精選秋天三年級(jí)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋天三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天三年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)秋天，你會(huì)看到：校園里桂花的海洋，樹上果子的海洋，田野里農(nóng)作物的海洋。校園里的桂花開了，一朵朵小巧玲瓏，真可愛！桂花有五、六片小小的黃澄澄的花瓣，湊近聞一聞，真香！一陣風(fēng)吹過，桂花一朵一朵地飄落下來，猶如天女散花，把一朵朵小巧玲瓏的桂花撒向人間。
一陣風(fēng)吹過，桂花一朵一朵地飄落下來，猶如天女散花，把一朵朵小巧玲瓏的桂花撒向人間。秋天給石榴講了一個(gè)笑話，石榴笑得合不攏嘴；秋天給蘋果說了一個(gè)它的小秘密，蘋果害羞得臉都紅了；秋天給葡萄悄悄地披上了一件紫袍，葡萄都不知道，也沒有理秋天。秋天幫助果實(shí)們成熟，果實(shí)們非常感謝秋天，而秋天卻又去幫助別人了。稻穗兒，向日葵，高粱都成熟了，一片稻穗兒變成了一片金色的海洋；一片向日葵變成了一個(gè)個(gè)金黃的大方向盤；一片高粱則變成了一片紅海。農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴。
走進(jìn)秋天，它是一個(gè)充滿色彩的季節(jié)，我覺得很美，你呢？
秋天三年級(jí)作文 篇2
炎熱的夏天，悄悄地走了。絲絲涼風(fēng)把我們帶進(jìn)秋天。秋天在哪里？秋天在那藍(lán)藍(lán)的天空里，潔白的云朵里，云朵時(shí)而像乖巧的小貓、頑皮的小狗、活潑的小兔子，它們互相追逐。
秋天在哪里？秋天在果園里。紫色的葡萄就像一串串珍珠，紅彤彤的大蘋果就像太陽公公的笑臉，石榴也俏皮地咧開了小嘴，有的笑破了肚皮。
秋天在哪里？秋天在田野里。金燦燦的麥浪隨著微風(fēng)向我們迎面跑來，雪白的棉花像小天使一樣歡樂地跳舞，玉米像士兵一樣守著瓜果。
秋天在哪里？秋天在公園里。微風(fēng)吹落了金黃的樹葉，它們把公園裝扮成了金黃色的宮殿。跟我的小伙伴玩三個(gè)字、戴草帽、一步一回頭，我們?cè)诠珗@里歡快地游戲。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲大量的糧食和水果，我們收獲了歡笑和快樂。
秋天是美麗的，它把整個(gè)世界裝扮成金色的海洋，你要問我秋天在哪里，我會(huì)告訴你，秋天就在我們的身邊。
秋天三年級(jí)作文 篇3
今天，我們海星支行小隊(duì)去了南洞藝谷探秋。
天公不作美，路上下起了陣陣秋雨。秋雨輕輕的，打在身上癢癢的很舒服。我仰起頭任雨水打在我臉上，我伸出舌頭，雨水在我嘴巴里涼涼的。秋雨落在小溪里。鴨子、鵝在小溪里歡快地游來游去，好像在洗澡哩！
田野里漫山遍野盛開著野菊花，在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在歡迎我們的到來。我還看到了豐收的景象：玉米換上一件金色的新衣，咧著嘴笑了，露出了滿嘴金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；向日葵綻開燦爛的笑臉對(duì)著太陽微笑。
果園里柿子、桔子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀±鏄渖蠏鞚M了金黃的燈籠、葡萄架上綴滿了一串串紫盈盈的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。有點(diǎn)石榴太胖了，把衣服都擠破了。露出了紅紅的牙齒。
秋天給人們帶來了豐收的喜悅，也帶來了美好的希望！
秋天三年級(jí)作文 篇4
共青廣場(chǎng)位于赤壁大道中段。星期天上午，我興高采烈地到共青廣場(chǎng)找秋天。
天空中彌漫著淡淡的白霧。赤壁大道兩旁的花壇里，柳樹依然像春天般茂盛，雖然已是秋天，樹葉已經(jīng)褪去了濃綠，但仍然擠滿枝頭。那一條條柳枝，就像小姑娘的辮子，隨風(fēng)輕輕飄蕩。有一些矮小的樹木，被園林工人修剪成了球形，上面結(jié)滿了一簇簇的小果子，只有黃豆般大小，紅得像熟透的蘋果，美麗極了。
共青廣場(chǎng)上的草坪黃綠相間，踏在上面，感覺好像踩在毛毯上一樣，又松又軟�；▔铮录净t得像火；菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的似金，那很有特色的龍爪菊更像是小姑娘的卷發(fā)。
有一些游客在拍照，因?yàn)檫@里的風(fēng)景的確很美，他們想把這迷人的景色永遠(yuǎn)記錄下來，留著這金色的秋天。
樹林里，有畫眉鳥在唱歌，偶然有兩三只漂亮的蝴蝶在林間飛舞。樹葉依然是深綠的'，有的變成了火紅色，有的已經(jīng)變成了深紅色，非常美麗漂亮。我不知道這種樹叫什么名字。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一位老奶奶在給茶樹澆水，就興奮地跑過去，有禮貌地和她打招呼：“老奶奶，您好！請(qǐng)問這些樹是些什么樹啊？”老奶奶停下手中的活，慈祥地告訴我：“是樟樹，它長(zhǎng)的木材可結(jié)實(shí)呢。”
啊，這里的風(fēng)景是多么的神奇，又是多么的美麗��！
秋天雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃，但如果仔細(xì)觀察，還能發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色呢。
秋天三年級(jí)作文 篇5
天氣漸漸涼了，空氣有點(diǎn)兒干燥了，空中充滿了桂花的香味，瓜果成熟了，我最喜歡的秋天到了。
在秋天中，最讓我難忘的東西就是桂花了。桂花的花很小，但是它還是神氣活現(xiàn)地開放了，給人一種自強(qiáng)的感覺。桂花的用途很多，可以做桂花糖，桂花香水，現(xiàn)在有些酒里也泡了桂花，讓酒里有股淡淡的桂花香。桂花的花雖然小，可別小看它，它的香味香而不刺鼻，每當(dāng)我走到桂花樹下，就聞到它那濃郁的香味。而且，有一次我回家的時(shí)候，打老遠(yuǎn)就聞到淡淡的桂花香了，可見它的香味是多么濃。
秋天還是瓜果豐收的季節(jié)。蘋果、桔子、柿子等都成熟了，其中，我最喜歡蘋果了。蘋果既可以解渴，也可以充饑，是一種可以讓人健康的水果。秋天，如果你去蘋果園看的話，你可以看到滿樹紅彤彤的蘋果，每棵樹都果實(shí)累累，樹枝都快掛不住了！
秋天啊，我真想對(duì)你說：“你讓我的鼻子聞到了濃郁的香味，你美麗的藍(lán)天讓我的眼睛得到了放松，你讓我的嘴和肚子嘗到了無盡的美味，希望你能繼續(xù)為大家提供服務(wù)。”
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天邁著輕盈的腳步悄然無聲的來到人間，來到我們的身旁。
田野里，到處都是豐收的景象。瞧！微風(fēng)輕輕一吹，稻子泛起了金色的波紋，就像道道金浪，條條金波在翻滾著。玉米露出滿口金牙在向我們微笑。大豆都樂歪了，"啪"的一聲把肚子都笑破了。棉花也咧開了嘴巴歡快的笑著。��！秋天的田野真是熱鬧！
秋風(fēng)經(jīng)過果園，那柿子都變成了一個(gè)個(gè)紅燈籠，把樹枝也壓彎了。石榴咧開嘴笑了，露出一排排小小的紅牙，似一顆顆晶瑩剔透的紅寶石發(fā)出璀璨的光芒。那些蘋果露出紅紅的笑臉向我們點(diǎn)頭，摘下一個(gè)捧在手里都有點(diǎn)舍不得吃，咬上一口那香甜真讓你還想再吃。�。∏锾斓墓麍@真迷人！
秋風(fēng)來到公園里，那桂花樹輕輕的搖倚著，金黃色花朵就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子撲進(jìn)媽媽那溫柔的懷抱。菊花就像天空中燃放的煙花那樣婀娜多姿，千姿百態(tài)。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。��！秋天的公園是多么富有詩(shī)意！
秋姑娘披著露珠，帶著清涼，給我們帶來了絢麗多彩的顏色，又給我們帶來了豐收的喜悅。
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，處處都可以看見如詩(shī)如畫的景致。
今天，天氣格外得好。我們要去參加“校村結(jié)對(duì)，雙堂雙進(jìn)”德育共建活動(dòng)。只見同學(xué)們胸帶紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，懷著即興奮又好奇的心情出發(fā)了。
大概步行了十五分鐘左右，我們來到了位于婺城區(qū)白龍橋鎮(zhèn)葉店村的祠堂。抬頭看著宏偉大氣的建筑，我頓時(shí)對(duì)里面的一切感到好奇！隨著老師走進(jìn)祠堂，眼前的畫面更是讓我大開眼界。墻上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，應(yīng)該傾注了藝術(shù)家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品，有呂永明老師創(chuàng)作的栩栩如生的陶泥作品，還有倪健新所長(zhǎng)傳奇魅力的漆畫，古色古香的旗袍……典雅和時(shí)尚的完美結(jié)合，別有一番韻味。
“我參加，我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來，原來大家在爭(zhēng)先恐后地舉手參加盧華英老師的板畫活動(dòng)。只見盧華英老師面帶微笑，輕聲細(xì)語地手把手教同學(xué)們?nèi)绾沃谱靼瀹�。幸運(yùn)的我也趁機(jī)體驗(yàn)了一把，在盧老師的帶領(lǐng)下，我們首先把刻有圖片的板放在桌上，上面放張白紙，然后在紙上擠點(diǎn)墨，再輕輕按壓，幾分鐘的時(shí)間一幅作品就誕生了。我手里拿著自己的作品，心里就像吃了糖一樣甜。當(dāng)然，最吸引我的還數(shù)陳素月老師的剪紙作品，一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術(shù)一樣，眨眼的功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。
美好的時(shí)光總像陽光，讓人難以長(zhǎng)時(shí)間地留住。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但大家都收獲了滿滿的知識(shí)。通過這次“雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也開闊了視野。作為祖國(guó)的下一帶，今后我一定要把這份傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
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