【實用】期中考試后作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的期中考試后作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試后作文 篇1
今天，我們就要公布期中考試的成績了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非�？膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。
隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績的那一刻了。老師說，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數(shù)學98分，英語100分，分數(shù)雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！
回到家后，正在寫作業(yè)的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下，我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說：“沒關系，只要你認真一點，會考得更好的，一定要加油喔！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。如果我考試時，真能做到媽媽所說的那樣認真點，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……
看著媽媽離開的身影，我只想說：“媽媽，我愛您！下次我一定會考得更好，會給您交上一份滿意的答卷的。”
期中考試之后
“怎么這么快就要發(fā)考試卷了？”我心里非常緊張�！拔铱嫉迷趺礃�？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心里產(chǎn)生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數(shù)是63.9�！崩蠋煔怛v騰地露出難看的表情�！拔业奶炷模∧俏視嵌嗌俜帜�？”
老師開始發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子�！袄蠋煱言嚲戆l(fā)下去，自己看得了多少分�！币粋�個同學都把試卷領走了，可是怎么也沒見我試卷，“不會是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我?guī)籽��！捌婀�！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？”
此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了�！肮芩兀瑱M豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分數(shù)呈現(xiàn)在我眼前----100分！唉呀媽呀！我太激動了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴說：“囂張什么呀！不就是個100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”！
在回家的路上，我覺得空氣無比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。
回到家后，媽媽看到我滿是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃�！卑职謩t把試卷翻來覆去看了幾遍，確信沒問題了，才點著頭說：“不錯，不過下次還要努力�！�
“喔，總算是虛驚一場。”我長長地舒了一口氣。
期中考試后作文 篇2
考試是測驗我們所學的知識是否扎實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最后的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦�！蔽液苷J同這句話，因為我經(jīng)歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的`努力奮進，所以我會成功。
通過這次考試，我更要發(fā)奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心，因為我們現(xiàn)在六年級，每天早晚老師要加兩節(jié)課，為此老師非常辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課，我很感動。每次上課老師都精心的準備，提著小黑板，給我們分析的應用題，久而久之我感覺老師疲憊了，聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多，我從心底里打算，一定要帶動我們班同學好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，我想今天每一位六年級同學，作為這個學校的最高年級學生，我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢？讓我們六年級同學共同迎接20xx年7月份的考試，讓我們帶著夢想去遨游知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
期中考試后作文 篇3
星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷著一顆砰砰直跳的心，積極準備著期中考試。
結果出來了，我想著我夢想中美好優(yōu)異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望著那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”
我數(shù)學就差那么一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那么一點了，很可惜呀！”“什么��？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知后，我不知道應該怎么樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
期中考試后作文 篇4
班級：301、308教師：崔曉露
本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結果，我做出了以下總結：
1、學生基礎很不扎實。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎扎實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那么考試時準確寫出來是沒什么問題的。但是同學們對于這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復進行聽寫。
2、學生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。
3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學生只會在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結而出的答案，學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關系。對于閱讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閱讀文章中找答案，如何總結答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學生這樣去概括：什么人什么時候在什么地方干了什么事，結果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。
4、作文格式錯誤，內(nèi)容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調(diào)格式，并且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構思（開頭、中間、結尾）——修改作文。每次都是和學生強調(diào)格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。
以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對應的措施，根據(jù)這幾個方面的總結，相信在以后的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。
期中考試后作文 篇5
4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試，然后放了四天假，休息了四天，星期二開始上學。星期二大家都提心吊膽的，因為怕考試考得不好，被老師家長批評。
第一節(jié)課，老師開完會回來告 訴我們說：“期中考試我們考了年級第二，（1）班第一，我班第二，（3）班第三”。然后老師開始報分了，第一名：安靜研，數(shù)學100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字，第五名：劉明月，數(shù)學97。5，語文97，英語95。這次我考的比較好，雖然沒有考到290分，僅僅只差0。5。我會繼續(xù)努力的，爭取總分達到290。加油！
期中考試后作文 篇6
終于考試結束了，我伸了個懶腰，準備回家。我覺得我的數(shù)學一定是100分，語文80多分，英語90多分。
幾天之后，語文、數(shù)學和英語成績都出來了。語文77分，語文作文26分，要是不帶作文分才58分，作文我得了19分、數(shù)學97分、英語93。5分。語文連80分都不到，數(shù)學也沒達到目標，就英語達到了目標，我想：我回去媽媽肯定會批評我的�；丶�，我就對媽媽說：“語文就錯在填空，有一些題老師都沒讓背。我數(shù)學老是馬虎，就錯了一道判斷題和列式計算，這兩道題是沒理解清楚。英語是Theyare不知道是復數(shù)還是單數(shù)，我現(xiàn)在才知道了它是復數(shù)。應該在字母后面加個s還有閱讀短文，大部分的單詞我都認識，就是理解能力有點差，所以我才會錯一道題。還有排順序，我就弄翻了一個單詞。這英語的錯題都不應該錯，我現(xiàn)在才認識到為什么會這么差，都是因為我做題太馬虎、太驕傲�！眿寢屨f：“不要把責任推給老師，首先必須查找自己的原因，沒好好學就是沒好好學，知道這次錯到哪兒，下次改就行�！蔽衣犃藡寢尩脑挘c了點頭。
以后我決心改掉這個毛病，好好學習，考個100分或是拿個全班第一，讓媽媽高興高興。說到做到，看我以后的表現(xiàn)吧！
期中考試后作文 篇7
“�。∥摇以趺纯歼@么低呢？”見了這驚人的分數(shù)，我實在是尷尬極了。為什么我會這樣吃驚，因為我完全沒有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動會，我不免有些疲倦，但又要發(fā)半期測試卷了，我還是得打起精神來，除了語文、英語，在下課期間，談得沸沸揚揚的就是數(shù)學了。這次考下來后，我感覺我考得應該不是很好，所以被同學提問后都是談“分”色變。
接到試卷，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來跳去。我翻開試卷的正面，極不情愿的將目光慢慢投向分數(shù)，“我的媽呀，73分，我的分數(shù)還是沒有提升呀”我嚇壞了，忙看看周圍的人有沒有看到我那低得要命的分數(shù)。我確認沒有人看見后，便將試卷快速的塞進柜子里。
那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做夢的時候，仿佛有一萬只兔子在我床上蹦來跳去，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵，還是那一張張陰沉的臉？
星期五，媽媽二話不說就問起了成績。我只好先將語文、英語那兩個分數(shù)報給了媽媽，媽媽似乎挺滿意那兩個分數(shù)，點點頭又問：“那數(shù)學呢？”我害怕極了，那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說：“有些不好，73分”等待著媽媽的“狂風暴雨”，媽媽似乎震驚了，問：“是嗎？”可她接著又說：“那這樣，我們回去好好分析一下吧！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了！真要抓緊時間努力學習！”
其實，就在這一個個不認真中，就會導致考試成績差，沒有休息時間，又要去補欠缺的知識。這可是個惡性循環(huán)��！所以，要認真仔細對待每一件事情，不然，會付出更重的代價的。
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