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初一校園作文

時間:2021-12-25 11:12:04 初一 我要投稿

【精華】初一校園作文集錦七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初一校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】初一校園作文集錦七篇

初一校園作文 篇1

  五年級教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來,一共有三層。下面讓我來介紹它吧。

  第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵,它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅強地挺立在風(fēng)雨之中,毫不動搖?矗L(fēng)停了,雨住了,在陽光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就像威武的大將軍,在等待著出征的號令。

  那是誰把花壇服侍得那么好呢!原來是門衛(wèi)師傅每天給它澆水,讓它吸收新養(yǎng)料,幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子,體態(tài)纖細,在婆娑起舞。

  早晨,太陽出來了,陽光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩,別有另一番美。太陽快要落山時,夕陽那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風(fēng)拂來,花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加漂亮迷人。

  看著這個花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣,為校園增添了一道漂亮的風(fēng)景,還給我們的課余生活帶來了樂趣。

  一下課,同學(xué)們就會出教室玩,有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書,有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

  在這里,我要感謝門衛(wèi)師傅,要不是你們,花壇就不會變得那么生機勃勃;要不是你們,花壇也不會變得如此漂亮奪目!

  我愛我們那多姿多彩的校園,更愛這頑強的花壇。

初一校園作文 篇2

  晨曲

  撥開最后一絲清香,花兒便與花朵一齊芬芳。是你,教會了我怎樣去蓬勃的生長,努力的發(fā)光。四年殷勤灌溉,一株株弱不禁風(fēng)的幼苗現(xiàn)已長成欲插青霄的大樹。是您用愛的甘河一次次滋潤孱弱的軀體,告訴我們:在草根的生命也會發(fā)出太陽的光芒!

  是你,使我堅定起心中的希望,讓自己永遠像夸父一樣奔跑在通向光明的路上。鏗鏘有力的“自立自強,和諧進步”時刻在我心中敲出激昂的鼓點。帶著心中的理想,我們疾步著,但是我們快樂著;我們拼搏著,但是我們自愿著。只要心中的太陽不落,奔跑的腳步就永不會停留!

  是你,第一次讓我清醒的意識到了長大的不期而至。自己將不再是巢中嗷嗷待哺的雛兒,而是羽翼已漸漸豐滿的雛鷹。父母的庇護已成照片留在心底,勇敢的搏擊長空,自由的翱翔于深河才是我們的方向。不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限——感謝您幫我們樹立這崇高的人生坐標!

  用昂揚與斗志的畫筆描繪出五彩斑斕的美好未來,這不正是校園美妙的晨曲嗎?

  暮歌

  夕陽斜照在靜圓草坪上,望著教學(xué)樓的背影,一種敬畏之情油然而生。畢業(yè)生的我們默默珍惜著,回味著,希望與你共度那已所剩不多的日子。

  是你教會了我怎樣在學(xué)習(xí)中充實自己,學(xué)習(xí)老師那敬業(yè)愛崗的精神,學(xué)習(xí)同學(xué)那互助共進的品格。學(xué)習(xí)永無止境,升華沒有停滯。淡淡的回味,人生的畫卷正在不斷充實色彩。

  是你教會了我怎樣在困難與奮起中抉擇,你向我展示著一副悲壯的畫卷,血色殘陽籠罩著茫茫的原野,高高草叢中流淌著綠色的河,河邊臥著一頭受傷的獅子它舔砥著傷口,目光仍然向著遠方。它痛苦但它從來沒有低估過自己,馳聘草原的森林之王不會屈服于無名之難。一次次的摔倒,只能讓腳步一步步的堅定,現(xiàn)在吃的苦又算什么?唯有經(jīng)過千錘百煉,方才贏得成功,方才換來光明。困難的洗禮增加了生命的重量,如夕陽的深沉,暮色的凝重。

  以渾厚而又沉捻的號角送走遠航的航船,這不是校園震撼人心的暮歌嗎?

  校園之晨,靈如水,激昂著蓬勃的樂音;校園之暮,靜如山,凝練著強者的節(jié)奏。愿方中永遠動靜相稱,奏出勝利的凱歌。

初一校園作文 篇3

  我們的校園坐落在樂興鎮(zhèn)上,雖然占地面積不大,但卻有著幽雅的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  走到我們的校門口,就看到一塊石碑,石碑上鐫刻著明晃晃的幾個大字——安縣博愛中學(xué)。穿過校門經(jīng)過警衛(wèi)室,便可看見迎風(fēng)飄揚的紅旗,每周星期一我們便在這里舉行升旗儀式。迎面而來的是教學(xué)樓,整個教學(xué)樓的形狀是一個倒著的“凹”字,她像是一位溫情的母親張開懷抱,迎接我們的到來。讓我們在知識的國度任意遨游。每當上課鈴聲響起,就能聽到瑯瑯讀書聲。

  再往前走,右邊是學(xué)校老師的臨時住房,樓前的幾棵榕樹使這座老舊的房子顯得更加幽深了。左邊是綠化帶,里面最顯眼的是排在第一棵的桂花樹。春天,它宛如一個綠色的果實,夏天,它穿上了綠衣,十月金桂,萬里飄香。就算在街上都能聞到桂花的清香。冬天,它依然身穿綠裝,葉子顏色更深了。綠化帶里還有很多打不死的“小強”,它們有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。春天它們沖破堅硬的土層,露出小小的腦袋。夏天,百花爭艷,小草在陽光的照耀下,綠色的光澤直逼你的眼睛。

  再往里走,便是學(xué)校的花墻,這是無數(shù)薔薇花砌成的。細長的枝條向上蔓生,枝條與枝條編織成網(wǎng)。每年三四月的時候,整個墻壁像是彩色的瀑布。墻上開滿了嬌嫩的薔薇,粉紅的,紫紅的,玫紅的……每一朵都那么精致,那么可人。花瓣里面金黃色的花蕊散發(fā)出芬芳,引來了蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲。微風(fēng)輕輕吹過,花朵便跳起了歡樂的舞蹈。

  花墻旁邊便是我們的食堂,我們食堂的飯菜都是很講究的,米飯清香,烹飪的菜肴健康可口,滿足同學(xué)們每日所需的營養(yǎng)。食堂旁邊就是女生宿舍和男生宿舍,中午時,溫暖的陽光灑落在陽臺上,照在雪白的瓷磚上,反射出晃眼的光圈。宿舍樓下的桂花樹,在陽光的照射下,每片樹葉都眨巴著小眼睛,煥發(fā)出迷人的光彩。

  走過男生宿舍便看到了我們的操場,操場上有一個籃球場,這里經(jīng)常會有男生活躍的身影。操場邊有香樟樹,一排排綠樹撐開無數(shù)的枝條,像是一把把遮陽傘。樹枝與樹枝挽在一起,把熱情的太陽擋在樹頂上。

  這就是我們的校園,雖然不大,但是卻很美麗和諧的校園。

初一校園作文 篇4

  走進干凈整潔的校園,站在操場上,感受校園的風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉;感受校園的樹枝葉輕輕地擺動著優(yōu)美的舞姿;感受校園的鳥兒們悅耳的歌聲;更能感受到的是校園里朗朗的讀書聲。

  我徑直向?qū)W校的運動器材區(qū)走去,看到那黃色的翹翹板,回憶起了那年我們的約定。

  記得上六年級時,我認識了我的同桌,從那時起我倆變成了形影不離的好朋友,也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。

  我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩,聊聊天,分享自己的快樂與煩惱。

  有一天,我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板,她卻突然一句話也不說了,沉默了起來。我奇怪極了,因為她是個開朗的人呀!為什么今天有些反常呢?我知道她一定有什么傷心事,不好說。于是,我主動上前尋問她有什么事嗎?如果有困難一定得告訴我,讓我們一起來解決。

  她沉默了好久,突然,她對我說:“玉迪,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了,你一定要記得我!”我的心好像突然被什么東西撞了一下,好疼!我鎮(zhèn)定地說:“是嗎?你真的會走嗎?如果是真的,我會記得你的,你也要記住我,相信我們會再見面的!彼拥卣f:“是的,我們會再見面的,記住我們的約定:我們一定要好好學(xué)習(xí),考上復(fù)旦大學(xué),到了那時,我們一定還在同一個班里,還是同桌,還是好朋友,還會一起唱歌,還會一起玩蹺蹺板。”我的眼睛濕潤了,說:“嗯!記住我們的約定,考上復(fù)旦大學(xué)!”

  后來,她走了,轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個約定。至少,我還記得。

  美麗的校園有許多值得我留戀的地方,也有許多我深刻的回憶,而這全部的全部,我都記得,記得——

初一校園作文 篇5

  “叮鈴鈴……”

  伴隨著悅耳的鈴聲,我們的開學(xué)第一課開始了。

  這是我們與班主任的第一次邂逅,也算一種緣分,十幾個班,我們相遇,不是緣分是什么?

  班主任嚴肅地站在講臺前,用他那威嚴的眼神掃過整個班級,眉頭一皺,拿起手中的白色的單子。

  “等會兒,我喊到誰,誰喊個‘到’!”

  一開始,響亮的聲音不絕于耳,可突然,這份一陣接一陣的“到”卻停住了。

  “羅夢!”

  班主任的聲音還是那么響亮,可是那應(yīng)該接著上一個人的“到”卻戛然而止了。

  “羅夢!”

  班主任又喊了一聲,似乎比上一次更加響亮了。

  那遲遲不來的“到”可算現(xiàn)身了。

  “到……”

  一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。

  班主任額頭的皺紋越來越明顯,過了一會兒,皺紋一下子消失了,隨即而來的是班主任輕柔的'挺醒:

  “大家別害怕呀!我又不吃人!”

  安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。

  就這樣,大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……

  下課的那幾分鐘,也是全班最熱鬧的時候,所有人都在結(jié)交朋友,沒有人希望自己是孤獨的,也沒有人拒絕別人的熱情,那時候,不禁想起“天下何處無芳草”這句話,告別了小學(xué),我們還有初中呀!把心底的友誼一直銘記著,總會有新的羈絆!

  中午時分,班主任有事去了吧,于是暫時的班長——劉琦,開始耍官風(fēng)了。

  他大搖大擺地在教室里走來走去,然后賣弄著他幽默的口音,普通話不是一般的不標準呀!

  這就是我們的相遇,可能不算獨特,但也足夠令我們難忘!

初一校園作文 篇6

  我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場,也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

  從學(xué)校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

  校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹,它們每天都像兩個大將一樣看守花兒公主與我們的校園。花壇中間有一個大圓圈,走近一看啊!原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹桿上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托,顯得格外妖嬈美麗。

  在我的眼里校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒農(nóng)博會上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實驗小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線!

初一校園作文 篇7

  天氣像多變的娃娃,一會兒還是秋風(fēng)習(xí)習(xí),幾天后,一下子就變得寒風(fēng)呼嘯,不知不覺中,冬的腳步近了。

  冬天來了,小草卻一點也看不出冬天到來的痕跡,照樣長得茂盛,綠得水靈靈的,好像一掐就有水冒出來似的,這個樣子,讓人忍不住懷疑:這是冬天嗎?分明是春天哪。

  忍不住想出去瞧瞧,卻又被寒風(fēng)推入了暖和的教室,還是教室里溫暖。小草的生命力真是頑強,那么冷的冬天,照樣還有美麗的風(fēng)景存在。

  冬天來了,大家都套上了厚厚的企鵝裝,一搖一晃地走在路上。跑操的時間又到了,大家極不情愿地離開了溫暖的教室,向操場走去。跑的過程中,他們縮著脖子,搖搖晃晃的,又像裹過小腳的女人一樣邁著小碎步向前“跑”去。與其說跑,不如說踱更合適些。

  冬天來了,校園里少了一份活力,多了一份穩(wěn)定;少了一份嬉戲打鬧的身影,多了一份桌前讀書的努力;少了一份蟲兒的歡叫,多了一份深沉的寂靜。春、夏、秋的活力早已在冬天來臨前被透支了,感覺不到了那份歡樂。

  冬天來了,閉上眼睛,青草的芳香還是不可抵擋地鉆入了鼻孔,濃郁得有些深沉。樹上的柚子已經(jīng)開始散發(fā)出它特有的果香,一陣陣地飄下來,讓你按捺不住想伸手摘一個。冬天來了,卻還有這么多的芬芳,說它荒涼吧,小草旺盛的生命力正一點一點地放著光彩。

  說它寂靜吧,你可以用心去聽那小草生長所發(fā)出的聲音。老舍《濟南的冬天》曾寫過:溫晴的天氣,是多么地美麗,多么地動人,多么地溫暖。濟南是秀氣的,它經(jīng)不住大雪,但海門并不秀氣,照樣大雪紛飛,也不曾壓垮它。

  冬天來了,春天還會遠嗎?大雁走了,還會飛回來嗎?冬天的學(xué)校,學(xué)校的冬天都是那么美!

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