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八年級故事作文

時間:2021-12-27 10:28:22 初二 我要投稿

八年級故事作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的八年級故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

八年級故事作文集錦7篇

八年級故事作文 篇1

  受中國經(jīng)濟社會的影響,我們大手大腳花錢已成為一種習(xí)慣,甚至成為一種潮流。因為中國人“人要臉,樹要皮!钡姆饨ㄋ枷耄沟美速M現(xiàn)象越來也嚴(yán)重,世界資源也就越來也貧乏。

  我也是一個在中國傳統(tǒng)文化熏陶下長大的孩子,因為父母的溺愛,從小花錢心里沒數(shù),有多少花多少。直至那一天。

  春天的早晨,天氣晴朗又溫暖,因為媽媽對我的花錢行為感到極度不滿,于是便到我去體驗一下山村生活。一路顛簸,終于到了一個偏遠(yuǎn)的地方,這是一個破破舊舊的小山村,我一眼望過去,拔地而起的高山巍巍聳立在我們面前。我們穿過山路,來到里村民們口中的學(xué)校。一進(jìn)教室,我便驚呆了,一件小小的房子里坐滿了幾個年級的五六十個人,他們高矮不一,人手一塊磚頭,用鉛筆在上面寫著字。那一刻,我感受頗多。

  回到家后,我深深地感受到了大手花錢的壞處,于是翻箱倒柜的找著我“失散多年”的存錢罐,最終在床底下找到了它。它已經(jīng)布滿灰塵,沒有買時那么漂亮了。但我沒有選擇花錢去買一個新的,我認(rèn)認(rèn)真真的幫它擦拭灰塵,擦完后,便把自己的零花錢放進(jìn)了存錢罐。

  從此以后,我便有了自己的一套自己的掙錢方案:

  方案一:家務(wù)掙錢法

  每天放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù),這已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。當(dāng)然這也是要報酬的,掃地一元、拖地一元、洗衣服兩元、晾衣服一元,擦東西兩元,洗碗一元,一天下來,最少能掙個十元八塊的,周末也能掙到二三十。

  方案二:學(xué)習(xí)掙錢法

  除了方案一以外,我還有一個更好的掙錢方法——學(xué)習(xí)掙錢法。學(xué)校里經(jīng)?荚,我便和媽媽談條件:90分以上,95分以下,每一分3元。95分以上,100分以下,每分5元。如100分,直接獎50元。媽媽想也沒想也就答應(yīng)了。我雖然成績中等,但在錢的誘惑下,努力學(xué)習(xí),硬是從中等上升到了中上等。

  方案三:銀行掙錢法

  總是把錢放在存錢罐里總是不好的,我總擔(dān)心會有人把我的前聯(lián)通存錢罐一起偷掉。于是,我去開了兩個賬戶,一個定期,一個活期。雖然掙的錢不多,但積少成多,至少不用擔(dān)心錢被偷。

  除了這三個方案以外,我還會耍一些小手段騙些錢。比如說買東西剩下的錢和弟弟妹妹的零花錢就被我騙了不少,以至于落了個“鐵公雞”的外號。在學(xué)校,我也是不怎么花錢的,就這件事,我也被同學(xué)們嘲笑過,可我視而不見,他們漸漸的也就沒怎么管我了。

  可我有錢也沒有獨吞,當(dāng)錢達(dá)到一定數(shù)目時,我便捐給了希望工程,希望山區(qū)的小朋友們能夠快樂、健康的成長。

  也許你認(rèn)為,理財,無非就是管管錢。但這些掙錢省錢的方法,使我對理財有了進(jìn)一步的認(rèn)識:理財,也是需要用心、耐心和決心的。

  節(jié)約,是一種生活態(tài)度。節(jié)省,是一種生活習(xí)慣。學(xué)會理財,也是一種提升自我的重要體現(xiàn)。

八年級故事作文 篇2

  彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉,成為天空一道絢麗的風(fēng)景;在冷水澆灌的花崗巖中,會展現(xiàn)出璀璨的鉆石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的愿望渴望實現(xiàn)。

  啟蒙星照亮了我前進(jìn)的路,我相信愿望如同繁星般不會落,愿望的軌跡絢出了故事的主角。

  隱隱之中,“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測試之后,成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中?释⒌却А觳蝗缛嗽,為何人生就像荊辣的道路段,到處彌漫著陰霾苦雨;為何人生總是在和你捉迷藏,你永遠(yuǎn)只是一個被磨練者;你的唯一風(fēng)愿最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中;蛟S自己的每份努力永遠(yuǎn)隨著人生的坐標(biāo)系循環(huán)罷了。

  隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯過了太陽而惋惜,那也定會失去群星,甚至是整個宇宙的!业脑竿皇菫榱俗飞系谝幻,對于其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)一切,這是無法阻擋的?v觀歷史,哪一個名人無不是經(jīng)歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創(chuàng)造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個世界時,用心于心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅強的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

  陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時,在瞳孔里射入了希望,這份希望成為我莫不放棄的愿望。

  秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個秋天,劉禹錫的曠達(dá)積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經(jīng)受著磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優(yōu)美詞語表現(xiàn)此時的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅忍不拔之志。

  拂曉時刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸梁刺股中的堅毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識,才會是成為人生故事中的主角。

  夢想開花的那一瞬間——我成功了

  淚水澆灌的那一瞬間——我成長了

  堅毅信心的剎那間——我成熟了

八年級故事作文 篇3

  我是個愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。

  我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會倔強地生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

  那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”

  在我和媽媽的精心照顧下,兩個小芽漸漸長大了,披著碧綠的鋸齒形的長葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了!眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來,‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了!眿寢尠盐?guī)У酱芭_前,啊,一股涼爽的風(fēng)吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”

  這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?

八年級故事作文 篇4

  Heelo,大家好,我就是故事的“主人公”——一只老鼠。信不信由你,我現(xiàn)在走在一只“貓”面前,可是,它卻不動我一根毫毛。什么?還是不相信?那就聽我慢慢道來。

  一個夜晚,已經(jīng)餓了五天五夜的我,決定冒著生命危險,去對面一家“喂雞店”(是微機店,對不起,我餓的有一點吐字不清了)尋找食物。進(jìn)了店,我一看,店里面空蕩蕩的,只有一個方方的盒子。這時,屋里面走出了一個人,我趕緊躲了起來。只見他坐在一個方盒子前,按了一個鈕,那個長著大嘴的盒子就亮了,里面出現(xiàn)了許多稀奇古怪的圖畫。

  我正看著入迷,“撲通”,一個大籠子從天而降,把我從頭到腳嚴(yán)嚴(yán)實實地扣住了。我心里一驚:完了!我多姿多彩的生命就要畫上句號了?赡侨藚s沒有殺我,而是把一根電線插到了我的大腿后面,然后把我塞進(jìn)了一個小小的殼子里。我好難受啊!可是他看也不看,直接把電線插到了一個方盒子后面。接著,一只大手抓住我,在桌子上來回移動,還不時跟別人談話。

  經(jīng)過一段日子,我知道了不少東西:這個盒子叫“電腦”;我現(xiàn)在叫“鼠標(biāo)”;而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”(比爾蓋茨);要不是他發(fā)明了“溫酒吧”(win98),我也不會是現(xiàn)在的這一個樣子。有人來寫文章是我最期盼的事——一切都讓“鍵盤大哥”包了,我就“放假”咯!最痛苦的大概就是打游戲了,一會兒“星際”,一會兒“紅警”,一萬二就是倆三個小時,累的我腰酸背痛。而且結(jié)束的時候最難受——人們贏了要揍我開心,輸了要扁我出氣,我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了,大家可要洗耳恭聽喲!

  一天,我真在專心致志地工作,突然,一個人拿來了一只“貓”(調(diào)制解調(diào)器)。天哪!我什么時候離“貓”這么近過呀!我十個魂嚇跑了九個。我閉著眼睛,準(zhǔn)備等死,可是等了好久也沒有感覺到“貓”要吃我。我睜眼一看,這只“貓”方頭方腦,沒手沒腳,連牙都沒有,怎么吃我?這下我可神氣了,又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢?他寸步難行,別說是吃我,連走都成了問題!我們“老鼠”家族,誰享受過這種VIP待遇?盡管這一只“貓”給我增加了許多任務(wù),可是在一只“貓”面前神氣洋洋的走來走去,這一種感覺真棒!

  最后,我想說另外一件事。就在剛才,我終于連夜寫完了我的“大”作——《未來的鼠標(biāo)暢想》:我悠閑地坐在電腦旁,操縱著一個人做的“鼠標(biāo)”……

八年級故事作文 篇5

  人生猶如一條崎嶇的道路,有沼澤,也有鮮花;有失敗,也有成功。而在你身邊發(fā)生的每一件事,就像生命的每一步臺階,雖然沒有什么轟轟烈烈、可歌可泣的情節(jié),但也讓人刻骨銘心。

  剛跨入中學(xué)的大門,所要面對的一切都有所不同,難免會不習(xí)慣。

  第一次摸底考,我的語文成績就考砸了。當(dāng)我忐忑不安地拿著試卷時,兩個鮮紅而又刺眼的數(shù)字跳入我的眼睛:63!天哪,這是自從我上學(xué)以來考得最糟糕的成績,失敗的陰影像一塊千鈞巨石,壓得我喘不過氣來。我看到別人興高采烈的樣子,真恨自己為什么不爭氣。上六年級的時候,就常常聽別人說,女孩子上中學(xué)后就慢慢不行了。難道這句話真的在我身上應(yīng)驗了嗎?這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,卻留下了一個抹之不去的黑點。我很想哭,心里亂作一團,七上八下,好像有一只小兔子在我的心里咚咚地敲著小鼓,無論怎樣安慰自己,也無濟于事。我很害怕,害怕回家第一眼看到的便是媽媽那張冷冰冰的面孔和那番無情的訓(xùn)斥。我很猶豫,究竟是跟父母說實話呢,還是裝作若無其事。最后,還是讓那無法抗拒的虛榮心占了上風(fēng);氐郊,我便把試卷悄悄地藏到了衣柜里,想把那可惡的63從腦子里徹底忘掉,可是,這不但沒有使我感到輕松,心中的那塊巨石反而越加沉重了,我的心不安起來,我仿佛覺得虛榮和誠實正在打架,誠實對我說:“紙是包不住火的,事情早晚會敗露,與其讓父母先發(fā)現(xiàn),不如讓自己主動些!倍摌s又說:“別聽它的,它胡扯,你還是想想那張冷冰冰的面孔吧!”我的大腦一片空白,我不知該聽誰的好,就在我猶豫不決的時候,我突然想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:在困難面前,應(yīng)該振作!

  最后,我還是把事情一五一十地告訴了爸爸,回答我的并不是訓(xùn)斥,卻是一番意味深長的話:“失敗了并不要緊,重要的是懂得如何去面對。困難、挫折是常伴我們左右的,我們不能因為昨天的失敗而一蹶不振。在它們的面前,需要的是勇氣。這樣,才能夠去正確面對未來生活的`每一天!”爸爸的話使我茅塞頓開,我要振作,一定要擺脫可惡的63!

  是呀,失敗只是檢驗人的一塊試金石。人生的路還很漫長,我們應(yīng)該從容地面對,決不能讓今天的身軀陷入昨天的泥沼,否則,昨天的傷感會腐蝕今天的情緒,昨天的沉重會羈絆今天的步伐,昨天的失敗會迷亂今天的方向!

八年級故事作文 篇6

  童年聽起來比獵戶星座還遙遠(yuǎn),看起來卻是頗具卡通趣味的故事布景。追溯童年的故事,打開記憶的長河,開啟塵封的箱子。

  不小心一腳踏入童話書里的城堡,回憶像潑翻在宣紙上的墨,浸滲開來,想收拾都來不及。

  兒時,爸爸是我的伙伴。那天,爸爸坐在沙發(fā)上看球賽看得正起勁,我卻無聊的拉著爸爸要他陪我玩,他卻甩給我一句“自己玩去!蔽覛獾媚樁急锛t了,瞥見桌子上的一把紅梳子,便靈機一動,想要給爸爸綁辮子。說干就干,我搬來小板凳,搖搖晃晃地踩上去,學(xué)著媽媽的樣子梳理起來,爸爸的頭發(fā)又稀又軟,好梳極了。我先把爸爸的頭發(fā)分為三股,像電視機里的三毛,接著又哼著“三毛歌”去找頭繩了,我穿著大拖鞋走到臥室,踮起腳尖,手在柜子里拼命地尋找,一不小心把媽媽的化妝品弄到了,嚇得我趕快扶好,拿起頭繩向外跑,又站回椅子,小心翼翼地扎呀扎,不知怎的拉痛了爸爸,爸爸大吼一句:“一邊玩去!蔽壹傺b地又哭又叫,無可奈何,他只好同意我接著扎,任我擺布。不一會,辮子扎好了,鮮紅的頭繩繞得緊緊的,幾根頭發(fā)有力地向天空豎著。中午的時候,爸爸出去買菜,我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身后。一出門鄰居家的小哥哥就叫道:“叔叔,今天形象...”我朝他擠眉弄眼,示意他不要說。誰知爸爸拿出他的招牌微笑,擺出一副很酷的樣子,朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒,門口的小伙伴們都笑地合不攏嘴,我卻引以為傲,拉著爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到:“怎么頭上長角了?”爸爸羞澀地摸摸我的“杰作”,臉紅通通的。我卻驕傲的說:“阿姨,這是我給爸爸扎的呢!”阿姨和路人都笑了,說我真淘氣。

  童年百無禁忌,我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,永遠(yuǎn)活在童話王國里。而現(xiàn)在卻被時光中堆積的作業(yè)淹沒,還有一旁不停工作的筆,鐘表的滴答聲,就這樣把我的童年無情奪走了,留給我一張張的試卷。故事就這樣結(jié)束了,但追溯童年故事,卻讓我的心暖暖的,醉了......

八年級故事作文 篇7

  我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人,每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話,有時寫別課的作業(yè),有時看課外書,有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他,他也不會找我事,一切和平。

  今天,我們從音樂教室回來。滿滿左手拿著一只筆,右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來,一會放在這個女生面前,一會放在那個女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來,其實,我已經(jīng)明白它到底在干什么?墒牵以趯憱|西嘛,所以,也不在乎。

  這時,他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子,但眼前突然出現(xiàn)東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠(yuǎn)離那個東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應(yīng),得意的坐下。

  我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一只手上的東西。滿滿見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什么晃!”

  他不解的問:“你為什么不怕?”

  我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。

  “蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩只動物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘,就不幸死掉了。

  像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點,來體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他,你會高興嗎?

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