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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-24 14:06:11 初二 我要投稿

【精選】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】八年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  時(shí)間就像是一陣風(fēng),它總是在我們不經(jīng)意間“咻——”地一下,從我們的眼旁滑過(guò)。

  暑假快結(jié)束了,那么新的學(xué)期就到來(lái)了。我馬上就要升入初二了,這預(yù)示著我的成長(zhǎng),我的長(zhǎng)大。在升入新初二的路程中,可能學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)更重,我即將面臨的更多的壓力,但是我不會(huì)畏懼,因?yàn)樵谶@條艱難而又充滿(mǎn)了新奇的學(xué)習(xí)大道上,我有誨人不倦的老師;我有樂(lè)觀開(kāi)朗的同學(xué)們;我有一直在背后默默支持我的爸爸媽媽?zhuān)晃矣小撬麄,讓我有了?jiān)持不懈的決心、永遠(yuǎn)擁有自信的笑容,我要感謝你們!

  也許在未知的困境中我會(huì)被擊敗,甚至可能會(huì)絕望,失去了信心。但是這正如“不是在逆境中死去,就是在逆境中永生!边@句話(huà)所說(shuō),逆境如風(fēng),它時(shí)易時(shí)難。倘若你無(wú)法承受那陣“風(fēng)”所帶來(lái)的巨大威力,那么,你將墜入深淵;但是倘若你能承受住這股“風(fēng)”帶來(lái)的迫害,并與之抗衡,那么,你將獲得幸福。因?yàn)橥ǔ,幸福與絕望他們只相隔一線(xiàn),過(guò)了不同的線(xiàn),那么你的生活、際遇將是會(huì)有著天與地的差別。

  雖然現(xiàn)在的我還未找到屬于我的夢(mèng)想,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壌砹耸バ判模驗(yàn)榉艞壌砹耸,代表了“我是一個(gè)lser”。剛剛觸碰到困難就逃避,那么我們,就是輸給了自己,而不是輸于困境給予我們的苦難。

  在這一條通往希望而荊棘的大路上,讓我們一起昂起頭,為了我們的未來(lái),迎風(fēng)而上!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  飄飛滿(mǎn)天的春詩(shī),趕走我們的憂(yōu)慮,用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè)的聲響;飄飛滿(mǎn)天的春歌,留住我們的歡笑,用動(dòng)人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。

  傍晚,風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)臺(tái),留下細(xì)細(xì)的芳香,留下甜甜的味道,留下暖暖的親吻。春天的味道:陽(yáng)光。雨露。和風(fēng)。細(xì)雨……都在這個(gè)秀麗春季悄悄來(lái)臨。

  春天的風(fēng),吹開(kāi)慵懶的胸懷,慢慢的闖進(jìn)心里,像一段柔柔的小曲泌入心底。

  春天的雨,澆灌沸騰的溫度,淹沒(méi)浮躁的情緒,像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷滑過(guò)眼前。

  春天的味道,小橋流水,潺潺流過(guò)心田,恬靜怡然;小池塘邊,蛙聲四起,油綠的荷葉襯著大朵的荷花,搖搖擺擺,像無(wú)無(wú)數(shù)翹起的孩童,追逐嬉戲。

  春天的味道,有溫暖,有清涼,有甜蜜,有郁悶,有歡笑,有痛苦……

  無(wú)論是哪種味道,都是它的傾訴,都是它的釋放,都是帶給我們最真實(shí)的感受。春天的味道,讓我們慢慢體會(huì),讓我們悄悄留下,我們埋在心底。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  小雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨滋潤(rùn)著鋪滿(mǎn)黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗著大地,洗滌著人們的心靈。草那么綠,綠得發(fā)亮,心那么潔白,白得像雪一樣。

  雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢(mèng)幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進(jìn)了這迷迷蒙蒙的細(xì)雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續(xù)地飛舞,飄動(dòng)著,仿佛是一個(gè)天仙的少女在舞動(dòng),而且越來(lái)越快。

  雨,漸漸變大了,雨點(diǎn)打在樹(shù)上,瓦上,韻律都情脆可聽(tīng)。輕輕重重,重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

  雨,究竟賜予了古今多少詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感?從李煜的“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅(jiān)的“滿(mǎn)川風(fēng)雨獨(dú)憑欄。綰結(jié)湘娥十二鬃”;從楊萬(wàn)里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。

  雨,繼續(xù)地飛揚(yáng)著,滴在樹(shù)上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點(diǎn)一點(diǎn)地清除灰塵,恢復(fù)它本來(lái)的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認(rèn)地奉獻(xiàn)著。

  秋雨,時(shí)高時(shí)低,時(shí)大時(shí)小,像一首婉轉(zhuǎn)的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠(yuǎn)縈繞在我身邊,在我心中。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一段旅行,一個(gè)行囊;一段人生,一些準(zhǔn)備。

  人生就是一場(chǎng)漫漫的旅程,或喜或憂(yōu),或成或敗,或淡定從容或焦灼憂(yōu)懼,不同境況源自啟程時(shí)如何準(zhǔn)備與經(jīng)歷時(shí)如何面對(duì)。行囊充盈者自然信心滿(mǎn)滿(mǎn),行囊空空者必將憂(yōu)心忡忡。唯有備好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿(mǎn)徑。

  米蘭昆德拉曾說(shuō):“在這個(gè)世界,我們每走一步都要被控制和記錄。”是的,人生的旅程并不是一場(chǎng)說(shuō)走就走的愜意旅行,而是在命運(yùn)的長(zhǎng)河中溯流而上。我們無(wú)法預(yù)知前方的風(fēng)雨,但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準(zhǔn)備可能無(wú)法所有對(duì)所有突如其來(lái)的變故,但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計(jì)較行囊中物品是輕是重,不必計(jì)較有用無(wú)用,甚至不必計(jì)較是為何物,只要能夠放入囊中,那就輕輕擷起,不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態(tài)度。

  勤勉如她。她是中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家,她是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主,她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,她造福了全人類(lèi)。當(dāng)屠呦呦從瑞典國(guó)王手中接過(guò)諾獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)的時(shí)候,中國(guó)又一次贏得了世界的尊重。

  輕輕打開(kāi)她的行囊,我們看到是四十年的執(zhí)著堅(jiān)守,是四十六年的精心準(zhǔn)備。自承擔(dān)抗瘧中藥的研發(fā)任務(wù)以來(lái),她翻閱了無(wú)數(shù)的醫(yī)藥典籍,走訪(fǎng)了許多中醫(yī)前輩,調(diào)閱了大量民間方藥,編寫(xiě)了厚厚的一本《瘧疾單驗(yàn)方集》,將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細(xì),但她還是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面對(duì)挫折,她也曾苦悶;但囊中所有的積蓄又讓她信心滿(mǎn)滿(mǎn),她說(shuō):“我也懷疑自己的路子是不是走對(duì)了,但我不想放棄!焙髞(lái)東晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握,以水一升漬,絞取汁,盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。

  就是這樣,你精心準(zhǔn)備的行囊可能一時(shí)無(wú)法應(yīng)對(duì)一切問(wèn)題,但充盈的行囊必將給予你無(wú)窮的力量和必勝的信念,不經(jīng)意間,你的手指所觸正是成功的鑰匙。

  曠達(dá)如他。他是江西詩(shī)派的開(kāi)山祖師,他是書(shū)法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留給后人的是無(wú)法企及的成就,命運(yùn)給他的卻是無(wú)盡的坎坷。黃庭堅(jiān)二十三歲中進(jìn)士,十七年的低級(jí)官員生涯;什么新黨舊黨,什么勾心斗角,他本不積極,卻被卷入黨爭(zhēng)的漩渦之中,一生都逃不出來(lái)。

  師從蘇門(mén),他還是秉承了蘇軾的豪放曠達(dá),并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對(duì)于誣陷,對(duì)于貶謫,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣賞桃花,聆聽(tīng)黃鸝,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比靈芝,生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂,他守著心靈的凈土,發(fā)出憤憤的長(zhǎng)嘯,放逐命運(yùn)強(qiáng)加的苦楚;他來(lái)到白云深處,坐在玉石之上,輕拂金徽,呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了,帶著滿(mǎn)身的酒氣步履蹣跚的走下山去;他醒了,帶著曠達(dá)的人生行囊昂首闊步的走進(jìn)了歷史的畫(huà)卷。就是這樣,你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染,也許只是一碗心靈的雞湯,看似毫無(wú)用處,可是處于人生低谷,正是它讓你的.內(nèi)心強(qiáng)大,讓你的太陽(yáng)冉冉升起。

  所以朋友,你可以把笨拙發(fā)入行囊,也可以把疏曠放入行囊,可以把一切有用無(wú)用放入行囊。備好你人生的行囊,帶著充盈上路,帶著自信上路,如此,方能不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿(mǎn)徑!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “面對(duì)時(shí)間的流逝,我們無(wú)法拒絕什么,惟有接受與嘆息!笔堑,也許我只能這么想,至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光,總在我們“無(wú)聊死了”的類(lèi)似語(yǔ)言中溜走,那般的不經(jīng)意,然后又在“怎么這么快”中開(kāi)始了又一分一秒,可我們哪有“時(shí)間的概念”,總是讓她一次又一次地悄悄流走,最后又是一句“郁悶”!其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中,就看我們是否懂得珍惜,青春亦然。

  珍惜同窗之間的友誼吧,即使是異性,即使他(她)曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒,即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好,恨不得把一肚子的不滿(mǎn)都倒出來(lái),可同桌畢竟還是同桌,你敢說(shuō)他(她)完全沒(méi)有讓你感到開(kāi)心的地方嗎?他們讓你感到了青春其實(shí)很美好,還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。

  葉子始終會(huì)凋落,失去了就要嘆息。

  我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子,而那整樹(shù)的青翠就是那些朋友們,最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉海”,可能再也找不到對(duì)彼此,但我希望那時(shí)的我們還記得彼此,而最重要的還是珍惜現(xiàn)在,珍惜!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài),他們每時(shí)每刻都包圍著我,使我感到溫暖,幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭,學(xué)校,來(lái)源于生活。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪,一夜之間,整個(gè)鄭州銀裝素裹,披上了一層“雪衣”,白的耀眼,白的發(fā)亮。

  早上,一出門(mén),一股寒氣迎面撲來(lái),我不由的縮了縮脖子?粗鴿M(mǎn)世界的白色,爸爸說(shuō):“雪太大,你等著我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)!笨僧(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn),雪竟有十厘米左右厚,電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”,電動(dòng)車(chē)“寸步難行”,可把我給急壞了,在這樣下去肯定會(huì)遲到的,爸爸說(shuō):“你先往學(xué)校那邊走,我回去放車(chē),等會(huì)趕上你!闭f(shuō)完,就往回走,我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪,小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。(小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑,我害怕摔倒)或許是時(shí)間還早的原因吧,滿(mǎn)地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì),爸爸便從后面趕上了我,牽著我的手,向?qū)W校走去。我行走的速度變快了,因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量,我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手,那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手。路上的腳印也不再形單影只,因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上,車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行,兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車(chē),爸爸花了一百五十元帶著我上了車(chē),沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,便到了學(xué)校外的一條公路上,我們下了車(chē),爸爸又領(lǐng)著我過(guò)馬路,走在了連接著學(xué)校后門(mén)的馬路上。(前門(mén)正在施工,學(xué)生統(tǒng)一走后門(mén))與之前不同,這條路雖然都是雪,但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了,已經(jīng)變成了“冰”,走在上面特別滑。沒(méi)走多久,我就差一點(diǎn)滑到,幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我,但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸,但不至于摔的太慘,帶我站穩(wěn)后,爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬,但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷,因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。

  到了學(xué)校,雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間,但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖庠颍瑢W(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。

  到了教室,同學(xué)們已經(jīng)基本到齊,只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生,老師也已經(jīng)開(kāi)始講課,我喘著粗氣,喊了一聲:“報(bào)告”,全班同學(xué)向我投來(lái)目光,那目光先是驚訝,再是關(guān)懷,老師的聲音傳來(lái),聲音里透著關(guān)切:“快進(jìn)來(lái)吧。”坐在座位上,我看看自己,因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印,褲子上全是雪,同桌也向我投?lái)關(guān)切的目光。我看著,感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài),回想著爸爸的關(guān)愛(ài),感受著手上的余溫,我感到既溫暖又幸福。

  我從家庭中感受關(guān)愛(ài),從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài),從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福,品嘗著幸福的滋味,在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  在不知不覺(jué)中,春姑娘悄悄地向我們走來(lái),天氣漸漸的暖和起來(lái),散發(fā)出泥土的清香。小燕子從南方飛回來(lái)了,小溪解凍了,不時(shí)傳來(lái)“丁冬、丁冬”的聲音,好像在感謝春姑娘的到來(lái)。

  春光照耀下的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。只見(jiàn)迎春花在枝葉后面東躲西藏,花壇中正飛著無(wú)數(shù)只花蝴蝶,有紅的、紫的、黃的、白的……走近一看卻是一片栩栩如生的蝴蝶花。春風(fēng)吹過(guò),它們隨風(fēng)而動(dòng),遠(yuǎn)看還真像一只只花蝴蝶。

  果園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。它們爭(zhēng)齊斗艷的開(kāi)著,仿佛在攀比著誰(shuí)更美麗。

  農(nóng)民伯伯們看著滿(mǎn)樹(shù)的水果花,興高采烈的笑了。

  小河邊的垂柳也異常高興,笑的都彎了腰,它把小河當(dāng)作梳妝的鏡子,打扮的光彩照人,鳥(niǎo)兒們也都來(lái)到小河邊,對(duì)著小垂柳吱吱地叫,好像在說(shuō):“小柳樹(shù),你真美!”

  春天真美呀!我愛(ài)春天!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我懶散地坐在公交車(chē)上,望著上車(chē)的人,感覺(jué)無(wú)聊極了。我用右手撐著脖子,脖子逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°——就看到了天空,白色的云朵映襯在淡藍(lán)色的天空中,“簡(jiǎn)直是人間仙境啊!”我不禁長(zhǎng)嘆一聲。對(duì)于天空,算一算,我也有一個(gè)星期沒(méi)有抬頭看過(guò)它了?墒撬鼌s像能量一樣,一直守恒著,讓你一見(jiàn)如故,我真的好喜歡天空喜歡它那永恒不變的面孔,喜歡它那雨過(guò)天晴的執(zhí)著,喜歡它那包容萬(wàn)物的胸懷,古人云:“海納百川,有容乃大”,那天空就更是不得了,天是蒼茫的,晚上,天上的星星,那是人們回家的路線(xiàn)啊!

  回到家后,我在欣喜之余翻出了我的小學(xué)同學(xué)錄,這本同學(xué)錄,我一直保存著,以至于后來(lái)都忘記了它的存在。翻出它時(shí),表面厚厚的灰塵令我大吃一驚,是啊,是我冷落了它。我用手輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè),是大大的“友誼”二字,這是小學(xué)全班50個(gè)同學(xué)一起描的,現(xiàn)如今看起來(lái),那些歪歪扭扭的字還真的是令人啼笑皆非。第二頁(yè),則是我的個(gè)人簡(jiǎn)介,附上一張照片,那時(shí)的我,在傻傻的笑,照片里的我兩顆大門(mén)牙都露了出來(lái),像兔子一樣,同學(xué)錄得后面,就是下雪同學(xué)的簡(jiǎn)介和他們對(duì)我的祝福了:有的希望我長(zhǎng)胖點(diǎn),有的希望我活潑點(diǎn),有的則羨慕我不用減肥。想想那時(shí)可愛(ài)的他們,我不禁咧開(kāi)嘴笑了。

  在生活中,有很多東西都是我們不屑一顧的,可是,人們疏不知,那些東西沉載著無(wú)窮無(wú)盡的美麗與快樂(lè)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  天灰蒙蒙的,一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫(yī)校園內(nèi)。唉,這樣的天氣我哪有興致賞春呢?我一個(gè)人慢慢地在賞春隊(duì)伍后面走著。

  路邊的小草有的是枯黃的,而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋,輕輕地?cái)[動(dòng)著,似乎在唱著一支春曲。微風(fēng)一吹,那黃綠相間的小草們蕩起一層層微浪,令人心曠神怡。

  花兒在雨中歡笑著,一朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷地盛開(kāi)著,為這雨中春色增添了無(wú)限生機(jī)。我俯下身子,一陣陣淡淡的花香飄來(lái),我閉上眼睛輕輕地贊嘆道:“多美!”我不再感到掃興了,我被這美麗的春色感動(dòng)了,情不自禁地吟起詩(shī)來(lái):“……滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!

  我迎著春風(fēng),踏著輕輕的腳步,興致勃勃地來(lái)到池塘邊,水面波光粼粼,一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上,一只只可愛(ài)的小青蛙在春雨中大聲歌唱,歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上,好像小魚(yú)兒吐的水泡泡,水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹(shù)此時(shí)正精神抖擻地挺立在路邊,蒲扇似的大葉子一層蓋著一層,大葉子下藏著一簇簇嫩黃的果實(shí)。

  人們?cè)谶@春雨中忙碌著,珍惜著大好時(shí)光。

  青的草,美麗的花,有趣的青蛙,忙碌的人們繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫(huà)卷。我久久站立在這春景之中,好像要把這美麗的景色和我融為一體。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

  點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái),挽著母親的手走在街上,斑駁的陽(yáng)光落在我身上,暖融融的,好一個(gè)四月天。

  上了公交車(chē),與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下,我熟練地把手伸進(jìn)兜,掏出手機(jī),自然地插上耳機(jī),聽(tīng)起了歌,我閉上眼睛,任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉,我一下子睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是母親睡著了。

  我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒,想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中,依偎在母親肩頭,應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下,一切都變得油亮亮,仿佛鍍上了金邊似的,母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī),低下頭,仔細(xì)地端詳著母親的臉,母親深陷的眼眶周?chē)∪局龅,眼角如?shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋,緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦,這些為什么我卻從未注意到呢?想到這里,我的心不由顫了一下,仿佛有許多只螞蟻啃噬著。

  母親曾找出自己年輕時(shí)的照片,頗有些炫耀地跟我說(shuō):“看媽媽年輕的時(shí)候,漂亮吧?”照片上的母親儼然一副少女模樣,飄逸的長(zhǎng)發(fā),隨風(fēng)飄擺的柳絮,明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日,煥發(fā)著少女的光彩,而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看,而母親也只是默默別過(guò)頭去,略帶哀傷地嘆著:年輕真好啊,然后靜靜離去。

  一時(shí)間,一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。

  母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了,她任由芳華在寂寞里燃燒,慢慢熄滅,任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼,她已不再年輕了,她在我身上傾注了太多精力和愛(ài),而這些卻掏空了她,我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出,她的愛(ài)。

  目光緩緩落在母親身上,我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里,母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子,癢癢的,但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上,拋下生活的重負(fù),讓她沉酣在我的肩頭,徜徉在清幽靜謐的春色中,不見(jiàn)煩惱,不見(jiàn)喧囂……

  下車(chē)后,我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手,心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉,然后跑回來(lái)跟我炫耀,仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了,她攜著清爽的春風(fēng),踩著一地清越的音符,帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親,在我心中,您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái),繁華不驚的四月天。

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