寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-26 10:20:13 初二 我要投稿

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  星期日,我在家里做了一個(gè)樹(shù)葉工藝品。由于戴老師說(shuō)過(guò),星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來(lái)。

  這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學(xué)們看,可惜沒(méi)有我的。可我也沒(méi)有白費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)橛性S多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚(yú)和烏龜”,徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚(yú)戲水”……

  其中,我最喜歡的是徐孝陽(yáng)的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹(shù)葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽(yáng)用松柏葉做了一棵挺拔的松樹(shù),用楊柳葉做了隨風(fēng)飄拂的垂柳,還通過(guò)自己的畫(huà)筆描繪出了烈日、可愛(ài)的牧童、房子,構(gòu)成了美麗的鄉(xiāng)村景色。

  我還比較喜歡的是孫悅?cè)氐摹懊利惿倥薄K玫牟牧现挥幸环N葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡(jiǎn)單!她先剪下一個(gè)人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個(gè)頭花,一雙鞋子?瓷先ゾ拖褚粋(gè)楚楚動(dòng)人的仙女。

  我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開(kāi)始把作品拿反了,并說(shuō)這是貓頭鷹。這時(shí),張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學(xué)才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個(gè)小笑話,引得全班同學(xué)哄堂大笑。

  看著這一幅幅惟妙惟肖的樹(shù)葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。

  幾片小小的樹(shù)葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學(xué)哈哈大笑,樂(lè)趣可真不

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  歲月如歌,歌頌我們美好的明天;歲月如割,割傷我們美好的記憶。

  我們的年紀(jì),有淚有歡笑,真愛(ài)幻想的我們是否可以找尋到我們未來(lái)的軌跡。曾幾何時(shí),我們蓬頭稚子學(xué)垂綸,現(xiàn)在的我們卻無(wú)處尋找那時(shí)的天真爛漫。

  上帝,你說(shuō)過(guò)不會(huì)偏向誰(shuí),可是為什么要讓人明明很凄涼卻又要強(qiáng)顏歡笑,十幾歲的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊嚴(yán)。

  我多想快樂(lè)的活著,做個(gè)人,有的時(shí)候真的很不容易,生老病死,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽(yáng)的最后一抹余暉應(yīng)在臉上時(shí),揚(yáng)起嘴角,映照出我別樣的幸福,多么璀璨。沒(méi)有誰(shuí)比自己更加了解自己,誰(shuí)也不能代替我們走青春。

  也許是,彼時(shí),我們回首自己青春,那座無(wú)比耀眼的花園里,是否也種下過(guò)自己年輕的傷痛。青春是一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是燦爛的未來(lái),中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。

  哪一種生活態(tài)度,可以讓自己在塵世中安靜。

  我們誰(shuí)不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線,每個(gè)人也都有潛藏的人性,也要靠自己去發(fā)現(xiàn)?菸诉芬芳,許多夢(mèng)在心底里珍藏,茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣,他們流著淚拍手輕唱,小時(shí)候舊了的月光柳葉綠,荷花香。

  誰(shuí)的青春不是一場(chǎng)盛大的艷遇,僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤(pán)上輕敲出青春的主旋律。春花秋月,年復(fù)一年歲月瘋長(zhǎng),隨之成長(zhǎng)的還有我們?cè)谛厍挥辛μ鴦?dòng)的心臟。每一朵烏云背后都有陽(yáng)光,殊不知,每一滴眼淚背后也都有堅(jiān)強(qiáng)。掉落的淚花,晶瑩綻放。

  青春,酸酸的,澀澀的。像未熟的青杏。世界很大,我想要去探求,可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布,我也不懼怕,縱然太多坎坷苦,即便要付諸太多精力,可是這些終究是值得的。

  人,是一種神奇的物種,他有別的動(dòng)物沒(méi)有的感情,他有眼淚,他有歡笑。他有語(yǔ)言,他能看盡紅塵碎,體會(huì)聚散離合。

  很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

  曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。為什么青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要些許快樂(lè),少些哀傷……

  恬淡的青春。看著時(shí)間的年輪,一圈圈增加,就這樣,我們一天天,一年年長(zhǎng)大。其實(shí),年少的春天,我一直沒(méi)有離開(kāi),我一直在你紋身的墨跡見(jiàn)游走。

  站在十五、六歲,站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,站在一段生命與另一段生命的罅隙,我終于淚流滿面。

  玫瑰艷,薔薇香,我穿著蕾絲裙,手捧鮮花,走到了青春的轉(zhuǎn)角。那些如天如地如夢(mèng)如幻如云如電如泣如訴如花如風(fēng)如京戲如秦腔的歌,我的青春之歌。那么莞爾動(dòng)聽(tīng)。我笑面如花,就這么在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。

  每個(gè)人就像一棵香樟樹(shù),那些香樟沿著城市起伏的山路長(zhǎng)成了無(wú)窮無(wú)盡的回憶。它們站在路邊,站在城市的每個(gè)角落。在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。打理著裝,淡妝濃抹,與青春約會(huì),記得今天,我與青春有約。

  歲月如歌,歲月如割。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在小學(xué)六年的時(shí)光里,教過(guò)我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,有的幽默……下面,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深的幾個(gè)老師吧!

  嚴(yán)厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對(duì)我們很嚴(yán),我們都很怕她。上課時(shí),老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你,而你,也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話,那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧!

  風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師:王老師,是我們的社會(huì)實(shí)踐老師,今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師,因?yàn)樗苡哪险n也很寬松。有一次,我們寫(xiě)報(bào)告冊(cè),結(jié)果很多人都忘了寫(xiě)下面的評(píng)價(jià),老師就說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人,用不用我?guī)湍銈儗?xiě)啊?”說(shuō)著,老師就拿了根鉛筆,在沒(méi)寫(xiě)評(píng)價(jià)的人本上寫(xiě)了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫(xiě)評(píng)價(jià),拉出去重打五十大板!”。

  頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經(jīng)常不講課,做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說(shuō):“你們坐好了,我來(lái)拉你們,拉掉一個(gè)是一個(gè)。 蔽覀兙驼f(shuō)就他一個(gè)人肯定不行,但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手,把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們,我們就擠在一齊,往后面一躺,不讓老師拉下來(lái),但是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手,我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,摔了個(gè)跤……

  這就是我們小學(xué)的老師,他們用心血澆灌我們成長(zhǎng),用自己的方式帶給我們快樂(lè),使我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?

  昨天上班時(shí),在一本雜志上偶然看到這兩句詩(shī),一下子就被深深地吸引住了,我默默地記了下來(lái),上網(wǎng)一查,知道了這是納蘭性德的一首詩(shī)《木蘭花令擬古決絕詞》:

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?

  等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

  驪山語(yǔ)罷清宵半,夜語(yǔ)霖鈴終不斷。

  何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿。

  讀完全詩(shī),我的心靈被深深地震撼了,一方面感嘆詩(shī)人不俗的才華,同時(shí)也感嘆作者對(duì)人生的深刻體驗(yàn)。人生若只如初見(jiàn),短短七個(gè)字,道盡人生多少悲涼,道盡人生多少無(wú)奈。人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?如果所有往事都化為紅塵一笑,只留下初見(jiàn)時(shí)的傾情、驚艷,忘卻也許有過(guò)的背叛、傷懷、無(wú)奈和悲痛,這是何等美妙的人生境界。

  我們每個(gè)人都懷著美麗的夢(mèng)想,對(duì)生活充滿著美好的期待,我們總想保留最初的那份情感,然而,時(shí)光匆匆,恍然如夢(mèng),當(dāng)一切逝去時(shí),我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去曾經(jīng)一見(jiàn)傾心的美好時(shí)光,再也找不回當(dāng)初一見(jiàn)傾情的美妙感覺(jué),也許再見(jiàn)之時(shí),就是傷心之時(shí),若是如此,不如初見(jiàn)時(shí)的那份感覺(jué)永留心中。

  “初見(jiàn)驚艷,再見(jiàn)依然”,在我看來(lái),這只是一種美好的愿望。初見(jiàn),驚艷,驀然回首,曾經(jīng)滄海,只怕早已換了人間。

  人生若只如初見(jiàn)那該多好,一切在剛剛開(kāi)始的時(shí)候總是很美好,而我們往往忽略了美麗的過(guò)程,只是迫不及待的向往最后的結(jié)果。以為,從此,王子和公主過(guò)著幸?鞓(lè)的日子……這就是最美好的結(jié)局,倘若不是這個(gè)結(jié)局,我們就會(huì)感嘆地說(shuō):人生若只如初見(jiàn),那又該多好!殊不知,世界上的許多故事,我們猜得中絢爛的開(kāi)頭,卻猜不到那早已注定的結(jié)尾!每一個(gè)人當(dāng)初和你相遇時(shí),那種美好的感覺(jué)一直就象春天初放的花,那種溫馨、那種自然、那種真誠(chéng)、那種回憶,如同一副美麗的風(fēng)景一直彌漫在自己的生命中。在人生的長(zhǎng)河里,我們之間的交往為何又要產(chǎn)生誤會(huì)、猜測(cè)、非議和嫉恨呢?只有淡淡如水的情懷不就足夠了嗎?就象從未謀面的網(wǎng)友,每次在網(wǎng)上遇到時(shí)候互相打個(gè)招呼,心中存有彼此的牽掛,不也是一件很美的事情嗎?

  再讀席幕容的《初相遇》,她說(shuō):美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的,常常在最沒(méi)能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。每個(gè)人都有著一種初遇情結(jié),真的就象一杯清水一樣清純透明。

  最美的風(fēng)景在心中不在遠(yuǎn)處。曾經(jīng),初相遇是怎樣的一種情懷?人生若只如初見(jiàn),豈不是人生最好的寫(xiě)照嗎?

  也許生活就是這樣的.,得到了往往就不會(huì)去珍惜,得不到才是一種境界;蛘咧蝗绯跻(jiàn),那種淡淡的情懷倒是讓人釋?xiě)、讓人坦然、讓人心安,一句心靈的問(wèn)候,足以讓你一生難忘。人生這個(gè)東西,淡然一點(diǎn)往往會(huì)是清風(fēng)明月,太過(guò)執(zhí)著,則就是迷惘了。

  人生若只如初見(jiàn),優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉(zhuǎn)身而去,留下一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的背影,完美的弧線,只會(huì)訴說(shuō)著我們對(duì)昨日的依戀。也許,在我們認(rèn)識(shí)的人中,有了誤會(huì),有了得失時(shí),就會(huì)想起初見(jiàn)時(shí)的美麗;蛘撸翘煸谀硞(gè)特定的地方,故地重游,突然發(fā)現(xiàn)多年未見(jiàn)的你,一下子就回到了初次相見(jiàn)時(shí)的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的美麗啊?!

  初見(jiàn)驚艷,再見(jiàn)依然。但愿再次見(jiàn)到你的時(shí)候,你依然那么美麗如初。

  今夜微風(fēng)輕送,把我的心扉吹動(dòng),多少塵封的往事都清晰地留在我心里,流淌在我的夢(mèng)中。

  人生如此,浮生如斯,情生情死,乃情之至,不是嗎?

  我記得這樣一句話:有情不必終老,暗香浮動(dòng)恰好,無(wú)情未必就是決絕,我只要你記著:初見(jiàn)時(shí)彼此的微笑……

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  童年、像五彩繽紛的泡泡,回憶、就蘊(yùn)含其中,每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海,述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...

  記得那時(shí)我才4歲、那年夏天,我去姥姥家玩、見(jiàn)到上次去時(shí)看見(jiàn)的小雞、不禁興奮不已,它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見(jiàn)著剛生出來(lái)的雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢?只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食,偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。

  回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢?”、想了半天、也沒(méi)想到,這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯,就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái),良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽(tīng)到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái),見(jiàn)到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她,誰(shuí)知道、她聽(tīng)完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛(ài)。見(jiàn)我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。

  看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開(kāi)的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  一天的生活,仿佛過(guò)得很快,二十四小時(shí),一件事都來(lái)不及做完,就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們的生活正在被一刀一刀的切割開(kāi)來(lái),變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著跟隨你,無(wú)處不在的小飛蟲(chóng),一刻也不肯安寧,讓你不得不在做任何事時(shí)都要對(duì)不時(shí)花費(fèi)一大批時(shí)間去趕走它們。

  午后,我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的,冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書(shū),打算趁著尚好的暖陽(yáng)開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。可才翻開(kāi)書(shū),耳邊就響起震耳欲聾的噪音,刺耳極了,隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心,只好跑去關(guān)上窗,勉強(qiáng)減輕些音量。

  而剛拿起書(shū),電話又開(kāi)始吵起來(lái)了——“您好,請(qǐng)問(wèn),您有房屋要出售嗎?我們可以給你提供很好的交易平臺(tái)……”,“沒(méi)有,謝謝!”我沒(méi)等她說(shuō)完,就立刻止住了她如同機(jī)關(guān)槍一般不間斷的話語(yǔ),重新回到書(shū)中一波三折的情節(jié)中去。

  出乎意料的是——電話又不聽(tīng)話的響了,是媽媽打來(lái)的,一股火氣不住地向上升起,讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。

  “什么事?”我對(duì)著話筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)我這么跟她說(shuō)話,她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。

  放下書(shū)本,拿起一打試卷,無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。

  窗外天氣暗了下來(lái),一陣風(fēng)從我面前滑過(guò),好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫(xiě)字聲,時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。

  我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí),大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇,說(shuō)一句,是一句……”懷念的就是以前那種慢節(jié)奏,井井有條的時(shí)代。而現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)把生活生生地分割。

  漫無(wú)目的的忙碌一整天,結(jié)束之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一件事也沒(méi)做好。花花綠綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停;清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復(fù)著客戶信息。

  傍晚下起了雨,隨著熙熙攘攘的人流,雨點(diǎn)落在地上,發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。

  生活的碎片落得到處都是,你不可能遠(yuǎn)離這些碎片,也不可能將它拾起,無(wú)能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無(wú)處不在的碎片。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  學(xué)校大門(mén)左邊粗壯的龍眼樹(shù)和尖葉藍(lán)花楹,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我最鐘情的就是尖葉藍(lán)花楹。抬頭望去,尖葉藍(lán)花楹大約有五層樓那么高,主干異常粗糙,上面附生著許多宛如羽毛的綠色小草,枝干卻截然相反,非常光滑。

  春天,尖葉藍(lán)花楹抽出了谷粒般大小嫩綠的葉子,密密麻麻地布滿了枝頭。放眼望去,眼前一片新綠。

  到了四、五月份,等樹(shù)上的葉子落了,藍(lán)紫色的花也就開(kāi)了。本穿著綠裝的尖葉藍(lán)花楹,換上了藍(lán)紫色的衣裳。樹(shù)上的花你擠我,我碰你,爭(zhēng)先恐后地綻放著。微風(fēng)拂過(guò),不甘寂寞的花兒紛紛離開(kāi)枝頭,在空中打著旋兒,跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒,地上像鋪上了一塊藍(lán)紫色的地毯,美麗極了。

  學(xué)校流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法:誰(shuí)如果能接住十朵尖葉藍(lán)花楹的花,就能許一個(gè)愿望。于是下課后,同學(xué)們或是帶著雨傘、書(shū)本,或是兩手空空,如離弦的箭一樣飛奔出教室,跑到尖葉藍(lán)花楹樹(shù)下。大家一邊仰著頭,一邊企盼著:花兒啊花兒啊快落到我這兒。要是花兒飄飄悠悠地落到傘里或手上,同學(xué)們就會(huì)欣喜若狂,像得到了珍貴的寶貝似的。等接夠了十朵花,大家就會(huì)閉上雙眼,虔誠(chéng)地許下美好的愿望。哎呀!上課鈴響了,同學(xué)們只好三步一回頭,戀戀不舍地朝教室跑去。

  這美麗的一角給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  有歡樂(lè)就必定會(huì)有悲傷;有付出就必定會(huì)有收獲。一路上有許多風(fēng)景,或許快樂(lè),或許艱難,或許憂傷,但都很美麗……

  記起那次去陜西游玩,雇了一個(gè)導(dǎo)游,她讓我改變了對(duì)這個(gè)職業(yè)的看法。她并不是某個(gè)景點(diǎn)的導(dǎo)游,只是帶著我們走完一天的行程,邊介紹路過(guò)的景點(diǎn)。我起初并沒(méi)有注意到她,直到她在車上面對(duì)著我們講解時(shí),才注意她是沖著我們倒著坐的,車子顛簸得厲害,不由感到她很盡職,在她講解期間,依稀聽(tīng)出聲音中夾著一絲沙啞,不明顯,不留意不會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí),我不由對(duì)她生了一絲敬佩之意以及對(duì)她工作盡職的態(tài)度的佩服!

  “此時(shí)我們經(jīng)過(guò)的是秦始皇的陵墓,他的陵墓面積很大……,有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊,久久不能消散……

  她工作盡職盡責(zé),無(wú)疑是我對(duì)她的印象的最突出的一點(diǎn)。走在街旁,一曲《Letitgo》的音樂(lè)驟然響起,沒(méi)想到她還跟著哼唱了兩句,我不禁苦笑:“原來(lái),她還是位很跟風(fēng)的導(dǎo)游啊!痹谲嚿,講解過(guò)程中不禁調(diào)侃一句,帶幾句笑話。講到嚴(yán)肅的問(wèn)題時(shí),又語(yǔ)氣突變,變得凜然正氣起來(lái)。真是讓人有點(diǎn)“哭笑不得”!

  她在不知不覺(jué)中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲,她卻無(wú)閑暇時(shí)間盡一個(gè)“媽媽”該盡的責(zé)任,外出忙碌“導(dǎo)游”這個(gè)早出晚歸的工作,甚是辛苦。語(yǔ)氣里出奇的平靜,此時(shí),街上的鳴笛聲,人們的說(shuō)話嘈雜聲,馬路邊的音樂(lè)聲,都已近耳旁風(fēng),此時(shí)只有她的聲音,那樣,平靜,堅(jiān)定,無(wú)一絲震動(dòng),眼神無(wú)一絲波動(dòng)……我的內(nèi)心如大浪翻滾,驚駭、驚訝,已不知怎樣形容……

  她很偉大因?yàn)樗疹檭鹤硬晦o辛苦;她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來(lái)歡樂(lè);她很堅(jiān)強(qiáng),在困難的壓迫下依舊頂住……

  那不經(jīng)意的動(dòng)作引起了我的注意,那講解中的細(xì)節(jié)被我捕捉,那無(wú)意中講解的家境令我心動(dòng)!八笔亲顐ゴ蟮摹皨寢尅保覀冏畋M職的“導(dǎo)游”,路上最美麗的風(fēng)景。

【【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇】相關(guān)文章:

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇12-22

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇12-16

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇12-14

【實(shí)用】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集10篇12-11

實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇12-25

實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇12-24

實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集5篇12-21

八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇12-09

【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇12-25

【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集4篇12-25

定安县| 陵川县| 漯河市| 西林县| 唐海县| 丰县| 大埔区| 微博| 康马县| 利津县| 宁波市| 娄底市| 古田县| 团风县| 美姑县| 晋州市| 金秀| 堆龙德庆县| 徐州市| 博客| 郯城县| 桂东县| 丰镇市| 晴隆县| 涞水县| 罗源县| 舟曲县| 清河县| 河曲县| 阜城县| 青神县| 电白县| 柳江县| 葫芦岛市| 龙州县| 当阳市| 河东区| 施甸县| 保定市| 靖江市| 靖西县|