二條金魚。我把這二條金魚放在一個(gè)臉盆大的玻璃魚缸里，在里面放上幾塊珊瑚，再在魚缸的口子上卡上一個(gè)鐵絲做的架子，在架子上訪幾棵水草，這就是金魚溫暖的家。

　　我把魚缸放在客廳的桌上。每天的陽光都照射在魚缸里，金魚就可以在水里曬日光浴了。

　　三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的水草里面，出現(xiàn)了一個(gè)又小又肥的身影。我猜到是它們幽靈小金魚寶寶。過不多久，忽然一個(gè)小腦袋從葉間探出頭來。我撥開水草一看，正是這小家伙！瞧，多么像它的母親：白嘴白鰭，紅白相間的魚鱗，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，只是后面的尾巴還沒完全長成；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)小肉球。

　　起先，這小家伙只在水草四周活動(dòng)，隨后就在魚缸里游來游去，一會(huì)兒觀賞著美麗的珊瑚，一會(huì)兒瞪大眼睛，好奇的看著周圍陌生的環(huán)境，一會(huì)兒躲在水草里不肯出來。漸漸的它膽子大了，竟然游到魚缸邊看著我，我拿了點(diǎn)短面條投進(jìn)去，它先離我較遠(yuǎn)，見我不去抓它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后一個(gè)猛沖把一根面條塞進(jìn)自己的嘴，像個(gè)球兒似的，再退回安全地，再偏過臉來看看我的反應(yīng)。后來它完全放心了，用那小白嘴狼吞虎咽的把一根根面條吞下了肚子，我用手撫一撫它那光滑的身子，它也不怕，反而友好的碰碰我的手指。

　　白天，它淘氣的陪伴著我；傍晚，它就在父母再三呼喚聲中，游到水草邊，擠開那水草鉆進(jìn)去。

　　有一天，我在聽音樂時(shí)，它居然睡著了，我不覺得把音量調(diào)到最低，生怕驚醒它。我輕輕地走到魚缸邊，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里看著，它就像一位婀娜多姿的少女趴在魚缸底部靜靜的睡覺，它睡得好熟啊！不停的咂嘴，大概還在做夢呢！

　　看著這可愛的小家伙，我不由自主的發(fā)出一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

小金魚二年級作文 篇9

　　我有三條可愛的小金魚，其中有一條是黑色的，其余的金黃色是的。我給黑色的那條小魚取名叫“歷歷”，金黃色的那兩條分別叫“近近”與“前前”。一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)小魚到處游來游去，好像在找食物吃。我趕緊喂了幾顆魚食，小魚把尾巴晃了晃，好像在說：“謝謝你！小主人！”小魚開心，我也開心！

　　我喜歡這三條可愛的小魚！

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