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初一暑假作文

時(shí)間:2021-12-26 17:08:21 初一 我要投稿

【熱門】初一暑假作文錦集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初一暑假作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初一暑假作文錦集9篇

初一暑假作文 篇1

  暑假的時(shí)光是最充實(shí)和幸福的,它像一首優(yōu)雅的小曲,帶我們聆聽暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交響曲是輕快又歡樂(lè)的,讓我陶醉其中,流連忘返。

  常聽人說(shuō)鄉(xiāng)下是世外桃源,這次暑假,我把目的地定在了鄉(xiāng)下奶奶家。走到肥沃的土地上,周圍是柳綠花紅一大片,可以與天上的仙境相提并論。那兒一點(diǎn)也不比城市落后。山美,水美,人美,成了那兒必不可缺的代名詞。山綿亙蜿蜒,猶如南國(guó)少女;水美,清澈見底,猶如一面明鏡。人美,熱情好客,招待面面俱到。我一踏上這片土地,凡是我以前認(rèn)識(shí)的人差不多都來(lái)了,噓寒問(wèn)暖,談笑風(fēng)生,雖然已到夏天,可我仍感到春意盎然。

  奶奶的鄰居有一個(gè)外孫女,我和她有過(guò)一面之緣。這次來(lái)鄉(xiāng)下,我又見到了她,她手中拎著一個(gè)氣球,蹦蹦跳跳,我走上前去逗她玩,她立刻露出燦爛的笑容,把氣球送給了我,眼睛里充滿了天真。我接過(guò)她的氣球,沉浸在一片喜悅之中。突然,我得意忘形,一不小心松了手,氣球隨風(fēng)而去。小女孩毫不猶豫的向前追去,不久,她的身影消失在我的視線里。過(guò)了好一會(huì),她帶著滿臉的淤泥,失望的歸來(lái),似乎像失去了一顆寶石那樣沮喪。

初一暑假作文 篇2

  總算要到暑假了,我左盼盼右盼盼,終于把你給盼來(lái)了。一想到暑假里除了要做作業(yè),還可以去東邊玩玩,西邊玩玩?纯措娨暎鲎鍪止。我就高興地不得了。

  剛開始放暑假,我就開始回想這個(gè)學(xué)期了。唉,說(shuō)實(shí)在的,這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多,而且我還嘗到了許多與朋友間的酸甜苦辣。我的英語(yǔ)成績(jī)有很大的進(jìn)步,但數(shù)學(xué)還是一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我也不知道為什么,我對(duì)數(shù)學(xué)好像就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,但是我和爸爸說(shuō)的一樣,自己解決一道自己不會(huì)做的題目,就會(huì)有由內(nèi)而發(fā)的喜悅感,不過(guò)我還是不喜歡數(shù)學(xué)。每一次數(shù)學(xué)考試我都是因?yàn)樘中拇笠舛哿撕枚喾,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!在這個(gè)學(xué)期里,我和同學(xué)之間還發(fā)生了好多事情。例如xxx又被老師罰站啦、xxx成績(jī)突飛猛進(jìn)啦、我的好朋友搬到我家旁邊住啦……想著想著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。突然一聲巨響把我叫回了現(xiàn)實(shí)“想什么想!快點(diǎn)來(lái)把你的暑假計(jì)劃時(shí)間表寫了,等會(huì)兒交給我檢查!薄笆恰薄班,怎么設(shè)計(jì)呢?”我小聲嘀咕著,手上的筆不停地轉(zhuǎn)!鞍」,有辦法啦!”起床8:00、做作業(yè)9:00—12:00、看電視1:00—2:00、小睡2:00—3:00……“老媽我弄好啦!請(qǐng)檢查!薄安诲e(cuò)!那你打算什么時(shí)候開始做作業(yè)?”“再讓我玩兩天吧!就兩天!”“好吧。不過(guò)我提前告訴你,這個(gè)暑假你爸要帶你出去旅游的,你要是在8月17日之前還沒(méi)有做完作業(yè)的話,所有旅游項(xiàng)目免談!”“!那好吧!蹦[么辦?

  我從敏姨口中打聽到,老爸還可能帶我去做直升飛機(jī)。要是我沒(méi)有做完作業(yè),那不就虧死暑假來(lái)臨啦?不行不行?磥(lái)我今天就得開始做作業(yè),嗯,我還得改一下我的作息時(shí)間報(bào)。得快一地兒了!我的暑假開始啦!

初一暑假作文 篇3

  這個(gè)暑假又快完了我也要總結(jié)一下了,這個(gè)暑假不像別的暑假那么多彩,但也很有意思,他讓我更加勤勞,更加能吃苦了。

  剛放暑假我開心得不得了,可就在當(dāng)晚,密碼告訴我一個(gè)消息,她說(shuō)她明天要和爸爸給奶奶看病,而且去北京,還要去半個(gè)多個(gè)月。所以我要照顧好弟弟妹妹,管住他們,不要瞎跑。

  第二天上午,他們就走了,但二姑來(lái)了,來(lái)照顧我們。所以我也比較輕松,但還有很多事情,比如打掃家,洗菜,刷鍋等等。以前都是媽媽和奶奶干,現(xiàn)在我干這些活,但沒(méi)有媽媽的嘮叨,身旁冷清了很多,往日的歡笑也少了許多。許多的空余時(shí)間都在看電視寫作業(yè),這讓一個(gè)很少干家務(wù)的我變得勤勞了起來(lái)。

  一個(gè)多月以后,媽媽回來(lái)了。當(dāng)然這個(gè)暑假我也去了我們家鄉(xiāng)特有的避暑圣地——明海湖,是表姐和我一起去的,那里的風(fēng)景十分好,空氣新鮮,有懸掛在空中的巨大瀑布,有用鵝卵石鋪成的小路,還有幾間大大的鳥屋……湖中有很多種魚,最大的大概有四十多厘米長(zhǎng),而最的只有蝌蚪大小,湖面上還有來(lái)來(lái)往往的船只,很多人都泛舟湖面觀賞這湖邊的山色,水中延著壩邊有拇指大的海螺,還有成片的睡蓮,開著正旺盛的荷花,再往遠(yuǎn)處走可以看見彎彎曲曲的小河,河床是用鵝卵石鋪成的,河面上有一座木質(zhì)石拱橋,下了橋沿著小路走就可以看見一座涼亭。周邊的草地上有許多的盛開的小野花。那里正是美麗極了。真讓我流連忘返。

  我的暑假就這樣過(guò)完了,但我的暑假生活還歷歷在目,這個(gè)暑假我還真的成長(zhǎng)了不少,他讓我變得更加勤勞。

初一暑假作文 篇4

  這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō),幾乎和任何一個(gè)暑假都不同。因?yàn),這個(gè)暑假,我報(bào)了美術(shù)班,學(xué)了素描。

  是的,這是我生平第一次學(xué)畫畫,小時(shí)候,就對(duì)畫畫有那么點(diǎn)興趣,不過(guò),那時(shí),畫的都是些小兒科的油畫畫罷了!素描,一種別具藝術(shù)風(fēng)格的鉛筆畫,通常會(huì)畫些幾何體、水果、器皿,其中,最簡(jiǎn)單的就是幾何體。當(dāng)我第一天去學(xué)習(xí)畫素描的時(shí)候,老師便先教我畫幾何體,一開始,我畫的并不是很好,老師常常對(duì)我說(shuō):不要急于求成,慢慢來(lái),要有耐心。后來(lái),我抓住了一些技巧,比如:畫直線的時(shí)候要一下一下的來(lái),不能直接一筆畫下去,再比如:涂色的時(shí)候,要有規(guī)律,如果只是不分橫豎,一味的亂涂,那么,畫出來(lái)的畫兒必定是一塌糊涂,看不分明。掌握了這些技巧,我畫的畫比以前好看多了,老師也表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步。如今,我也可以畫一些瓶瓶罐罐和各種各樣的水果了!幾何體中,我最擅長(zhǎng)畫圓柱和圓錐,而我最不喜歡畫的,便是那些長(zhǎng)方體和正方體。我學(xué)畫素描并不是我天生有這份天賦,也不是我特別喜歡畫畫,是因?yàn)槲蚁矚g素描那樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì),就如它的名字一樣,它有一種素雅的美,就像我們中國(guó)人一般,寧?kù)o而淡泊。素描雖然不顯眼,也比那些水彩畫、油畫畫低調(diào)許多,但是,它有一種自然,真實(shí)的感覺(jué),比那些有顏色的畫更逼真,更質(zhì)樸。這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有趣,因?yàn),在這個(gè)暑假,我不但又學(xué)到了一種新的本領(lǐng),而且,還領(lǐng)悟到了素描的風(fēng)韻,還有它的素雅之美。

  我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)素描,把這一門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)下去,讓更多的人,去感受它的藝術(shù)氣息和它的純樸素雅之美。

初一暑假作文 篇5

  《水滸傳》在我的記憶中似乎只有電視劇中那幾個(gè)面容猙獰、虎背熊腰的壯漢形象。但接觸了原著,讓我對(duì)它的認(rèn)識(shí)大有改觀。

  這一周,我閱讀了《水滸傳》的前六回。在前六回中,除了第一回是全書的引子外,出現(xiàn)了水滸好漢中的兩位——九紋龍史進(jìn)和花和尚魯智深。這兩位好漢雖出身大相徑庭,但遭遇卻十分地相似。

  史進(jìn)是史太公的兒子,在當(dāng)?shù)厥钟新曂由弦簧砗梦渌,使他無(wú)人敢敵。但他因?yàn)榕c山上的匪寇交往密切,遭人舉報(bào),無(wú)奈燒家遠(yuǎn)走。魯智深是武功高強(qiáng)的提轄,性格直爽但又十分粗魯。路見不平卻失手打死了鎮(zhèn)關(guān)西。因趙員外的安置免逃一死,卻因?yàn)樵谖氖馑聦覍曳附錈o(wú)奈離開。他們都有一副俠膽義腸、一身高強(qiáng)武藝,又都因拔刀相助身陷囫圇。

  這兩位英雄令我難忘,但在這幾回中,讓我難忘的還有那奸詐小人的一副副丑惡嘴臉。在一、二兩回中,史進(jìn)與山上匪寇不打不相識(shí),成為知己,卻因?yàn)榍f客的一時(shí)疏忽讓王吉知道了中秋賞月的事,于是有了月夜的對(duì)峙。史進(jìn)不得已放火燒家,與匪寇沖出包圍,才逃過(guò)一劫。在這月夜對(duì)峙中,縣尉和都頭是因?yàn)槠矫衽e報(bào)才來(lái)到史進(jìn)家的。這看似是重視民意、為民著想、為民除害,但事實(shí)上,他們是為了那幾千賞金。到了史家莊門口時(shí),他們因?yàn)閼峙率愤M(jìn)而遲遲不敢進(jìn)入,讓史進(jìn)有了脫身的方法。當(dāng)史進(jìn)沖出的時(shí)候,他們趕緊撤退,讓民兵做擋箭牌。見史進(jìn)來(lái)勢(shì)兇猛,他們干脆調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,不知去向。

  初識(shí)水滸,我感嘆好漢的豪邁、唾棄奸佞小人的丑惡。在我這個(gè)初識(shí)者的眼里,水滸是一部濃墨重彩的小說(shuō),它正負(fù)對(duì)比懸殊但又十分協(xié)調(diào),耐人尋味。

初一暑假作文 篇6

  水映垂柳,青山高聳,霧氣環(huán)峰,祥云綴天,嘆西湖,仙境也!

  佇立于曲院風(fēng)荷景碑亭,亭邊的荷花清香飄逸,雖沒(méi)有遼闊無(wú)垠,卻柔情四射。

  天空下著雨,那雨——細(xì)細(xì)的,密密的,打在身上涼涼的。高傲的荷花浮于水面,花瓣布滿了水珠,粉紅的荷花不知是哪位舞墨的文豪用毛筆揮上去的.,不愧有“朱欄牽夢(mèng)入幽境,波潤(rùn)青盤花馥濃”的贊美。

  西湖的空中漂浮著云霧,像一層飄逸的絲綢,又讓人想起窗邊的簾布,忍不住伸手,好像能把這一幕“窗簾”打開,一覽西湖美景。云霧間隱隱約約地可以望見遠(yuǎn)處漂浮在湖面的白蓬船,我大步地走向岸邊,如在仙境中漫步!皫煾,乘船多少錢?”我對(duì)著白蓬船里的師傅問(wèn)。那是一個(gè)皮膚黝黑的師傅,他笑著對(duì)我說(shuō):“看著給吧!

  小小的白蓬船打理的十分整齊,一壺香茗擺在桌子上,可以聞見濃濃的茶香,白色的茶氣從茶壺中飄出,與湖中的霧氣融為一體,船夫回頭望了望,對(duì)我說(shuō):“喝吧,那是剛泡的茶,杭州產(chǎn)的!蔽衣勚柘闫穱L了幾杯,對(duì)船說(shuō):“師傅,這茶香而潤(rùn)口,為什么不留著自己喝呢?”船夫回頭笑了笑:“我們家祖祖輩輩都是船夫,看著你們高興,我們心里也愉快呀。”

  小船蕩漾在西湖里,船夫手持雙槳緩緩地滑動(dòng),遠(yuǎn)處的青山云霧環(huán)繞,在細(xì)雨的洗禮下,變得更加生機(jī)勃勃了,緩緩行駛的小船經(jīng)過(guò)了一道石橋。突然,我看到了西湖里的三座石塔,像三個(gè)寶葫蘆,長(zhǎng)在了波光粼粼的湖面上,“那就是著名的三潭印月!蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)新大陸般高興地驚叫起來(lái)!翱赡阒罏槭裁词侨队≡聠?”船夫問(wèn)我。我雖聞其名,卻不曾見過(guò),更不識(shí)其中之道理。船夫?qū)ξ艺f(shuō):“每到中秋之夜,明月當(dāng)空,人們?cè)谑䦂A洞之中點(diǎn)上燈燭,將洞口糊上薄紙,水里便會(huì)映出很多小月亮,這便為’三潭印月‘了!

  云霧飄逸,在這小船上,我品嘗著一壺茗茶,觀賞西湖之美景,許久,便陶醉其中。

  “好了,柳浪聞鶯到了!贝?qū)ξ艺f(shuō)。我對(duì)船夫說(shuō):“師傅,看你這么好,付多你一點(diǎn)錢吧!”可船夫卻不肯收多,他說(shuō):“其實(shí)看著你們高興,我也滿足了!蔽也唤(jīng)感慨,西湖美,人亦美哉!

  三潭印月,平湖秋月,蘇提春曉,斷橋殘雪,嘆西湖,仙境也!

初一暑假作文 篇7

  今年暑假我參加了中華博學(xué)院組織的為期15天的軍事化國(guó)學(xué)特訓(xùn)營(yíng)。我們十幾個(gè)小朋友一起度過(guò)了辛苦、快樂(lè)又難忘的時(shí)光。

  每天早晨我們5:30起床跑步,第一天起床后不知道做什么,東張西望,這才發(fā)現(xiàn)要穿好衣服去跑步。我們半睡半醒迷迷糊糊地到門口集合出發(fā)。前兩天去山里連續(xù)跑步兩公里,后兩天在操場(chǎng)連續(xù)跑步12圈,因?yàn)槿绻型就O聛?lái)或掉隊(duì)了,就要處罰跑5圈,所以大家都堅(jiān)持下來(lái)了。在早訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。

  早飯后,教官教我們?nèi)绾握拒娮恕4蟛糠秩硕疾粫?huì),在教官的嚴(yán)厲指導(dǎo)下,我們一遍又一遍地練習(xí)著,終于我們會(huì)站標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了?次覀冋镜亩嗤Π危

  這就是我們通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力取得的成果。

  站完軍姿,接下來(lái)就要開始上課。老師教我們“七!奔闯5、常禮、常識(shí)、常守、常能、常趣和常典。還教我們做人要厚德載物、剛毅卓絕和百善孝為先等等。通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了一個(gè)人要積德行善,人要學(xué)會(huì)吃虧、吃苦。就如同耶穌所說(shuō):“別人打了你的右臉,你要把你的左臉也送過(guò)去讓別人打!彼自捳f(shuō)“吃得苦中苦,方有甜上甜!

  做人還要節(jié)儉,要為養(yǎng)德而惜物。如節(jié)約用水、節(jié)約糧食,不浪費(fèi)。看我們吃完的西瓜皮很干凈吧!

  我還學(xué)會(huì)了自己的事自己做,如洗衣服、包餃子等。

  剛進(jìn)入營(yíng)地的前幾天,我真的很不適應(yīng),特別想家想爸爸媽媽,但經(jīng)過(guò)老師、小伙伴和爸爸媽媽的鼓勵(lì),我還是堅(jiān)持下來(lái)了。最后,我很開心地度過(guò)了這次難忘的夏令營(yíng)生活。

初一暑假作文 篇8

  美好而又充實(shí)的暑假生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了,我已經(jīng)步入初中的校園,可是當(dāng)我回憶起暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,著實(shí)讓我回味無(wú)窮。

  暑假時(shí),我來(lái)到鄉(xiāng)下,樣樣都覺(jué)得新鮮,城市里用的是自來(lái)水,可農(nóng)村里就不一樣了,聽大人們說(shuō)去打井水,我頓時(shí)來(lái)了精神,提著一個(gè)桶子開開心心地走了,來(lái)到井邊,我學(xué)著電視上打水的樣子,把水桶放到井下,然后提上來(lái),

  “打水真簡(jiǎn)單呀!”我說(shuō)道,“沒(méi)費(fèi)吹灰之力!薄按蚓蝗菀籽!”張奶奶說(shuō)道,我還以為自己是大力士,結(jié)果一看,提上來(lái)的水半桶都沒(méi)有,“我來(lái)教你!睆埬棠陶f(shuō)著,又一次地把桶子放到井底,把繩子向上一偏,然后往上一提,這樣,一桶滿滿的水就顯現(xiàn)在我面前。原來(lái)打水也有學(xué)問(wèn)。

  水打完了,接下來(lái)要燒水,可農(nóng)村和城市不同,他們這兒是用柴火燒,我連忙幫他們燒水,首先,我在大人的指導(dǎo)下,深呼吸一口,然后用盡全力對(duì)著一根吹火筒吹氣,吹得我的臉蛋紅得像蘋果,終于爐子里燃起了星星之火,我趕緊用火鉗夾著幾根木塊扔進(jìn)火中,爐膛里頓時(shí)濃煙滾滾,我睜不開眼,喘不過(guò)氣。拿著一把扇子在空中亂舞,方才躲過(guò)了濃煙的襲擊,水是燒開了,可是我卻再也不敢燒火了!盡管爐火燒出來(lái)的飯是那么的美味。

  這樣,我告別了生活了一天的農(nóng)村。

  假期里,我還去了最刺激的游樂(lè)場(chǎng)“環(huán)球嘉年華”,坐在過(guò)山車上大喊大叫,坐在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅中,頭昏腦漲,在飛車上,怕得要命,心仿佛要從我口跳出來(lái)似的,但我還是期盼著下一次,心想,下一次,我一點(diǎn)兒也不會(huì)怕。

  這個(gè)暑假,我過(guò)得充實(shí)而又美好,不僅體會(huì)了農(nóng)村的生活,還鍛煉了身體。這真是一個(gè)有趣的暑假呀!

初一暑假作文 篇9

  暑假的一天,舅舅帶著帥氣的表哥從美麗的海濱城市榮成回來(lái)了,表哥還帶來(lái)了我們?cè)缇屯孢^(guò)時(shí)的活力板,我不由得驚訝起來(lái),他怎么才開始玩呀!不過(guò),想想也是,表哥上初三了,很少下去玩的。我現(xiàn)在重要的任務(wù)是把表哥的腦子里摻入怎么學(xué)會(huì)活力板的細(xì)胞。

  一開始,表哥只能在我扶著的情況下滑一段路。而我一放手,兩只腳就不聽使喚了,前板和后板一左一右的搖擺,可就是在原地不動(dòng),好像被施了定身法術(shù),接著就一枚“人 炸彈”撞向地球。每一次撞擊地球,都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥沒(méi)學(xué)會(huì)活力板的日子里,我?guī)缀趺刻於歼^(guò)著“九死一生”的日子。

  我讓他先把左腳踩在前板的中心,右腳一蹬地,左腳隨機(jī)往前一帶,右腳立即踩到后板中心,左右兩腳并成一條直線,隨后左右腳上下擺動(dòng),身體隨機(jī)擺動(dòng),保持平衡。就這樣,陪著表哥練了“七七四十九天”,才把表哥教會(huì)。

  看來(lái),教會(huì)一個(gè)人一樣本領(lǐng)實(shí)在太難了,而老師每天管著我們七十多個(gè)同學(xué)得多難。如果我們每個(gè)人認(rèn)真一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),那我們的老師就會(huì)輕松很多。

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