有關(guān)初一的生活作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的初一的生活作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文 篇1
這片薔薇,更加美了!
不知不覺(jué)中,一天又結(jié)束了,帶著疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試,考砸了。
頹廢的站在家門(mén)口,躊躇著,不敢進(jìn)去,看著眼前暖色調(diào)的家,我不知所措,一絲絲涼風(fēng)從左邊一直穿到右邊,一片花瓣從空中舞過(guò),循著望去,頓然發(fā)覺(jué)上周還是只有花苞的薔薇,如今已經(jīng)快開(kāi)了,欲放未放的樣子,但卻是病怏怏的,如我相同,低著腦袋垂著露水站在家門(mén)口,如我相同,這一味淡淡的紅色竟然透不出半點(diǎn)生機(jī),花瓣掉了好多,已經(jīng)不再完美了,那么大的風(fēng),遲早會(huì)掉光的吧,我嘆了嘆氣,帶著“對(duì)不起父母”的愧疚心情上了樓……
走進(jìn)家門(mén),迎接我的卻是一個(gè)溫暖無(wú)比的懷抱,與一段令人熱淚盈眶的話(huà)語(yǔ):“孩子,不要總把后果看的過(guò)于嚴(yán)重,難為了自己。就要小學(xué)時(shí)考試考了不及格,站在家門(mén)口不敢敲門(mén),其實(shí)門(mén)的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒(méi)關(guān)系啊,下次好好考!蔽腋袆(dòng)了。
夜晚,躺在床上,靜下心來(lái),想了好多事。窗外突然刮起了一陣大風(fēng),樹(shù)葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長(zhǎng)蛇似的在空中急速閃過(guò),緊接著又是一陣由遠(yuǎn)而近的雷聲。頓時(shí),豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來(lái)。這場(chǎng)景,不經(jīng)讓我想起了那頹廢的薔薇花:這樣大的風(fēng)雨,恐怕是真的難逃一劫了!我打算明早去替他們收尸。
在這個(gè)特別濕潤(rùn)的早上,我將房門(mén)打開(kāi),站在一片落花中,此時(shí)的外道金光刺得我難以睜開(kāi)眼,一片恍惚中,我看到了那僅剩不多的薔薇滿(mǎn)身金光,帶著一絲玩世不恭的傲氣怒放,在一片殘葉中,那是我無(wú)法想象的霸氣。
現(xiàn)在的薔薇已經(jīng)開(kāi)了呢,花瓣一片挨著一片,綻放出一首不朽的贊歌,如拳打的花披著似乎是用血染紅的袍子,那一片紅是會(huì)動(dòng)的,他們?cè)陲L(fēng)中跳躍。跳進(jìn)了我的心頭,把一片紅,紅的透徹,紅的放肆,就像初升的太陽(yáng),是新生,是自信,他們?cè)馐芰孙L(fēng)雨的鞭打后頑強(qiáng)的立在了我的面前,雨水沖走了那一片毫無(wú)生氣的紅,鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。
我站在那一片火紅中,許久,我抬著頭看她,如她一樣。
薔薇在陽(yáng)光下笑,風(fēng)兒不小心撞上了她的美麗,薔薇全身顫動(dòng),把一片紅抖落,她在風(fēng)中舞過(guò),落到了我的心里,她輕聲告訴著我什么叫困難和失敗,那是讓我披上勝利之袍的風(fēng)雨,她告訴我什么叫勇氣,那是摔倒后站起的力量,我在風(fēng)雨里享受無(wú)法回避的痛苦,如她一樣,我在痛苦中笑看前方,如她一樣!
初一的生活作文 篇2
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。 在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。
學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。 可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,笑中有淚的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。
痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。
這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。 也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。 對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。
初一的生活作文 篇3
有人曾這樣說(shuō)道:“生活是一本絢麗多彩的畫(huà)卷,生活中的美景無(wú)處不在,只要你具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡硖庍@個(gè)美麗世界的我們,卻時(shí)常在埋怨這個(gè)世界的不“美麗”。其實(shí),只要你做個(gè)生活的有心人,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美無(wú)處不在。
不畏風(fēng)霜、傲雪盛開(kāi)的梅花是美麗的;人與自然的和諧相處是美麗的;社會(huì)的關(guān)愛(ài)與幫助也是一種美……
自然之美
自然界中的美無(wú)處不在,姹紫嫣紅的花朵是美麗的;濃蔭密布的大樹(shù)是美麗的;綠草如茵的小草是美麗的;波斕壯闊的大海是美麗的……這多種多樣的美,將大自然裝點(diǎn)得五彩繽紛、絢麗多彩,使大自然美麗無(wú)比。
和諧之美
人與大自然中的萬(wàn)物平等,都在地球媽媽的懷抱中茁壯成長(zhǎng),我們應(yīng)該友善的對(duì)待大自然中的萬(wàn)物。而人與動(dòng)物之間和諧共處的事例數(shù)不勝數(shù):人與狗之間的信賴(lài),有的人甚至將狗當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待,狗在主人受到危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)毫不猶豫的撲上去,即使等待它的是死亡……
關(guān)愛(ài)之美
我們生下來(lái)就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意與善意的社會(huì)、家庭,我們?cè)谏鐣?huì)與家庭的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下將健康成長(zhǎng)。社會(huì)愛(ài)心人士資助了許許多多的貧困生,使他們能夠讀書(shū)學(xué)習(xí),出人頭地,將來(lái)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)……他們自己卻不計(jì)較得失,醉心于愛(ài)心事業(yè),資助了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子……社會(huì)的關(guān)愛(ài)與幫助,它的美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,它幫助了許許多多的人,于它們有著重要意義,也影響著他們,將這種美傳遞、延續(xù)下去。
生活中美景的發(fā)現(xiàn),無(wú)關(guān)于你是否有一雙慧眼,而在于你留心與否。
只要做個(gè)生活的有心人,并留心觀察、善于發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美景無(wú)處不在,處處都是美景。
初一的生活作文 篇4
初一,這是一個(gè)多么令人難忘、多么令人向往的話(huà)題,每當(dāng)回憶起初一的生活,在人們心中升起的是無(wú)盡的感慨和思念,就會(huì)使人留連忘返,記憶起童年的那份歡樂(lè)和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨,在明媚的春光中參加升旗儀式,望著冉冉升起的國(guó)旗,心中就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的力量。一天中,都在知識(shí)的海洋里遨游,去探索人世間的無(wú)窮奧秘,去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們到大自然中游玩,在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣,還能在玩耍中學(xué)到知識(shí),在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中得到身心的愉快。有時(shí),我們學(xué)校開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文比賽等,同學(xué)們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能,還能夠鍛煉身體,真是兩全其美。我們學(xué)校還開(kāi)展了一些學(xué)習(xí)班,在這些學(xué)習(xí)班里,可以學(xué)到更多的東西,讓自己的知識(shí)更加牢固。
當(dāng)然,剛剛“接觸”初一的時(shí)候,身心并沒(méi)有那么寬恕和自如。一個(gè)個(gè)新的面龐,一句句陌生的話(huà)語(yǔ),心中也會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞感。但是隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們之間的距離漸漸縮短了,產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨(dú)寂寞感沒(méi)有了,迎來(lái)的是親切和感情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們相互關(guān)心,相互幫助,成了生活學(xué)習(xí)中的”有心人”。
總之,我的初一生活是多姿多樣的,這多姿多樣的初一生活是美麗的,是令人伸往的,我將把對(duì)初一生活的向往之情深深的融記在記憶中,留在心里,留在默默的回憶中。
初一的生活作文 篇5
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,懷著一種憧憬,我跨進(jìn)了二十八中新星中學(xué)校園的門(mén)檻,恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的合作班,初一(19)班。盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的,從此開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語(yǔ),使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué);看到每位新老師,他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò),還不熟悉。忘記帶飯卡的時(shí)候,他們都不睱思索的去幫我,一起排隊(duì)打飯,那一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
自持著在小學(xué)不錯(cuò)的成績(jī),我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子,享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊,特別在月考的時(shí)候我沒(méi)有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“×”時(shí),聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ),回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的。
期考快要來(lái)臨,作業(yè)試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái),一張張白白的試卷又來(lái)了,在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是“苦”的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,十九班這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……。。千言萬(wàn)語(yǔ)、只有一句話(huà):我愛(ài)我的初一生活!
初一的生活作文 篇6
兩個(gè)月的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著,為生命而戰(zhàn)的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場(chǎng),遙望黃昏的天幕,回想著從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁感慨萬(wàn)千。
仍記得軍訓(xùn)的那幾天,從蜜罐里成長(zhǎng)起來(lái)的我們突然被拉到烈日下站軍姿,是多么讓人絕望的事情。但我們已經(jīng)是初中生了,不再是懵懵懂懂的小學(xué)生,父母的期盼,老師的關(guān)懷,還有我們不服輸?shù)挠職。于是,我們以高昂的軍人姿態(tài)步入了初中學(xué)習(xí)之門(mén)。
仍記得期中考試之前的那幾天,全班都在為第一次向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)展現(xiàn)自大半學(xué)期以來(lái)在清外的表現(xiàn),而做著充分的準(zhǔn)備。各科老師都在忙前忙后,馬不停蹄地為我們講題解難,同學(xué)們都懷著滿(mǎn)腔熱情,爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí)……面對(duì)這樣優(yōu)秀的班級(jí),勝利難道不屬于我們嗎?
仍記得快進(jìn)考場(chǎng)的我們,相互鼓勵(lì)著,彼此安慰著,心中雖思緒萬(wàn)千,但都懷著必勝的信念進(jìn)入考場(chǎng)。試場(chǎng)內(nèi),屏氣凝神,好似忘了周?chē)囊磺,只?tīng)見(jiàn)“怦怦”直響的心律。終于平靜下心來(lái),提起手中的筆,盡情揮灑著所有的付出,與那美好的青春一起書(shū)寫(xiě)著。
每一個(gè)人都有所付出,每一個(gè)人都在努力,但勝利是自私的,它不會(huì)像盒飯一樣,到點(diǎn)每個(gè)人都可以得到一份。但它又是公平的,一個(gè)人付出了多少學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,流了多少汗水,它一定會(huì)回報(bào)你多少成績(jī)。它是一座狹窄而又簡(jiǎn)陋的獨(dú)木橋,成千上萬(wàn)的人都希望從上面通過(guò),但仍會(huì)有數(shù)不盡的人落水,真正通過(guò)的都是把知識(shí)準(zhǔn)備的很充分的人。
我們渴望成功,我們不畏艱難。大雨過(guò)后總會(huì)有彩虹,失足落水的總能重新站起來(lái)。
初中生活就是如此,昨天可能還是烏云密布,但今天又是明媚春天。
進(jìn)入初一,我們開(kāi)始了獨(dú)立的生活;進(jìn)入初一,我們開(kāi)始為理想而奮斗;進(jìn)入初一,我們堅(jiān)信:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。正如詩(shī)人所說(shuō):不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。
初一的生活作文 篇7
生活豐富多彩,竅門(mén)無(wú)處不在,有時(shí)候小竅門(mén)能幫我們把生活中遇到的難題一一解決,消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門(mén)要講給你們聽(tīng)。
記得有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),開(kāi)燈的手不小心碰倒了桌上的水杯,我連忙開(kāi)亮臺(tái)燈,糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了,我心想:這下可完了。我趕緊拿來(lái)面巾紙,想把作業(yè)本上的水吸干,水是少了,但本上卻布滿(mǎn)了一條條難看的“皺紋”。
正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí),媽媽回來(lái)了!皨寢!快過(guò)來(lái)!壞事兒了!”聽(tīng)到我的喊聲,媽媽連忙走進(jìn)屋,問(wèn)道:“怎么了?”“我不小心把水灑了,作業(yè)本弄濕了,怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)小竅門(mén):趁作業(yè)本上的水沒(méi)完全干,先用重物把本壓平整,然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了!薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的去做。
“嘀嗒嘀嗒——”大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén),呀!奇跡發(fā)生了,作業(yè)本就像從來(lái)沒(méi)有被水弄濕過(guò)一樣,平平整整。我正看得發(fā)呆,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整,放入冰箱后其中的水分被帶出,起到脫水的作用,因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了。” 我聽(tīng)后恍然大悟。
我后來(lái)在學(xué)習(xí)課外小知識(shí)時(shí),又看到了這個(gè)小竅門(mén)的原理,書(shū)上還介紹說(shuō):生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí),再插在蛋糕上,就不會(huì)出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除,可將衣服放入冰箱,口香糖經(jīng)冷凍后變脆,輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。
從這件小事中我明白了:只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研,就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門(mén),這些小竅門(mén)能夠?yàn)槲覀兣艖n(yōu)解難,給我們的生活帶來(lái)方便。
初一的生活作文 篇8
當(dāng)你在成功的陽(yáng)光中沐浴著,你的心情是無(wú)比自豪;當(dāng)你被失敗的月色包圍時(shí),你是以淚洗面,還是振作起來(lái)?用信心,一顆堅(jiān)持到底的心讓成功的陽(yáng)光重新照耀在你的身上。生活,一波三折……
有一次,我去上素描課,老師讓我畫(huà)風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫(huà),心想:“哼,這么簡(jiǎn)單的畫(huà)誰(shuí)都會(huì)畫(huà),小兒科。我拿起筆,大筆一揮開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)多一分,我的得意作品誕生了。這時(shí),老師的目光落在我的畫(huà)卷上生氣地說(shuō):“什么?!石頭畫(huà)成馬鈴薯,樹(shù)林畫(huà)成大西瓜?!重畫(huà)。 甭(tīng)了老師的批評(píng),我的心像被火焚燒著一樣,辣得直跳!肮比嗪逄么笮Γ說(shuō)我畫(huà)上的石頭是大便,樹(shù)林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光,奚落的眼神,我的肚里翻江倒海,呀,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里酸酸的。這時(shí),我的耳畔邊響起了一句諺語(yǔ):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。我一定要重振軍威,讓我的下一張畫(huà)畫(huà)得更好!
我又取了一張白紙,仔細(xì)地觀察著圖畫(huà)上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì)神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我正細(xì)心畫(huà)著一個(gè)景物,頭上大滴大滴的汗珠往下掉,這時(shí),我感覺(jué)到手臂酸痛,口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭,覺(jué)得腦袋特別的沉重。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。畫(huà)一幅好畫(huà)真不容易呀!兩小時(shí)過(guò)去了,我終于畫(huà)好了。這時(shí)候,老師的目光又落在我的畫(huà)卷上。我的心里充滿(mǎn)了恐懼,想:不知道老師還會(huì)不會(huì)批評(píng)我!想不到老師拿起我的`畫(huà)卷,臉上露出驚喜的表情,滔滔不絕地說(shuō):“你們看,育靈畫(huà)的線(xiàn)條多流暢,立體度多強(qiáng)……,這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷,而是一聲聲誠(chéng)心的贊揚(yáng)。贊揚(yáng)聲一陣接一陣,我心潮澎湃,心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想:這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來(lái)的呀!生活中的酸甜苦辣各有各的魅力,不是嗎?
生活中的種種困難,需要你去戰(zhàn)勝它,克服它,畫(huà)畫(huà)如此,生活也是如此。生活,一波三折……
初一的生活作文 篇9
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà),沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,"笑中有淚"的含義!因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠!因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我!
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道!原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷!這種代價(jià)太大了,也太痛了!讓我一時(shí)反映不了!
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切!以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己!可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力"!然后又投入工作里!對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心!我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們!所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己!
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)!痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的!這是我一直堅(jiān)信的!
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧!
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是非常多的苦惱,困惑,高興,傷心等等!這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了!也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活!
初一的生活作文 篇10
當(dāng)新學(xué)期又開(kāi)始時(shí),我依然每天都會(huì)走進(jìn)那座美麗的校園。這座校園我已不再陌生,周?chē)囊磺幸呀?jīng)成為“理所當(dāng)然”,也不會(huì)再帶著好奇的目光注視它了。
而那時(shí),當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校,卻是和現(xiàn)在完全不同的心情。
背著書(shū)包一個(gè)人慢慢地走著,用好奇的目光看著陌生的環(huán)境,陌生的人群。而校園中的一切,哪怕是一棵小樹(shù),而讓我覺(jué)得充滿(mǎn)了憧憬和希望。
在這些陌生人群中,我用目光搜索著那些熟悉的身影,然后又開(kāi)始想,在新的班級(jí)里,我又會(huì)遇見(jiàn)哪些新的人和事呢?我還會(huì)像以前那樣棒嗎?
就這樣想東想洗,坎坷不安的走到了教室。看著同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我又緊張起來(lái)。
僵硬地坐在座位上,看著大家跑來(lái)跑去的打招呼,我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)帶一本書(shū)來(lái)看,那樣的話(huà),就不會(huì)像現(xiàn)在這般無(wú)所事事,像現(xiàn)在這樣坐在這里了。
后來(lái)老師就來(lái)了。再后來(lái)就互相介紹了一下。再再后來(lái)就交待一些事,各自回家。
其實(shí)也沒(méi)什么特別的事。我看著自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
“嘿,想什么呢?”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),打斷了我的思緒。扭頭看了看周?chē),確實(shí)不再充滿(mǎn)新奇與新鮮。
想想當(dāng)時(shí)考這所學(xué)校的原因,是因?yàn)樗诖蠹业难壑杏兄匾牡匚,還是因?yàn)閷?duì)那清清的澄池的無(wú)限向往?
在靠近這里之前,老師就跟我們提起過(guò)澄池,便在腦海中想像它的模樣。想像那所擁有澄池的學(xué)校的模樣。想像我在那所學(xué)校里讀書(shū)的模樣。
在無(wú)數(shù)的想像后,我考起了這所學(xué)校。
但它又有哪一點(diǎn)與我想像的一樣呢?說(shuō)不上是好是壞,我不愿意那它與心目中的“長(zhǎng)郡”所比較,因?yàn)樗鼈冎g根本無(wú)法比較。心目中的學(xué)校只是一片朦朧,幾乎沒(méi)有具體的輪廓,又如何比較呢?
我不明白,為什么總是突兀的想起這些?難道進(jìn)這所中學(xué)后我擁有的只是對(duì)回憶的惋惜?也許我只是有些想念以前的校園,以前的伙伴。而對(duì)現(xiàn)在的初一,我也有自己的看法。
初一,我將它定義為“成熟,長(zhǎng)大”。
因?yàn),自從我上了初一,就不斷的有人?duì)我說(shuō):“你已經(jīng)上初一了,該長(zhǎng)大了,也要懂事了!蔽覐膩(lái)都是點(diǎn)點(diǎn)頭。
也許在大人眼中,我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖巧的孩子。但我自己明白不是,在我的生活中,也有自己的思想,自己的邏輯,也有被大家稱(chēng)之為“叛逆”的東西。但我只能將它隱藏起來(lái),因?yàn)槲铱匆?jiàn)那些所謂的“不聽(tīng)話(huà)的孩子”,看見(jiàn)大人們看他時(shí)那緊鎖的眉頭,我不愿意被那樣對(duì)待。所以,只能隱藏。
在這半年的初一生活,我仿佛“長(zhǎng)大”了許多,并不是只會(huì)董事的幫爸媽分擔(dān)生活上的苦惱,而是我有了更多自己的看法,想法。
初一,我將它定義為“忙碌”。
因?yàn),自從我上了初一,就沒(méi)有像以前那樣多的時(shí)間去想一些“亂七八糟”的事?偸菫楣φn忙碌,為考試忙碌,也為一些瑣碎,但是不得不做的事情忙碌。
雖然“忙碌”,但是“快樂(lè)”。我知道,我不會(huì)一直忙碌,因?yàn)槲矣小懊锿甸e”的時(shí)候,也有極少數(shù)的“無(wú)所事事”的時(shí)候。
在這樣的“忙碌”中,我明白我不能偷懶,但是我卻又做不到。即使了解到“就算偷一下下懶,就會(huì)跟不上”,我也還是歇口氣,在緊張兮兮地安慰自己:“一下子,一下子就好!
初一,我將它定義為“苦惱”。
因?yàn),自從我上了初一,我的心情就不能再用“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”來(lái)形容了。
一點(diǎn)點(diǎn)的空閑時(shí)間,也別“苦惱”占走。
為自己的想法不被別人了解而苦惱,為自己的成績(jī)不是班上第一而苦惱,為自己的矛盾而苦惱。
我從來(lái)不承認(rèn),也不愿意承認(rèn)自己和父母之間有“代溝”,我認(rèn)為那是缺乏溝通所產(chǎn)生的東西,但我和爸爸媽媽之間是不缺乏溝通的,我們是彼此了解,彼此包容的“朋友”,至少我這樣認(rèn)為。
所以,每當(dāng)爸爸媽媽皺著眉頭說(shuō)我不夠優(yōu)秀時(shí),我總是鼻子酸酸的,卻強(qiáng)忍著淚水不讓它留出來(lái)。要堅(jiān)強(qiáng)!——是媽媽對(duì)我說(shuō)的。然后我就僵著脖子坐在書(shū)桌前,苦惱于自己不夠優(yōu)秀,苦惱于為什么我總讓爸媽操心。
初一,我將它定義為“甜蜜”。
因?yàn),自從我上了初一,我就擁有了更多更?yōu)秀的朋友,他們都仿佛是一個(gè)“我”,一個(gè)與我不同的“我”;他們又好像不是“我”。因?yàn)樗麄兊男愿衽c我相似,想法卻迥然不同。
大家融入了一個(gè)集體,開(kāi)心一起分享,煩惱一起分擔(dān)。這樣的生活總是甜蜜的,無(wú)論有多少不開(kāi)心的事,也都是甜蜜的。
一路上,腦子里亂糟糟的,心情也亂糟糟的。
拐一個(gè)彎,走進(jìn)教室。
大家已經(jīng)在讀書(shū)了。
早晨,是新的開(kāi)始,我也愿意期待每天的生活,雖然它有時(shí)也讓人很無(wú)奈,但快樂(lè)總是未知的。
深吸了一口氣,坐在教室里,開(kāi)始讀書(shū)。
開(kāi)始繼續(xù)我的初一生活。
【有關(guān)初一的生活作文10篇】相關(guān)文章:
有關(guān)初一的生活作文八篇12-25
有關(guān)初一的生活作文7篇12-21
有關(guān)初一的生活作文3篇12-14
有關(guān)初一的生活作文六篇12-13
有關(guān)初一的生活作文錦集八篇12-16
有關(guān)初一的生活作文錦集六篇12-09
有關(guān)初一的生活作文匯編10篇12-06
初一的暑假生活作文12-19
生活點(diǎn)滴初一作文12-24