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初一的生活作文

時間:2021-12-25 11:17:48 初一 我要投稿

有關初一的生活作文八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的初一的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關初一的生活作文八篇

初一的生活作文 篇1

  這片薔薇,更加美了!

  不知不覺中,一天又結束了,帶著疲憊一天的身軀與壞爆了的心情了家——考試,考砸了。

  頹廢的站在家門口,躊躇著,不敢進去,看著眼前暖色調的家,我不知所措,一絲絲涼風從左邊一直穿到右邊,一片花瓣從空中舞過,循著望去,頓然發(fā)覺上周還是只有花苞的薔薇,如今已經(jīng)快開了,欲放未放的樣子,但卻是病怏怏的,如我相同,低著腦袋垂著露水站在家門口,如我相同,這一味淡淡的紅色竟然透不出半點生機,花瓣掉了好多,已經(jīng)不再完美了,那么大的風,遲早會掉光的吧,我嘆了嘆氣,帶著“對不起父母”的愧疚心情上了樓……

  走進家門,迎接我的卻是一個溫暖無比的懷抱,與一段令人熱淚盈眶的話語:“孩子,不要總把后果看的過于嚴重,難為了自己。就要小學時考試考了不及格,站在家門口不敢敲門,其實門的那邊是熱氣騰騰的飯菜和媽媽的一句‘沒關系啊,下次好好考!蔽腋袆恿恕

  夜晚,躺在床上,靜下心來,想了好多事。窗外突然刮起了一陣大風,樹葉沙沙作響。幾道白色的閃電就像長蛇似的在空中急速閃過,緊接著又是一陣由遠而近的雷聲。頓時,豆大的雨點“噼里啪啦”地落下來。這場景,不經(jīng)讓我想起了那頹廢的薔薇花:這樣大的風雨,恐怕是真的難逃一劫了!我打算明早去替他們收尸。

  在這個特別濕潤的早上,我將房門打開,站在一片落花中,此時的外道金光刺得我難以睜開眼,一片恍惚中,我看到了那僅剩不多的薔薇滿身金光,帶著一絲玩世不恭的傲氣怒放,在一片殘葉中,那是我無法想象的霸氣。

  現(xiàn)在的薔薇已經(jīng)開了呢,花瓣一片挨著一片,綻放出一首不朽的贊歌,如拳打的花披著似乎是用血染紅的袍子,那一片紅是會動的,他們在風中跳躍。跳進了我的心頭,把一片紅,紅的透徹,紅的放肆,就像初升的太陽,是新生,是自信,他們遭受了風雨的鞭打后頑強的立在了我的面前,雨水沖走了那一片毫無生氣的紅,鍍上了勇者才擁有的那一片噴薄欲出的火紅。

  我站在那一片火紅中,許久,我抬著頭看她,如她一樣。

  薔薇在陽光下笑,風兒不小心撞上了她的美麗,薔薇全身顫動,把一片紅抖落,她在風中舞過,落到了我的心里,她輕聲告訴著我什么叫困難和失敗,那是讓我披上勝利之袍的風雨,她告訴我什么叫勇氣,那是摔倒后站起的力量,我在風雨里享受無法回避的痛苦,如她一樣,我在痛苦中笑看前方,如她一樣!

初一的生活作文 篇2

  初中,是我們人生旅途中都會到達的一個“小站”,在這里,我們會經(jīng)歷一次小小的“旅行”,這段旅程,記錄了我如何從一個懵懂稚嫩的小學生成長為一個陽光朝氣、積極向上的少年。當我回想剛剛度過的初一生活,所有的思緒如泉水般涌來,一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……

  當我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂,卻被殿堂外一個巨無霸擋住了去路,他魁梧高大、威武健壯,渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅硬,身后還背著一把烏黑锃亮的長劍,他說話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過:“我是軍訓!你想進入這個神圣的殿堂嗎?可沒那么容易,必須得先通過我這一關!你,怕了嗎?”說完,“噌”地一聲,他拔出長劍,咆哮著向我劈來,我淡然一笑,舉起了一張名叫“毅力”的弓,搭上一支名叫“勇氣”的箭,“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過浮橋……我與這個巨無霸大戰(zhàn)了七天,終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過了他,懷著戰(zhàn)勝的激動和對未來世界的好奇與憧憬,頭也不回,一路小跑跑進了初中殿堂,完全忘卻了之前的傷痛和疲累……

  殿堂內外十分華麗,里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高,個個都身懷絕技……哎!到了這里才知道自己是多么地才疏學淺、渺若微芒,同時我也預感,未來的日子必將遭遇更加嚴厲的考驗……

  這里有個制度——“周周清”,顧名思義就是每周都會將成績不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學習,而我就是數(shù)學課被留的?汀C康街芰臅r候,老師總是習慣性地掏出手機宣布留下人員的名單:“這周留下來的人有……”老師總是這句開場白,“小紅、小白、小明……”每次,我總會對自己抱有那么一絲絲的希望:“這次沒有我、這次沒有我,這次一定沒有我……這么久還沒聽到我的名字,難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎!”“……童某某,就這些!”哎!我高興得太早了,奇跡終究還是沒有出現(xiàn),現(xiàn)實就這樣無情地擺在我面前,我還是又一次留了下來,跟著老師繼續(xù)學習以彌補我這一周的不足。初一走過的這一年,我默默算了算,好像不被留下的機率少之又少,數(shù)學呀數(shù)學,是我初一揮之不去的痛,希望自己在初二學期能有所長進。

  在這里面,我還結識了一群快樂的小伙伴,平常大家打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,但我們在學習上互幫互助,在生活中互相開導。我的好朋友小林,我倆天天一起玩耍,偶爾一起裝裝瘋子,雖然我們有時也會互開玩笑,但她總是在我最需要幫助的時候第一時間陪在我身邊,她性格善良,單純、快樂,我倆在一起就是兩個開心果!

  初一生活,充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn),曾經(jīng)有過的開心與快樂,傷心與迷惘,都化作我成長道路上的一塊塊基石,將我送向遠方。

  你好初中!未來兩年,請多指教!

初一的生活作文 篇3

  8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。

  在不知不覺間,初一生活不再遙遠,而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了,在陌生的學習旅程中,我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的.前幾天,我感覺自己像個差生,有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天,有一個晚上,我一向被那幾道數(shù)學題纏著,因為白天學習的數(shù)學公式,我就一向存有疑問,不明白公式怎樣組成的,也不明白怎樣樣從應用題里找這種公式。而且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學方法也不一樣了,我們學起來就有些不適應,所以,寫起作業(yè)題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力,最后完成了數(shù)學,就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。但是,起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下,語文就會簡單一些了。不管怎樣說,書本都是陌生的,怎樣也會有點困難?傊,這初一生活并不像想象的似天堂了。

  但是,在元旦那天,我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天,我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時,大家都感覺到自己都長大了,回首過去,還是個不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了,我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔老師的熱淚中,聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。

  在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會只有一種味道,否則,那樣會更加單調無味,像作文點評里的可“八股”。初一生活,是我跨進的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,期望會篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢想。

初一的生活作文 篇4

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上,那一份對豆蔻年華的憧憬似乎彌漫在春天的陽光里……

  秋天,我走進初一,去尋找真實的自我。

  去年的九月一日,我揮了揮手,告別了天真爛漫的童年,帶著花季的憧憬,我闖進了初中的大門。

  上初中以前,我一直認為自己是個優(yōu)秀的學生,因為我是在小學老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學后,我好像遺失了以往的自己:少了老師的夸獎,多了考試后的狼狽;少了小學時的瀟灑,多了中學時的緊張。不知所措;少了一份自信。堅定;多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎么了?

  初中,上課的時間更早了,媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳越不聽使喚,不是衣服穿反了,就是鞋帶系成了死結,解不開。穿不上,往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學習用具。更讓人害怕的是考試,考的不好自己臉上無光,見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

  面對漸漸失去自信的我,還是媽媽想了個辦法,她說:先從整理自己的房間?茖W的運用時間開始吧。于是,我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣;學會了整理房間;學會了有條理的做事。第二天要用的東西,我總是提前放在顯眼的地方。這樣,要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是,忙碌的早晨變得井然有序了?荚嚦隽艘馔,父母也會安慰我,讓我學會控制情緒,不要緊張,同時讓我查找沒考好的原因。

  慢慢地,我又找回了小學時的自信,找到了“丟失“的我,我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活!

初一的生活作文 篇5

  告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見,可有些東西告別后再也不能相見。比如:時間……

  在記憶中,好象昨天還是快快樂樂的初一,今天又是面對壓力。痛苦的初二;好象昨天還在和同學玩耍,今天又面對一大堆的作業(yè)。

  我嘆息,我傷心。為什么快樂之后是痛苦?為什么初二是如此痛苦?很快我便得到答案:因為初二要參加中考生物。地理;因為初三要中考。

  我嘆息,我后悔。為什么要那么快過完快樂的初一?為什么初一之后是痛苦的初二?沒有答案,快樂永遠是那么短嶄,快樂之后都是痛苦。

  告別初一,告別初一的游戲。我沒有游戲,我唯一的游戲只有讀書。

  告別初一,告別初一的玩伴。我沒有玩伴,我唯一的玩伴只有課本。

  告別初一,告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話里。我唯一有時間的只有背書。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈目眩,只要用心體會,也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

  雖然我沒有了自由,我只能困在家里,但這里是知識的海洋,我在其中翱翔,品味讀書的樂趣,享受知識的源泉,

  我已被此陶醉,雖然我沒有了初一的快樂,但我有了知識,我在知識的天空中飛翔。

  啊,告別初一……

初一的生活作文 篇6

  早晨的陽光灑入了窗口,陣陣的微風吹入了我的房間,當我醒來時,我看見了窗外美麗的它。它,是我所居住的城市。

  這座城市,有繁華的街道,也有像農村般的田野小徑,走在這充滿現(xiàn)代和虛幻的城市中,高高低低的大廈林立著,繽紛的招牌、吵雜的車聲和人們的喧囂使整座城市更加熱鬧。從繁華的都市走入純樸的郊區(qū),這里沒有都市的緊張感,只有湖光山色的風景,藍天和白云在每個人的心中刻畫出廣闊的未來。這是我所居住的城市,春天的它,身穿五彩繽紛的衣服,整個人充滿元氣;夏天的它,整個人散發(fā)出一種熱情;秋天的它,是一個村姑,純樸而自然;冬天的它,是偉大的它用它的熱情,使我們不感覺寒冷。雖然這城市擁擠、吵鬧,但是,我還是喜歡我所居住的城市。

  雖然這城市還不是那么的好,但是它卻每天都在進步;也許生活的步調讓人喘不過氣,讓人覺得像是活在虛幻的世界中;但是其實只要停下來好好地品味這繁忙的城市,就會發(fā)現(xiàn)它的美。這城市陪伴了我許多年,這里有我的記憶,有我走過的痕跡;它像我的家人永遠陪伴我,它是我所居住的城市,我一生都不會忘記的夢想之都。

  這座城市充滿了虛假和緊張的氛圍,但是它其實是光鮮亮麗的,熱鬧的市區(qū)充斥了人們的活力,它──是我所居住的城市,我覺得最美的城市。

初一的生活作文 篇7

  充滿整個初一的是一種緊張而不失放松,有壓力卻不失快樂的旋律。

  初一好像邁入了一個新的紀元,思考方式也不像從前。以前曾樂此不疲的事,現(xiàn)在可能認為幼稚。以前一些不愿意做的事,現(xiàn)在可能會認為十分有用。必定,成長,便意味著變化。

  初一的色彩是翠綠的。到處都彌漫著青春。這股綠不是冷色調的,而是有著蓬勃向上的生命力和熱情,就像在每一節(jié)體育課上,操場上、球桌旁、籃框下,綠茵場上揮汗如雨一樣,只因心中的那片熱愛。

  初一的旋律是張弛有度的,每每為了學習,成績奔波、努力,都是緊張卻充實的。教室明亮的燈光下,輕揉一下有些疲憊的眼睛,打起精神,繼續(xù)奮戰(zhàn)。而在奮戰(zhàn)過后的那份成功的喜悅和其它事情無法匹敵的放松,又豈是不付出努力就能得到的?

  初一的精神是上進的、永不放棄的,這才是一切關鍵和核心。多少次對學業(yè)的煩燥,多少次失敗的打擊,只有堅強地挺過來,才可能迎來成功。每天早早起床起向學校,在學校忙碌過后,又趕回家來,繼續(xù)鞏固這一天的知識。努力,只為心中那份理想。

  初一的我們是團結的。一直為了集體而戰(zhàn)。跳繩比賽時取得些許成就的快樂,每周得到流動紅旗的成功和失敗和與之相應的喜悅、失望,正是我們團結一心,共同努力的表現(xiàn)。

  初一的一切是快樂的。剛剛入學的新奇,認識了新老師新同學的喜悅,和同學們一同外出研學的興奮,大家一起取得成就的興奮,這一切和那微不足道的疲勞比起來,又算得了什么呢?

  轉眼一年又過,回首往昔,將所有的淚水和歡樂編成美麗的花環(huán),戴在頭上,體味到的是成長的豐厚。

  謹以此文,致我那將逝去的初一,和將要迎接的初二生涯。結束,只是另一個開始。

初一的生活作文 篇8

  初一了!初中生活就要開始了!

  仿佛不經(jīng)意中,便邁入了這初中的生活,每個人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫文章要……

  上了初中后,科目多了,課程中了,作業(yè)量大了,平時的時間也少了,讓我們這群無辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書包……”呀!每天的睡眠時間還不到八小時,弄得我們上課時經(jīng)常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習,只好抹點清涼油提提神。由于已經(jīng)習慣了這些苦日子,我們似乎對此已習以為常,見怪不怪了。早上與時間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無心欣賞周圍的美好風景,卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

  但在其中,當然也還有——樂。

  在拼命學習的生活中,我們時刻都幻想著周末的美好時光,每當父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”,用美味佳肴來奉承自己的時候,偶爾會感到幾絲欣慰;當我們在努力的學習下考出了好成績,感到驕傲和自豪……

  各位共同命運的初中生,是否從中看到了自己的身影?

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