【精品】四年級(jí)下冊(cè)作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，��！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
生命予昆蟲予植物予人只有一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。這個(gè)周日，我們一行人去了鄉(xiāng)村大岙，飽覽如詩如畫的鄉(xiāng)村美景。
這里的風(fēng)景真令人著迷：一大片一大片的油菜退下了金黃的冠子，露出了密密的嫩綠的莢。仔細(xì)看，嫩綠的葉尖上沾滿了晶瑩的露珠，好似正準(zhǔn)備高空跳水表演。麥田穿上碧綠的長(zhǎng)袍，不甘示弱，一個(gè)勁兒的往上躥。偶爾，幾只小鳥飛進(jìn)油菜叢中，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱“初夏到了！”
門前，經(jīng)常會(huì)路過一些家畜。鵝大踏步地在場(chǎng)地上走來走去，人來了，也毫不畏懼，反而展開翅膀，讓我們看看它潔白的羽毛。有時(shí)雞也跑來湊熱鬧。母雞率領(lǐng)著小雞，在樹林中覓食。母雞有時(shí)回頭看看，生怕把一只小雞丟掉。
下午，我們拿起鋤頭、鈀子，到竹林挖筍。到了竹林，在茫茫竹海中，竹子縱橫交錯(cuò)。有的被臺(tái)風(fēng)打斜了，但還是努力地生長(zhǎng)著，真是“千礳萬擊還堅(jiān)勁，任耳東西南北風(fēng)�！蔽覀冋野≌野。K于找到了一棵冒出頭的竹筍，我們拿出鋤頭、鈀子就挖。可惜，挖出來的筍是爛的！我們又找了很久，一棵都沒找到。真掃興！
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。鄉(xiāng)村真美啊，真希望再一次來鄉(xiāng)村大岙！
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
一、前作文：未成曲調(diào)先有情
（一）話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1．激趣導(dǎo)入。
播放歌曲《童年》。
師：同學(xué)們，你的童年生活有趣？你愿不愿意把你的有趣故事介紹給大家？今天咱們要開個(gè)小小的座談會(huì)，主題就是《說說我難忘的童年趣事》。
2．誰來說說什么是有趣的事情？（學(xué)生自由發(fā)言）
�。ǘ┙處熓痉叮榻B一件趣事。
1．老師講述一個(gè)童年有趣的故事。
2．學(xué)生評(píng)議有趣在哪里。
�。ㄈ┳杂山徽�，介紹自己的童年趣事。
1．教師提示：把自己的有趣故事說給大家聽，大家一定會(huì)很快樂的。你愿意讓大家快樂一次嗎？
2．提示方法：要注意把故事說完整，把有趣的生活細(xì)節(jié)說出來。讓大家聽了十分開心。如果能說出自己從故事中明白了什么道理，就更棒了。
3．學(xué)生默想自己成長(zhǎng)過程的童年趣事。
4．小組學(xué)生充分交流，說說自己成長(zhǎng)過程的童年趣事。
5．小組評(píng)選誰說得最棒。
設(shè)計(jì)意圖：親切的導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回憶往事，打開記憶的閘門，說說成長(zhǎng)過程的心里話，為下面的教學(xué)做好了鋪墊。
�。ǘ┏烧Z點(diǎn)睛，詩句引趣：嘈嘈切切錯(cuò)雜彈
1．老師為大家?guī)砹艘恍╆P(guān)于說話的成語。讀一讀下面的成語，你一定會(huì)覺得有趣。說一說你最喜歡哪一個(gè)？
悄悄耳語 竊竊私語 自言自語 口齒伶俐 對(duì)答如流
口若懸河 說話幽默 說話詼諧 滔滔不絕 有聲有色
繪聲繪影 有聲有色 有板有眼 談吐從容 話語軒昂
侃侃而談 正言厲色 義正辭嚴(yán) 一字千鈞 情深意濃
意味深長(zhǎng) 平心靜氣 心平氣和 津津樂道 語重心長(zhǎng)
蠻和氣地 挺鄭重地 興致勃勃 興奮異常 喜形于色
笑嘻嘻地 一字一句 一字一頓 一語雙關(guān) 一語道破
啞啞學(xué)語 牙牙學(xué)語 吞吞吐吐 支支吾吾 結(jié)結(jié)巴巴
哼哼哈哈 說說嘮嘮 抽抽搭搭 吟吟卿卿 嗑嗑巴巴
2．讀一讀下面的詩句，說一說你最喜歡那一句詩句？
欲窮千里目，更上一層樓。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
少壯不努力，老大徒傷悲。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
設(shè)計(jì)意圖：成語點(diǎn)睛，詩句引趣，在探究的交流中，感悟人生的成長(zhǎng)，回味生活的哲理，使普通的習(xí)作課上升到一個(gè)新的層次。
（三）激發(fā)情趣，游戲引路：未成曲調(diào)先有情
師：如果你是一名小記者，要采訪別人的心里話，你會(huì)怎么采訪？引導(dǎo)學(xué)生回答出，把為什么要說，以及把說的內(nèi)容講清楚、說詳細(xì)。
師：組織一次現(xiàn)場(chǎng)采訪活動(dòng)。讓小學(xué)生采訪小學(xué)生，說說自己的心里話。
生：……（一人回答記者的提問，說完后其他學(xué)生評(píng)價(jià)�？隙ê玫牡胤�，指出不具體、語句不通順的地方。）
師：誰來先給大家做一個(gè)示范？
生：……。（選擇一名中等學(xué)生和一名優(yōu)等生說自己的心里話，教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)價(jià)。）
設(shè)計(jì)意圖：說作文是能梳理思路、引發(fā)聯(lián)想，還能讓其他學(xué)生評(píng)價(jià)，培養(yǎng)合作的意識(shí)。采用小記者采訪的形式，形式新穎，學(xué)生說作文的積極性高。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的.想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對(duì)您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
一天，二天，三天，還有三天就是春節(jié)了，大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，各商店的商品琳瑯滿目，人們喜氣洋洋地買著各種吃的和用的。難得有這么多天假期，要好好休息休息。爸爸曾經(jīng)答應(yīng)過我，放假要帶我去廟會(huì)。早聽別人講過廟會(huì)。我多想親眼看看呀！我盼望著這一天快點(diǎn)來臨！
大年三十終于過去啦！正月初一一大早，我就爬起來了，可是爸爸、媽媽那邊還沒動(dòng)靜，又過了一會(huì)兒，還是沒聲，我輕輕推開門一看，媽媽已經(jīng)起來了，床上空空的，卻不見爸爸的影子�！皨專职帜�？”“他去加班了。”我一聽這話，眼淚不由得涌了出來，“他答應(yīng)帶我去玩的！爸這人說話怎么這么不算數(shù)！真不是好爸爸！”媽媽走過來給我擦了擦眼淚，心平氣和地對(duì)我說：“別哭了，你聽我說。你一天不吃飯餓不餓？如果糧食在倉里被蟲子吃了，或者發(fā)了霉，你心痛不？我們國(guó)家每年因?yàn)榧Z食保管不好而浪費(fèi)掉15億斤糧食。為了減少糧食損失，你爸爸研制用計(jì)算機(jī)測(cè)倉庫里糧食的溫度和濕度，為了使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，你爸爸今天就是去搞測(cè)試工作去了。”“那爸爸能不能在這幾天以后再搞呢？”“不行的，你爸爸過了年就得去現(xiàn)場(chǎng)安裝儀器，糧庫的工人正等著他呢，你說說他的工作是不是很緊迫，很重要？”
聽著聽著，我怒氣不由得煙消云散了。全國(guó)人民都放假了，而我爸爸卻還在為糧食儲(chǔ)藏現(xiàn)代化努力工作，我真想等爸爸一回家就給他沏一杯香香的熱茶，驅(qū)散他的疲勞。使他嘗到一些節(jié)日的歡樂。
想到這里，我對(duì)媽媽說：“好吧，媽媽，等爸爸的科研成功了，明年我們?cè)偃ス鋸R會(huì)吧！”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試》，趕緊翻看成績(jī)，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué)，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會(huì)在課間去問林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
我是一支普通的鋼筆，我與我的兄弟姐妹們被工廠制造好后就運(yùn)到各大商場(chǎng)或文具店去尋找我們各自的主人。從此便開始了我們各自一生的使命。
我的小主人是一個(gè)馬虎的人，他一點(diǎn)也不懂得愛惜我，寫完作業(yè)就把我隨手一扔，有時(shí)還把我摔到地上，我大聲叫喊他也無動(dòng)于衷。有什么辦法呢？他又聽不懂我的話。他拿著我走到哪里就亂涂亂畫到哪里。讓我成了破壞環(huán)境的原兇，我真的是拿他一點(diǎn)辦法也沒有，只有痛苦的份。有時(shí)他還會(huì)把我放在冰冷的水里泡，害我差點(diǎn)被冷水淹死；有時(shí)又把我丟到床底下，害我差點(diǎn)被陳年老灰給嗆死。更可惡是他不會(huì)寫作業(yè)時(shí)，還會(huì)使勁地咬我，弄得我遍體磷傷。
后來，他有了新的鋼筆就干脆把我扔進(jìn)垃圾桶。于是我痛苦的一生就這樣結(jié)束了。
一段日子后，沉睡中的我被一陣懼痛驚醒了。脫胎換骨后的我又被制成一支嶄新的鋼筆，不久后，我遇到了一個(gè)新的主人，這回這個(gè)主人是個(gè)非常細(xì)心，也非常愛惜我的大姐姐。直到大家都不大用鋼筆的這一刻，我的主人仍然沒把我丟棄，而是把我擦洗干凈，然后放在一個(gè)漂亮的盒子里把珍藏起來。我就這樣幸福地繼續(xù)過著我安靜的晚年生活……
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
從小就愛看探險(xiǎn)故事的我，往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時(shí)仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中。
于是我便從小立下一個(gè)志愿：長(zhǎng)大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去解開千古之謎金字塔的疑團(tuán)，去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧秘，乘著宇宙飛船遨游令人向往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開辟新的星球。假如20xx年的今天我已經(jīng)成為了一個(gè)名享全球的探險(xiǎn)家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團(tuán)，那時(shí)地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞，因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國(guó)的沿海地區(qū)，沙漠急速擴(kuò)張，三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無際的沙漠，南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個(gè)南極地區(qū)，人們賴以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個(gè)成員地藍(lán)色“地球一號(hào)”，飛上宇為人類尋找一個(gè)能適合人類生存底的星球。
在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個(gè)多月，這天我的助手驚呼起來——他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個(gè)星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大校
回到了地球，人類歡呼了，因?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)比地球更適合我們生存的星球了。
未來的我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不過，但愿人類不要再破壞地球。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的樂園是哪兒呢？它就是我們家美麗的小院子，我十分喜歡。
院子里有一個(gè)小小的魚池，里面的魚蝦正在歡快的游泳，而那只小河蚌，正吐著嫩白的舌頭在覓食呢！嫩綠的荷葉像一把把小傘，浮在水中。小院里還有一個(gè)春季和夏季都會(huì)散出陣陣香味兒的小花園，開出美麗無比的小花。我最喜歡的就是掛在園子上的搖椅，我一有空就會(huì)躺在上面玩，有的時(shí)候，我想象自己變成了一只自由自在的小鳥，飛向藍(lán)天。
小院里有一個(gè)很大很大的菜地，種著很多蔬菜，菜地在這次新型冠狀病毒引起的疫情中起到了很大的作用。當(dāng)我們買不到蔬菜的時(shí)候，菜地里的蔬菜剛好派上用場(chǎng)，這里蔬菜全都是沒有噴灑農(nóng)藥的，還十分健康有營(yíng)養(yǎng)，還很衛(wèi)生，雖然長(zhǎng)相一般，但是吃著美味。吃到這些蔬菜我很開心，因?yàn)檫@是我們用汗水換來的，種菜的時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)用心地翻土、澆水，才換來了這些成果。
我喜歡我的樂園，它陪伴著我快樂的童年。
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