【熱門】趣事四年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事四年級(jí)作文 篇1
咦，課堂上怎么到處有餅干的香味呢？哈哈，告訴你吧！我們班正舉行一場(chǎng)“盛大”的“咬”畫比賽呢！
上課前，老師提著一袋餅干走進(jìn)教室�？粗强蓯鄣娘灨�，我們的口水早流出來了。老師笑瞇瞇地說：“想吃餅干，是嗎？可這餅干不能白吃。要用餅干‘咬’成一幅畫，看誰咬的畫最逼真、最形象，還要評(píng)獎(jiǎng)呢！”說完，老師把餅干發(fā)下來，每人兩塊。
我們都興高采烈的，大家拿著餅干，你看看我，我看看你，都想看看對(duì)方從哪下口，“咬”出一幅好作品來。沒等多久，猴急的同學(xué)下口了，“吱吱吱吱……”課桌間突然多了好多“小老鼠”，教室里洋溢著快樂的聲音�？闪钅切┩瑢W(xué)失望的是，因?yàn)樗麄冞^于心急，一不小心把餅干咬爛了。
“肥墩”強(qiáng)胖子哪是咬畫啊，餅干到他口里，如豬八戒吃人參果，囫圇吞了下去，還咂吧著嘴說沒嘗出滋味，還想吃。美女雯雯拿著塊餅干舔來舔去，似乎想用舌頭舔出“畫”來。特別有趣的是胡錶增，費(fèi)了好大的勁咬成一個(gè)月亮，可旁邊的人起哄說：“太肥了，太肥了。”小胡子信以為真，再咬，“咔嚓”，月亮報(bào)廢了。我也不例外，一口下去，餅太脆了，碎成幾塊，只能當(dāng)美食。不過幸好還有一塊餅干，這次我就格外認(rèn)真了，我先把餅干咬成一個(gè)三角形，然后在三角形的一面咬一小口，最后用門牙再一次對(duì)餅干進(jìn)行細(xì)細(xì)的“修剪”，生怕把餅干“咬”碎了……經(jīng)過我的努力，一顆美麗的“愛心”誕生了。
我抬頭一看，哇，同學(xué)們“咬”出了各種各樣的作品：有美麗的蘑菇，有彎彎的月亮，有漂亮的圣誕帽，有鋒利的寶劍……老師選了一些優(yōu)秀作品上臺(tái)展示，我的“愛心”還得到了第一名呢！
用餅干“咬”畫，又解饞又有趣，還收獲了一篇作文，爽！
趣事四年級(jí)作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。
記得我3歲的時(shí)候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽 ，你們看，我吃飯就像放屁一樣�！闭f完，故意又喝了一口飯，讓他們聽。爸爸媽媽聽了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。
還有一次，是在我5歲時(shí)，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履�？有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問媽媽：“為什么我們不搬到一樓 去住呢？”“因?yàn)槲覀円粯怯腥俗⊙剑 眿寢尨鸬�。“那把我們的房子都搬到樓下去，不就行了？”我疑惑不解地問。媽媽聽我說完后，大笑起來，說：“傻孩子，你是不是覺得搬家就是把樓房一起搬 走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢！”我這才知道，樓房是不能動(dòng)的。
我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無窮無盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風(fēng)趣，充滿了快樂�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我 的腦海里，它將陪伴我一生。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年是一片無邊無際的藍(lán)天，包納了無限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮。
一個(gè)大雪天的旱晨，四歲半的我跑到院子里堆了一個(gè)可愛的大雪熊�？粗┰谧约荷砩系脑诿抟\，又看了看光著身子的大雪熊，我不禁喃喃自語到：“大雪熊會(huì)不會(huì)冷呢?還是讓它取取暖吧!”說做就做，我費(fèi)了好大的勁，才把大雪熊抱到了家里的火爐旁，自己躺在沙發(fā)上耐心候著。
當(dāng)我從美夢(mèng)中醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)大雪熊早已不見了，只見地上有一灘水。我趕緊去找爸爸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸嘴上有一抹白色的泡沫�！皩O悟空三打白骨精”的畫面迅疾閃現(xiàn)出來，“難道眼前這人是妖怪?是他吃了大雪熊?……”不知怎的，我腦海里驀地升騰起許多奇怪念頭。于是毫不猶豫地舉起玩具金箍棒，盯著眼前的“爸爸”厲聲吼道：“你這妖魔，吃了我大雪熊，還敢冒充我老爸，吃我一棒�！闭f著就用玩具金箍棒向著爸爸直打過去。爸爸慌忙躲過，一臉茫然地說：“你發(fā)什么神經(jīng)，我的‘齊天大圣’!”
媽媽聽到打鬧聲，出來問個(gè)究竟。我把雪熊失蹤的經(jīng)過及我的懷疑原原本本的告訴了媽媽。媽媽一聽，捧腹大笑，樂不可支地說：“小傻瓜，是你自己毀了大雪熊。你把它放到火爐邊，那么高的溫度，它不融化才怪呢!你爸爸臉上那白色的東西是牙膏沫，他剛剛在刷牙哩……”我茅塞頓開，不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，嬉皮笑臉地給爸爸道歉。
想到這里，我不禁為我的童年哈哈大笑。是呀!童年是美好的，是純真的，也是五彩繽紛的。
趣事四年級(jí)作文 篇4
在我的童年里有趣的事情可多了，最有意思的就是幫姥爺喂牛。
那是我6歲時(shí)，寒假爸爸和媽媽回家過年，我們先去了姥姥家，走進(jìn)姥姥家就看到姥爺正在喂兩頭大黃牛，大黃牛在牛棚里看著我，咦，不過它看我的眼神不對(duì)，好像要來頂我似的，我一看身上的衣服就明白了，因?yàn)槲掖┝艘患蠹t棉襖，它原來把我當(dāng)敵人了，我趕緊進(jìn)屋換了一件藍(lán)襖，出來時(shí)正好看見牛兒吃草料，它用大大的舌頭往簸箕似的大嘴里卷著草料，然后再慢慢的嚼，看它吃的那個(gè)勁，草料一定很香，它的尾巴還左搖右擺的呢。石槽里的草料很快就吃完了，我趕緊拿著草料去喂它，這時(shí)姥爺走過來了，說：“不能這樣喂�！蔽颐曰蟮�'問姥爺：“不就是給牛喂草嗎？為什么不能這樣喂呀？”“這樣牛不吃”，姥爺說，接下來姥爺教我怎樣給牛喂食。
首先鍘草，就是把干了的玉米桿放到鍘刀下面切成小段，切完后再把鍘完的草放進(jìn)草缸里泡十分鐘，既去塵土，又泡軟了，牛兒可愛吃了。
哎，我真想再喂一次牛��！
趣事四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)星期的星期一下午的第一節(jié)課是我們四（1）班和四（2）班同時(shí)上的體育課。
“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，體育課開始了。同學(xué)們紛紛來到操場(chǎng)，就像是被悶在籠子里的小鳥被放了出一般活躍。體育老師今天讓我們兩班比賽撥河，同學(xué)們都興奮不已。
我們四（1）班準(zhǔn)備和四（2）班的同學(xué)們來一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。體育老師先說比賽規(guī)則，規(guī)則是：每班各選出25名男同學(xué)，15名女同學(xué)，三局兩勝的班為贏。我們班的小王做裁判員，因?yàn)樾⊥醮蠊珶o私。你看，我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神飽滿，信心十足。比賽即將開始了，他們先拿起繩子，再握緊繩子，然后把前腳躬著，后腳蹬著。裁判員一聲令下，他們馬上往后拉。你看，我們班的大力士小張的臉都憋紅了；你瞧，我們班的啦啦隊(duì)也在有順序地喊：“加油！四（1）班！加油！四（1）班！”此時(shí)，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都把臉憋紅了，使出了吃奶的力量，終于贏四（2）班，所以第一局四（1）班勝。
大概休息了10分鐘，又比第二局，四（2）班也不甘示弱，每一位同學(xué)都傾盡全力，俗話說得好：“驕兵必?cái)�，”還真是不錯(cuò)，第二局我們輸了，四（2）班贏，一比一，我們打成了平手。
進(jìn)入第三局了，第三局才是決勝負(fù)的時(shí)刻，他們決斗了很久，最后經(jīng)過我們同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力，終于打敗了他們，取得了冠軍。
比賽結(jié)束了，使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就可以打敗一切困難。
趣事四年級(jí)作文 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。
這是一次相當(dāng)有趣，好玩的鄉(xiāng)村烤紅薯。那一天，我們坐車來到甘寶寶的老家吃飯，那里的飯菜也非常好吃。還有幾只小狗、美麗的大公雞、綠色的大自然、藍(lán)藍(lán)的天空，構(gòu)成一幅美麗的山水畫。
下午，太陽炙烤著我們，爸爸、媽媽與甘寶寶、宋寶寶一起打牌去了。我和兩個(gè)妹妹、甘耀文、菲菲姐姐一起去考紅薯吃，我們帶上幾個(gè)圓滾滾的紅薯去后山烤。
我們帶上筷子和打火機(jī)。找了一個(gè)干燥、陰涼的地方安頓下來，我叫兩個(gè)妹妹去找了干稻草與干枯的樹枝，我去揀一大堆樹葉來生火。我們一起擺了一個(gè)木堆，再從中間放一些干樹枝、枯葉、干草點(diǎn)燃火，還用扇子來扇，不一會(huì)兒，熊熊大火燃燒起來了。我們把紅薯串成一串串的放到火上烤，甘耀文說：“大家別把紅薯放大火上烤，會(huì)烤黑的”。大家聽了都照著她的來烤，剛烤的來勁兒，羅菲菲姐姐說有點(diǎn)熱，于是大家都放下手中的活，跑去河邊喝水、吹風(fēng)，可好玩了！玩的差不多了，我們又回去接著烤�？墒侨剂喜粔蚨嗔�，估計(jì)不能把紅薯烤熟了，這次大家又分工去找來燃料，生起火繼續(xù)烤紅薯，烤了近一個(gè)小時(shí)紅薯烤熟了，聞到了一股烤紅薯的清香。大家興奮地大口大口的吃起紅薯來，自己烤的紅薯特別甜，大家臉上都露出了甜甜的笑容。
人生中的趣事真多，我感覺這事非常好玩、休閑、有趣。
趣事四年級(jí)作文 篇7
童年的記憶像一幅褪了色的畫，有些地方模糊的看不清了，卻還有些地方還很清楚，我走近一看，想起了我?guī)啄昵暗囊患隆?/p>
那天，我媽媽出去上班，我也跟我媽媽到了單位，有個(gè)叔叔給我買了一個(gè)大大的棉花糖，甜甜的，我很喜歡。我還想吃，但沒錢，媽媽說吃多棉花糖不好，就不買了。我想了想，想到了一個(gè)好辦法……
到了中午，我看見媽媽睡著了，便偷偷的打開衣柜，拿出棉被，拉開拉鏈，用力拔出一些棉花，又把拉鏈拉好，偷偷的把棉被放回去，再關(guān)上衣柜，偷偷地走出房間，走進(jìn)廚房。
我生了火，再用一根長的棍子插在棉花上，放在火上烤。過了幾分鐘，我拿起燒好的“棉花糖”大口吃了起來，總是覺得少了些什么。我爬上冰箱，拿下一些糖灑在“棉花糖上”�！芭椤币宦暎凸薜讼聛�，媽媽也聞聲走來，看到我，問我發(fā)生了什么事。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。
媽媽笑著說：“傻孩子，棉花糖不是用棉花做的，是用糖做的�！蔽沂嵌嵌c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“明天我買棉花糖給你吃好不？”我高興得一蹦三尺高。
這件事雖然過了很久，但仍然在我腦海里回蕩著。
趣事四年級(jí)作文 篇8
童年像五彩的畫，畫著我純真的夢(mèng);童年像一個(gè)個(gè)腳印，伴我走過成長的路程;童年像一首歌兒，唱著我的快樂與苦澀;童年像百寶箱，裝著我的小秘密。每當(dāng)我回憶起童年的趣事，我都會(huì)樂不可支。
記得我七歲的那個(gè)暑假，是我最最快樂的一個(gè)假期。一天，我和從小玩到大的恬恬，一起去外婆老家的小溪里捉魚。說是小溪，其實(shí)是一條溝溝，溪水剛沒我的小腿。
那時(shí)我們還小，不明白怎樣捉魚快、準(zhǔn)，只明白在水里亂撲騰，所以，非但沒捉著魚，反倒把自己的衣服給弄濕了。這時(shí)，哥哥來了，他決定幫我們一把，把那些小魚精兒捉祝只見他貓著腰，左瞄右瞄，突然，一條小魚游來，哥哥敏捷地一把抓起，丟進(jìn)水桶，水桶中的兒們?cè)絹碓蕉�。我和恬恬不住地喊：“好啊，好�?”
哥哥終于累了，他把“戰(zhàn)利品”帶回了家，而我和恬恬，買了幾包零食，坐在綠草如茵的草地上，望著湛藍(lán)的天空，聊起了天。心中好不愉快!
天色慢慢暗了，我們揮手離別，回到了各自的家……
趣事四年級(jí)作文 篇9
童年是值得回憶的，現(xiàn)在的我，回憶著那是天真無邪的童年.......我翻開童年破舊的日記本，雖一股怪味，但記載著我童年美好的時(shí)光。翻開第一頁，一些醒目的大字展現(xiàn)在我的眼前，這正是我童年的字，彎曲不整的字，里面沒一篇日記都讓我懷念，那，我就來講講我的春游趣事了。今天我們幼兒園組織去光明農(nóng)場(chǎng)了。太陽給我們送晴，白云給我們?nèi)彳�，在校車上，我們大家跟著老師又唱又跳，玩的不亦樂乎。來到光明農(nóng)場(chǎng)，地上的小花小草都給我們微笑，迎面而來的小牛們正乖乖的吃著草，小牛用青睞的眼光望著我，這正是大自然的靈性吧！我們觀看了好一會(huì)兒，現(xiàn)在到飼養(yǎng)員擠牛奶了，他們熟練地?cái)D著，新鮮的牛奶就慢慢的擠出來了！老師又帶我們?nèi)タ床葺�，一大片大片的草莓，使我垂涎三尺，看完了草莓，我們就開始自由摘菜了！菜地里有許多泥巴，許多泥鰍正穿來穿去，才第一篇?dú)g笑聲。
一點(diǎn)也沒錯(cuò)，這正是我童年勾勒出來的趣事，我童年的真情實(shí)感使現(xiàn)在的我都融入當(dāng)年的趣事。
童年是值得珍惜的，因?yàn)橥晔亲钫滟F的！
趣事四年級(jí)作文 篇10
童年是一串糖葫蘆，又酸又甜，回味無窮；童年是蕩來蕩去的秋千；童年是百看不厭的動(dòng)畫片。。。。。。
看到媽媽的高跟鞋，我就情不自禁地哈哈大笑起來。記得小時(shí)候，我的個(gè)子比同齡人的個(gè)子矮，大家都嘲笑我。有一天，爸爸媽媽去上班了，我看到鞋架上有一雙漂亮的高跟鞋，心想：我穿上這高跟鞋一定變高了，也一定變漂亮了，小伙伴們肯定很羨慕我哩！于是，我把小伙伴們都叫到了我家，穿著高跟鞋一瘸一拐的走到他們面前，得意洋洋地說：“看，我變漂亮了吧！肯定也變高了吧！”伙伴們看了看我，又看了看高跟鞋，異口同聲地說：“當(dāng)然了，你穿了高跟鞋的，把高跟鞋脫下來你還是一個(gè)小矮子！”說完就笑了起來。我當(dāng)時(shí)氣的火冒三丈，雙手*腰，腳向前一蹬，唉！摔了個(gè)四腳朝天！這是爸爸媽媽回來了，看見我狼狽的樣子也笑了起來。事后，我還被媽媽嚴(yán)厲地教訓(xùn)了一頓。
唉！我真是自作自受�。�
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