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六年級(jí)童年作文

時(shí)間:2021-12-29 10:43:29 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)童年作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級(jí)童年作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)童年作文合集6篇

六年級(jí)童年作文 篇1

  一個(gè)夏天的傍晚,姥爺從幼兒園接我回家。途中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)路邊花叢中傳來(lái)“嘰嘰嘰”的聲音。我們循聲望去,原來(lái)是一只絨球似的小小雞。我四處尋找它的主人也沒(méi)找到,只好把它捧回我家來(lái)。

  姥姥拿來(lái)一個(gè)紙盒子,鑿了幾個(gè)透氣孔,當(dāng)作小小雞的房子。我抓了一把小米來(lái)喂它。它邊“啄啄啄”地吃邊“嘰嘰嘰”地叫。飽餐一頓后,它睡著了。

  幾天后,它尖尖的翅膀上長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、扁扁的羽毛,叫聲也由“嘰嘰嘰”變?yōu)椤爸ㄖㄖā绷。于是,我給它起了個(gè)名字“小吱吱”。

  小吱吱漸漸地長(zhǎng)大。姥爺說(shuō):“它最愛(ài)吃活食兒了!薄笆裁词腔钍硟貉?”我問(wèn)。姥爺說(shuō):“馬路邊槐樹(shù)上落下來(lái)的蟲(chóng)子便是活食兒!薄疤袅!我們快帶它去吃吧!”我歡呼道。姥爺在小吱吱的腿上拴了一根小繩兒,我牽著它到槐樹(shù)下,它看到蟲(chóng)子時(shí)真是欣喜若狂啊,立刻“啄啄啄”地吃起來(lái)。直到把嗉子撐得滾圓滾圓的仍不肯罷休。我怕它消化不良,才生拉硬拽地把它牽回家。

  小吱吱越長(zhǎng)越漂亮了。在陽(yáng)光照耀下,它是那么光彩熠熠,潔白的羽毛,通紅的冠子,彎而長(zhǎng)的尾巴,粗而壯的爪子。它在做“金雞獨(dú)立”狀時(shí),簡(jiǎn)直就是一件精美的藝術(shù)品。

  媽媽已把它的房子換成了大紙箱,它的叫聲也不再是“吱吱吱”了。

  一個(gè)假日的清晨,忽然,“喔喔喔——!”小吱吱的引吭高歌闖入我的美夢(mèng),也把四鄰都吵醒了!霸瓉(lái)它是一只公雞呀!”“嗓門兒可真大。 薄八_(kāi)始擾民了呀!”大家七嘴八舌?墒俏覀兗艺l(shuí)都不忍心殺它。爸爸和我商量:“咱把小吱吱送人吧!”雖然我很舍不得,但最后還是忍痛割愛(ài),把小吱吱送給了傳達(dá)室的尹爺爺。我原指望他能再養(yǎng)它些日子呢,誰(shuí)知,第二天,小吱吱就變成尹爺爺?shù)谋P中餐了。嗚呼!

  那個(gè)夏天很快就過(guò)去了,我和小吱吱的故事也早已結(jié)束。小吱吱那可愛(ài)的身影,那動(dòng)聽(tīng)的叫聲和它給我的那些歡樂(lè),至今雖已過(guò)去五、六年了,但仍使我難以忘懷。

六年級(jí)童年作文 篇2

  小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

  這六年來(lái),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是......我自己都難以形容......總之是讓人回味無(wú)窮的。

  記得夏天的一回,陽(yáng)光高照,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)徐徐,真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來(lái)到新一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái),他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔,好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場(chǎng)。

  一路上,我左顧右盼,經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后,汽車停在了一個(gè)魚池邊。我趕進(jìn)跳下車,系好魚鉤,插上浮標(biāo),裝上魚餌......后,立及放入水中,等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后,沒(méi)有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰(zhàn)線,進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標(biāo)開(kāi)始向我報(bào)告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標(biāo)上,等待著它一日的猛烈爆發(fā),魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機(jī)會(huì),將釣竿一提,一條邊魚出現(xiàn)在我眼前,我臉上脹開(kāi)笑容,我取下魚,放入魚網(wǎng)里......

  一個(gè)下午過(guò)去了,雖然我沒(méi)有釣到很多魚,但還是感到非?鞓(lè)。

  所以,童年是在快樂(lè)中度過(guò)的,同時(shí)童年也是在幸福中度過(guò)的。

  當(dāng)我的生命踏向人生的第十臺(tái)階,爸爸媽媽為我舉行了一次隆重的生日慶典,讓我感到無(wú)比的幸福。

  那天,大家眾星捧月似的圍著我,使我感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。他們那炯炯有神的目光表達(dá)了對(duì)我的希望,表達(dá)了對(duì)我的關(guān)懷,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)我的熱烈祝賀。

  我以告之童年,邁向少年。熟話說(shuō)得好:花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年。我要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

六年級(jí)童年作文 篇3

  在我的記憶長(zhǎng)河中,童年的時(shí)候有著許許多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

  我們家有一個(gè)大院子在我小的時(shí)候我和姐姐經(jīng)常在院子里玩耍,捉迷藏。可是大人們總是說(shuō)我們瞎鬧,可是他們哪里知道這個(gè)游戲其中的樂(lè)趣呢!

  剛開(kāi)始捉迷藏的時(shí)候,姐姐都會(huì)問(wèn)我:“藏好了沒(méi)有?”“藏好了!”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落,姐姐就順著聲音找到了我的位置,并笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“呵!呵!我可找到你了”。但是后來(lái)每次我都會(huì)說(shuō)這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。哪怕是你捉我藏的時(shí)候。隨著年齡的增長(zhǎng),我也變得頑皮了許多。無(wú)論姐姐怎么喊,我就是不說(shuō)話。姐姐又想出一個(gè)新招兒來(lái)對(duì)付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的時(shí)候,姐姐大叫一聲:“弟弟!我找到你了”。我一聽(tīng):難道她有特異功能?真是太厲害了…….我悻悻地走了出來(lái),姐姐一看到我那熊樣兒,就樂(lè)得前俯后仰,原來(lái)她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐給“蒙”出來(lái)的。

  經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)以后,不管姐姐怎么喊、怎么說(shuō),我就是不出來(lái)!時(shí)不時(shí)還豎著耳朵聽(tīng)著姐姐的腳步聲是否臨近,時(shí)不時(shí)還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼,密切的注視著周圍的動(dòng)向。

  還有一次我藏在了沙發(fā)的后面。看到姐姐正找到了花瓶的后邊,為了不被姐姐發(fā)現(xiàn),我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個(gè)沙發(fā)后面。這時(shí)姐姐正好走到我剛剛藏身的那個(gè)沙發(fā),我不禁長(zhǎng)出了一口氣,好險(xiǎn)。∵@時(shí)我深感此地不宜久留還得轉(zhuǎn)移,想到這里我趁著姐姐不注意的時(shí)候,有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!這下可算安全了,我正暗自為自己的英明決策自喜的時(shí)候,姐姐突然間喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去:“姐,怎么了?怎么了?你哪兒疼呀?”這時(shí)我看到姐姐正沖著我大笑呢,我又一次被姐姐給“騙”了出來(lái)。正當(dāng)我懊惱的時(shí)候,姐姐說(shuō):“你長(zhǎng)大了,有愛(ài)心了。這一次是姐姐用你的愛(ài)心把你忽悠出來(lái)的。”

  至今,我一回想起那件事仍然記憶猶新,我無(wú)法忘懷那個(gè)伴我成長(zhǎng)的小院子,無(wú)法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長(zhǎng)河里,留著我的童年生活里。

六年級(jí)童年作文 篇4

  時(shí)光匆匆,帶走了許多東西——小時(shí)候的天真,還有那時(shí)遇見(jiàn)的人和發(fā)生的趣事。偶爾翻看舊照片時(shí),都會(huì)感慨,再也回不去了……

  也不知什么時(shí)候起,我偶爾會(huì)傻笑;蛟S,只是童年時(shí)光中的某個(gè)快樂(lè)碎片閃進(jìn)了我的回憶。

  小時(shí)候玩過(guò)泥巴。每次跟著保姆老阿姨回她的老家,就會(huì)玩的和一個(gè)泥人似得。那時(shí)的'我還帶著嬰兒肥,當(dāng)我?guī)е鴾喩砟喟突丶沂牵习⒁叹蜁?huì)調(diào)侃的說(shuō):“呦,哪兒來(lái)的泥娃娃?琪琪這是去哪混玩了?”那夸張的語(yǔ)調(diào),豐富的表情總能引的我咯咯直笑。看著我笑,阿姨也露出了開(kāi)心的笑容。

  還記得第一次去阿姨老家,見(jiàn)到幾個(gè)小朋友在玩泥巴,還以為是什么可以吃的東西,就偷偷的拿了一小塊,當(dāng)寶貝一樣的握在手心里。左瞄瞄右看看,趁沒(méi)人注意時(shí),趕緊把泥巴塞嘴里,囫圇吞下去;剡^(guò)味來(lái),轉(zhuǎn)身把早飯都吐了出來(lái)——泥巴和想象中的味道差的好遠(yuǎn)!

  回到阿姨家,我眼里含淚,鼻頭發(fā)紅,嘴角還掛著幾個(gè)泥跡。雖然把吃的都吐了,但嘴里那濃濃的土腥味卻去不掉。阿姨問(wèn)清事情后哭笑不得的幫我擦臉,又拿了碗米粥來(lái)喂我,用筷子打了下我的嘴巴,嘀咕著:“小饞貓!”眉毛擰成一個(gè)川字,本來(lái)就小小的眼睛一咪,幾乎看不見(jiàn)。

  我跑出家門,奔向門口干活的老伯,把頭深深的埋進(jìn)老伯的汗衫里,哭訴道:“阿姨,打……我!”

  老伯忙丟了手上的農(nóng)具,安慰道:“一會(huì)兒帶你去買糖吃,不哭不哭!狈捶磸(fù)復(fù)就這句話,可是到底還是沒(méi)帶我去買糖,我委屈的一天都沒(méi)邁出家門。

  晃眼,秋天來(lái)了,孩子的歡樂(lè)也隨著甜美的秋風(fēng)吹到了麥地的每個(gè)角落。

  大人們把收獲的麥子曬在干凈的地上,用像豬八戒的耙子一樣的東西不停的翻弄著。孩子們趁大人不注意就把耙子順走,扮演豬八戒玩著西游記的游戲。其它的兵器也難不倒孩子們,孫悟空的金箍棒也不知是哪個(gè)掃帚上取下的竹棍子,沙和尚挑著不知哪個(gè)角落找出來(lái)的籠子,還有唐僧騎著個(gè)大掃把。大家在收割干凈的麥地里玩的忘乎所以,直到大人們尋農(nóng)具找來(lái)時(shí),大喊一聲:妖怪來(lái)啦!孩子們才大笑著丟下手頭兵器作鳥(niǎo)獸散。但不一會(huì)兒又換個(gè)地方玩新的游戲。

  那時(shí)候一去老阿姨家就不走了,記得一次媽媽打電話催我回家,我回答說(shuō)等玉米種下去長(zhǎng)出麥子我就回家。后來(lái)媽媽常拿這話取笑我。

  時(shí)光,帶走了很多美好的事,但它們卻悄悄的住進(jìn)了回憶里。

六年級(jí)童年作文 篇5

  時(shí)光流逝,歲月如梭,童年已逝,情誼尚存?

  ——題記

  兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘,那里不僅是魚兒們的天堂,更是我和小伙伴們的樂(lè)園。

  初春時(shí)節(jié),抬眼望去,一片片嫩綠破土而出,池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩,一股“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方,總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲,如草原上馬兒脖間的銅鈴,叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。

  夏秋之際,一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛,為我們撐起一把把巨傘,這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái),帶著自己的作業(yè),或蹲著、或爬著,各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚,這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最愛(ài),粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀,游戲時(shí),那銅鈴般的笑聲感染著周圍的每一棵樹(shù),他們也跟著笑得把葉子顫落。

  冬天,雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影,特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué),我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘,也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。

  冬天的小池塘被冰雪覆蓋,周圍一片銀裝素裹,成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰,你拉我一會(huì)兒,我?guī)阋粫?huì)兒,冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷,而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印,一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響,就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻,我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人,彼此相依相偎,代表著我們永遠(yuǎn)相伴,不離不棄。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué),各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn),而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。

  “越長(zhǎng)大,越孤單……”的確,隨著年齡的增大,許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了,而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí),也不知道該說(shuō)些什么,只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。

六年級(jí)童年作文 篇6

  我喜歡糖果,喜歡各種糖果。

  很小的時(shí)候我一哭鬧,爸爸媽媽哄我最有效的辦法,就是用棒棒糖。那個(gè)時(shí)候,我是幸?鞓(lè)的,最愛(ài)的就是那種甜甜的感覺(jué),只要有了絲絲的甜膩,就會(huì)沉醉。我舔著大大的棒棒糖在前面瘋鬧,媽媽則是擔(dān)心地在我身后護(hù)著。在初春的陽(yáng)光下,那是永恒的愛(ài)的風(fēng)景。

  后來(lái),我能夠獨(dú)自玩耍了,只記得我會(huì)經(jīng)常咀嚼著泡泡糖,然后傻乎乎地漫游在大街小巷,在每個(gè)角落都留下我的足跡,回蕩著泡泡糖那瞬間爆裂的聲音。那一刻,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,有的都是天真與快樂(lè)。

  有時(shí)候,就算沒(méi)有了糖果,哪怕是一杯糖水也能讓我滿足而快樂(lè)。

  有一次,我放學(xué)回家,爸爸媽媽都不在家,我的“糖癮”犯了。我為了吃到那甜甜的味道,就自己倒了一碗水,到灶臺(tái)上找到一包糖倒進(jìn)水里,用湯匙攪勻了,還沒(méi)等水徹底涼透了,就喝了起來(lái)!班邸蔽野櫰鹈碱^,把剛喝到嘴里的糖水噴了出來(lái)。這哪里是糖水呀!竟然有些酸苦的味道!真難喝!我趕緊找來(lái)“糖袋子”一看,原來(lái)是“味精”!我趕緊擦抹干凈。媽媽回家做飯了,發(fā)現(xiàn)味精少了許多,責(zé)問(wèn)我。我裝作若無(wú)其事的樣子,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)玩我的玩具。媽媽卻笑著為我倒了一杯糖水,那甘甜的滋味一直浸透到我的心里,因?yàn),那杯水里不僅溶進(jìn)了濃濃的蜜糖,還融進(jìn)了媽媽的疼愛(ài)!

  后來(lái),我慢慢地長(zhǎng)大了,現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了,學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了。在緊張的學(xué)習(xí)中,開(kāi)始學(xué)會(huì)皺著眉頭想問(wèn)題。棒棒糖不再是我的風(fēng)景,泡泡糖也不再與我如影隨形。偶然走進(jìn)小賣部,看到貨柜上的檸檬糖,便買來(lái)嘗嘗。那種酸酸甜甜的味道,我不禁皺起了眉頭,就像我解答不出問(wèn)題時(shí),皺起眉頭的感覺(jué)。

  不久,我們就要畢業(yè)了,我留戀檸檬糖的獨(dú)特的酸甜,那酸酸甜甜的感覺(jué)也許就是那童年的味道。

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