【實(shí)用】人四年級(jí)作文300字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的人四年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級(jí)作文300字 篇1
寒假的一天晚上，天空飄起了雪花。我和表姐開(kāi)心極了:明天可以打雪仗、堆雪人了!
第二天一大早，我和表姐早早地起了床，臉都沒(méi)來(lái)及洗，一下子沖到樓下。呀!好大的雪啊!外面變成了銀色的世界。我們倆高興地又叫又跳，趕忙回到家里，拿出鏟子，堆起了雪人。
爺爺幫著我們倆一起用鏟子鏟了一大堆雪，當(dāng)雪人的身體。然后我和表姐一起滾了一個(gè)大雪球，放在雪人的身體上面作腦袋，眼睛、鼻子怎么辦呢?我撿了兩塊小石頭安在雪人的頭上當(dāng)眼睛，表姐拿了一根胡蘿卜插在雪人的眼睛下面做鼻子，爺爺把鏟子插在雪人的身上，雪人“長(zhǎng)”出了一條滑稽的小胳膊。我又找來(lái)一片樹(shù)葉貼在雪人的鼻子下面，雪人就沖著我們笑了起來(lái)……
雪人在我們的共同努力下，終于堆好了。我和表姐、還有爺爺看著雪人，高興地大笑起來(lái)。通過(guò)這件來(lái)事，使我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!
人四年級(jí)作文300字 篇2
提到未來(lái)的機(jī)器人，我不由想到：它是什么樣子呢？它有什么作用？它可以干什么？它能為人類做事情嗎？一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。在想象之旅中，我代表現(xiàn)代人對(duì)未來(lái)的機(jī)器人先睹為快。
未來(lái)的機(jī)器人可以為我們當(dāng)管家，我們完全不用顧慮家里的事，非常省心，因?yàn)橐磺卸加袡C(jī)器人掌管。下面的這位，就是用機(jī)器人來(lái)管理家務(wù)的：你看，機(jī)器人正在忙著給這家的主人準(zhǔn)備生日聚會(huì)呢！一會(huì)兒客人來(lái)了，機(jī)器人有條不紊地忙開(kāi)了：剛給客人倒了茶，又趕緊去廚房給客人做飯。你看主人卻在悠閑自在地和客人聊天。機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮脦褪滞郏?/p>
機(jī)器人不但會(huì)當(dāng)管家，而且還會(huì)變成玩具。瞧，這個(gè)小孩正在坐在機(jī)器人變的的鴨子上面在水里游泳呢！看小孩游得多么歡快�。≌嫦褚恢活B皮的小鴨子，天真、可愛(ài)、活潑，真美。哎呦，只見(jiàn)小孩兒一不小心落水了。別慌，機(jī)器人迅速伸出的它靈活的機(jī)械手臂，將孩子輕輕托起，安全地放置在岸邊，孩子的父母不由地長(zhǎng)吁一口氣，真得感謝這神勇的機(jī)器人��！
機(jī)器人真是我們?nèi)祟惖暮门笥淹郏‰y道不是嗎？
人四年級(jí)作文300字 篇3
模型課上，老師讓我們做機(jī)器人。我的機(jī)器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼裝起來(lái)的。裝好這個(gè)機(jī)器人可不容易了！
我先做“頭”�！邦^”是機(jī)器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安裝上去，這樣機(jī)器人就很有精神了。然后把“激光發(fā)射器”和兩支尖尖的角粘上去，“頭”就做好了。
最難做的是“胸”。我先把“胸”的兩塊外殼剪下來(lái)，再把小零件放進(jìn)兩塊外殼之間，“胸”就做好了。但是這些零件太小了，我的手根本控制不住它們，這樣一裝就很容易散掉了。我耐心地安裝。
接下來(lái)，做“手”。我把小刀、槍和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的.小孔里。機(jī)器人就有了武器。
最后，做“腳”�！澳_”是由四大塊板和兩個(gè)零件組成的。我先把腳背裝好，再把腳背和腳底合起來(lái)就完成了。
我把裝好的機(jī)器人放在小支架上，就像一個(gè)未來(lái)戰(zhàn)士，可威風(fēng)了！
盡管我在做機(jī)器人的過(guò)程中，遇到了許多困難，不過(guò)我不怕，我相信只要不泄氣，一定會(huì)成功！
人四年級(jí)作文300字 篇4
未來(lái)的機(jī)器人是一個(gè)千變?nèi)f化的變形金剛，它能夠根據(jù)求職廣告自己找工作，把自己賺的錢(qián)交給主人，并且毫無(wú)怨言。如果有人在街上隨地丟垃圾，吐痰，他會(huì)上前阻止，并且要他們改正，要 不然不許走。有時(shí)候它會(huì)變成紐扣，扣在主人的衣服上，有小偷來(lái)偷東西，它會(huì)變成一個(gè)電棒，把小偷電暈，然后扭送到公安局，讓警察來(lái)處理。如果主人的孩子做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，機(jī)器人會(huì)耐心 給孩子講解，直到他完全明白。更神奇的是它還很善解人意呢，要是主人不開(kāi)心的話，它會(huì)講笑話，逗主人開(kāi)懷大笑呢！它還會(huì)通過(guò)探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)哪里的樹(shù)木很少的話，會(huì)帶著樹(shù)種去種樹(shù)，以后再也不會(huì) 有沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪水，讓我們平平安安的過(guò)著幸福的生活。
大家一定覺(jué)得這個(gè)機(jī)器人非常的神奇吧！我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一起努力創(chuàng)造出為人們服務(wù)的機(jī)器人吧！
人四年級(jí)作文300字 篇5
今天我十分開(kāi)心，大家一定想知道我為什么會(huì)開(kāi)心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:
“安麗霖，快下來(lái)堆雪人!”一個(gè)響亮的聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開(kāi)窗子一看，原來(lái)是我的好朋友王璽琦在叫我。我開(kāi)心得一口就答應(yīng)了。
我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然后我們?cè)谙扔醚L出兩個(gè)大雪球，在把那兩個(gè)大雪球上面一個(gè)下面一個(gè)地連接起來(lái)，之后我想辦法找了兩個(gè)小甜橘、一個(gè)胡蘿卜和一條圍巾，最后我我朋友一起把兩個(gè)小甜橘分別放在上面一個(gè)雪球上來(lái)當(dāng)作雪人的眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個(gè)雪人就做好了。
大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個(gè)冬天下雪就盡情地玩吧!
人四年級(jí)作文300字 篇6
今年寒假，媽媽帶我和我的好朋友們一起走進(jìn)愉快的滑冰場(chǎng)，感受滑冰帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。瞧！我們已經(jīng)迫不及待地要開(kāi)始感受樂(lè)趣了，可是我們還不會(huì)滑冰呀？
沒(méi)有正經(jīng)的教練正式的教我們，我們就算是整裝待發(fā)也是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。于是在我們交際等待之時(shí)，我們盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教練終于閃亮登場(chǎng)了！
于是，我們迎來(lái)了真正的考驗(yàn)。教練交我們穿著飄刀刃的滑冰鞋走路，先開(kāi)始我們都走得搖搖擺擺，特別是力天，連一步都站不穩(wěn)，臉因?yàn)槲覀円恢痹倏此t了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于通過(guò)了教練的學(xué)習(xí)，奔馳在冰地上，自由的“飛來(lái)飛去”。
我知道了一個(gè)道理，沒(méi)有人類做不到的事，做起來(lái)，我們能行！有志者事竟成。加油！大家千萬(wàn)不要?dú)怵H呦！
在感受快樂(lè)的期間，有以為心血來(lái)潮的小弟弟也領(lǐng)著爸爸和媽媽來(lái)到這里�？墒堑艿芡鎯毫艘粫�(huì)兒就重重地摔倒在雪地上，一摔沒(méi)有大礙，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋，鮮血流了下來(lái)，在雪地上顯現(xiàn)很顯眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰還是小心為妙�。�
這次學(xué)習(xí)滑冰真讓我記憶深刻呀！
人四年級(jí)作文300字 篇7
我最喜歡下雪了，下雪的時(shí)候，我可以跟家人一起堆雪人。
記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見(jiàn)的每一座山都跟我上次回來(lái)時(shí)的不一樣了，上一次滿山是盛開(kāi)的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看��！不過(guò)，天氣太冷了。這時(shí)，爸爸和哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了一個(gè)堆滿雪的地方，我說(shuō)：“爸爸來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)吧，分一分我們都需要干什么�！卑职终f(shuō)：“你去準(zhǔn)備兩個(gè)紐扣，一個(gè)胡蘿卜，兩根樹(shù)枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好。”
爸爸先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子；哥哥拿出樹(shù)枝插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來(lái)的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)了一條彎線，哈，一個(gè)雪人堆好了。看到雪人朝著我們微笑，我們的心里有說(shuō)不出的高興。
我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。
人四年級(jí)作文300字 篇8
我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個(gè)幼兒園的小朋友，別看她小，可做起事來(lái)的認(rèn)真勁和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)也不比我差。
有一天，她看見(jiàn)我玩滑板，覺(jué)得好玩，就對(duì)我說(shuō)：“我想玩一下。”“你能行嗎？”我半信半疑地問(wèn)。她說(shuō)：“就讓我試一試吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
她高興地跑到滑板前，剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了，我問(wèn)：“不敢上去了？”她讓我扶她一下，她勉強(qiáng)站上去了，可身體左右搖晃，我發(fā)現(xiàn)她頭上已經(jīng)冒了一層細(xì)汗，她一次又一次地跌倒，又一次又一次地站起來(lái)。我勸她不要學(xué)了，長(zhǎng)大后再學(xué)。她始終不放棄。經(jīng)�？钠七@兒，磕破那兒，她不哭也不放棄，寧愿跌倒也不愿放棄。
她每天放學(xué)后，就找我練習(xí)，速度也慢慢快了，不出一個(gè)月，她己經(jīng)熟練了，也能做幾個(gè)有難度的技巧動(dòng)作了，現(xiàn)在她也買(mǎi)了滑板，經(jīng)常與我比速度、技巧。
這就是我敬佩的鄰居小，一個(gè)做事堅(jiān)持不懈而且永不放棄的小女孩。
人四年級(jí)作文300字 篇9
烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，脂肪豐厚，負(fù)有彈性，是個(gè)小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見(jiàn)他身上的肉一抖一抖的。他跑起來(lái)很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說(shuō)：“劉子聞，你爸爸來(lái)了！”我回頭四處張望，等回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我這才知道上了當(dāng)。
他不僅狡猾，還樂(lè)于助人。
有一天，我正在做課下作業(yè)，一道思考題把我難住，怎么解也解不開(kāi)，我想問(wèn)他，可是，他要是說(shuō)我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)呀，我給你講講吧�！闭f(shuō)著，就按他的思路給我講了一遍�！霸瓉�(lái)這道題這么簡(jiǎn)單，謝謝你！”我說(shuō)。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
人四年級(jí)作文300字 篇10
我們一家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。我們?nèi)矣袀�(gè)相同愛(ài)好，都喜歡打羽毛球。
有一天，天氣格外的好，我們一家來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽。爸爸和媽媽先來(lái)，比賽開(kāi)始。爸爸發(fā)球，爸爸把球發(fā)得很高，球到了媽媽那邊，媽媽一跳吧球又彈了回去。羽毛球在爸爸媽媽的手里，變成了一只小蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。半個(gè)小時(shí)后，爸爸和媽媽終于分出了勝負(fù)。結(jié)果是爸爸勝過(guò)了媽媽。
該我和媽媽了，爸爸喊了聲開(kāi)始，媽媽發(fā)了一個(gè)高高的球，我像跳蹦蹦床一樣，蹦了一個(gè)高的，正好球落到球拍上我給打了過(guò)去。媽媽又打了一個(gè)更高的球，還對(duì)我說(shuō)：“別跳矮了�！鼻虻搅宋疫@邊，我跳了一下一看球，心想；這下糟了，跳矮啦。媽媽這個(gè)烏鴉嘴可把我給害慘了，差點(diǎn)讓我摔個(gè)兩腳朝天。這回媽媽勝了。
最后是我和弟弟。正當(dāng)我和弟弟打得熱火朝天，忽然，來(lái)了一群小鳥(niǎo)，落在弟弟身邊嘰嘰喳喳的叫著，好想在說(shuō)：“加油！加油！加油……”就像啦啦隊(duì)。不到五分鐘，弟弟就敗了。
最后的結(jié)果是爸爸第一名，媽媽第二名。我第三名，弟弟是最后一名。雖然我是第三名，但我還是很高興。
以后，我要加強(qiáng)練習(xí)，下次在比賽時(shí)我一定要打敗爸爸，贏取第一名。
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