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高考考試作文

時(shí)間:2021-12-29 15:09:57 高考 我要投稿

高考考試作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的高考考試作文,歡迎大家分享。

高考考試作文(15篇)

高考考試作文1

  彭說:“傳統(tǒng)文化是我的精神食糧!鄙谒,長于斯,渾金璞玉,天然美質(zhì)。文化盛宴,浸了你的魂,攝了你的魄,卒成豐富的內(nèi)在。是的,文化是我一生的行囊。

  也曾“之乎者也”翩翩儒雅風(fēng)度,也曾大碗喝酒,暢快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶性情,養(yǎng)育情懷。情感豐富源自文化的底蘊(yùn)。正如古語“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯”。恰似朗月清風(fēng),無聲無息文化融在了品性里,成為一生的底色。就好比沙龍?jiān)杏肆只找蛉绱说钠媾,骨子里都攜帶一種動(dòng)人心魄的柔美。亦或是沈從文筆下的翠翠“宛若山里的黃鹿,從不想痛苦的事,從不發(fā)怒,從不傷心!表永镲@現(xiàn)著山水的靈性。這種沒辦法不承認(rèn)又不抗拒的文化的力量,會(huì)讓異域之人賽珍珠在晚年念念不忘曾養(yǎng)育她的中國,攜帶一種文化的憂傷。

  文化是一個(gè)人的魂魄,無論是信天游還是沂蒙小調(diào)或是閔音,都在生命里唱響。《雅舍談吃》中,梁先生大談令他魂?duì)繅?mèng)繞的正陽樓的烤肉,薄如紙的燒餅和一鴨三吃的北平烤鴨。老北京的文化符號(hào)連同胡同與冰糖葫蘆刻到了他的腦海里,在內(nèi)心中未然成杯。

  抑或是葉子說她發(fā)了瘋地想念南京,想念路邊攤的蝦皮小混沌,想念夜晚柏油馬路上油沆氣混著半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人將車站修在周圍綠得不像話的群山。這是石頭城的美,南京人的品性。文化地域的美及魔力讓生活豐富且安詳。所以說,鴻蒙之初同意教育文化自然而然得了地域的靈氣。

  傳統(tǒng)教育中《顏氏家書》更是以“令熟讀經(jīng)史子集”為教育目的的,潛移默化,耳濡目染,大家成了文化的一部分或者或者說文化成為自我的內(nèi)在。而這種巨大的影響,是夏懷罵蟲,玩物成癡的壬世襄的率性生活,是沈從文念念不忘的鳳凰古鎮(zhèn),是莫言傳奇魔幻的山東高密鄉(xiāng)。今生今世,定時(shí)和骨子里的文化白首相依,不離不棄。而羅素感概“參差百態(tài)而幸福本源!蹦蔷秃王r活的文化一塊,幸福到老,行囊永恒。

高考考試作文2

  風(fēng)從他身軀上撫過,輕輕的揚(yáng)起他那血紅色的披風(fēng)。在他堅(jiān)毅的臉上分明的輪廓顯出戰(zhàn)爭的殘酷。一雙充滿殺氣、怒氣的炯炯有神的雙目盯著對(duì)面躺滿著死尸的土丘上的人。

  自己的部將,自己的士卒一個(gè)個(gè)的倒了下去。在血一樣的黃昏下,他第一次感到后悔。后悔沒有聽亞父的話。江東八千士卒子弟現(xiàn)在只剩下他了。染滿鮮血的刀在他手中顫抖,他在懊悔。

  “殺!”隨著一聲將令,敵軍向他潮水般壓來。他沒有后退,他也不會(huì)后退。他揮起與他征戰(zhàn)多年的憤怒的戰(zhàn)刀在萬軍之中砍殺。他恨,恨那忘恩負(fù)義、奸邪狡詐的小人。他步步緊逼土丘而上,每一步都是那么的艱難。血染紅了周圍的一切,他臉上、身上、披風(fēng)上濺滿了血。在血紅色的殘陽下分不清誰是誰。

  “霸王,劉邦不可留啊!”范蠡的話在他的心底深處回響,“天下唯能與霸王爭鋒之人非此人不可,其胸懷大志、心狠手辣,此人留不得。 薄皝喐付鄳]啦!”他自信的說,“我既與劉邦結(jié)拜為兄弟,他怎么會(huì)負(fù)我呢?”

  鴻門宴后,范蠡欲除劉邦未果。“亞父,您怎么可以陷我于如此不義之地?”范蠡苦苦相勸:“項(xiàng)兒,劉邦我必要替你除去,此子現(xiàn)已入咸陽羽翼日益豐滿,若不盡早除之,天下必唯所得!”“不要說啦,”他不耐煩的大聲說,“我敬您為亞父全因您多年為叔父盡心盡力打天下,對(duì)我亦有多年教養(yǎng)之恩;今日我不想為此義字與你翻臉!”

  不久,范蠡走了,劉邦反了;就在他最后一次看見亞父警醒之言的時(shí)候。

  垓下被圍、突破烏江,他已經(jīng)無路可走。腦海中回蕩著亞父的話,太晚了,一切都太晚了。

  “放箭——!”韓信舉劍高喊。

  “茲茲茲——”箭穿到肉里,鮮血漸漸溢出。死神一樣的血色身軀立在原地。氣,從口中一陣一陣的喘;血,止不住的從嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)參出。視線開始模糊,尊敬的人走了、愛的人走了。

  “項(xiàng)兄,投降吧?我不殺降將!”

  他笑了,只是微微的動(dòng)了動(dòng)嘴角。笑他的自負(fù)?笑他的失?還是解脫的微笑……沒有人知道。

  手起——刀落——如火的血噴灑了出來——

  垓下得到帥帳中,中軍桌上一封被寶劍壓著的信隨風(fēng)抖動(dòng)

高考考試作文3

  落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動(dòng)。

  文化從那翻滾激蕩的黃河開始,便扎植于大家的心田,鐫刻于基因。那含義吉祥的中國結(jié),那元宵佳節(jié)的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

  文化,流淌在悠遠(yuǎn)的簫聲中,訴說著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡生活的跌宕起伏;文化,亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結(jié)合在一塊,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。

  不只在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢(mèng)幻敦煌,訴說著那千百年前大家的信仰;齊白石著手畫出的自然風(fēng)物,亦傳達(dá)著生命的靈動(dòng);壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經(jīng)。中國畫中的水淡云輕,妙手丹青的一點(diǎn)一描,拓開的不止是墨,更是深厚的文化底蘊(yùn),文化之魂由筆底傳承。

  同樣,龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風(fēng)子如帶般拂過的清爽之風(fēng),無一不是文化的符號(hào)。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂,那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之優(yōu)雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。

  文化如遼遠(yuǎn)的江海,包容著所有。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞,字字珠璣,詩人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服裝的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。

  愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語,歌呤一生,幸福一生。

  如此的行囊,期望大家一同擁有,一同塑造,共享文化盛宴。

高考考試作文4

  我的家鄉(xiāng)在綿竹,被譽(yù)為“天府之國”。這里有馳名中外的劍南春:它的味道香甜美味,香氣幽雅,風(fēng)華絕世;這里還有中國四大年畫之一的綿竹年畫:綿竹年畫構(gòu)圖對(duì)稱、完整、飽滿,色彩艷麗,具備強(qiáng)烈的步伐感,在這里更有那一件件溫馨的小事。叫你感到溫暖,感到流連忘返。在路途相遇,大家總會(huì)友好的相問。在其他人需要幫時(shí),大家總會(huì)伸出援助的手給予幫。

  你瞧,一位滿頭銀發(fā)、顛顛簸簸的老太太在過馬路時(shí),走著走著,突然,腳下一個(gè)不留心就摔倒了。過路人看見了,立刻跑過去把老太太扶起來了。老太太說要感謝他,他卻說:“不需要謝了,幫其他人是大家每個(gè)人應(yīng)該做的事情!

  記得有一次,大家正在上美術(shù)課。教室里靜悄悄的,只有同學(xué)們“沙沙”的鉛筆聲,同學(xué)們都在專心致志地畫著。然而,我卻愣住了,由于我沒帶水彩筆。我心想:“糟糕!沒帶水彩筆,完不成作業(yè)了。如何解決呢?如何解決呢?”這個(gè)時(shí)候,同桌看見我沒帶水彩筆,她推推我的手,用手指了指他的水彩筆,表示讓我用他的。我的心里不要說有多開心呀!不一會(huì)兒就上完了色。結(jié)果,這次我得了“優(yōu)”。

  在一個(gè)陽光明媚的上午,母親帶我去買菜。因?yàn)槲疫要買文具,所以母親匆匆與那人談價(jià)。買好菜后,大家打道回府。走出不久,母親忽然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。母親想了想,感覺在賣菜的那里!班?他或許是不會(huì)還給你的,他或許想把那個(gè)手機(jī)藏起來,他或許會(huì)不‘認(rèn)賬’。哎!還是過去碰碰運(yùn)氣吧!蔽液湍赣H返回過去,發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣菜的正焦急地四處張望,仿佛在等人似的。大家兩個(gè)走過去,那個(gè)賣菜地說:“哦,是你們。這個(gè)是你們的吧?”說完,他拿給大家一部手機(jī),大家仔細(xì)一看,還真是大家的。大家連忙說:“謝謝!謝謝您還給我!彼f:“這點(diǎn)小事不算什么,下次可別忘記東西了!

  我的家鄉(xiāng),常常會(huì)有溫馨的小事發(fā)生。我喜歡如此。由于如此,大家的生活才會(huì)有滋有味,才會(huì)變得更美好。

高考考試作文5

  每一天的清晨,我推開窗,習(xí)慣地將目光投向遠(yuǎn)方,久久地凝望,桌上的書頁被風(fēng)吹得嘩啦啦地響,寫完的圓珠筆芯一根根滾落在地上,我有的迷惘,是不是還要堅(jiān)持夢(mèng)想?

  可窗外的陽光,讓草兒挺起身板,讓花兒吐著芬芳,讓鳥兒大聲歌唱。如此的鳥語花香,抒寫春季里最后華麗的篇章。我閉上眼讓靈魂在花海里徜徉,想一想,我何不燃點(diǎn)期望?

  還記得爸爸說他想去西藏,他最后的愿望,便是見見那兒的牛羊,聽聽高原上最動(dòng)聽的歌唱。我想起我心心念念的圣潔自由的殿堂,我的理想。既然找到了方向,是否應(yīng)該風(fēng)雨兼程地遠(yuǎn)航?

  時(shí)光過得太過匆忙,腦袋里全是手表齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的咯咯巨響。不是沒想過放棄夢(mèng)想,可無數(shù)個(gè)失敗的夜晚,爸爸媽媽陪在我的身旁,給我鼓勵(lì)給我力量。他們總告訴我要堅(jiān)強(qiáng),由于不夠堅(jiān)強(qiáng)就沒辦法飛翔。別擔(dān)憂,還有空閑,還有期望,不能由于失敗而沮喪,不能由于沮喪而失去應(yīng)有些飛揚(yáng)。

  我抹去淚水讓溫暖注入心房,我發(fā)誓要為了他們什么苦都能扛,發(fā)誓什么風(fēng)雨、什么苦難都不可以將我阻擋。假如面對(duì)將來是我所有些擔(dān)當(dāng),那我想努力微笑堅(jiān)強(qiáng),由于我知曉他們是我身后的墻,我的避風(fēng)港。

  我如此慢慢地掙扎,慢慢地成長。我不怕運(yùn)勢(shì)沒看到我的努力,我不怕結(jié)果會(huì)把我如何,由于奮斗的過程才是我的心靈雞湯,讓我的靈魂在這里得到滋養(yǎng)。

  我相信生活的旅程即便再艱難更不是災(zāi)難,我相信成功者口中的行者無疆。我相信只須我攀登就挨近了夢(mèng)想,我相信我可以不考慮日光蒼涼,將激情完美釋放,即使其他人笑我太過逞強(qiáng),我也絕不退讓,我要用鮮活的心臟,證明我的真誠,我的堅(jiān)強(qiáng)。

  可能三個(gè)月后,我將走向夢(mèng)想中的殿堂,可能我會(huì)拾掇行囊到處流浪,但我從不曾忘記過我的理想,那是我在黑夜里守護(hù)著的微光,這溫暖的光,我可以為它義無反顧地駛向遠(yuǎn)方,可能悲傷,可以彷徨,但我依然會(huì)抬頭凝望,我的目光,永遠(yuǎn)停留在圣潔自由的地方,我不會(huì)遺忘,我會(huì)不停地飛翔。

高考考試作文6

  習(xí)習(xí)涼風(fēng)撩起我的衣領(lǐng),眼前充斥著一片綠色,白云依偎在藍(lán)天懷里,鳥兒嬉戲在綠樹叢里……

  蝸居小屋久了,發(fā)霉的心情需要適時(shí)去自然中曬曬。去親近自然,去感受綠色,去呼吸新鮮空氣,身體的每個(gè)細(xì)胞好像都在歡呼雀躍。以相機(jī)為伴,奔向大自然。路邊的花草,飛舞的蝴蝶,林間的山果,水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中;▋撼阈,蝴蝶對(duì)你害臊,魚蝦兒活潑調(diào)皮。自然中的一草一木,一花一鳥,無一不在向你顯現(xiàn)出它蓬勃的生命力,使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱,獲得新鮮與活力。

  遠(yuǎn)處的山,桀驁不羈地盯著我,不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白,還是遇上了什么煩心事,攪得它心煩意亂。我看著它,它多像一位飽經(jīng)滄桑的騎士,騎著他心愛的戰(zhàn)馬,籌備遠(yuǎn)赴沙場,為他的國家而戰(zhàn),為他的國家而亡呀。

  有山,必有水,一條小溪蜿蜒地從山上流下,涓涓地流著。大家常說“流水不腐”,這條小溪仿佛從來沒斷過流,它一直如此流著,流著,仿佛從來沒感到過累。水中有很多鵝卵石,圓圓的,光光的。我俯下身子,拾起一顆鵝卵石。啊,好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發(fā)出金色的亮光,真宛若一顆寶石,熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進(jìn)水里,水在我指間滑過,那樣細(xì)膩,那樣溫順,那樣清澈。陽光將我的影子投進(jìn)水中,而水又將影子捧回水面,所有都是那樣?jì)轨o,那樣閑適,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打斷了它前進(jìn)的節(jié)奏呀。

  不遠(yuǎn)處是一片綠地,長著各樣草兒,不知名的花兒,空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進(jìn)齊腰高的草叢,踏著隱秘在草叢中的小道,賞析著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,傾聽著天籟之音,草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器,奏響了完美的協(xié)奏曲。我蹲下身,草剛好沒過我的頭頂。小甲蟲們一點(diǎn)也不害怕,盡情地在草間玩耍;飛蛾們?cè)谖颐媲疤羝鹆藲g快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線,在向我招手……

  夕陽西下,微風(fēng)拂煦。我在草叢里站起身,望向遠(yuǎn)方,蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的,它被人們盡情享受它的魔力和樂趣,卻不向大家討要任何報(bào)酬。

  自然之美是開放之美,罅隙之美,寬容之美!讓大家都盡情享受大自然的樂趣吧!

高考考試作文7

  結(jié)束了漫長冬天,東風(fēng)卻遲遲不來。蕭瑟依然,寒冷徹骨,花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來,相許一枝春,才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風(fēng)亦有道,唯有運(yùn)用我們的智慧,讓他人無怨無悔地給予幫,才能收獲心中所想。

  徐志摩說:“是人沒不想飛,凌空去看一個(gè)了解,這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交待。”欲飛之人,不愁無翼,由于他們不會(huì)在尋求幫無果之時(shí)隨便氣餒。

  國人知周杰倫者皆知方文山。年青時(shí)的他默默寫過幾大本歌詞,也投給過演唱公司期望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載,艱辛苦楚在歌詞中寫盡,終于讓他等來一個(gè)周杰倫。他的詞收獲了一代巨星,也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識(shí)了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄,樂壇也迎不來如此一個(gè)輝煌的傳奇。

  無助好像就無望,然而不需要我們的智慧想出妙計(jì),如何被人給予幫,怎么樣有那關(guān)不住的“滿園春色”?

  回看先大家的飛行歷程大家就能了解:萬戶借風(fēng)箏有過短暫的飛翔;人雖無翼,飛翔夢(mèng)也曾被叫做無稽之談,但萊特兄弟造出飛機(jī),人終能翱翔藍(lán)天。“假輿馬者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河!彼麄兌寂c大家無異,正是由于他們“善假于物”也,才能得償所愿。

  雖說利益驅(qū)動(dòng)他人給予幫,但大家正是要讓他人看到大家身上蘊(yùn)含的期望,大家的智慧得到可憑著的“物”。這才有馬云吸引他人資金投入鑄就阿里巴巴的神話,才有中巴的友誼和無數(shù)歐美國家投入亞洲資金投入銀行;才有中國拓展多邊外交走在漸漸騰飛的路上。正如所說:“大家的藍(lán)圖是宏偉的,但大家的奮斗必將是艱巨的!庇捎诖蠹以诮栌盟说牧α繒r(shí)仍需更多努力,才能將這部分力量為己所用,收獲一個(gè)國家偉大復(fù)興的將來。

  大樹由于用甜美的果實(shí)才讓我們的種子傳播到世界各地,無他,因果實(shí)甜美,魅惑人心。而大家的花朵待醒,借與那東風(fēng)吹滿園,贈(zèng)與它陣陣花香沁人心脾,靜待春的綻放。

高考考試作文8

  身未動(dòng),心已遠(yuǎn)。

  去遠(yuǎn)方吧!這仿佛一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉升渴望遠(yuǎn)方的目光。可紅塵的紛繁便同十丈軟絲,隨便縛住你的身,阻隔著遠(yuǎn)方的夢(mèng)。

  那又怎么樣,總有一種方法,讓大家遠(yuǎn)行。

  困住一個(gè)人的方法,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,承受著超于常人數(shù)百倍的痛苦?缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠(yuǎn)方的心?就如此,力克打開他“不設(shè)限的生活”,史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華的道路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去我們的一本書,劉易斯回贈(zèng)他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國,1件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊!眲⒁姿箘t回道:“你送給我的書我也讀不懂啊!庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》。假如缺點(diǎn)即意味著不完美,那哪一個(gè)人不是被缺點(diǎn)束縛?大家要像史鐵生一樣,即便被各種不利所禁錮,也要尋一種方法,讓靈魂遠(yuǎn)行。

  正如那棵飛不動(dòng)走不能的樹,一粒種子,能讓“我”到達(dá)遠(yuǎn)方。

  銅墻鐵壁,沒辦法囚著一顆渴望遠(yuǎn)行的心。前蘇聯(lián)飛行機(jī)設(shè)計(jì)師圖波列夫囚于監(jiān)獄,可他在獄中仍孜孜不倦地設(shè)計(jì)。終于,他的飛機(jī)翱翔于天地,護(hù)祖國一方凈土。去世不久的前南非總統(tǒng)曼德拉身在獄中,即便這般田地,他也未放棄爭取種族平等的斗爭,甚至對(duì)著看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演講。二十七年歲月,在他出獄那天,黑人也迎來光明。

  遠(yuǎn)行,無拘形式,只因心向遠(yuǎn)方。

  我身處之地,青燈重疊,綠水環(huán)繞,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源。可這也無疑是一種禁錮。遠(yuǎn)方的興盛、絢爛,像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)。可又有多少人,可以任性地“來一場說走就走的旅游”?你聽,考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每一個(gè)人眼中鎮(zhèn)靜又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪抗狻J前,大家正在用這種方法。讓大家走出這座小城,走向美好的遠(yuǎn)方。

  假如冗雜迷了你的`眼,冗長囚禁你的身,你換一種方法運(yùn)行,只因心靈已飄然而去。

  流水清冽,風(fēng)聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺(tái)。

  去吧,去吧,它們就在遠(yuǎn)方,等你到來。

高考考試作文9

  有如此一句話:“1、個(gè)形容女性像花的人是天才;2、個(gè)形容女性像花的人是庸才;3、個(gè)形容女性像花的人是蠢材。”的確,對(duì)舊事物的唾棄和對(duì)新事物的熱忱,對(duì)人類而言,像血管中流動(dòng)著的汩汩的血液一樣,與生俱來。造物主造出的人類,可以有不一樣的外貌、性格、習(xí)慣、嗜好,卻沒辦法擺脫一個(gè)一同的惡習(xí),“喜新厭舊”。

  一個(gè)疑問,可以有千萬種豐富多彩的答案。然而,最好的答案只有一個(gè)那便是最具備革新性的。在海量答案的比較中,大家一定會(huì)厭倦某一種千篇一律,而一旦有一種革新,它便是最受喜愛的。

  科技需要革新。當(dāng)無數(shù)個(gè)宗教信仰者守護(hù)著“地心說”來愚昧生靈時(shí),哥白尼揭穿了他們的陰謀;當(dāng)無數(shù)個(gè)聰明的腦袋推崇著牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統(tǒng)一時(shí),愛因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)勢(shì)必是一種革新,革新就勢(shì)必會(huì)有出路。讓大家的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來,它的產(chǎn)生者愛立信會(huì)計(jì)紙業(yè)公司可用彈丸之地來形容,面對(duì)市場上文件夾的厚重用不便的問題,他們推出了一種輕便靈活的文件夾,投入市場后供不應(yīng)求。當(dāng)其他企業(yè)開始效仿時(shí),他們又推出了一種更新型的商品。對(duì)于企業(yè)而言,革新是血液,是角逐中獲勝的秘籍。而持續(xù)的革新,又推進(jìn)了科技的進(jìn)步。

  哲學(xué)家的心中,新事物符合歷史進(jìn)步規(guī)律,具備無比旺盛的生命力和遠(yuǎn)大的進(jìn)步前途。新事物必將代替舊事物,這是進(jìn)步的趨勢(shì),歷史的勢(shì)必。因此,不必感覺新事物就需要帶有一種負(fù)罪感,更不必為舊事物的大勢(shì)已去而惋惜,記住,所有都自然,所有也都勢(shì)必。當(dāng)微軟公司瞄準(zhǔn)市場正積極研制適合顧客的微型軟件時(shí),IBM公司還在為巨型計(jì)算機(jī)而大傷腦筋,因此,有了IBM企業(yè)的失敗,當(dāng)然,比爾·蓋茨成了首富。

  革新需要勇氣,革新需要付出艱辛。有商鞅的五馬分尸,才有秦王朝的如日中天;有羅斯福遭政客的排擠,才有美國的恢復(fù)和強(qiáng)大;鄧小平一生一波三折的不平運(yùn)勢(shì),才有現(xiàn)在邁向新世紀(jì)的中國。由于新,才不平凡,才需要勇氣,才需要付出。也由于新,才值得付出。

  答案確實(shí)豐富多彩,但永恒的卻是革新。永恒在將來中孕育,革新在永恒中成長,對(duì)于人類而言,革新更是永恒。

高考考試作文10

  這天一直在下雨,春樹給臥病在床的爸爸喂了飯后,就拿了個(gè)板凳坐在門口,向門外望去,看著朦朧的遠(yuǎn)處發(fā)著呆。

  春樹是個(gè)不幸的小孩,他家是村里的貧困戶,母親由于忍受不了這個(gè)潦倒的家而離家,哥哥早早地外出打工,只留春樹和爸爸住在這破舊的屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙傷過臉,臉上留下了難看的疤,雖然村民們都非常純樸,沒排擠他,但他內(nèi)心深處卻有一塊疤,他非常自卑。他好好學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,卻讀完高中后就回家干活,照顧爸爸——家沒足夠的錢,爸爸身體愈加差。

  春樹非常喜歡看課外書,從課外書里,他看到了外面的世界,外面有高樓大廈,有摩天輪,有不少新奇的事物,他是多么渴望外面的世界啊。可是他的爸爸,他的臉,都讓他沒辦法在外面的世界討生活。

  雨日漸停了,他站了起來,他想到外面走走。他非常郁悶,想散散心,走著走著,看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)見著他,就咧開嘴笑了:“哎呀呀,來得正好。來,揣幾個(gè)橘子給你父親吃。這橘子啊,可好銷了,它是要運(yùn)到全國各地的呀,貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹,它們的形狀并不好看,扎根在這大山的泥土里,卻結(jié)出這么甜美的果實(shí),他仿佛了解了什么。

  回到家,看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風(fēng)景的照片,背后有幾行字:弟弟,大城市雖美,但繁華背后也有著無盡落寞。你這么聰明,肯定能在家鄉(xiāng)有所作為的!

  若干年后,還是這個(gè)山村,那里雖不富裕,但村民都非常淳樸。你只須走進(jìn)那里惟一的小學(xué),就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周圍,滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的,臉上有疤,但他的聲音是那樣自信,那樣洪亮動(dòng)聽。他在這里教了好多年書了,小孩們都親切地叫他“大哥哥”,他教的小學(xué)生,有些考上大學(xué),去了大城市,有些畢業(yè)后,留在了這所小學(xué)。這么多年,也算是桃李滿天下了。

  有記者采訪他,問他為何要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說:“只想讓更多人能同意教育!庇浾呦氩稍L他早年經(jīng)歷,他不好意思地說:“以前,總想著去外面,但又去不成,后來一想,自己出不去,可以幫其他人出去嘛,就在這里辦了學(xué)校,雖然去不了遠(yuǎn)方,也不負(fù)春光。”

高考考試作文11

  那片海,我心中向往的夢(mèng)境……

  那里遠(yuǎn)處群山連綿,依偎著大海。貝殼散落在沙灘上,細(xì)沙湮沒了我的腳趾。沙的余熱,透過腳掌熔化了我的心。余暉落日,在那海天交接的地方,落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

  那片海,有充滿親情的港灣……

  海邊的那棟木房屋就是我的家,煙囪里冒出裊裊炊煙,一次又一次被那夾雜著咸味海風(fēng)吹淡。沙灘上依稀可見弟弟的小腳印。海浪輕輕地拍打著沙灘,大海鷗領(lǐng)著小海鷗在海的上空盤旋,繪出一幅親情的畫卷。

  那片海,襲來最純潔愛的浪花……

  在那片海,沒愛與不喜歡,只有相愛。我愛這片海,海也會(huì)向我翻滾愛的浪花;我愛那細(xì)沙,細(xì)沙隨海風(fēng)輕拂我的臉頰。在這里,每一個(gè)人都得到愛的慰藉。生活在愛的天地里,我在溫馨的夜里安然入眠。

  那片海,是與世無爭的桃花源……

  海的胸懷,寬廣無垠。沒勾心斗角,沒功名利祿,更沒讓人不快樂的人和事。這里只有美人魚出沒的大海,飛鳥劃過卻不留痕跡的天空,溫煦的陽光,柔軟的沙灘,與我對(duì)這片海深沉的愛。

  可能是不知夢(mèng)的原故,流離之人追逐幻影。夢(mèng)醒之后,所有又恢復(fù)原狀……

  怖人的大樓吞噬了爸爸媽媽奔波上班的身影,無盡頭的課外輔導(dǎo)占領(lǐng)了弟弟的快樂童年。他們?yōu)榇吮г惯^,傷心過,絕望過,卻都一次次屈服了。大大家告訴我,這就是生活,吃人的生活。這里望不到那片海的痕跡,沒我心中烏托邦。

  家庭里的歡聲笑語被每一個(gè)人的牢騷取代,剩下的只有疲憊的心。我不想就此背叛心中的那片海,我要用一生去達(dá)成心中美好的愿望,即使那是一條沒盡頭的路。有時(shí),感覺自己真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天也迷茫,望水也迷茫。只不過從來不想改變初衷,只不過從來不想埋葬向往。

  不怕,只須有夢(mèng)在。在生活追夢(mèng)的路途中,我不去想是不是可以成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想將來是平坦還是泥濘,為了心中沒辦法感知的召喚,走在路上,沒辦法停歇……

高考考試作文12

  種子向往光與熱,所以想奮力掙扎,沖破黑暗的桎梏;新芽愛戀雨與露,所以想經(jīng)受風(fēng)塵侵?jǐn)_,舒展葉片;綠葉眷戀于樹木,所以想伴隨其度過一載春夏秋冬季節(jié),一輪雨晴雪霧,當(dāng)它們被問為什么這樣,不過說一句,“我向往,我愛,所以我想!

  西邊山腳的鳥兒向往東邊天際的彩云,所以不考慮饑寒風(fēng)雨,毅然而上?v使受傷,縱使落淚,在蒼穹之下也心甘情愿。

  他便是那樣的鳥兒,費(fèi)盡一生飛往高處。談遷自幼家境貧寒,但其人窮志不窮。及近而立之年,他展開了國史的修訂工作。探民間,訪古跡,查典籍。前進(jìn)的道路風(fēng)雨兼程。二十七輪四季鐫刻了白紙黑字,也染白了鬢角的霜花。他以為他已經(jīng)看到了璀璨的彩云,卻又有狂風(fēng)驟雨將其拉下——巨著被偷走了。多年心血付諸東流水,運(yùn)勢(shì)的折磨讓其快要倒下,但他還向往著那一天啊。于是又是八年,從頭再來,終成《國榷》。

  由于向往,所以想忍受劫難,惟心中之志引導(dǎo)生活的道路。而這之中的苦難,便也甘之如飴。

  兒子深愛著爸爸,縱是無言也能靜靜伴隨,不需言語與呼號(hào),物質(zhì)與欣喜,便也有幸福。

  雅士林逋時(shí)常執(zhí)一雙木槳,乘一葉扁舟游于西湖之上。隔絕了資金與物欲,喧鬧與繁華,惟有注月光為酒,化綠水為詩句,以梅為妻,以鶴為子。世人當(dāng)然不解,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舒適的日子,來這里過清貧的日子圖什么?而他卻說:“吾志之所適也,非室家也,非功名富貴也。只覺青山綠水與我情相宜!彼麗圻@空山新雨,愛這碧波淺蕩,便想拋棄世俗與浮塵,放浪形骸于天地間。

  由于熱愛,所以想趨于寧靜,即便沒戲臺(tái)上的一顰一笑,沒炊煙之下的歡聲笑語,自然也能給其慰藉。

  反觀現(xiàn)在社會(huì),所愿真來自于所向、所愛嗎?利欲熏心、銅臭擾人,大家多已忘了為什么在這世上;角逐激烈,身不由己,還有哪個(gè)能不考慮他人言語憑內(nèi)心做出選擇?向往便攀登吧,無畏險(xiǎn)阻;愛便追求吧,不需證明。

  那樣,“向心之所向,愛心之所愛,所以呢?”

高考考試作文13

  初以為,鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的冗雜。它或許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出期望的種子;它或許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。

  那只不過詩中畫中的鄉(xiāng)村,當(dāng)大家真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),大家的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼息。干旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到期望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。

  他們也有開心的時(shí)候,只不過這種幸福仿佛這樣卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只須如此平凡的生活。

  如此的鄉(xiāng)村是否會(huì)讓大家感到失望,當(dāng)大家面對(duì)如此的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的漂亮而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別一直做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧靜與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

  感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。

  當(dāng)大家用鄙夷的目光看著他們,大家是不是想過是他們用血汗帶給了大家生的期望。

  看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國的歷史上站成了永恒,也且讓大家用心去感受鄉(xiāng)村。

高考考試作文14

  蝴蝶飛不過滄海,有哪個(gè)忍心責(zé)怪。

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽,F(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而大家則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為何大家不是雄鷹?”非常簡單,由于大家不曾歷練,只不過一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

  現(xiàn)在,如此的“蝴蝶”不在少數(shù),大家從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只須學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,如此的大家怎么樣才能成為雄鷹?目前的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮,而大家則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”僅需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒我們的主張,沒我們的見解,是從來不會(huì)成長的。溫室的花朵,終沒梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)大家去穿越滄海時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。大家需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,需要經(jīng)過我們的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去探尋時(shí)間的美妙。找到了我們的目的與路線,然后奮力去達(dá)成。不要怕有人嘲笑你,你僅需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,由于只有自己親身經(jīng)歷過才會(huì)了解。親身體驗(yàn)過才會(huì)成長!罢娴牡拿褪,敢于直面慘淡的生活,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,反省自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而大家只不過“滄海之一粟”,但終有一天大家也會(huì)像雄鷹一樣,踏上我們的成功的道路,只須大家肯實(shí)踐,肯努力。

  面對(duì)將來,大家需要勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

  “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

高考考試作文15

  當(dāng)爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井,來吊喪的賓客也已日漸散盡。母親緊緊地牽著我的手,與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑,原來并沒永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),大家永遠(yuǎn)都是過客。

  處置完奶奶的喪事,爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無數(shù)記憶的土地,順從地跟伴隨大家來到城里。然而,走在鵝卵石鋪就的小路上,我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨巧畛恋木鞈倥c無以言表的無奈,最后都化為一滴渾濁的淚水,慢慢地倒流進(jìn)心底。

  別了,我聽見這兩個(gè)字。

  在城里的爺爺,依然每天早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽光不屑一顧的城市,多少看上去有一些另類。然而,爺爺并不在乎那些異樣的目光,依然每天穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服,穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田,撒下各種奇奇怪怪的種子,每天伺弄,神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一項(xiàng)神圣的使命。

  只有我知曉爺爺?shù)墓陋?dú)。由于我也有著如此孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每天清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼,那木制樓梯凄婉的呻吟,那透過碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽光,那被人沒辦法忘懷的攜帶淡淡清香的泥土氣息。

  在這一片鋼筋混凝土中,我已沒辦法找到那樣淳樸與純粹的笑臉,我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下,我總有一種想哭的沖動(dòng)。

  當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉,他可以暫時(shí)離開他的根,去遠(yuǎn)方飄蕩,探尋是他的風(fēng)景,然而現(xiàn)在,這一片綠葉已然悄悄凋零,他需要回去,與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一塊。

  那是爺爺?shù)陌耸髩,親戚朋友們借此都聚在一塊,我眼神流轉(zhuǎn),卻尋不見爺爺?shù)纳碛。悄悄起身出了宴?huì)大廳,我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去,握住了爺爺?shù)氖帧敔攧?dòng)動(dòng)嘴唇,說:“我想回家!狈路鹗且粋(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

  “好,大家一塊回家!蔽覐臓敔斏砩峡吹搅宋覀兊挠白,每一個(gè)人都是一片綠葉,不管飄到多遠(yuǎn),都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。

  那樣,就讓大家攜帶對(duì)根的情意打拼,然后在日落之前,牽著手,回家。

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