【必備】雨中五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
人間正道盡滄桑，一定不會(huì)是平坦開闊的大道，總會(huì)踉踉蹌蹌，難免會(huì)有崎嶇險(xiǎn)阻和曲折回環(huán)，甚至可能會(huì)誤入岐途，但你知道暴風(fēng)雨所誕生的嗎？雖然在別人眼中這只是負(fù)隅頑抗，也不可明哲保身。正如雄鷹展翅在暴風(fēng)雨中一樣，我們?cè)踉冈诶遂o風(fēng)平中黯淡自己，而應(yīng)在艱難困苦中，拼搏，直止窮途末路。
正如在08年奧運(yùn)會(huì)上的落寞身影——?jiǎng)⑾瑁@位本應(yīng)衛(wèi)冕的人不得不在傷痛的驅(qū)使下退賽，而在這樣絕境中這個(gè)身影又出現(xiàn)在了12年的國(guó)際田聯(lián)賽上，只不過(guò)這次他義無(wú)反顧，以超風(fēng)速2。4m/s的優(yōu)勢(shì)刷新世界紀(jì)錄。面對(duì)人生的最大挫折，他卻更強(qiáng)大了。
正如我們偉大的音樂巨人貝多芬，人生中，對(duì)他來(lái)說(shuō)最苦難的莫過(guò)于失聰，而他的《第九交響曲》《悲愴奏鳴曲》等的偉大杰作都是產(chǎn)生于毀滅性的打擊之后。在一次演奏會(huì)上他十分淡定地答禮：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”當(dāng)然貝多芬是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”正如他說(shuō)的，也許只有在苦難中長(zhǎng)大的人才是真正的強(qiáng)者。面對(duì)挫折只是一如既往地退卻的話，想必只能在苦難中成為歷史的一個(gè)微不足道的記憶。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”大自然是真實(shí)的，挫折可能是一個(gè)湮沒激情與理想的無(wú)底深淵。但是如果可以負(fù)險(xiǎn)固守便可引來(lái)帶著喜悅與成功的春天。
曾記否：霍金天生缺陷卻從未惆悵，努力進(jìn)取人類未知的地方；海倫-凱勒歷盡人生苦難卻從未彷徨，堅(jiān)信只要擁有三天光明能讓生命綻放；塞萬(wàn)提斯一生厲盡了重創(chuàng)，但在風(fēng)寒中頗有影響。
你知道暴風(fēng)雨所誕生的嗎？那就請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。用行動(dòng)去證明你選擇的是與眾不同！
【寫作指導(dǎo)：寫文章為什么要注重“立意”】
唐代詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)“凡為文以意為主”的話，意思是決定文章的好壞，最主要是立意。什么是立意？所謂“意”就是文章的中心思想，也叫主題；所謂“立”就是確立。合起來(lái)就是確定中心思想，也就是確定想要通過(guò)所寫的內(nèi)容，表達(dá)什么觀點(diǎn)，表明什么態(tài)度，達(dá)到什么目的。這是作文前關(guān)于寫什么和為什么寫的一種思考。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“山不在高。有仙則名；水不在深，有龍則靈”的話。意思說(shuō)：山不一定要很高，如果出了神仙，就會(huì)有名氣；水不一定要很深，如果水中有龍，就會(huì)產(chǎn)生很大的影響。借用這個(gè)意思來(lái)比喻作文，那么，立意就像“仙”“龍”一樣，有了它，敘述和描寫就能顯現(xiàn)出作用，就都“靈”了。
中心思想對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)就像靈魂一樣重要。有的同學(xué)寫的文章沒有中心或者中心不明確，就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節(jié)日的街道》的作文是這樣寫的：
今天是星期天，我起得特別早。吃過(guò)早餐以后，就跟著哥哥上街去。
路上陽(yáng)光燦爛，水珠兒掛在樹葉上閃閃發(fā)亮，小鳥喳喳地唱著，向田野飛去找食。我老是要停下來(lái)看看鳥兒到底落在什么地方。
快到街頭了，人多起來(lái)，車也多起來(lái)。“小心！”哥哥向我喊一聲。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過(guò)，好危險(xiǎn)呀！幸虧沒有撞上。自行車越來(lái)越多，有“鳳凰”的、“永久”的，更多的是“飛花”，那是我們紹興生產(chǎn)的。
走過(guò)一座寬寬的水泥橋，便是街道了。街兩旁商店很多，賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。
我們?cè)谵r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)逛了一圈。這里的攤點(diǎn)特別多，蔬菜瓜果、豬羊雞鵝，真是應(yīng)有盡有。有一群人在買魚，在討價(jià)還價(jià)中吵了起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“你的斤兩不足，欺騙顧客，看我折了你的秤！”那賣魚的也很兇，喊著：“你是什么東西，給你補(bǔ)了還怎么的？看你敢來(lái)折秤！”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣，我沒有聽下去。
回來(lái)的路上，我看到一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)。我問(wèn)養(yǎng)鴨的老伯伯：“您老人家養(yǎng)那么多雞，有二百只吧？”他笑了笑：“你估計(jì)得不準(zhǔn)，再加一倍還差不多�！边@鴨場(chǎng)很不衛(wèi)生，不是垃圾堆就是糞缸，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出陣陣臭氣。
上一趟街真有意思，見到的事真多，寫也寫不完。
像這篇作文，你能說(shuō)得清作者要告訴我們什么、達(dá)到什么目的嗎？他見到水珠寫水珠，看到小鳥寫小鳥，碰到車子寫車子，聽到吵架寫吵架，聞到臭氣寫臭氣……到底要說(shuō)明什么問(wèn)題，告訴別人一個(gè)什么道理呢？
作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動(dòng)筆前心中無(wú)數(shù)。寫作文不但要有材料，而且還要對(duì)材料進(jìn)行分析綜合，把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來(lái)。這就是古人說(shuō)的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進(jìn)去，不明確這些材料包含了什么思想不會(huì)很深刻，對(duì)人產(chǎn)生的影響不大；但有些感受卻會(huì)縈繞心間，丟不開，剪不斷，經(jīng)久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文，就可以寫出一篇情真意切的好作文來(lái)。
雨中五年級(jí)作文 篇2
黃昏，半抹余輝還殘留天際。忽然間，晚來(lái)風(fēng)急，驟雨降臨，我一直醞釀著的誓言，終于在這肆虐的狂風(fēng)暴雨中，成了我心靈的吶喊，成了我最真實(shí)的獨(dú)白。
有些愛像斷線紙鳶，結(jié)局悲余手中線；有些恨像是一個(gè)圈，冤冤相報(bào)不了結(jié)；有些情像入苦難回綿，窗間月夕夕成玦；有些仇心藏卻無(wú)言，腹化風(fēng)雪為刀箭。這生命中的愛恨情仇，亂我，令人徒有悲添。
生命總充滿著悲劇，在這悲劇中，畫面定格了，心痛了、碎了。不知道飛蛾撲火是不是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。那暖色的夢(mèng)變成了一把冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)去抓住些什么。然而這并不是結(jié)局，我怎能被這悲劇蒙蔽了雙眼？
我透過(guò)玻璃櫥窗看風(fēng)景，多的是看不到的風(fēng)景。那就沖進(jìn)風(fēng)雨中看吧，那里多的是赤裸裸的風(fēng)景�？催^(guò)了太多太多風(fēng)景，抽光了一層一層懸疑，剩下的不要告訴我那還叫做真心。遇見了不誠(chéng)實(shí)的幽靈，迷路在這城市的森林，感覺得到卻又無(wú)法抗拒。這是一種悲劇，后知后覺的悲劇，明知道不能這樣下去，卻還一直深深入戲。命運(yùn)把一切都設(shè)計(jì)好，把悲劇玩轉(zhuǎn)的如此巧妙，讓一些人的內(nèi)心不配他們的外表，構(gòu)成了理想與現(xiàn)實(shí)的落差。命運(yùn)，我總嘆服于你的技巧，可我更應(yīng)該慶幸我能成功的脫逃。我常常問(wèn)自己，是否有必要這么瀟灑的走下去？雖然有些事情不那么盡如人意，但我還是應(yīng)該拿出面對(duì)的勇氣！
我站在我的人生舞臺(tái)上，唱著我的歌。那不是歌，那是載著我夢(mèng)想的歌，這白馬非馬的情節(jié)到鮮有附和。有誰(shuí)搶走了我的麥克風(fēng)，沒關(guān)系，我還有我的喉嚨；有誰(shuí)看扁了我沒有觀眾，沒關(guān)系，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋藏著我的夢(mèng)想，它散發(fā)出微小的光芒，那是屬于我的天堂，等待著我去開掘?qū)毑�。我知道，這一路總會(huì)跌跌撞撞，但堅(jiān)強(qiáng)是我的一貫形象。
在這肆虐的風(fēng)雨中，在這艱難的困境中，最壓抑的竟然只是我的嘆息。幸好它在風(fēng)掠過(guò)的瞬間，一同消失不見。雨翩翩起舞，葉翩翩飛舞，生命再殘酷，我不會(huì)認(rèn)輸。
黃昏驟雨過(guò)后，在濛濛的水邊，一只藍(lán)色的'蝴蝶，畫著翩翩的弧線，那么的纏綿。美景重疊，視線丟了焦點(diǎn)。卻看到，彼岸花開的妖艷。那里是我夢(mèng)想盛開的天堂，遠(yuǎn)比想象中更美。在我通往那里的單人路途中，有過(guò)月?lián)u晃，有過(guò)人彷徨，有過(guò)梨花雨涼，有過(guò)風(fēng)霜雪雨，但我總會(huì)清醒決絕的走下去。
暴風(fēng)雨，你盡可以再次來(lái)襲，你盡可以更猛烈些。但你總也擋不住我通往夢(mèng)想的旅途，總也擋不住我那堅(jiān)定地信念！風(fēng)雨中，我的獨(dú)白，仍會(huì)劃破天際，仍會(huì)響徹心扉……
雨中五年級(jí)作文 篇3
窗外正下著瓢潑大雨，噼里啪啦打得窗戶直響，風(fēng)呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個(gè)星期的雨，全部一下子倒光一樣，現(xiàn)在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚，因?yàn)榻裉焐险n來(lái)遲了，急急忙忙來(lái)到學(xué)校都忘了帶傘，我待會(huì)兒可怎么回去��！終于下課了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)續(xù)的走出了校門。而我也只能望著外面下的大雨，心急如焚。
學(xué)習(xí)委員張雪看到我站在門口，望著大雨出神，而且手上又沒有拿傘，關(guān)切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我“小貝，你是沒有帶傘嗎？”
聽到有人問(wèn)我，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)是張雪，哭喪的回道“對(duì)啊，今天來(lái)的太急了，沒有帶傘！現(xiàn)在下那么大的雨都沒辦法回去了，只能看一下待會(huì)雨有沒有停，等到雨小一點(diǎn)才能走了�！�
張雪略一思考后說(shuō)“哎，你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎？而且我家比你近，是吧！這樣吧，我和你一起走回去，等到走到我家的時(shí)候，我再把傘借給你，你再回家不就可以了�！睆堁榻鉀Q了這一個(gè)問(wèn)題而感到高興，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
我有些不太好意思，怕給他帶來(lái)麻煩，還有些猶豫的說(shuō)“可是，這樣不太好吧！太麻煩你了！”
張雪立即仗義地說(shuō)“哎呀，有什么麻煩不麻煩的，我們可是同學(xué)��！同學(xué)之間就是要互相幫助的�。∧銊e再猶豫不決了，快點(diǎn)吧！不然待會(huì)你回家可就太晚了�！�
最后，張雪和我同撐一把傘。到她家之后她就把傘借給了我，還叫我回去要小心一點(diǎn)。
雨中五年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的，下著雨。這是夏天的一個(gè)傍晚，我打著傘，獨(dú)自走在在放學(xué)回家的路上。我的心也陰沉沉的。因?yàn)檫@次考試考得不好。
我正走著，突然“撲通”一聲，我扭頭一看，一個(gè)和我差不多大的小女孩跌到在水坑里，旁邊有一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道說(shuō)……這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的右褲腿是空的，原來(lái)，她是個(gè)殘疾人！
我震驚了，這時(shí)，她慢慢地從地上爬了起來(lái)，衣服上滿是污點(diǎn)，但她的臉上卻浮出一絲微笑。她向前挪動(dòng)了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘。突然她又摔倒了，但她用手支撐住了，她的左手卻擦破了一大塊皮，血水慢慢地留下。
我上前去幫她，她卻搖搖頭說(shuō)：“謝謝，不用幫我，我剛出院，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就習(xí)慣了。蠶要吐絲，經(jīng)過(guò)努力，才可以變成蝴蝶。謝謝你，我能行的！”
我又一次震撼，只好退到一邊。小女孩用手撐著地，只見她的衣服濕透了，額頭不知是汗水還是雨水，但不變的是臉上的微笑，依舊那樣自信！就在這時(shí)，她又站了起來(lái)，但有險(xiǎn)些摔倒。她撿起拐杖和黃雨傘，高興地對(duì)我說(shuō)：“看，我又站起來(lái)了！”我微微一笑，小女孩舉著黃雨傘，像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中。
后來(lái)，她是否又摔倒？我不知道，但她那自信的微笑始終印在我心中。我想，我也會(huì)像那個(gè)女孩一樣，真正變成一只蝴蝶，向雨后的彩虹飛去。
雨中五年級(jí)作文 篇5
人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個(gè)人，那個(gè)下雨天，媽媽的一舉一動(dòng)，讓我感動(dòng)得五體投地。
那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰(shuí)都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”——一群中學(xué)生。但是我們這些小學(xué)生呢，要么是在開心的玩手機(jī)，要么是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩游戲呢。
突然，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后，媽媽向他們走了過(guò)去，好像要做什么。見媽媽這一舉一動(dòng)，我心存疑慮：媽媽不會(huì)是要把他們趕走吧！好沒善心啊！算了，我才不管那么多，繼續(xù)玩游戲吧。我才剛低下頭，媽媽說(shuō)：“臭小子，快給我去找塊干毛巾來(lái)，聽到?jīng)]？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經(jīng)把他們請(qǐng)了進(jìn)來(lái)躲雨。我的心升起了一個(gè)太陽(yáng)，想著：想不到我媽媽還是良心發(fā)泄了，我的游戲啊，一會(huì)該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽(yáng)又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進(jìn)房間拿毛巾。
不對(duì)！一定不會(huì)這么簡(jiǎn)單，我媽媽應(yīng)該不會(huì)這么好，她應(yīng)該不會(huì)想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續(xù)好好的玩手機(jī)，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進(jìn)了廚房，不知道去做什么“神馬”事情。當(dāng)她走出來(lái)時(shí)，哇，我老媽這是耍雜技呀！一只手三杯茶，這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時(shí)心里暖暖的。于是，邊玩手機(jī)邊伸手去端，天哪，她卻把我當(dāng)空氣，通通把手里的茶一一給初中生們，接著還和他們有說(shuō)有笑。這時(shí)，甭提我的心情有多復(fù)雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對(duì)他們比對(duì)我還好，好氣呀！
內(nèi)心糾結(jié)了半天，不對(duì)呀！以前我感冒時(shí)，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心，我的內(nèi)心頓時(shí)裝滿了感動(dòng)，都快溢出來(lái)了。雨停之后，那幫中學(xué)生道謝后便走了……
雖然下雨天叫人不太開心，當(dāng)時(shí)，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，暖和極了。
雨中五年級(jí)作文 篇6
生機(jī)勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來(lái)到了我們身邊。
剛開始，只是稀稀的一點(diǎn)小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過(guò)我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網(wǎng)上，好似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來(lái)越大，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇。
遠(yuǎn)處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，煞是好看。
這時(shí)，在一個(gè)小山洞里，動(dòng)物們正在激烈地爭(zhēng)論。小黃鶯說(shuō)：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了�！毙⊥米诱f(shuō)：“不對(duì)！春雨是藍(lán)色的，春雨下到小河里，小河都變藍(lán)了！”小鹿笑著說(shuō)：“其實(shí)，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變�！逼渌麆�(dòng)物們聽了，頻頻點(diǎn)頭。
春雨，是春天的象征，是春天派來(lái)的“春的使者”。
雨中五年級(jí)作文 篇7
快放學(xué)了，天色突然變的昏暗走來(lái)，一道道閃電劃過(guò)天空，耳邊吃走了一陣陣轟隆隆的雷聲，我的注意力全都入在了窗外，已經(jīng)沒有心情寫作業(yè)了，心想：如果真的下起了雨，有沒有人會(huì)來(lái)接我呢？
“鈴——”放學(xué)了，一場(chǎng)暴雨如臨而至，雨水變成了一道道雨柱從天而降，像潑，像倒，路上都匯成了一條條小溪，樹枝被雨打得彎下了腰，葉子也被沖刷得一塵不染。我心里越來(lái)越著急，聽著雨噼噼啪啪的落地聲，我如一只熱鍋上的螞蟻一樣。我等啊等，一直沒有人來(lái)接我，看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，我決定一個(gè)人回家，挽起褲腿，把書包塞進(jìn)懷里，生氣地沖回家。因?yàn)橛晗碌锰罅耍砹芡噶�，我的半條腿都埋進(jìn)了水里，趟著混濁的雨水，我一不小心踩進(jìn)了水坑里摔倒了，渾身都是泥水，書包也濺濕了，我的心情壞極了。望著這無(wú)情的暴雨，我思緒萬(wàn)千……
這時(shí)我頭頂上的雨突然間停了，我一陣歡喜，我抬起頭來(lái)卻令我驚訝，哦！原來(lái)是鄰居阿姨來(lái)了，阿姨慢慢地反我的扶起來(lái)，給了我一把雨傘，我接過(guò)雨傘，感動(dòng)的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，阿姨扶著我一路走了回去，這一路上我的腳極不聽使喚，走一步滑一下，我只好雙腳貼著地面一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)腿上還流著血，雖然有點(diǎn)疼，但心里卻暖暖的。此時(shí)耳邊回響起那熟悉的歌聲：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天……”
雨中的偶然邂逅使我長(zhǎng)大了，懂事了，明白了做任何事，也放過(guò)程很艱難，但結(jié)果會(huì)很快樂，今后的腳步會(huì)走的更快、更有力！
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