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五年級(jí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2021-12-25 16:35:55 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編八篇

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

  據(jù)說(shuō)封龍山的主峰海拔821米,雄偉壯觀,有機(jī)會(huì)真想去看看。機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了封龍山。

  我們進(jìn)去先看了看地圖,山相當(dāng)高,山上有一座寺廟,在半山腰上也有一些旅客休息的地方。

  封龍山不像別的山那樣,它有一些平路,也有一些臺(tái)階,走著并不怎么累。它風(fēng)光秀麗、溝深林茂,而且也有很多清泉碧溪,奇峰怪石。它不但是人們休閑的好去處,同時(shí)也是一個(gè)非著名的避暑山莊。

  我們?cè)谕局幸灿龅搅艘恍隹斓男⊥ぷ,到中午十二點(diǎn)多,我們?cè)诓坏桨肷窖囊粋(gè)亭子里解決了午飯,吃飽了我們就繼續(xù)往上爬,過(guò)了半山腰,我有些累了,想休息一下,但是爸爸對(duì)我說(shuō):“貴在堅(jiān)持,加把勁,兒子!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我一次又一次的克服了困難,爬到了山頂。

  山頂有一座寺廟,寺廟里有一座千年古樹,又粗又壯。里面有一些清泉還有鐘和一些狀元照片,讓我難忘的是里面有我很崇拜的一個(gè)古人——孔子,他是春秋時(shí)期的著名思想家、教育家。

  轉(zhuǎn)完寺廟,我們就原路返回,下山之后就高高興興地回家了。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

  今天,爸爸媽媽帶我去古東游玩,那兒有河流、有瀑布、有楊芋,有紅楓,可美了!

  一進(jìn)入古東,一條清澈的小河映入眼簾,我們坐著小船,慢悠悠的行駛在河面上,這是多么愜意呀!咦,從那兒濺起了白花花的浪花?哦,原來(lái)小魚在熱情的歡迎我們哩。我們買來(lái)魚食,抓起一把就往魚群中撒去。只見(jiàn),魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食,生怕自己吃不著!皣W啦……嘩啦……”,這水聲真好聽(tīng),我們仿佛走在鋼琴上,傾聽(tīng)魚兒們演奏那歡快的樂(lè)曲。兩岸青山環(huán)抱,空氣清新,好一派迷人的景象。

  看著看著,不知不覺(jué),船開(kāi)到了岸邊。嘿,好大的水聲,從哪兒發(fā)出來(lái)的呢?原來(lái),瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”,真像呀,一只千年老龜從自己的窩里探出頭來(lái)。隱隱約約的,好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”,它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒(méi)有間隔的。第三景“書生展卷”,水聲喧騰,平平展展的它就像一個(gè)書生在高聲朗讀,那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣,我覺(jué)得,這個(gè)名字取得非常恰當(dāng)。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下,真是太形象了。

  接著,我們走進(jìn)了紅楓景區(qū),剛走進(jìn)景區(qū),我就好奇的問(wèn)媽媽:“咦,那兒怎么起了不冒煙的火?”媽媽笑了笑說(shuō):“孩子,那不是火,是大片大片的紅楓!迸,原來(lái)是紅楓,太美了。走到楓樹底下,“嘩”的一下,下起了紅楓雨,它們像翩翩起舞的仙女下凡一般,緩緩地飄落在人間。不一會(huì)兒,這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上,讓人踩上去軟綿綿的,真像站在床上一樣。我往地上一躺,呼吸著新鮮的空氣,望著“一團(tuán)團(tuán)火焰”讓我想起了許多美好的往事......

  漸漸地,天色晚了下來(lái),我依依不舍的告別了古東,但那瀑布、紅楓永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

  讀書,是一種享受,也是快樂(lè)的。捧起它,它是圣潔的,翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的,閱讀它,它是美妙的。

  從小時(shí)候起,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂(lè)與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后,我每次一做完作業(yè),便起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當(dāng)拐杖,讀了一本又本書。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快,越來(lái)越熟練。書看得多,懂得的字自然也多,在第一次考試時(shí),題目里的許多字大家不理解,造成了錯(cuò)誤,而我書看得多,那些字我都懂,所以考了滿分。那時(shí),我是多么快樂(lè)呀!受到了老師的稱贊,贏得了同學(xué)們羨慕的目光,我心里美滋滋的。

  如今,我漸漸長(zhǎng)大了,不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此,對(duì)書的選擇也有所不同。我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)故事書,那一本本書都那樣生動(dòng)活潑,語(yǔ)句優(yōu)美,使我從書中獲得不少知識(shí),懂得了不少大道理。不光是這些書,比如老舍、魯迅的小說(shuō),唐朝李白、杜甫的壯麗詩(shī)篇等等,我同樣喜愛(ài)。

  由于我愛(ài)看書,增長(zhǎng)了許多知識(shí),我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí),我常常拿了高分。自從我看了書以后,我的寫作水平也大大提高了,在語(yǔ)文課上,老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng),聽(tīng)著自己的作文,我心里樂(lè)滋滋的。

  我愛(ài)看書,永遠(yuǎn)愛(ài)看書!朋友們,愛(ài)書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯。多看書,

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

  每個(gè)人都有和老師之間的小故事,老師就是我們兒時(shí)心中的神,老師的話就是圣旨,我們對(duì)老師是又敬又怕,然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持,小時(shí)候的我,活潑可愛(ài),長(zhǎng)大了,變得不愛(ài)說(shuō)話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的,我很感謝我的老師,有些回憶想要說(shuō)出來(lái)。

  兒童時(shí)期,我特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒(méi)幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。

  入小學(xué)了,語(yǔ)文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語(yǔ)文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。

  她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。

  在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來(lái)了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名,作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做官了。

  從后來(lái)的打聽(tīng)才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見(jiàn)她躺在床上,勉強(qiáng)下床來(lái)招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說(shuō):都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。

  老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課,不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過(guò)年過(guò)節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,說(shuō)一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂(lè)!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

  我是一只快樂(lè)的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,與白云。星星一同感受快樂(lè)。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,我來(lái)到田間,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,傾聽(tīng)小泉的歡快,我站到大樹爺爺那有力的臂膀上,聽(tīng)他講各種有趣的故事,笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩,。】鞓(lè)真美!

  夏天,我隨夏阿姨來(lái)到大森林,樹木正長(zhǎng)得旺盛,呵呵!這可是避暑的好地方,我來(lái)到松鼠家,他們正在舉行選美大賽呢!看誰(shuí)的尾巴最漂亮,于是,我小鳥就光榮地當(dāng)上了評(píng)選員,晚上,我又與同伴們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)跳去,唱著歌兒,送走一天的炎熱,!快樂(lè)真妙!

  秋姐姐來(lái)了,與夏阿姨進(jìn)行交接儀式,我來(lái)到果園,果樹上結(jié)滿了大大小小的果子,農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤,我嘛!在空中飛來(lái)飛去,與小伙伴們打鬧,嬉戲!然后唱唱歌,為農(nóng)民伯伯加油打氣,為他們的收獲而快樂(lè),累了渴了,便道果樹上去做客,樹叔叔樹阿姨總會(huì)給我好吃的,吃飽了,在樹上休息,一絲絲秋風(fēng)吹來(lái),我笑了,!快樂(lè)真甜!

  秋去冬來(lái),遠(yuǎn)處已聽(tīng)見(jiàn)冬爺爺那有力的腳步聲,哦哦!小鳥要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別,松鼠們對(duì)我說(shuō):小鳥,和你一起玩我真快樂(lè),明年春天見(jiàn)!。】鞓(lè)里也有友誼的味道!

  我雖同伴的呼聲,跟上隊(duì)伍,離開(kāi)這個(gè)美麗的地方,我回頭一望,快樂(lè)的回憶涌上腦海,我笑了,笑得好開(kāi)心!

  !我是一只小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,在這一年里,我感受到了無(wú)限的快樂(lè)!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

  這周星期四是特別的一天,在今天下午實(shí)驗(yàn)學(xué)校要舉行一場(chǎng)合唱比賽。

  大家都在努力地練習(xí)合唱,教室里時(shí)常傳出一陣陣歌聲。

  我們班要演唱的是《讓我們蕩起雙漿》和《種太陽(yáng)》。這兩首歌雖然不難,但我們準(zhǔn)備的沒(méi)有其他班充分,所以更努力的練習(xí)。老師也沒(méi)有閑著,她一遍一遍地為我們放著伴奏帶,不斷地給我們糾正錯(cuò)誤,還編排了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后老師帶我們熟悉了一下場(chǎng)地。這時(shí)已經(jīng)是中午了,大家都回去吃午飯了。

  下午我們陸續(xù)進(jìn)入了禮堂。一看,禮堂像是明星演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng),銀幕上有幾個(gè)醒目的大字“錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆唱響青春合唱比賽”。許多的彩帶、彩旗都掛在舞臺(tái)兩旁,好像在說(shuō)“歡迎歡迎”。臺(tái)上主持人正在慷慨激昂地演講,裁判也宣讀了比賽規(guī)則。最后主持人聲音洪亮地說(shuō):“我宣布合唱比賽正式開(kāi)始!”

  各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演,五彩的`聚光燈一齊照向他們,好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽(tīng)。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲,簡(jiǎn)直令人陶醉。

  到我們班上場(chǎng)了,我們班雖然沒(méi)有道具和舞蹈,但大家都有信心成功。于是,我們齊心協(xié)力地唱了起來(lái),大家都昂首挺胸的站著,歌聲雖不算十分動(dòng)聽(tīng),但每個(gè)人都努力地唱著。

  最后,合唱比賽結(jié)束了。我們班雖未取得名次,但大家都很快樂(lè)。因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì),以后我們會(huì)努力的!

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

  爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì)對(duì)我微笑,微笑伴著我長(zhǎng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現(xiàn)在我慢慢明白了,微笑對(duì)每個(gè)人都很重要。我們都要快樂(lè)的微笑。對(duì)煩心事微笑,可以從容化解苦惱;對(duì)開(kāi)心事微笑,可以增強(qiáng)信心;對(duì)小伙伴微笑,可以增進(jìn)友誼。

  一個(gè)星期五,本該是高興的一天?晌以谙聵翘莸臅r(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下,摔了一跤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還不覺(jué)得痛,可到了星期六的時(shí)候,我的腳就開(kāi)始痛了起來(lái),痛得都抬不起來(lái)了。

  爸爸媽媽嚇呆了,趕緊把我送到醫(yī)院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛,我就開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí),醫(yī)生叔叔微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要哭了,你的腳會(huì)沒(méi)事的!笨粗t(yī)生叔叔那關(guān)切的微笑,我感覺(jué)心里很溫暖,放松了許多,也感覺(jué)腳好像沒(méi)那么痛了。

  轉(zhuǎn)眼就到了星期一,我該去上學(xué)了,可是我的腳還是痛得厲害,媽媽就背著我去學(xué)校上學(xué)。到了教室,同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴?yán)蠋熢谥朗虑榈慕?jīng)過(guò)以后,微笑著對(duì)我說(shuō):“你真勇敢!”我望著老師那贊許的微笑,感覺(jué)腳好像不痛了。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都過(guò)來(lái)關(guān)心我。我微笑著謝謝他們的關(guān)心。這時(shí),那位絆我的同學(xué)也走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“真對(duì)不起。”我微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我寬容的微笑,讓她開(kāi)心地笑了。

  無(wú)論在哪里,微笑都是快樂(lè)的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽,我們要時(shí)常把快樂(lè)的微笑掛在自己的臉上。

五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

  快樂(lè)的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,每家每戶都在為圣誕節(jié)而 做準(zhǔn)備。

  在我的家里,我和爸爸為了迎接圣誕也做了一些小準(zhǔn)備。我家有一個(gè)布娃娃的圣誕老人,所以我突發(fā)奇想,如果把圣誕老人吊在 樓梯上就好了。我說(shuō)干就干,我先找來(lái)一根線,長(zhǎng)度約五十厘米左右,然后把它的一條系在圣誕老人的頭下方,另一頭則系在樓梯扶手上。完成后就像圣誕老人在爬煙囪一樣了。

  我家有圣誕氣息了,小區(qū)里的圣誕氣息也很濃。走進(jìn)會(huì)館,你會(huì)看到兩輛雪橇正在門上緩緩“行駛”。走出會(huì)館,你會(huì)感到一絲涼意,不過(guò)你來(lái)到北門的時(shí)候定會(huì)覺(jué)得很溫暖,因?yàn)殚T前那紅紅的大燈籠,早已讓你把那刺骨的寒風(fēng)拋到九霄云外去了。

  不過(guò)圣誕氣息最濃的還要屬超市了。走進(jìn)超市。不知從哪來(lái)的一股暖氣直沖腦門,它就像一道軍令狀,命令人們把衣服脫了。踏進(jìn)超市的一瞬間,耳朵便有回音了新年歌、圣誕歌接連不斷。不過(guò)最忙的還是手和眼睛了,最低價(jià)一折,一件商品從十一元降到了一元多。琳瑯滿目的圣誕商品數(shù)不盡數(shù)。我東摸摸西碰碰,真想全部拿回家。

  這節(jié)日在中國(guó)雖然搞得這么隆重,但它終究是屬于外國(guó)的。其實(shí)我也很希望能收到一份圣誕老人給我的禮物,不過(guò)后來(lái)我也明白圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō),而給我們禮物的卻是爸爸媽媽。

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