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二年級優(yōu)秀作文

時間:2021-12-28 12:06:38 二年級 我要投稿

【熱門】二年級優(yōu)秀作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】二年級優(yōu)秀作文9篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  又沒糧食了,老鼠們餓得頭昏眼花。

  夜里,老鼠家族決定到倉庫里偷糧食。他們剛把糧食放進(jìn)口袋準(zhǔn)備運(yùn)走,就聽見公鳮“喔喔喔”地叫了,原來天亮了,嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。

  回到洞里,老鼠們更餓了,為了偷到糧食,族長想了一個辦法,他說:“我們把公鳮捆起來,堵住它的嘴,它不叫,太陽不就不會出來,天也就不會亮了嗎?”聽了族長的話,老鼠們議論紛紛。有的說:“這個主意不錯!庇械恼f:“我也想到了這個辦法!

  于是,老鼠們把公鳮綁架了,他們堵住了公雞的嘴,族長對大家吹起了解放的喇叭:“我們自由自在地偷吧!”

  老鼠們興高采烈地跑進(jìn)倉庫,大搖大擺地從倉庫里往外搬運(yùn)糧食。正當(dāng)他們搬得熱火朝天的時候,突然,一道白色的東西從門縫里透了進(jìn)來!傲凉!”一只老鼠驚慌地大叫起來:“亮光,哪來的?”老鼠們怎么也不明白,公鳮已經(jīng)被他們堵住了嘴,沒有叫,太陽怎么還會出來呢?

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  我的性格大大咧咧,十分活潑。在同學(xué)當(dāng)中擔(dān)任開心果的職位,將自己的快樂與別人分享,時不時冒出幾句讓人爆笑的話語。自然,我天生是個樂觀派,對此大家都無一否認(rèn),答錯了題沒關(guān)系,勇氣可嘉;不跟我玩沒關(guān)系,自娛自樂;考砸了呀?jīng)]關(guān)系,下次努力!這便是我的觀點,大家只要一想起這三句話來,便會哈哈大笑,然后稱贊我的樂觀,因為這一點,我在班上的人氣很高,我一定會持之以恒的,因為這是我對抗困難的秘密哦!

  我熱愛運(yùn)動,但只要是大需腳力的運(yùn)動卻樣樣不行:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高……我拿手的還是乒乓球,在女生中算是小有名氣兒,除了高手粽子,其他女生一般不在話下。曾也擊敗過幾個實力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤,我告訴他一定要記住那場比賽,因為我總有一天會超過他。為此,我沒少下苦功夫,天天和女生練球,知道能與他不相上下。我還熱愛籃球,但常常是百發(fā)一中,所以放棄了。

  我有一個改不掉的缺點,那邊是不愛看書。每次老師問道課外知識,我基本上都是一問三不知,但只要是我有學(xué)過的,通常都記得牢牢的。因此家長和老師天天催促我多看書,但我卻一直沒養(yǎng)成這個好習(xí)慣。

  看,這就是我!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  我最喜歡的照片就是一個風(fēng)和日麗的下午,我穿粉色連衣裙照的相。

  那時候,我六歲。是在火紅夏天表演后照的。我表演后,爸爸說:“我們照張相,當(dāng)紀(jì)念吧!”我聽了,擺了個pose讓爸爸照下來。“西瓜甜不甜?”爸爸問。我答:“甜。”咔嚓,照片一下子就拍下來了。這時,爸爸說:“不錯,不信,你自己來看看吧!”我聽了,連忙跑過去看:我穿粉色連衣裙,戴藍(lán)色頭花和黃色鞋子。我看完了,說:“Ok,les’t go!”(好了,我們走吧。┧麄兟犃耍ζ饋砹,因為我太愛說英文了。

  現(xiàn)在,那張照片還在我的照相本上,每當(dāng)我看到,想到,就會掛起甜美的笑容。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)麗水有一條很長、很寬、很繁華的商業(yè)街,叫解放街。街道兩邊開著各式各樣的店鋪,有服裝店、有影樓……熱鬧極了。

  萬象山公園的大門就聳立在山腳下。我們沿著石階往上爬,首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹林。樹底下的小徑顯得格外干凈。我們來到一個涼亭,休息一會兒,做個深呼吸,啊,空氣好清新!走著走著,不知不覺來到了烈士墓。在高高的石碑前,我們懷念起英勇的烈士們,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地敬仰他們!

  此時,中午的陽光有點熾熱起來。媽媽就坐在一個石椅上休息。我和妹妹玩得興致正濃,我們一會兒摸摸石老虎的舌頭,居然會動!一會兒跑來跑去地嬉笑打罵,歡笑聲灑落一地。

  我們又來到了新建的“南園”,妹妹扭著“小蠻腰”,說自己是大小姐進(jìn)了后花園。那兒的確是太美了!那紅色的大石頭砌成的水塘,里面有游來游去的紅色的金魚;那含苞欲放的梅花;那古色古香的建筑;還有在那石砌的護(hù)欄邊站著,放眼望到的蜿蜒的甌江……

  萬象山是我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線,我愛家鄉(xiāng)的萬象山公園!

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  有裂縫的水罐因為自己生來的缺陷和不足無比痛苦和自卑,但是,他無意之中澆灌了路旁的花朵,這是完好無損的水罐做不到的。讓我想起了一句話:“上帝為你關(guān)上一扇門,就會問你打開一扇窗。”

  霍金是一個殘疾人,他整天坐在輪椅上,只能用特制的鼠標(biāo)說話。而且,打一句話就要用五六分鐘,為了完成一小時的錄音演講,他要準(zhǔn)備十天;艚饘ψ约荷眢w的看法很樂觀,他認(rèn)為這樣更有益于冷靜下來思考。正是有了這樣的心態(tài),霍金才能寫出正常人都寫不出來的科普名著《時間簡史》。

  阿炳是一位著名的盲人二胡音樂家,他拉的《二泉映月》有別人都拉不了的滄桑的感覺。這都因為她是一個盲人,盲人雖然看不見樂譜,看不見琴弦,但是能感受到美妙的音樂,還能從正常人無法看到的角度認(rèn)識二胡。

  海倫·凱勒又盲又聾又瞎,正常孩子上學(xué)的時候她還不會說話。父母只好請來家庭教師教她說話,小海倫認(rèn)識的第一個單詞就是“水”,老師把她的手放進(jìn)水里,再用手指在海倫的'手上拼寫“水”的英文單詞。海倫會寫了,老師就讓海倫摸老師的嘴、喉嚨,感受怎么發(fā)音。通常,學(xué)習(xí)一個單詞就需要幾天時間?此撇豢赡艹刹牡暮⒆,卻考上了哈佛大學(xué),寫了《假如給我三天光明》,激勵了好幾代人。

  以上三則故事都能告訴我們:生來的缺陷和不足并不能決定一生的成功與否,任何“壞事”都有兩面性,只要能夠看到它好的一面,顯示就不像我們想象的那樣糟糕。發(fā)揮自己的潛力,會創(chuàng)造奇跡,可以比生來優(yōu)秀完美的人做得更加出色。

  教師點評:

  小作者文章的層次清晰,結(jié)構(gòu)緊湊。從材料中感觸最深的“不應(yīng)因生來的缺陷和不足,而感到自卑”作為切入點,選擇了一些極具代表性人物的真實事例。驗證了自己的這一觀點,使這一觀點更加具有說服力。文筆流暢,語言清晰、明快,可見是一位平時樂于讀書,善于積累的學(xué)生。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  這位足球迷胖胖的,小小的眼睛,扁扁的鼻梁上托著一副大眼鏡。他這么胖,肯定不適合踢球,可他就喜歡看別人踢球。這人就是我的爸爸。

  爸爸特別喜歡看足球,但是奇怪的是,他只喜歡看外國隊、中青隊踢球,不喜歡看中國國家隊踢球。他說:“外國隊和中青隊踢得很精彩。國家隊不光踢得難看,而且經(jīng)常都是輸!

  你們一定很想知道我爸爸是怎么個癡迷法吧,我就給你們說說吧。

  有一次,爸爸在看體育新聞。新聞?wù)f:今天凌晨2點45分有美洲杯八強(qiáng)賽。爸爸拍拍大腿說:“好,今天晚上一定要看!闭f完調(diào)好鬧鐘。我心想:“哼,爸爸是最懶的人,他肯定起不來。再說,這足球不看又不會死!钡搅松钜,我突然聽到鬧鐘響,迷迷糊糊中看到一個人在開電視看。哦,原來這個人就是爸爸?此,對足球這么癡迷,連覺也不睡,不怕自己上班打瞌睡,也不要吵人家休息嘛!不過,只要爸爸想看足球,誰也阻止不了。

  還有一次,爸爸在報紙上看到下午4點鐘有一場足球賽。我想:爸爸不會為了看足球而不上班,丟掉份好工作吧,他很看重錢。結(jié)果完全不是這樣。他兩點鐘去上班,四點鐘急匆匆地趕回家,把電視打開,開始看足球?赐曜闱,他又穿好鞋,準(zhǔn)備去上班。我在背后說:“現(xiàn)在都五點多了,你還去上什么班呀?”爸爸笑笑,說:“好啦,不用去上班了,呵!”我說:“你明天等著被炒吧!”他這才大吃一驚:“慘了!”幸運(yùn)的是,他沒有被老板炒掉。

  爸爸還經(jīng)常對我說:“如果有足球培訓(xùn)班,我一定讓你去。到時你打入世界杯,我一定捧你的場!

  我爸爸就是這樣一個足球迷。

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  理想是高山上的雪蓮,理想是搏擊的海浪,理想是……俗話說:人無志而不立,一個人若是沒有理想,那么他只是一個無用的人。

  有的人想當(dāng)醫(yī)生—白衣天使,有的人想當(dāng)老師—人類靈魂的工程師,有的人想干國家大事,有的人……而我卻想當(dāng)一名童話作家。

  小時候,我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事,而他們就會拿起安徒生童話故事來給我講,每次我都會聽得很入迷,什么《丑小鴨》、《皇帝的新裝》,我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚,也可以把你逗得哈哈大笑,讓你如癡如醉,沉寂在童話的世界里。正是因為他這種寫童話的高超水平打動了我,我才有了一個當(dāng)童話家的夢。

  想當(dāng)好一名童話家,也并不是一帆風(fēng)順的,必須得經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,就像安徒生一樣,一生經(jīng)歷了那么多的磨難,才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。

  因此從今天開始,我要努力的去學(xué)習(xí),努力的去寫好每一篇作文,我相信,有朝一日,我一定能成為世界上的第二個安徒生。

  理想是一顆璀璨的星,無時無刻都在照耀著我,發(fā)出那耀眼的光芒……

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  我的弟弟叫林林,今年6歲了,蘋果似的臉,濃濃的眉毛,兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀,是'人小鬼大'。

  記得有一天早上,我醒來已經(jīng)6點半了。媽媽做了早飯給我,我急急忙忙地說;'來不及了,車快要走了,不吃飯了。'

  你猜弟弟說什么,他像個大人似的說;'不吃飯,沒力氣,書就念不好。'

  我說;'小孩家家的,你還敢管你老姐!'

  說著,我就走出家門,之后,弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家,媽媽就批評了我。

  挨了批評的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想,弟弟說得也有道理。于是我走出自己的房間,很尷尬地向弟弟道歉,請求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說;'誰讓我是你弟弟呢?我不關(guān)心你,我關(guān)心誰呀!'

  這句話引起了我們一家人的一片笑聲。

  這就是我的弟弟,一個讓我又愛有'恨'的弟弟。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

  暑假一開始,媽媽就問我:“你想學(xué)游泳嗎?”我說:“好呀,好呀,我早就想學(xué)游泳了!”學(xué)會了游泳,等我回姥姥家的時候,就可以更好的到大海里玩兒了。第二天媽媽就給我報了名。

  每天下午,我都會去游泳館學(xué)游泳。剛開始,老師教我們做熱身運(yùn)動,做完熱身運(yùn)動就讓我們坐到池邊教我們用腳不停地打水。十幾個小朋友的腳一起打水,水面激起一朵朵漂亮的水花,我們一邊打水,一邊哈哈大笑。腿上的動作練完了,終于可以下水了!我們戴上水袖來到水里,啊,涼颼颼的水真舒服呀!老師先教我們怎么浮起來,讓身體慢慢躺下,然后放松,因為有水袖,我很輕松地浮了起來。然后再加上打腿的動作,我們就像小蝌蚪一樣游了起來。

  老師一天一天的給我們的水袖放氣,我覺得自己越來越重。第六天,老師說:“從今天起都摘了水袖游泳。”老師說完,我興奮地試了一次,結(jié)果剛游了幾下,一不小心就沉了下去,我趕緊站了起來,太狼狽了:我的鼻子嗆了水酸酸的,耳朵也像是被堵住了。這時,我有些氣餒,但是,我又想起老師說過的話“世上無難事,只怕有心人!鳖D時,我又充滿了自信,給自己加油。通過不停地練習(xí),我終于可以浮在水面上了,再加上打腿的動作,我能往前游了,我真的學(xué)會了!

  接下來的幾次課,我不停地練習(xí),一次比一次熟練。在第十次課的考試中,我取得了好成績,順利地拿到了結(jié)業(yè)證書。

  通過這次學(xué)游泳,我明白了:只要付出努力,就一定會有收獲。明年我還要學(xué)習(xí)蛙泳,挑戰(zhàn)自己。

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