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八年級作文

時間:2021-12-29 08:59:30 初二 我要投稿

【精品】八年級作文集合五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】八年級作文集合五篇

八年級作文 篇1

  雪,還在下,猶如一個個六棱晶體,銀裝素裹了這錦繡大地。正奮筆疾書的我,也不知不覺的放下筆,走到窗前,沉醉于這美好雪景。突然,雪越下越大,開始密布我的眼簾,直到,眼前,一片模糊…

  慢慢地,眼前開始清晰起來。忽的,我發(fā)現(xiàn),自己正呆在一個很陌生的地方,梅林環(huán)繞,霧氣蒸騰,我都懷疑自己是不是來到了仙界。然后,有腳步聲緩緩踏來,只見兩個身著復(fù)古宮裝的女子,手端托盤,款款而來。我剛想問路,卻發(fā)現(xiàn)她們卻穿過了我的身體,我驚呆了。還沒等我反應(yīng)過來,只聽一男子沉著而帶磁性的聲音“玉環(huán),別擔(dān)心,朕會解決好一切的”,我循聲走去,只見一英俊男子懷抱一絕美女子,一臉堅定,頭上龍冠,金燦燦的,懷中女子聞言,舉起已梨花帶雨的小臉,咬著下唇說“皇上,臣妾不僅不能為皇上分憂,還因體弱,令皇上建造此華清池,使皇上以昏君之名留于史書,臣妾…”,“愛妃,朕此生有你,足矣”男子一臉深情。原來,史實是這樣的。還沒等我感嘆完,畫面突地一轉(zhuǎn)。

  金鑾殿上,華清池中的男子,高坐龍椅之上,扶在龍椅上的手,緊緊握住,青筋突起。“你們這是要謀朝篡位么”聲音氣憤而鎮(zhèn)靜,不愧是皇帝!盎噬,楊玉環(huán)乃紅顏禍水,必誅之;噬希豢勺尳綒в谝谎职 ,一個領(lǐng)頭的說了一句,頓時,一片混亂,‘皇上,亂臣已直逼馬嵬坡,不能再等了’‘皇上’‘皇上’“臣妾愿意”一個脆如黃鶯的女音響起,“玉環(huán),不”殿下那個令他心動亦心痛的女子,“皇上,來生再見”,說著,將那柄已準(zhǔn)備好的匕首,插進(jìn)了自己的心臟,“不。。 保堃紊系哪凶,嘶吼著,似乎在那一瞬間,蒼老了十歲。我的淚,也不知何時,如秋日的落花般,灑了一地。雪,不知何時,如鵝毛般落下,我知道,那個史書中的‘紅顏禍水’已香消玉殞于那個冰冷異常的冬日了,原來,歷史上的‘紅顏亂’原來只是一場‘情之劫’…

  輕輕動了一下脖子,傳來一陣酸痛,抬起頭來,才發(fā)現(xiàn)已是淚流滿面,看著熟悉的電腦熒幕,才知道,原來,一切,不過是一場夢。打開網(wǎng)站,為我剛創(chuàng)的小說命名:《千年之永恒的淚》。妃子笑,舞翩翩,秋色連波,只為獲君一寵;英雄淚,獨寂寥,碧海青天,只盼美人一笑;英雄冢,葬紅顏,芳草無情,只是繁華一夢……

八年級作文 篇2

  人生之路,必有坎坷。一路走來,你不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家。但是,無論遇到怎樣的困難,我們都應(yīng)該對自己微笑,以一顆樂觀的心,來面對一切。

  還記得桑蘭嗎?那個癱瘓不哭,用微笑征服世界的女孩。她坦然地面對人生中最大的不幸。還記得中國女排主教練陳忠和嗎?他每一次帶女排去比賽時,無論女排打得好不好,他都保持微笑。他從不會在賽場上板著臉訓(xùn)斥女排,因為他的微笑,給女排帶來了鼓勵。還記得女排她們嗎。在20xx年雅典奧運(yùn)會上,她們本來連輸兩局,但她們并沒用灰心,因為她們在心中鼓勵著自己,在對自己微笑。是她們樂觀的心帶著她們走象了世界領(lǐng)獎臺;是她們用微笑征服了對手,征服了世界。

  再看看我自己。記得有一次,我考了95分,排在全班第15名。一回到家,我就悶在被子里哭,還垂頭喪氣好幾天,而且還變得很少舉手發(fā)言。后來,老師和我談話,讓我不要太注重每一次失敗,因為失敗是成功之母。還讓我像女排學(xué)習(xí),無論什么時候,都應(yīng)該樂觀地看待困難,對自己微笑。聽了老師的話后,我思考了好幾天,想想也對,老師的話很有道理。后來我每一次遇到困難,總會對自己說“不要害怕失敗,笑一笑,一切憂傷都忘掉,一切從都再來!

  長路漫漫,也許我們會遭遇一些挫折和失敗。人生總用許多無奈,但許多東西是可以改變的,最重要的是如何去對待失敗。對,失敗時一定要對自己微笑,笑出自己的夢想,笑出自己的信心,笑出屬于自己的那片天地。讓我們用微笑征服困難,征服世界!

八年級作文 篇3

  我的媽媽很脆弱,也許,沒幾個人看過她掉眼淚,也許,沒有人知道她的苦,甚至沒有人懂得她的脆弱。

  那天,我的媽媽,為了我,哭了。這是我第一次看到她脆弱的一面。

  唉,試卷發(fā)下來了,又沒考好,帶著沉重的心情回到家,真不知道該如何面對等待著我吃飯的媽媽。

  門開了,媽媽一臉擔(dān)憂的看著我說:“這都幾點了,怎么才回來?”面對媽媽著急的話語,我只能用沉默來代替回答。似乎媽媽已經(jīng)知道我的成績,和藹的對我說:“這次不行,下次還有機(jī)會,花有重開日,早晚有一天,你也會像花一樣重新認(rèn)識自己。”

  聽著媽媽安慰的話語,心里愈發(fā)的難受,滾燙的淚水從臉上滑落下來,卻不知如何試去。媽媽輕輕擦掉了我的淚珠,說:“沒事的,只要有心,總會有重新站起來的一天的'。”我點點頭,不經(jīng)意間看到母親眼角的一絲淚。

  半夜起床,聽見有微小的聲音,就出去看了看,媽媽在書房給爸爸打電話,說:“都初一了,不好好學(xué),怎么行呢?”媽媽的聲音有點啞,明顯是哭過了,我知道,母親的心,掉在我身上,不曾放下過。

  我知道,媽媽不管做什么都是為了我,都是為我好。母親總是裝作很堅強(qiáng),但別人不知道的是,她很脆弱,她的脆弱甚至不想讓任何一個人知道。

  母愛之專,心系一身。母愛之大,情牽萬里。母愛之久,如江河行地,同日月經(jīng)天。母親幫我把黑白的世界描繪成五彩的天空。

  母親,您的脆弱,我想我懂了。

八年級作文 篇4

  如詩一般的早春,就這樣悄無聲息的到來了。沒有響徹的雷聲為他鳴鑼開道,沒有絢麗的彩虹向他綻放微笑。當(dāng)枯禿的柳樹枝頭吐出綠芽,當(dāng)久違的陽光按時光顧,當(dāng)空氣中的花香彌漫了好久,我才猛然意識到,春天來了!

  但春景這邊獨好——操場上的枯草,脫下了那具有陽光氣息的外套,幾日不見,那綠色外衣穿在它身上看著格外順眼。很喜歡那種新綠,煥發(fā)出無限生機(jī),似乎也在召喚我加入奮力拼搏的行列。

  春景這邊獨好——教學(xué)樓前面的花壇,冬青樹依然自信的挺立在那里,并不為身旁那些剛綻放的群芳比過了自己而感到悲哀,他固然有他的本性,他自信的以為我們會留戀那冰寒的冬日里為我們帶來的一絲生機(jī)。花兒們自然也毫不示弱,嬌艷動人的花朵高傲的聳立在枝頭。微風(fēng)吹拂時,他們又都搖頭晃腦的,似乎在享受著這一切,呈現(xiàn)出和諧的場面。唉,真是可笑,分明是配合在一起才可以展現(xiàn)自己的美,偏偏要爭個高低。

  春景這邊獨好——走進(jìn)教學(xué)樓,一幅幅文藝作品掛在兩旁,濃厚的藝術(shù)氣息彌漫在我左右,再往上走,就聽到的朗朗的讀書聲,同學(xué)們惜時如金,努力學(xué)習(xí)的場景出現(xiàn)在眼前!

  偶爾看看窗外明媚的春光,動人的春景,便又悟出些道理。小草努力鉆出地面仿佛是在告訴我們?nèi)松錆M活力,敢于拼搏。冬青樹和花兒們又似乎在暗示我們?nèi)魏问挛锒家门浜,只有合作才能展現(xiàn)雙方的美。教學(xué)樓里的文藝作品與學(xué)習(xí)情景又在含蓄的向我們透露消息,不要一昧的讀書,要有一技之長,做全面發(fā)展的人。

  春景這里獨好,因為這里不僅有生機(jī)勃勃的景物,還有奮力拼搏的祖國的未來。

八年級作文 篇5

  佛說:一葉一菩提,一花一世界!}記

  愛,像空氣,充盈在我們身邊,我們每個人都被愛包圍著,卻又因其無影無蹤而常常為我們所忽略。美味佳肴是愛的滋味,窗前的守候是愛的影子,熱烈的擁抱是愛的溫度……深呼一口氣吧,我們的身邊滿是那久久不散的愛的味道。

  一

  暑假里,我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。它用日記的形式,講述了一個叫恩里科小男孩整整9個月的四年級生活,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間都洋溢著濃濃的愛:對祖國、父母、師長、朋友真摯的情感。誠然,書中把愛比作了很多東西,可我自問,“愛到底是什么?”它可以小到僅僅是同學(xué)間的友好交談,老師對學(xué)生的眼神鼓勵,父母對孩子嘮叨中夾雜的疼愛,甚至萍水相逢的人一個淺淺的微笑;但它也可以大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程,以及作為一個甬城女孩為西北孩子搭建的“愛心橋”……

  二

  一篇日記、一份學(xué)生名單和一個造橋愿望,讓把東海之濱寧波與西北小村落賈家屲緊緊聯(lián)系在了一起。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子在冬天不挨凍,她在論壇上發(fā)帖,請求網(wǎng)友為孩子們捐衣捐物,很快籌到了1萬多件衣物和1000多件學(xué)習(xí)用品;看到許多西部孩子繼續(xù)升學(xué)困難,她搜集了100多名貧困孩子的名單,回寧波尋求結(jié)對助學(xué)。但她還不滿足,完成一件看似“不可能完成的任務(wù)”——為賈家屲的孩子們造一座橋,既是為了讓孩子們上學(xué)路上更安全,也是為了幫一把那里的父老鄉(xiāng)親。 她便是只有短短三個月支教經(jīng)歷的寧波女孩——嚴(yán)意娜。是愛讓她這么做,是心與心的感應(yīng)讓她聚集眾多市民的愛心,將這一股強(qiáng)大的愛的暖流,流出寧波,傳遞給千里之外的大西北……

  三

  一個身患白血病的杭城學(xué)子,一群寧波知名論壇的網(wǎng)友,他們素昧平生,卻因AB型血深深連在了一起。在杭州AB型血告急的情形下,先后有50多位論壇網(wǎng)友前赴后繼,一撥一撥趕往杭州的省血液中心獻(xiàn)血。他們中有為了獻(xiàn)血,特意在獻(xiàn)血前吃素三四天,自覺地戒酒、早睡;有為了保證血液質(zhì)量,一路上始終閉目養(yǎng)神,當(dāng)獻(xiàn)血結(jié)束后,又低調(diào)地離開的;還有的在得知血檢合格后,開心得手舞足蹈,說比中獎還開心…… 他們都過著平凡的生活,從事著普通的工作,卻都有一顆感人肺腑的愛心!

  一滴水可以折射出太陽的光輝,一件小事可以反映出一個人的精神世界。在這個炎熱的夏天,甬城人民熾熱而滿滿的愛心,成為了一張最靚麗的城市名片。原來,一份愛的傳遞,往往能收獲無數(shù)的愛!稅鄣慕逃防锊还苁翘娓阜謸(dān)的敘里奧,愛國護(hù)國的小孩兒,親如一家的教書先生……都詮釋了同一個情感,那即是通過彼此愛的交流,去追求共同美好的愿望。夏沔尊先生在翻譯本書時,曾感動地一邊讀一邊流淚。他說:“教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!彪m然我無法找到準(zhǔn)確的文字來形容愛的定義,但我知道,擁有愛的人,傳遞愛的心,人生必定是充實而無憾的,也必定能啟迪他人的靈魂。

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