【熱門】八年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
一個聽懂自然,讀懂生活的深邃的靈魂,一個一次一次與自然、生活對話的靈魂,一個一生如同傳奇的人。
泰戈爾是一個性情豪放的人,一個生活在高山草原上的人,一個吃牛羊長大的人,一個可以與草原、高山、林…對話的人。
他每天看著深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽、千變的云朵,在心靈深處,與它們一一對話從中領(lǐng)悟人生的哲理。
由于社會的現(xiàn)代化,自然被破壞,城市中的高樓擠過來……于是他寫下了第一段音符:《吉檀迦利》。在這天籟聲中,我聽出了他對祖國的熱愛和對人民的深厚感情,聽出了他對愛和完美人格的追尋,聽出了他對自然、生命、快樂、光明的渴望。
然而看到孩子們時,他感受到孩子對家長的懼怕,孩子如臨大敵一般的惶恐,他又深情的寫下了第二段音符:《新月集》。他用樸素的語言、明快的格調(diào)繪出了兒童的天真,那樣曼妙空靈,感人至深。
在探索人生的道路中,他還寫出了富有哲理的詩句,“綠草求他地上的伴侶,樹木求他天空的寂寞”,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花,這發(fā)人深省的句子,出自他音符的第三節(jié):《飛鳥集》。
隨著年齡的增長,詩人在對人生的追求與探索中寫成了天籟的最后一段:《采果集》。
他在完成天籟的同時,自己也登上了文學的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學獎,成為第一個獲此殊榮的亞洲人。
而今的天空中,依然響著天籟的聲音。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我曾經(jīng)守候在一個空間,一個布滿灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨,這里沒有鳥語花香,沒有笑聲與快樂,一切都讓人感到窒息。我一個人寂寞的望著灰白黑色調(diào)相間的世界,灰色的行人從我面前來來往往,往往來來。我在等誰?誰在等我?時間如流水般無情,從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫面:站在行人道上發(fā)著呆,淋濕的頭發(fā)垂向臉,空氣有點粘乎乎,風有點刺骨,瞬間的甯靜被遠馳而來的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜,因為天總是那么的慘白,從來都不會變得晦暗,而云又似乎像中國文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫,黑壓壓,和天空形成格外對比。拿起手機,放起悠揚音樂,思緒飛向遠古,想象著遠古人生活的簡單,但應(yīng)該很快樂,自己懵懂的虛構(gòu)。音樂里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實。站在屬于這個空間的輪回點邊緣,輾轉(zhuǎn)來回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護在這里,為了習慣已久孤獨寂寞的生活而留了下來?
我就像是這里的主宰者也是獨孤者,我就像孤魂一樣無人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無情的佇立在地表面上,毫無一點藝術(shù)氣味。一陣徽風輕輕掠過,楓樹上白色的楓葉跟隨著風搖拽搖拽地落到地面。畫面有點像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢,從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!
八年級優(yōu)秀作文 篇3
挫折是一條幽深的溪流,阻礙著我們通往美麗的對岸,這時,就需要我們自己勇敢的架上一座獨木橋。
花季的我們常常因為一些小事兒大發(fā)脾氣,我們就是這樣不考慮結(jié)果,不為他人著想,這也正是我們青春與可愛之處。
假期靜處于家里,如籠中鳥,渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰,打鬧。每個人都追隨潮流,趕時尚;蚴谴┲乱,燙了頭發(fā),拿著新款游戲機。滿花園散布著活潑的孩子。
我在石板路上溜著冰,忽而發(fā)現(xiàn),和我較好的兩個朋友正勾肩搭背,談?wù)撝裁葱率挛铮冶憧焖贈_了上去。一陣陣涼風從我身上習過,路旁景物一閃而過,鳥兒也來與我媲美,我更是起勁的滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準備減下速來,卻忽而像失控的汽車,難以控制腳下這雙車輪,直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們,還將他們的新款游戲機撞壞了。這下他們氣不打一處來,氣沖沖的責備我,一句句痛心的話像一根根利劍,深深刺痛了我的神經(jīng)。竟與我大大出手,而后,便無了游興,憤怒的回家了。
我氣憤著,坐在窗前,望著窗外。忽而一只鳥搖搖晃晃重重停落在我家窗臺上,我注視著,他沒有其他小鳥一樣輕快,一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺——窗臺上竟是斑斑血跡,這才曉得是他受傷了。我又注意到,此時天空中正盤旋著一只鳥,在尋找它么?他們是朋友么?我忽而明白過來,是我錯了,是我不對在先……
我立即撥通了朋友的電話,幾個數(shù)字竟如此清晰而沉重,“嘿,對不起,可以原諒我么?哥們?”我懇求著。“其實我也有錯……”我的眼睛濕潤了,幾點晶瑩瑩的東西落下——其實朋友也在尋找我,他回來了……
當我們遇到挫折時,當我們憤憤不平時,看看天空,靜下心來,在溪流上為自己搭建一座通往變得獨木橋,去看看大對岸迷人的風景。
讓我們用勇氣來為挫折搭橋。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
我曾幻想著讓時光倒流,但我做不到,所以,我只能回憶……
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的',在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!
零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!
噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。
咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;
小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,
但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,擁有收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
八年級優(yōu)秀作文 篇5
我,流淚了……靜聽著雨聲,心隱隱作痛,思緒也隨之而變得復雜。
看著眼前的試卷,我驚呆了,眼淚忍不住往下流。
“這是我的成績嗎?”我緊閉雙眼,不愿去看,也不愿去想,只是靜靜聽著雨兒的哭泣。
在那一瞬間,一切都失去了色彩。我的天空一片黑暗,我好害怕。
我的守護神不見了,我不再是天使,海兒為我哭泣,薰衣草不再為我開放,我勸自己:“別傻了!”
“失望”意味著什么?“考試”又象征著什么?我反復問自己。
雨聲越來越清脆了,心弦也崩得越緊了。
雨兒,聽你哭得那么傷心,真的好心痛,你一定和我一樣吧!不愿去接受,又必須去接受。無奈的感覺,想要試著去習慣,試著去不在乎,真的好難好難。
快樂沒了,憂愁多了,此時我才發(fā)現(xiàn):淚光中的我如此陌生,淚流滿面的樣子好傻!
命運真的好捉弄人,我就這樣,在“理想的成績中”迷失了方向,無法自撥,多少次徘徊地往前走,可腳步沉重的我再也無法抬起。周圍的空氣凝固了,我快要不能呼吸了。
雨聲漸漸小了,心中的痛卻絲毫沒有減少,心情變得更壓抑了。
雨兒,你不愿陪我一起流淚了嗎?你決定拋棄我獨自一人浪跡天涯了嗎?你的天空星星又亮了嗎?你走吧!做快樂的自己……
我是這樣安慰雨兒的,那我自己呢?至少我可以勇敢地自我安慰,可我沒有勇氣。
我真的該對自己失望嗎?這句話總是縈繞在我耳際。不,不該,這不是我。我反復對自己說,或許,我應(yīng)該狠狠的給自己一巴掌,讓這份痛成為永遠的記憶,然后走出這片陰影。
我再也聽不到雨聲了,雖然有些失望,有些舍不得,但我可以感覺到:心中的痛不再具有那么強的穿透力,淚水也凝固了。
黑暗中掙扎已久的我,已經(jīng)疲倦了。我也該醒了,憂愁世界的生活,我不需要。
我不想再流淚,雖然心還在痛;我不要再失去什么,因為我要快樂;我不愿再對自己失望,只為我要飛得更高……
天空,依舊是我最愛的藍色;陽光,還是如此燦爛;我世界里的星星都亮了。
我靠在守護神的肩上,我們手牽手數(shù)著天上的星星。幸福的瞬間,流星劃落了,溫柔的星空,我好感動。
我依偎在守護神的懷里,對他說:“我好幸福哦!從今以后,我們不要再分開,哪怕遇到再大的風險,再大的浪,只要有你在我身邊,相信明天會更好!”
守護神笑了,我也笑了。
我向窗外一看:雨停了……
八年級優(yōu)秀作文 篇6
你像明燈,像暖陽,像冰刃,在我成長的道路上留下你深深的足跡。因為有你,母親,讓我不在孤單、
因為有明燈一樣的你,陷入迷途的我,才看清前方的道路。夜已深,我還在房間里想題。你輕輕推開房門,走進來,便問道:“怎么還沒有做完?不會做嗎?”說著,便拿起習題本走了出去。當我收拾好書包,準備先去睡覺時,你說:“題目還沒有做完怎能去睡覺呢?快過來,我教你!蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c撥著我的思緒,終于將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當我做完時,你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間,我瞥見桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字,好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。
因為有暖陽一樣的你,寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時是冬天,天氣又干又冷,就像是一塊干冰。不聽勸的我嫌麻煩,便螞蟻準備棉襖,只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見一個略顯臃腫的身影站在門口,我認出了你,跑出教室一看,原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑著說:“你看你,不聽勸吧?挨凍不好受吧?”說著就給我披上外套。頓時。心里的那一抹暖陽升起,不再有寒冷。
因為有冰刃一樣的你,驕傲充斥著我,才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國了沒有多久,成績突然下滑。拿著不光彩的分數(shù)站到你面前,你看了分數(shù)直接張著手扇過來,只感覺臉上火辣辣的疼。你說:“現(xiàn)在還驕傲不?考成這樣?你還敢嗎?”我哭著說道:“不敢了,再也不敢了,我會謙虛的!蹦憷淠南褚话驯校屛业尿湴烈幌伦颖辉疲覍W會了謙虛。
因為有明燈一般的你,我才找到了迷途的方向,因為有暖陽一般的你,我才找到溫暖的溫度,因為有冰刃一般的你,我才尋得驕傲的教訓。
因為有你,母親,我的生命才熠熠生輝。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
是你將我?guī)У竭@個世界上,讓我感受這世界的精彩。謝謝你哺育我長大,讓我懂得做人的道理;謝謝你每天在外不辭辛苦地打拼,讓我有了更好的物質(zhì)生活。
小時候的我什么都不會是你悉心照顧著我,不論是吃飯還是睡覺我都讓你操心。當時的我還走不穩(wěn)路從早晨到夜晚都是你彎著腰駝著背拉著我的手一步一步前行。
上了小學的我每天除了上課無所事事。你告訴我:自己以后的生活將由自己創(chuàng)造。這句話對于當時的我來說很懵懂,聽出了一些道理卻又不知道自己該怎么做,不知不覺也已經(jīng)牢牢記住了這句話。你希望我成功卻沒有逼我成功,你沒有像別人孩子的母親一樣要求孩子必須考到前幾名,而是在我拿著不滿意的答卷時和我一起總結(jié)錯誤原因,對我加以鼓勵。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了,每當我想起你以前對我的關(guān)懷和告誡淚水都不自覺地流下。因為我的成績讓您的頭上多了幾根白發(fā)。我很想提高成績,可是在上課時很難靜下心,聽不進老師所講的內(nèi)容。多想和你一起拿著試卷哈哈大笑,讓你為我的成績而感到驕傲,這一路走來你為我遮風擋雨,而我卻在呼風喚雨。謝謝你一直以來忍受著我的任性。
你是我見過最漂亮的女人,你有美麗的柳葉彎眉,漂亮的雙眼皮,有著堅強的毅力和不畏堅苦的打拼精神。在這未知的世界里因為有你讓我不再陌生,讓我有了關(guān)懷,使我更加幸福。你用你慈祥的手掌扶起一次一次絆倒的我,每一次都在我心中留下一道烙印,讓我記住這么多的失敗、教訓。在你的身上我學到了很多做人的道理,待人接物的禮節(jié)以及生活態(tài)度等等。
你在我的生活中承擔了太多不應(yīng)該由你承擔的責任,為了我你犧牲了很多而不求回報。在此我想對你說:有你,真的很幸福!
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