【精品】期中考試作文集錦四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的期中考試作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
有一雙翅膀，就要去飛翔，有一個(gè)夢(mèng)想就要去尋找前進(jìn)的方向，因?yàn)榍啻赫?dāng)時(shí)的我們就因該去創(chuàng)造�！}記
是否還在因?yàn)閮簳r(shí)的夢(mèng)想而不斷向往；是否還會(huì)有著一個(gè)曾經(jīng)給自己定下太高而未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；是否還會(huì)因?yàn)樯磉叺母缮娑笥遗腔�。別猶豫了，正直青春年少的我們就應(yīng)愛一個(gè)人一直煩，去渡航，去尋找，兒時(shí)的夢(mèng)想。
因?yàn)橛星啻海驗(yàn)橛谢盍�，因�(yàn)槲覀冇兄鵁o窮的力量，我們是新世紀(jì)的陽光，我們會(huì)懷著一顆積極向上的心去尋找屬于自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造自己的那片天空。青春正當(dāng)時(shí)，我們會(huì)好好珍惜身邊的一切，包括時(shí)間，也決不會(huì)讓它放任自流，我們會(huì)有著一顆堅(jiān)定的心，走完未完的路。
一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢？青春正當(dāng)時(shí)，我們有著梅花那傲然挺立不畏嚴(yán)寒的勇氣；我們有著菊花那不與世爭(zhēng)輝處處穩(wěn)健的那份淡定；我們有著嚴(yán)松那在風(fēng)雪里的挺拔。我們不會(huì)因?yàn)槔щy而折服，我們只會(huì)更加堅(jiān)定地走下去。
青春正當(dāng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)許多為學(xué)完的知識(shí)，我們要不斷充實(shí)自己，我們不會(huì)將青春年華虛度在游戲上，也不會(huì)將青春浪費(fèi)在被窩里，因?yàn)榍啻旱膲災(zāi)箷?huì)將我們的活力，激情漸漸抹去。所以我們應(yīng)當(dāng)保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的'夢(mèng)想。
青春正當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)將激情四射的活力釋放整個(gè)校園，我們應(yīng)當(dāng)給校園注入新鮮的血液，上一屆的漸漸褪去青春活力的外衣，而我們就應(yīng)當(dāng)穿上它，從而來延續(xù)校園的活力，來釋放自己的才華，展示自己的魅力，尋找自己的舞臺(tái)。
青春正當(dāng)時(shí)，即使沒有成功的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我漸漸老去的時(shí)候，回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，碌碌無為而羞愧，因?yàn)槲覀兣^。
曾經(jīng)的那個(gè)釋放活力的舞臺(tái)，會(huì)在不經(jīng)意間慢慢消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺(tái)銹跡斑斑，青春正當(dāng)時(shí)，走在夢(mèng)想行的舞臺(tái)，盡情舒展。
期中考試作文 篇2
有這樣一支歌曲，它時(shí)而讓人緊張無比，又時(shí)而讓人感到輕松愉快；有這樣一支歌曲，它時(shí)而有鉛筆在草稿紙上迅速演算的“刷刷”聲，又時(shí)而有冥思苦想后突然恍然大悟的“嘖嘖”聲；有這樣一支歌曲，它時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而沉重——這，是一支期中考試進(jìn)行曲。
期中考試進(jìn)行曲·前奏
——這是一段緊張而急促的旋律
調(diào)皮搗蛋的同學(xué)上課也聚精會(huì)神了；旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)尋覓著一位位想要超越的勁敵；名列前茅的同學(xué)虎視眈眈地望著第一名的寶座。一張張模擬試卷如車輪戰(zhàn)一般向我們發(fā)起進(jìn)攻；一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)如潮水一般一科高過一科地向我們襲來；期中考試倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天一天地減小；我們的壓力和緊張的氣氛卻來愈來愈濃重。
我思忖后寫下了自己的目標(biāo)：班級(jí)前2名，年級(jí)前10名。加快了復(fù)習(xí)的腳步與節(jié)奏，和僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間賽跑，向著目標(biāo)作最后的沖刺。每每在點(diǎn)點(diǎn)燈光下，和月亮一起并肩戰(zhàn)斗，那種疲倦和乏累向我襲來時(shí)，我甚至想過放棄，想停下來歇一會(huì)兒。但我心底便有一個(gè)聲音說：“你不能停下來，停下來只會(huì)讓后面更多的人超越！”我就這樣一直努力著，奮斗著……
在一段強(qiáng)有力的音階后，前奏被推向了尾聲，真正的'比賽打響了！
期中考試進(jìn)行曲·ing
——這是一段很靜、很輕的旋律
我們一個(gè)班的學(xué)生被分到了不同的考場(chǎng)，也是不同的戰(zhàn)場(chǎng)，是考驗(yàn)真槍實(shí)刀的時(shí)候了。這升入初中的第一場(chǎng)學(xué)習(xí)大賽，每一位同學(xué)都想收獲一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
坐在考場(chǎng)里，同學(xué)們?nèi)匀粻?zhēng)分奪秒地記憶，背誦。
第一場(chǎng)考試。
剛發(fā)下試卷我的心還像揣了一只活蹦亂跳的兔子，“咚咚”地跳著。隨著筆尖在試卷上迅速地書寫；記憶的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座；背誦的一篇篇古文，一句句古詩十分流暢地寫在試卷上；我漸漸變得平靜而放松，胸有成竹。就在我信心滿滿之時(shí)，一道閱讀題如攔路虎一般出現(xiàn)在我眼前，幾經(jīng)思考仍然無從下筆。我看看周圍——有的同學(xué)依然是一臉輕松，奮筆疾書；有的同學(xué)和我一樣眉頭緊鎖，苦思冥想。我在腦海中不斷捕捉著積累的答題經(jīng)驗(yàn)；搜索著老師傳授的方法；我忽然微微一笑，腦海里擦出了一團(tuán)靈感的火花，寫下了我滿意的答案。我認(rèn)認(rèn)真真，工工整整地寫下了最后一個(gè)字，畫上了最后一個(gè)完美的句號(hào)。
期中考試進(jìn)行曲·尾聲
——有人聽出快樂，有人聽出憂傷
7張?jiān)嚲砣及l(fā)下來了。
同學(xué)們有的歡笑，有的懊惱；因嘗到了用汗水與努力澆灌的甜果而歡笑，因考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)成績(jī)較差而懊惱。我也超越了自己的目標(biāo)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這一支期中考試進(jìn)行曲，在“有付出終會(huì)有收獲，努力一定會(huì)得到回報(bào)�！钡母柙~中漸漸結(jié)束了……
期中考試作文 篇3
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的.前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變�？荚嚂r(shí)我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧�，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了。可是那時(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最后一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)該這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲�，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
期中考試作文 篇4
離開了秋天，不知不覺。
當(dāng)葉子瘋狂地掉下，濃郁的樹開始露出黑褐色的枝干的時(shí)候，冬天來了。黑色的風(fēng)穿堂而過，帶著陽光不曾有過的溫暖。這個(gè)秋天的回憶，就這樣一晃一晃地從我的腦海里打馬而過。
有時(shí)候人真的`很脆弱。我花了十分鐘寫下這句話。不知該怎么說亦不知該從何說起。我常常會(huì)覺得難過，因?yàn)楹芏嘣颉Ｓ袝r(shí)候一句話也能掀起波瀾。當(dāng)趙文武隨意擺弄馬凱的頭發(fā)的時(shí)候;當(dāng)高夢(mèng)嫻質(zhì)問馮一多為什么不給她糖的時(shí)候;當(dāng)張立早對(duì)我視若無睹或者像遇見瘟神一樣怕我向他要棒棒糖的時(shí)候;我總覺得悲哀，為別人也為自己。我想我是個(gè)多愁善感的人，不然怎么會(huì)為一個(gè)唯美的鏡頭感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。fox說作為一只狐貍，就要學(xué)會(huì)殘忍，才能為筆下的人物創(chuàng)造殘缺而又美麗的結(jié)束。而我，正在學(xué)做一只狐貍，滿口謊言的狐貍。我正在寫一個(gè)故事，叫《破》。我想給它一個(gè)最完美的結(jié)局。一個(gè)連我都會(huì)感動(dòng)的結(jié)局。
Fox使我真正想去愛的人。我從來都不知道友情也可以這般深刻。我不知道為什么每天在學(xué)校吃晚飯的時(shí)候她都堅(jiān)持陪我一起去買，然后再送我回教室。盡管我告訴過她不用等我。我們都希望給彼此多一點(diǎn)時(shí)間，我們都害怕對(duì)方會(huì)丟下自己一個(gè)人走了。這種感情無限接近愛情，卻永遠(yuǎn)不可能是愛情。
直到現(xiàn)在我還不知道該怎么面對(duì)依，我從小時(shí)候就和她在一起，知道遇見fox。依是我小時(shí)候唯一可以稱得上是好朋友的人，將近七年的感情說斷就斷了。徘徊、猶豫，我們?nèi)齻�(gè)都經(jīng)歷過。到底是誰放棄了誰，誰又選擇了誰。說不清楚也不必說清楚了。現(xiàn)在在同一個(gè)班級(jí)，相隔如此之近，遇見她時(shí)，是該笑還是擦身而過？
夢(mèng)是我的現(xiàn)任同桌，開朗又霸道，崇拜滄月崇拜得要死。她很驕傲，也很脆弱�？傁Ｍ苷覀�(gè)人靠靠，可是一直沒有合適的人選。我想至少我比她幸運(yùn)，我找到了fox。我們都是脆弱的人，容易受傷，所以總是披著厚厚的盔甲，來掩飾那一顆經(jīng)不起折打的心。所以我們總會(huì)在保護(hù)自己的時(shí)候，傷了最愛自己的人。
我曾經(jīng)對(duì)自己說要變得堅(jiān)強(qiáng)。可是，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么含義，是處世不驚還是不在乎外界的看法？我不知道。所以我還是一如既往地觸目傷懷，一處既往地想笑就笑。是不是那么堅(jiān)強(qiáng)就變得不那么重要了。
每天經(jīng)過的那幾棵梧桐樹已經(jīng)變了顏色。綠色，橙色和黃色合成一大片童話的色彩，那是秋天來過的象征。那些落了一地的梧桐葉就像記憶的碎片，風(fēng)起風(fēng)落，最終消失在空氣的盡頭。
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