精選六年級(jí)故事作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的六年級(jí)故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
雪停了,小兔和小狗興高采烈地去找小伙伴玩。
他們敲了敲小熊家的門,可是沒(méi)有人答應(yīng)!靶⌒芙裉煸趺戳?”說(shuō)著,小兔又敲了敲門。小狗大聲喊道:“小熊,我們來(lái)找你玩啦!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。突然,小兔想到了一件事:“河馬老師說(shuō)過(guò),有的動(dòng)物到了冬天是會(huì)冬眠的!毙」访c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)!小熊告訴我,他要吃得飽飽的,在冬天里睡一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的覺(jué)呢!”于是,他們離開(kāi)了。
小兔和小狗來(lái)到了小河邊。“看,河上好像浮著什么東西!毙⊥皿@訝地說(shuō)。這么冷的天,是誰(shuí)在河里游泳呢?這時(shí),小麻雀著急地飛來(lái)了,她氣喘吁吁地說(shuō):“不好了!喜鵲的巢掉進(jìn)河里了,你們看!”小兔和小狗仔細(xì)一看,原來(lái)他們看到的怪東西就是喜鵲的巢。
在這危急時(shí)刻,小麻雀說(shuō):“不能再等了,你們?cè)谶@里看著,我飛得快,我馬上去找大人!”突然,河邊的樹(shù)枝上傳來(lái)了喜鵲的聲音:“大家好!”他們抬起頭來(lái),看到了站在樹(shù)梢上的喜鵲!澳阍趺催這么悠閑自在,你的巢掉進(jìn)河里了!”喜鵲聽(tīng)了一頭霧水:“我的巢不是在那兒?jiǎn)?”說(shuō)著,喜鵲指了指一棵大樹(shù)的樹(shù)頂。大家一看,喜鵲的巢果真安安全全地掛在樹(shù)上。為什么河里也有一個(gè)喜鵲巢呢?
河馬老師路過(guò)河邊,他得知了剛才的事,笑著說(shuō):“那是倒影!薄暗褂埃渴裁词堑褂?”“冬天,天氣很冷,河面結(jié)冰了,這時(shí)的河面就像一面鏡子,把喜鵲的巢倒映在了河里。你們看見(jiàn)的并不是真的喜鵲巢,而是一個(gè)影子!焙玉R老師解釋道。這下疑惑全解開(kāi)了。
雖然小兔和小狗沒(méi)有找到小伙伴,但是他們學(xué)會(huì)了許多有關(guān)冬天的小知識(shí)。
六年級(jí)故事作文 篇2
“吃西紅柿啦!”媽媽端著一盤洗好的西紅柿,從廚房來(lái)到了客廳。
水靈靈的西紅柿,紅得鮮亮,讓人一看就饞涎欲滴。
我“饑不擇食”,拿起一個(gè)就吃了起來(lái),鮮紅的果汁竟流在了我的下巴上。看著我狼吞虎咽的樣子,媽媽笑了,接著問(wèn):“好吃么?”
“當(dāng)然好吃!”
“你知道,就是這么好看好吃的東西,很早以前竟然幾百年沒(méi)人敢吃!”
我呆住了,以前的人傻么?這么好的東西不敢吃。
媽媽給我講了西紅柿的故事:
據(jù)說(shuō),西紅柿是生長(zhǎng)在南美洲秘魯國(guó)家森林里的一種野生植物,原名“狼桃”。人們都說(shuō)有毒,不能吃。 到了十六世紀(jì),英國(guó)有位名叫俄羅達(dá)拉的公爵在南美洲旅游,把西紅柿帶回英國(guó)培植,過(guò)了一代又一代,仍沒(méi)有人敢吃。
到了十七世紀(jì),有一位法國(guó)畫家曾多次描繪西紅柿,面對(duì)西紅柿這樣美麗可愛(ài)而“有毒”的漿果,實(shí)在抵擋不住它的誘惑,于是產(chǎn)生了親口嘗一嘗它是什么味道的念頭。因此,他冒著生命危險(xiǎn)吃了一個(gè),覺(jué)得甜甜的、酸酸的,很好吃。
然后,他躺到床上等著死神的光臨。但一天過(guò)去了,他還躺在床上,而且很舒服。回想起咀嚼番茄那味道好極了的.感覺(jué),他馬上從床上爬起滿面春風(fēng)地把西紅柿無(wú)毒可以吃的消息告訴了朋友們,大家不相信,畫家又親口吃給了大家看。這樣,西紅柿無(wú)毒的新聞?wù)饎?dòng)了西方,并迅速傳遍了世界。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,品嘗著可口的西紅柿,我的心里卻不平靜:吃西紅柿竟有這么曲折的經(jīng)歷!從這里可以悟出:不論發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明一種新東西,都需要人的付出和犧牲的精神。還有,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六年級(jí)故事作文 篇3
以前,我是一個(gè)不愛(ài)喝牛奶的孩子,后來(lái)在媽媽的引導(dǎo)下,我漸漸地喜歡喝牛奶了。在這期間還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢!花兒喝牛奶
有一次,媽媽給我買回幾袋牛奶對(duì)我說(shuō):“兒子,從今天開(kāi)始鍛煉自己喝牛奶!蔽颐銖(qiáng)自己喝了一小口,剛喝到嘴里就覺(jué)得味道怪怪的,不如巧克力那樣甜,也不如薯片那樣香,有一種說(shuō)不出來(lái)的怪味兒,喝的我直想吐。
媽媽生氣地說(shuō):“難道牛奶比藥還難喝嗎?如果不喝牛奶,身體的抵抗力下降,得了病還得吃藥,哪個(gè)更好受些呢?”我只得又喝了起來(lái),這下媽媽臉上露出了一絲笑容。
一會(huì)兒媽媽上廚房做飯去了,我邊喝邊四處張望,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我家陽(yáng)臺(tái)上的花。我靈機(jī)一動(dòng):如果給花喝點(diǎn)兒牛奶,花是不是會(huì)長(zhǎng)得更粗壯、更鮮艷呢?
于是,我把那袋還沒(méi)喝幾口的牛奶倒進(jìn)了花盆里。澆完花后,我手拿空袋得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我喝完了!”媽媽滿面笑容地說(shuō):“兒子,你真棒!下次繼續(xù)努力!睘觚敽扰D
上一次“我喝牛奶”得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。這一次,媽媽又拿來(lái)一袋牛奶對(duì)我說(shuō):“昨天表現(xiàn)不錯(cuò),沒(méi)用幾分鐘就喝完了一袋,今天繼續(xù)堅(jiān)持。”
在媽媽的注視下,我只得硬著頭皮喝起來(lái)。剛喝一小口,還是覺(jué)得味兒不對(duì),我皺著眉頭硬咽了下去。媽媽不解地說(shuō):“難道這次的牛奶不好喝了?還是你又退步了?”在媽媽的嚴(yán)密監(jiān)視下,我只得強(qiáng)制自己喝了兩小口兒,可我仍然咽不下去。
于是我就拿著牛奶四處游蕩……突然間,我發(fā)現(xiàn)了和我朝夕相處的好朋友——小烏龜。我想:小烏龜喝了牛奶,會(huì)不會(huì)也更加聰明呢?于是,我把大半袋牛奶倒入魚缸里,開(kāi)始觀察小烏龜是怎樣喝牛奶的……
不知什么時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“博聞,喝完了嗎?”我頓時(shí)驚慌失措。媽媽看看我,又看看魚缸里的牛奶,一下子全明白了。她火冒三丈地說(shuō):“牛奶是給人喝的,怎么能隨便給小烏龜喝呢!”我自知理虧,只得再一次強(qiáng)制自己喝了起來(lái)……我喝牛奶
有一天,媽媽帶我去超市買東西,發(fā)現(xiàn)了巧克力味的高樂(lè)高,它可以摻在牛奶里,幫助牛奶提味。頓時(shí),我欣喜若狂,對(duì)媽媽說(shuō):“給我買盒高樂(lè)高吧!它可以幫我喝牛奶!眿寢尭吲d地答應(yīng)了。
回到家里,我舀了幾勺高樂(lè)高,放在牛奶里,用勺把它們攪拌均勻。攪完后,我嘗了一小口,味道比以前強(qiáng)多了,于是我就大口大口地喝起來(lái)。不一會(huì)兒,我就把一碗牛奶喝光了。
媽媽興奮地說(shuō):“這高樂(lè)高真有魔力。〔贿^(guò)你應(yīng)該培養(yǎng)自己慢慢地脫離高樂(lè)高,也能喝牛奶。”我按照媽媽的要求:剛開(kāi)始,喝一袋牛奶時(shí),先摻五勺高樂(lè)高,漸漸減少到四勺、三勺……以至最后不用摻高樂(lè)高也能喝一整袋牛奶了。
如今,我喝牛奶的歷史已經(jīng)兩年多了,我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯,大腦越來(lái)越聰明,這與我喝牛奶分不開(kāi)。其實(shí),牛奶也并不是那么難喝。
六年級(jí)故事作文 篇4
一天,天還沒(méi)亮,公雞就飛到了屋頂“喔喔喔”地叫了起來(lái)。一只貓被吵醒了,生氣地說(shuō):“你這只公雞,每天就知道‘喔喔喔’地叫,還讓不讓我睡覺(jué)了!”公雞說(shuō):“你整天就會(huì)睡懶覺(jué),還能做什么?我每天一早起,多辛苦!”貓也理直氣壯地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我只會(huì)睡懶覺(jué),我半夜三更捉老鼠,比你辛苦多了,有本事你捉給我看。 惫u說(shuō):“那你能一早起來(lái)打鳴嗎?要不咱們換換崗,敢不敢?”“換就換,誰(shuí)怕誰(shuí)!”
就這樣,他倆決定第二天就換崗。到了晚上,他們開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)。雞來(lái)到了老鼠洞口,正好一只老鼠從洞里出來(lái)。老鼠一看:呀!今天貓不在,我們可以出來(lái)玩啰!老鼠全跑了出去,跑到西,跑到東。雞沒(méi)有貓敏捷,抓不住老鼠,雞失敗了。
貓?zhí)鞗](méi)亮就掙扎著從床上爬起來(lái),爬上了屋頂“喵喵”地叫了起來(lái),可他的聲音太小了,人們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),貓也失敗了。
沒(méi)想到的是,雞沒(méi)捉著的老鼠正好跑到了貓家里,被貓全部捉住了;而那晚有小偷到一個(gè)人家偷東西,被公雞看見(jiàn)了,公雞“喔喔喔”地叫了起來(lái),人們趕緊起床,抓住了小偷。最后雞和貓互相認(rèn)錯(cuò),也成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),不要逞能做自己不擅長(zhǎng)的事,要做自己能做好的事,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能發(fā)揮自己的才能。
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