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新發(fā)現(xiàn)二年級作文

時間:2021-12-25 16:46:20 二年級 我要投稿

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)二年級作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)二年級作文合集8篇

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1

  雞蛋,無人不知無人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊藏著大道理呢!

  今天我來到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說:“今天我給同學(xué)們帶來了一枚握不破的金剛蛋�!闭f著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

  我心中冒出了一個大大的問號:雞蛋就像一位嬌小姐,平時在家都是輕拿輕放,怎么會是握不破的金剛蛋呢?老師說:“我請兩個同學(xué)上來試一試,看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來,我來!”

  老師第一個點了劉伊晨,只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺,從老師手中小心翼翼接過雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過了一會兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無恙。

  然后,老師有點了王宇楊,只見他自信滿滿地走上臺,嘴里還邊說:“看我的,我一定能握破�!蓖跤顥钕茸隽藗€熱身運動,然后接過雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動。

  同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的.物體,可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

  這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個道理。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2

  今天下午,我和爸爸一起看足球比賽。

  看著足球在運動員的腳下滾來滾去,我猛然想起我看過的足球都是黑白相間的。我問爸爸:“足球是不是都是黑白相間的?”爸爸說:“對,足球通常是黑白相間的�!卑职诌呎f邊找來一個足球說:“你看,足球順著太陽光看,那種顏色最清楚?”“白色�!卑职钟洲D(zhuǎn)過身來說:“我們現(xiàn)在逆著光看,哪個顏色看得清楚?”“黑色�!卑职帜脕韼讖埌准垼炎闱蚝诘牡胤蕉假N起來,然后放在地上和我對踢起來,足球太刺眼了,我都看不清足球的來去方向了。

  哦,我終于明白了,把足球做成黑白相間的顏色,在露天看球時,無論晴天、雨天、順著光、逆著光,人們都能看清運動員腳下滾動的足球了。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3

  今天早上,我還在夢鄉(xiāng)的時候,爸爸就把我叫醒,興奮地對我說“兒子,你的水蠆變成蜻蜓了�!蔽乙宦�,噌的一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前,哇,水蠆真的羽化成蜻蜓了,這不到三厘米的小蟲子,竟然能變成大蜻蜓,真像變魔術(shù)一樣神奇。

  我自從把它帶回家那天,我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天,我的夢想真的實現(xiàn)了,我真高興呀!

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4

  前天,我、梁書豪和李浩銘一起去自然博物館玩。我們在自然博物館里參觀了許多模型,而且,我們還看見了中華鱘呢(模型)!到了中午,準(zhǔn)備吃飯了。媽媽給我們買了8個面包,我們3個人每人吃2個面包。還多出兩個面包,我還想了一個算式:8÷3=2(個)……2(個)。

  沒想到,生活中的某些現(xiàn)象,也可以是有余數(shù)的除法。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇5

  每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

  我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。

  交通信號燈來源于英國,1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

  小朋友過馬路時注意交通信號燈,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通危險。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇6

  今天早上,我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲,倒上水,水開后撕開包裝紙把面條放進(jìn)去,頓時鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料,打了一個雞蛋。媽媽說:“關(guān)上電飯煲吧。”我很納悶:“面條雞蛋還沒熟呢。”“沒關(guān)系,關(guān)上也照煮�!甭犃藡寢尩脑捨腋婀至耍瑳]了熱量怎么煮?

  我關(guān)上電飯煲,可水還在沸騰。不一會,面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽:“為什么關(guān)上電飯煲水還會沸騰呢?”媽媽笑著說:“電飯煲下面有一個保溫片,雖然斷了電但但保溫片還有熱量,完全能煮熟面條�!�

  哦,原來如此,真是生活處處有學(xué)問。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇7

  新學(xué)期的第一天,我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園,我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮,我站在樓前看了很久很久,我們排隊走進(jìn)了新教室,同過去的教室完全不同了,我有許多新發(fā)現(xiàn)。

  教室更大更亮了,新地板更光滑,桌椅全是新的,書桌有兩個書桌堂,黑板是弧形的,還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦,我想,現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通,再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃,我們在里面看是一面鏡子,在外面還可以看見里面,有趣極了。

  新學(xué)期,新校舍,新發(fā)現(xiàn),新的起點,促成了我新的理想,我要在這里成長,從這里起飛,為學(xué)校爭光,他會更漂亮。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇8

  同學(xué)們,春天到了,天氣也慢慢地暖和了,讓我們走進(jìn)春天,一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧!

  春天,柳樹抽出了新的嫩芽;青蛙媽媽從漫長的冬眠中蘇醒了過來,在池塘國產(chǎn)下一大團(tuán)卵;解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天里最美妙的琴聲;小草從地下探出頭來,跟著春風(fēng)一起跳舞;散發(fā)著迷人的花香。

  啊,春天的景色多么美好,大自然是多么奇妙!我喜歡春天,更喜歡大自然!

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  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)新發(fā)現(xiàn)二年級作文合集8篇

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇1

  雞蛋,無人不知無人不曉,我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋里蘊藏著大道理呢!

  今天我來到學(xué)校。一上課,老師神秘兮兮地說:“今天我給同學(xué)們帶來了一枚握不破的金剛蛋�!闭f著從盒子里拿出了一枚普普通通的雞蛋。

  我心中冒出了一個大大的問號:雞蛋就像一位嬌小姐,平時在家都是輕拿輕放,怎么會是握不破的金剛蛋呢?老師說:“我請兩個同學(xué)上來試一試,看能不能把蛋握破。”同學(xué)們都舉起了手,不停地喊著:“我來,我來!”

  老師第一個點了劉伊晨,只見她眉頭緊鎖慢慢走上臺,從老師手中小心翼翼接過雞蛋,慢慢地把它握緊。我們眼睛一眨不眨地盯著她。她使出了吃奶的勁,咬著牙,彎下腰,臉憋得通紅。過了一會兒,劉伊晨已筋疲力盡,可雞蛋還是安然無恙。

  然后,老師有點了王宇楊,只見他自信滿滿地走上臺,嘴里還邊說:“看我的,我一定能握破�!蓖跤顥钕茸隽藗€熱身運動,然后接過雞蛋,蹲下馬步,深吸一口氣,緊握雞蛋,手臂直發(fā)抖。同學(xué)們大聲地喊:“加油,加油!”可雞蛋還是紋絲不動。

  同學(xué)們都疑惑不解。老師告訴我們:雞蛋這種橢圓形的.物體,可以使手上的力氣均勻地分散開。我們這才恍然大悟。

  這一節(jié)課不僅讓我們痛快地玩了一回,還讓我們懂得了一個道理。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇2

  今天下午,我和爸爸一起看足球比賽。

  看著足球在運動員的腳下滾來滾去,我猛然想起我看過的足球都是黑白相間的。我問爸爸:“足球是不是都是黑白相間的?”爸爸說:“對,足球通常是黑白相間的�!卑职诌呎f邊找來一個足球說:“你看,足球順著太陽光看,那種顏色最清楚?”“白色�!卑职钟洲D(zhuǎn)過身來說:“我們現(xiàn)在逆著光看,哪個顏色看得清楚?”“黑色�!卑职帜脕韼讖埌准垼炎闱蚝诘牡胤蕉假N起來,然后放在地上和我對踢起來,足球太刺眼了,我都看不清足球的來去方向了。

  哦,我終于明白了,把足球做成黑白相間的顏色,在露天看球時,無論晴天、雨天、順著光、逆著光,人們都能看清運動員腳下滾動的足球了。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇3

  今天早上,我還在夢鄉(xiāng)的時候,爸爸就把我叫醒,興奮地對我說“兒子,你的水蠆變成蜻蜓了�!蔽乙宦�,噌的一下跳起來跑到裝水蠆的玻璃缸前,哇,水蠆真的羽化成蜻蜓了,這不到三厘米的小蟲子,竟然能變成大蜻蜓,真像變魔術(shù)一樣神奇。

  我自從把它帶回家那天,我就天天盼望著它能變成蜻蜓。今天,我的夢想真的實現(xiàn)了,我真高興呀!

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇4

  前天,我、梁書豪和李浩銘一起去自然博物館玩。我們在自然博物館里參觀了許多模型,而且,我們還看見了中華鱘呢(模型)!到了中午,準(zhǔn)備吃飯了。媽媽給我們買了8個面包,我們3個人每人吃2個面包。還多出兩個面包,我還想了一個算式:8÷3=2(個)……2(個)。

  沒想到,生活中的某些現(xiàn)象,也可以是有余數(shù)的除法。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇5

  每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈,紅燈要停,綠燈才能走。有一天我問媽媽為什么要裝置紅綠燈呢?

  我回家和爸爸上網(wǎng)查了才知道紅綠燈的由來。

  交通信號燈來源于英國,1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上,裝上了鐵路信號工程師奈特發(fā)明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”;綠色示意“通行”。

  小朋友過馬路時注意交通信號燈,遵守交通規(guī)則,避免發(fā)生交通危險。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇6

  今天早上,我用電飯煲煮面條。我打開電飯煲,倒上水,水開后撕開包裝紙把面條放進(jìn)去,頓時鍋里的面條就土崩瓦解了。我撒上作料,打了一個雞蛋。媽媽說:“關(guān)上電飯煲吧。”我很納悶:“面條雞蛋還沒熟呢。”“沒關(guān)系,關(guān)上也照煮�!甭犃藡寢尩脑捨腋婀至耍瑳]了熱量怎么煮?

  我關(guān)上電飯煲,可水還在沸騰。不一會,面條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽:“為什么關(guān)上電飯煲水還會沸騰呢?”媽媽笑著說:“電飯煲下面有一個保溫片,雖然斷了電但但保溫片還有熱量,完全能煮熟面條�!�

  哦,原來如此,真是生活處處有學(xué)問。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇7

  新學(xué)期的第一天,我走進(jìn)了曾經(jīng)熟悉的校園,我驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校舊貌換新顏。新建的教學(xué)樓非常漂亮,我站在樓前看了很久很久,我們排隊走進(jìn)了新教室,同過去的教室完全不同了,我有許多新發(fā)現(xiàn)。

  教室更大更亮了,新地板更光滑,桌椅全是新的,書桌有兩個書桌堂,黑板是弧形的,還配有照明燈。我最感新奇的是墻上掛著電視、老師的寫字臺上有電腦,我想,現(xiàn)在的教室可以和網(wǎng)絡(luò)相通,再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃,我們在里面看是一面鏡子,在外面還可以看見里面,有趣極了。

  新學(xué)期,新校舍,新發(fā)現(xiàn),新的起點,促成了我新的理想,我要在這里成長,從這里起飛,為學(xué)校爭光,他會更漂亮。

新發(fā)現(xiàn)二年級作文 篇8

  同學(xué)們,春天到了,天氣也慢慢地暖和了,讓我們走進(jìn)春天,一起去看看春天有什么新的發(fā)現(xiàn)吧!

  春天,柳樹抽出了新的嫩芽;青蛙媽媽從漫長的冬眠中蘇醒了過來,在池塘國產(chǎn)下一大團(tuán)卵;解凍的小溪丁丁冬冬,那是春天里最美妙的琴聲;小草從地下探出頭來,跟著春風(fēng)一起跳舞;散發(fā)著迷人的花香。

  啊,春天的景色多么美好,大自然是多么奇妙!我喜歡春天,更喜歡大自然!

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