有關(guān)秋天三年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天三年級(jí)作文 篇1
秋天是一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，處處都可以看見(jiàn)如詩(shī)如畫的景致。
今天，天氣格外得好。我們要去參加“校村結(jié)對(duì)，雙堂雙進(jìn)”德育共建活動(dòng)。只見(jiàn)同學(xué)們胸帶紅領(lǐng)巾，排著整整齊齊的隊(duì)伍，懷著即興奮又好奇的心情出發(fā)了。
大概步行了十五分鐘左右，我們來(lái)到了位于婺城區(qū)白龍橋鎮(zhèn)葉店村的祠堂。抬頭看著宏偉大氣的建筑，我頓時(shí)對(duì)里面的一切感到好奇！隨著老師走進(jìn)祠堂，眼前的畫面更是讓我大開(kāi)眼界。墻上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，應(yīng)該傾注了藝術(shù)家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品，有呂永明老師創(chuàng)作的栩栩如生的陶泥作品，還有倪健新所長(zhǎng)傳奇魅力的漆畫，古色古香的旗袍……典雅和時(shí)尚的完美結(jié)合，別有一番韻味。
“我參加，我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來(lái)，原來(lái)大家在爭(zhēng)先恐后地舉手參加盧華英老師的板畫活動(dòng)。只見(jiàn)盧華英老師面帶微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)地手把手教同學(xué)們?nèi)绾沃谱靼瀹�。幸運(yùn)的我也趁機(jī)體驗(yàn)了一把，在盧老師的帶領(lǐng)下，我們首先把刻有圖片的板放在桌上，上面放張白紙，然后在紙上擠點(diǎn)墨，再輕輕按壓，幾分鐘的時(shí)間一幅作品就誕生了。我手里拿著自己的作品，心里就像吃了糖一樣甜。當(dāng)然，最吸引我的還數(shù)陳素月老師的剪紙作品，一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術(shù)一樣，眨眼的功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。
美好的時(shí)光總像陽(yáng)光，讓人難以長(zhǎng)時(shí)間地留住。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但大家都收獲了滿滿的知識(shí)。通過(guò)這次“雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐活動(dòng)，我們了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也開(kāi)闊了視野。作為祖國(guó)的下一帶，今后我一定要把這份傳統(tǒng)文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天到了！秋天到了！秋風(fēng)送爽，秋色宜人．
秋姑娘走進(jìn)了瓜果飄香的果園，柿子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠；蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉頰，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∑咸岩淮蟠淮蟠�，有紫的、白的、還有綠的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，光彩奪目；一個(gè)個(gè)大石榴掛在樹(shù)上，咧開(kāi)嘴對(duì)人們笑著；梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆．
田野里，玉米抱起金色的娃娃；高粱舉起燃燒的火把；稻子像鋪了一地金子；茄子穿上紫色的裙子；西紅柿穿上紅紗…… 到處是一片豐收的`景象．
公園里，菊花像美麗的新娘，紅的像火焰，白的像雪，粉的像霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著炫耀自己的美麗．楓樹(shù)葉子、楊樹(shù)葉子……都飄到了大地媽媽的懷抱．
秋天真是個(gè)美麗、豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇3
涼風(fēng)輕輕的吹，吹走了炎熱的夏天，天氣逐漸變得涼爽、舒適。山林里的楓葉也逐漸變紅，鮮艷的色彩畫滿整個(gè)山頭，置身于畫布中的楓紅，美麗的景色令人著迷，這就是我最喜歡的季節(jié)─秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)夫辛辛苦苦種下的稻米，在秋天終于可以收割了，這讓我們有香噴噴的米飯可以吃，果農(nóng)留下汗水栽種的水果也可以採(cǎi)收了，沒(méi)有他們辛苦的栽種，我們就吃不到香甜多汁的水果。
我最喜歡吃螃蟹及橘子，秋天是螃蟹最肥美的季節(jié)，黃澄澄的蟹膏加上鮮甜的蟹肉，常讓我食指大動(dòng)，吃得津津有味。秋天也是橘子的盛產(chǎn)期，剝開(kāi)黃綠色的果皮，將一片片的橘子放入口中，酸酸甜甜的滋味充滿著整個(gè)嘴巴，讓我愛(ài)不擇手一吃再吃。
秋天有美麗的風(fēng)景、好吃的食物，也是一個(gè)適合旅游的日子，讓我們一起來(lái)享受這個(gè)美好的季節(jié)吧！
秋天三年級(jí)作文 篇4
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了涼爽清涼！
秋，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是一個(gè)氣候涼爽的季節(jié)；讓我們走進(jìn)秋天，仔細(xì)的去看看秋吧！
藍(lán)天上有個(gè)火紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)不像夏天那樣天天生悶氣，而秋天的太陽(yáng)卻變得心平氣和，整天暖洋洋，笑呵呵的。
看天上，大雁不知有了什么喜事似的，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)又排成“人”字，好像在告訴大家秋天來(lái)了。白云在藍(lán)天上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，在和同伴悠閑地跳舞。
再說(shuō)地上，田野里變成金色的海洋，一排你成熟的景象：一顆顆高粱笑彎了腰，顆顆籽粒飽滿的玉米像軍人一樣站在田地里；果樹(shù)上，香甜可口的蘋果啊梨啊。。。。。。都熟了，大大的蘋果擠來(lái)擠去，它們都要想讓人們品嘗呢！
小溪流啊流，飄來(lái)了秋天的氣味，一條條小魚不停地游出水面，它們都喜歡秋天，想看看那白云、果樹(shù)、高粱、玉米。。。。。。還有彎彎曲曲的小路，一直通向秋天的樹(shù)林，秋天樹(shù)林里，樹(shù)葉落了，它們飄到樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備為媽媽編織一件過(guò)冬御寒的毛衣。
秋，我最喜歡那藍(lán)藍(lán)的天空，那白白的云朵，還有那在藍(lán)天上自由飛翔的大雁。
秋，雖然沒(méi)有春天的艷麗，沒(méi)有夏天的炎熱，但秋比春天漂亮，比夏天多姿，秋天真的好美。
秋天真美��！秋天，你讓我喜歡上了你，讓我愛(ài)上了你。
秋天，我好喜歡你��！
秋天三年級(jí)作文 篇5
今天，老師說(shuō)要帶我們出去看看秋天美麗的景色，我們像出籠的小鳥一樣飛出了教室。
我剛剛跑出教室的大門，抬頭往天上一望，天空是那樣遙遠(yuǎn)，那樣蔚藍(lán)。幾朵祥云在天空輕輕的飄著，一會(huì)兒變成了綿羊，一會(huì)兒又像是大海里的波濤……可真是變化多端啊!完全像我想象中的一樣美麗!
低頭再看看地上的小草，那草尖都變得黃黃的，就像是戴上了一頂頂黃色的帽子。
我們來(lái)到了大門外面，道路兩旁的白臘樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)變成了金黃色。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就隨風(fēng)飄舞。在向左一看，美人蕉可真頑強(qiáng)啊!在秋風(fēng)中，它們傲然挺立在那里，可真像一位位勇敢的戰(zhàn)士啊!
我發(fā)現(xiàn)秋天竟是如此美麗!我今后要經(jīng)常出去觀察秋天，感受秋天更多的美麗。
秋天三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)秋天是因?yàn)樗念伾⑺�、風(fēng)和收獲，秋天給人以無(wú)限的享受、充實(shí)和遐想。
我愛(ài)秋天，一是因?yàn)樗念伾�，這是因?yàn)槎祛伾^(guò)于蕭條，春天過(guò)于燦爛，夏天過(guò)于沉悶，只有秋天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，一派豐收的景象，有賞心悅目之感。
我愛(ài)秋天，二是因?yàn)樗那锼锾斓乃拖駩?ài)一樣，越深越無(wú)色，它是一年中最清澈的時(shí)候，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在紅塵中呆久了，在秋水湖邊上站一站，能收到神安心寧的效果，能洗滌心中的煩惱，使心靈得到凈化和升華。初唐王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”，我以為這就是對(duì)秋水襟懷、風(fēng)范和境界的贊美。
我愛(ài)秋天，三是因?yàn)樗那镲L(fēng)，我認(rèn)為秋風(fēng)是正氣之風(fēng)，一切沒(méi)落腐朽的東西在秋風(fēng)面前是聞風(fēng)喪膽；秋風(fēng)是唯一帶有煞氣之風(fēng)，大地也因之一掃而顯得更加干凈、可愛(ài)，物種也得到進(jìn)一步優(yōu)化。秋風(fēng)里更是蘊(yùn)含著無(wú)限的希望。
我愛(ài)秋天，還因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，秋天的大地處處洋溢著豐收的喜悅，處處散發(fā)出努力的回報(bào)的溫馨，透過(guò)喜悅和溫馨，總能體會(huì)到這背后的艱辛和汗水，讓豐收更有韻味。
我愛(ài)秋天。愛(ài)她實(shí)在，愛(ài)她的成熟。
秋天三年級(jí)作文 篇7
秋天是一個(gè)害羞的小姑娘，她一來(lái)，天便變得涼快了，我們開(kāi)心地去尋找秋天。
我們找啊找啊，秋天在碧綠的樹(shù)林。草叢里有葉子，它們有的全部是綠色的；有的上面是綠色，底部是火紅的；還有的上面是綠色，底部是黃色的。有些大樹(shù)都沒(méi)有春天那么粗壯了。風(fēng)一來(lái)，大樹(shù)的樹(shù)枝就開(kāi)始開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，有的樹(shù)枝發(fā)出“吱吱”的響聲；有的樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的響聲；有的樹(shù)枝發(fā)生“蛐蛐”的響聲。大樹(shù)在秋風(fēng)里翩翩起舞。大樹(shù)底下有枯萎的黃葉和紫紅的花朵。它們準(zhǔn)備過(guò)冬眠了。
我們找啊找啊，秋天在小池塘里。小池塘是黑綠色的，為什么看不到小動(dòng)物呀？因?yàn)橛行┬?dòng)物都準(zhǔn)備冬眠了。水面上漂浮著水植物，像給小動(dòng)物搭了屋頂，旁邊還有各種各樣五顏六色的小石子。
我們找啊找啊，秋天在美麗的游樂(lè)園里。我們?nèi)チ耸す珗@，那有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇……大家都去騎虎，只有我去坐了馬，剛一坐下就敢受到了涼爽。接著我們?nèi)チ嘶�，有兩個(gè)人都想當(dāng)貓，可是我們說(shuō)只能一個(gè)人去當(dāng)貓，一個(gè)人先跑上去，沒(méi)辦法，另一個(gè)人就能當(dāng)貓了。我們?cè)谇锾斓臉?lè)園里玩得特別開(kāi)心。
秋天在哪里？只有你細(xì)心觀察，你就一定能找到秋天�，F(xiàn)在和我一起去尋找秋天吧！
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋天到了，秋高氣爽、瓜果飄香，金色的太陽(yáng)光和煦地照耀著大地。
秋天是一塊大大的調(diào)色板。果園里紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭；石榴咧開(kāi)嘴笑了；黃澄澄的大鴨梨躲在樹(shù)葉后面捉迷藏呢；葡萄在那陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一串串晶瑩的瑪瑙。田野里，金黃的麥子笑彎了腰，開(kāi)鐮搶收的大爺大媽們樂(lè)得全不上嘴。菊?qǐng)@里，色彩斑斕的菊花哪是用咱們手中的畫筆能畫得過(guò)來(lái)的？抬起頭，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，時(shí)卷時(shí)疏、時(shí)聚時(shí)散，云彩的舞姿從來(lái)沒(méi)有重復(fù)過(guò)。
秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，有各種歌手在舞臺(tái)上爭(zhēng)著表演。秋雨姐姐唱著淅淅瀝瀝的歌，給人們送來(lái)涼爽；秋風(fēng)伯伯唱著颯颯的歌，告訴人們深秋過(guò)后冬爺爺將要來(lái)臨；小蟲子唱著唧唧的歌，告訴人們別忘記帶傘，秋雨要來(lái)了；浪濤打著咆哮的搖滾樂(lè)，告訴捕魚的人們可以歸來(lái)了。
秋天還是一個(gè)千味盒，里面有很多味道：丹桂的幽香、瓜果的甜香、稻海的淡香……
秋天色彩豐富、聲音動(dòng)聽(tīng)、香氣撲鼻，把我們的心靈染成了彩色。我愛(ài)你，秋天。
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