五年級狀物作文

時間：2021-12-25 14:56:39 五年級我要投稿

五年級狀物作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級狀物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級狀物作文7篇

五年級狀物作文篇1

　　我家對面的樓頂上種了幾棵絲瓜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的瓜架上綠瑩瑩的，上面點綴著幾點黃色的花。這綠葉黃花在陽光明媚的夏天顯得格外奪目。好像墻頭披上了花簾子似的。

　　絲瓜屬于攀援植物，是靠著一根根細(xì)絲往上爬的。細(xì)細(xì)的絲瓜藤靠著鐵架往上攀，它爬到旁邊的桔樹上，爬到鐵架上，爬到了房頂上……整個樓頂都被它圍得嚴(yán)嚴(yán)實實。

　　絲瓜的葉子是掌形的，一片片葉子又大又厚，它挨挨擠擠，顯得十分茂盛。綠油油的葉子鋪滿了整個房頂，好像潔白的樓頂被油漆刷成了綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一副碩大的綠色簾子鋪在樓頂上，令人百看不厭。

　　絲瓜花是黃澄澄的，在眾多的葉子里，只能看到十幾朵花，絲瓜花為小喇叭形狀，每朵花有三個花瓣。里面的花蕊星星點點，好像一個個金黃的小絨球，在風(fēng)中蠢蠢欲動。

　　透過厚厚的葉片就能看到綠色的果實——一根根絲瓜藏在里面。聽媽媽講：“絲瓜是有營養(yǎng)的蔬菜，可以炒著吃，也可以做湯，味道鮮美可口。絲瓜老了便發(fā)黃、發(fā)干，果肉變成“絲瓜絡(luò)”，用“絲瓜絡(luò)”洗餐具既干凈又方便。

　　炎炎夏日，這綠意盎然的絲瓜美景讓人生出一絲涼意，倍感清爽。

五年級狀物作文篇2

　　奶奶家有一只母狗，生了兩只可愛的小狗，有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學(xué)，但是我做過一次很對不起小狗的事情。有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的批評我，這時從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的�！卑职忠贿呑咭贿呿樖帜昧艘桓髯樱↑S狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你如何冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗。”爸爸說：“只要你肯承認(rèn)錯誤就是好孩子。”

　　今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有多少條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來�！八麄兙栊哉娓撸　蔽铱偸沁@樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的'。“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。不久以后，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ驾寄芑貋恚　薄澳闱宄䴙楹屋驾紩�？”媽媽笑著問我�！耙驗槲业拇笠�。”錯了，是因為菁菁需要自由，想要自由�！� 多少天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。” 小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發(fā)生的。

五年級狀物作文篇3

　　星期六的早上，剛起床的我興奮地說：“今天又要去打籃球了！”我高高興興騎著單車和爸爸一起去上每周固定的籃球課了。

　　打籃球時，我發(fā)現(xiàn)球場上清晨的陽光透過法桐樹枝葉間的空隙投射在籃球場上，斑斑駁駁，很是好看，一陣微風(fēng)吹來，一片片黃綠相間的法桐樹葉在天空中飄揚，像一只只蝴蝶在空中飛翔，像一把把扇子在空中飄揚。

　　籃球課間休息時我隨手撿起身邊一片法桐樹葉，黃綠色的法桐葉形狀像小孩子的小手，葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個人的掌紋，樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣，我突然發(fā)現(xiàn)它要是作為書簽一定會很有特色，我小心翼翼地把它夾在我的筆記本里，放在我的背包里。

　　在籃球課結(jié)束后回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的地上有更多法桐葉，它們你挨著我我挨著你，織成了一張金色的地毯，我騎在這柔軟的地毯上，一陣陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中，像一首輕柔的樂曲在身邊奏響。小區(qū)里曲曲彎彎的道路一定還會有更多的法桐葉去等著我發(fā)現(xiàn)呢，想到這里，激烈籃球課帶來的勞累感一下全都消失得無影無蹤了。

　　法桐葉是美麗的，秋天的法桐葉是令人陶醉的！我喜愛這秋天的法桐葉！

五年級狀物作文篇4

　　今天是我的生日，妹妹送了我一個“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”，呵呵，這名字有點長，可是它并不簡單，它能打動所有人。

　　一個架子支撐著重重的水晶球球身，扭動架子還能發(fā)出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨的小熊，它米黃色的身體，穿著粉紅色的衣服，拖著綠色的背包。

　　那憂郁的眼神，那不開心的樣子，那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊，妹妹為什么要送個這樣的東西給我？想我孤獨嗎？

　　不是的，妹妹只是不知道送什么給我而已，反過來，我還得謝謝她了，謝謝她送我這個“旋轉(zhuǎn)音樂水晶球”呢，讓我明白了一個又一個道理。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們，他們凝望著漆黑的天空，凝望著明亮的月亮

　　凝望著滿天的星星；把月亮當(dāng)成“故鄉(xiāng)”，把星星當(dāng)做“親人”，把歡樂當(dāng)做“天空”。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人，也許他們有子女，可都出去工作了；也許他們沒有子女，永遠(yuǎn)孤獨。

　　他們有苦只能對著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對朋友說。

　　每次聽到那音樂，看到那只小熊……

　　我想這個禮物真的能讓人明白很多，真是物非超值！這個水晶球，我給它起了一個名字——“再不孤獨”。

　　而這首音樂叫——“水晶樂”。

五年級狀物作文篇5

　　我家種了一畝地的向日葵，每當(dāng)?shù)搅讼募�，它們都會爭先恐后的開花，這個時候，院子里就飄滿了迷人的花香。

　　七八月間，正是葵花結(jié)籽的時候，我跑到向日葵的旁邊，準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它有多少個葵花籽。忽然，我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子，正當(dāng)百思不得其解的時候，想起了爸爸給我買的《十萬個為什么》。我把書拿了過來，仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會接一粒籽（實際上是果實）。在成熟之后，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當(dāng)中，常常會有篦子。

　　此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風(fēng)來傳播花粉，有的花朵似乎很不巧，當(dāng)它開花的時候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由于其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進(jìn)而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時候，幫助它人工授粉。

　　這一天，我很開心，因為學(xué)到了新知識，而且還是課本上學(xué)不到的東西。從這以后，我明白了一個道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。

五年級狀物作文篇6

　　夏天的雨總是來的毫無預(yù)兆。有時，燥熱難耐時一聲驚天打雷夾著風(fēng)。于是，人們忙開了：伴隨此起彼伏的；快要下下雨了，收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來，就像在預(yù)示著人們，都回家去吧’。

　　一聲響雷落地，于是暴雨便來了。夏天的雨很特別，他干脆，利索。不拖泥帶水。風(fēng)一吹，他便下了。帶著一種對烈日的反抗。雷聲是他嘶吼的叫喊，風(fēng)是他氣勢的來源。他通知了小伙伴，一場預(yù)謀已久的反抗便開始了。雨水一陣大過一陣卷席了全部悶熱氣息，風(fēng)負(fù)責(zé)的把一切熱氣送走。

　　雷聲虛張聲勢的把探出頭的人給逼了回去，于是，他們在空無人煙的大街恣意的放肆。不久，他們累了，雨小了。從豆大到針細(xì)，到最后雨過天晴。雨后，空中彌漫著一股新鮮泥土和青草的味道�？諝馇逍�，那場雨暫時把人們的一切不愉快給沖洗，一派平和。但這場和太陽的戰(zhàn)役，不會勝利！