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八年級(jí)故事作文

時(shí)間:2021-12-24 13:19:35 初二 我要投稿

【精華】八年級(jí)故事作文匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)故事作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】八年級(jí)故事作文匯總七篇

八年級(jí)故事作文 篇1

  我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會(huì)說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí),就看過(guò)漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時(shí),我在那一本本識(shí)字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛(ài)!

  上一年級(jí)時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶,我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到漢字王國(guó)”,接著我們?cè)谝黄鸪、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了?/p>

  上二年級(jí)時(shí),作業(yè)變多了,所以也沒(méi)什么時(shí)間欣賞漢字,但是有時(shí)我還偷偷的看些故事書,不過(guò)被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

  現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個(gè)學(xué)期,我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說(shuō),將來(lái)我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。

  從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國(guó)中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時(shí)我也會(huì)偷懶,但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會(huì)變的!

八年級(jí)故事作文 篇2

  噩夢(mèng),驚醒,未眠

  7月8日清晨,大約4點(diǎn)吧,我居然夢(mèng)到一個(gè)全國(guó)捕捉的通緝犯在我家里,他可以隱身,在整個(gè)上虞猖狂著,我不敢走出房門半步把門鎖上,等到我饑餓難忍時(shí),最終打開了房門,家里沒(méi)有一個(gè)人,正當(dāng)我想著:人都去哪兒了?書房里隱隱約約有一個(gè)人的手,我剛想在邁回房門,好像被一只粗糙卻又有力的手捂住……

  夢(mèng)醒了,我就睡不著了,開著燈,看著書,直到6點(diǎn)。

  相對(duì)來(lái)說(shuō)的美好

  那個(gè)噩夢(mèng)一去,今天又夢(mèng)見自己錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間,去考場(chǎng)什么東西都沒(méi)帶,做了零分處理,可悲。

  夢(mèng)何時(shí)才會(huì)結(jié)束……

  無(wú)與倫比的美好

  今天沒(méi)有做夢(mèng),一覺(jué)睡到天亮,咽咽唾沫,難道是早睡的緣故?還是我的祈求感動(dòng)了耶穌?但愿明天能像今天一樣美好。天天寫日記,煩惱漸漸忘!

八年級(jí)故事作文 篇3

  小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上,用手一摸,就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍,念出上面的銘文,就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像,那種新鮮仍舊沒(méi)有退去。

  書包多神奇啊,看似面積不大,卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本,頭伸進(jìn)去一嗅:內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。

  內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期,背了好久的一個(gè)小書包,沒(méi)什么特別之處,只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛(ài),眼睛圓溜溜的,笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。

  三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期,我的脾氣暴躁,媽媽的脾氣也是,這種怒火不知不覺(jué),也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里,可以說(shuō),我的成績(jī)一落千丈。

  幾次想放棄學(xué)業(yè),把書包從三樓扔下,但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間,那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來(lái)。

  幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空,對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂(lè)?想到這里,我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。

  就是它,無(wú)言的伴我沖過(guò)雨中的烤鴨店,灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜,和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡,和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語(yǔ)和我呆板的筆記;它是否在用無(wú)言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?

  小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里,這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí),心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉?赡艿胶芫靡院,當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí),我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!

八年級(jí)故事作文 篇4

  黃昏的天空是最美的,滿天流動(dòng)著黃亮亮的琉璃般的云彩,鄉(xiāng)下的土地,各種野花野草無(wú)拘無(wú)束的開放著。

  很小的時(shí)候,我被父母寄養(yǎng)在奶奶家—那個(gè)小小的鄉(xiāng)村。

  我和奶奶經(jīng)常沐浴在毫不吝嗇的霞光中,到各家串門。買賣喜歡把我那一頭毛茸茸的短發(fā)梳整齊,用各種各樣的絲帶扎起來(lái),又將他那長(zhǎng)長(zhǎng)的夾著銀絲的頭發(fā)披散開來(lái),讓我去數(shù)她頭上的銀絲,每當(dāng)我數(shù)來(lái)數(shù)去數(shù)不過(guò)來(lái)時(shí),她總是掛著一種奇怪的笑,說(shuō):“人老了,老了啊!比缓笞阽R子前,黯然傷神,我知道,她在想爺爺,她將頭發(fā)梳的整整齊齊。我又望著奶奶,感覺(jué)她不像一個(gè)農(nóng)家老太,倒像是傳說(shuō)里的'神仙奶奶一樣。

  奶奶是是經(jīng)常給我教歌謠或講傳說(shuō)故事的。我看見菜園里一叢雪白的,花瓣上有淡淡粉色的花,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉,要摘下來(lái)。奶奶笑著說(shuō):“這花兒就像伢崽小時(shí)候彎曲的眼睫毛子一樣!蔽冶悴煌5卣V郏肟纯囱劢廾。奶奶樂(lè)呵呵的笑我:“這娃崽兒,老臭美吶!蔽蚁裥』ㄘ埿ξ耐棠躺砩喜洹D棠虒⑽冶,來(lái)到廚房,為我做拿手的涼粉。

  奶奶輕輕抓起一把切好的白里透亮的涼粉放在小碟里,調(diào)上料:紅的辣椒,降紫的醋,咖啡色的芝麻醬,嫩黃的蒜泥,鹽。味精……我還未飽口福,便已是”大飽口!傲。

  涼粉端上來(lái),我早已是”垂涎三尺“了,等奶奶幫我拌好,我迫不及待的狼吞虎咽起來(lái),一大盤的涼粉已經(jīng)被我這個(gè)“饞貓”消滅了,同奶奶洗凈鍋盤后,便到小院里乘涼,奶奶是從來(lái)不曾給我講外國(guó)的童話的,別的孩子在媽媽懷里聽著“海的女兒”,我卻在奶奶身邊聽“牛郎織女”;“梁!薄腋杏X(jué)奶奶是無(wú)所不懂的,但奶奶的才氣始終被農(nóng)家農(nóng)活等詞藻掩蓋著。她用她的思想灌溉著我。

  望著呢喃的燕子,她教我“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)“,指著木柜上手繪的荷花,她教我“江南可采蓮,蓮葉何田田”。哦,我知道了,宋詞就在那輕捷的燕尾梢飛揚(yáng),樂(lè)府詩(shī)就是那嬌荷散發(fā)的裊裊芳香……

  爺爺變戲法般的從口袋里掏出幾塊粗糙的糖果,問(wèn)我長(zhǎng)大后要給誰(shuí)買大房子住。我眼珠一轉(zhuǎn),從爺爺?shù)拇笫种袑⑻枪蛔ィ谧熘,含含糊糊地說(shuō)要給奶奶買大房子,被捉弄的爺爺氣得要打我,我趕緊躲在奶奶身后,向爺爺做鬼臉,爺爺沒(méi)法,在炕邊抽胡子瞪眼。

  后來(lái),爺爺去了,只留下幾間破房子和奶奶,我長(zhǎng)大了,也要被爸媽接到外邊的世界去了。我長(zhǎng)大了,越來(lái)越高的年級(jí),越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力,使我擁有越來(lái)越少的時(shí)間。暑假,我抽空去了奶奶家,奶奶已經(jīng)剪了頭發(fā),齊耳短發(fā)的奶奶看起來(lái)更加年輕利索,而我卻感覺(jué)少了什么?我提著一箱牛奶和那幾包水果,踏進(jìn)奶奶家的大門,感覺(jué)奶是那么輕,因?yàn)樗チ诵⑿牡闹亓堪。?/p>

八年級(jí)故事作文 篇5

  今天,我知道了什么是“光陰似箭,日月如梭”

  今天早晨,媽媽刷了幾只鞋,放在太陽(yáng)光力所能及的地方,旁邊有棵大樹。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我去挪一下鞋子,因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子,曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn),心想:“這下遮不住鞋子了吧!”于是又寫作業(yè)去了。

  沒(méi)有想到的是,我剛寫了一會(huì)兒,媽媽又把我叫出來(lái),“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢?樹蔭是會(huì)很快追上的。”我一看,樹蔭果然有遮住了鞋子,我大吃一驚,我并沒(méi)有看到樹蔭移動(dòng)啊!我把鞋子放到了樹蔭的西邊,讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴,卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn),我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒,我就失去了觀察的興趣,因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹蔭的移動(dòng),我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看!”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看,我順著媽媽的手指望去,只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜,媽媽乘勢(shì)又說(shuō):“你感受到時(shí)間的可貴了嗎?”“對(duì),就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了,快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……

  “少壯不努力,老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)。

八年級(jí)故事作文 篇6

  感受著春花的香味,聆聽著夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果實(shí),依偎在冬日的爐旁。春去秋來(lái),四季交替,多少個(gè)春夏秋冬,編織著我和書的故事。

  春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地,一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物;ㄩ_了,冰融了,美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》:“于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也!闭菍(duì)春水之絕贊;“山巒為晴雪所洗,鮮妍明媚,娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔;“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。

  夏至。一簇簇綠映入眼簾,一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照,烤炙大地,風(fēng)是熱的,雨是狂的,陽(yáng)光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子,受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車,受烈日侵蝕的他是那么難過(guò),低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒(méi)有主意,沒(méi)有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的味兒。是老舍,讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。

  秋臨。果香四起,烈日退去,一派忙碌的景象。樹葉凋零,菊花初綻,上演著一場(chǎng)變更之景!鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武;:“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻;“明月松間照,清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下,秋多姿多樣,絢麗脫俗,這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

  冬來(lái)。雪花翩翩,萬(wàn)物枯榮,植物失去了生機(jī),動(dòng)物失去了蹤跡。但是,在毛主席的筆下,我看到的是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美,“大江上下,頓失滔滔”萬(wàn)里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景;“山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高”的豪氣萬(wàn)丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景,寫得如此氣勢(shì)磅礴,讓我對(duì)冬天有了更深的理解

  !多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝黑夜,我與先人暢談,與今者開懷,與山水共賞,與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

八年級(jí)故事作文 篇7

  它是一只快快樂(lè)樂(lè)的小松鼠,森林中誰(shuí)見了它,都會(huì)感到快樂(lè)。

  它能歌善舞,多才多藝?傊浅3雒。

  有一天,它的大名傳到了人類的耳朵里,人們就想把它捉起來(lái),帶到各地巡回演出。終于,槍聲在森林里響起,一個(gè)有一個(gè)動(dòng)物倒下了,大象被槍打中了,他被取走了象牙,大熊被打中了,人們割下它的熊掌,最后,人們來(lái)到小松鼠的松樹下,把它裝進(jìn)了籠子里,小松鼠拼命掙扎,只可惜它力氣大小,根本打不開籠子,人們把它賣到了動(dòng)物園,來(lái)到動(dòng)物園,給它吃,它不吃,給它喝,它不喝。這時(shí),一個(gè)聲音出現(xiàn)在耳邊,這不是小麻雀嗎?“你怎么來(lái)了?”小松鼠問(wèn)到!拔衣糜蝿偦貋(lái)看到你在在這里,就飛來(lái)了,出什么事了嗎?”“大伙都被抓到動(dòng)物園了!”“什么?”“怎么樣才能救你們?”“只有偷到動(dòng)物園園主的鑰匙,我們才能出去!薄澳窃趺床拍芡档借匙?”“只有在他洗澡時(shí)他才把鑰匙摘下來(lái)。”“哦,那就好辦了!薄拔胰ネ怠!薄澳阋⌒陌。 薄澳惴判陌,我會(huì)的!

  小麻雀來(lái)到動(dòng)物園主的住處,靜靜地等待著,終于動(dòng)物園園主去洗澡了,他脫下了衣服,去了浴室,小麻雀看到衣兜里的鑰匙,叼起鑰匙就飛走了,來(lái)到各個(gè)動(dòng)物的籠門前打開了籠子。放出了動(dòng)物們。動(dòng)物們出了動(dòng)物園以后,全傻了,這不是它們熟悉的森林,到處都是高樓大廈,水泥公路。這可怎么辦?小麻雀是會(huì)飛,可不是所有的動(dòng)物都可以飛啊,小松鼠看到遠(yuǎn)處的貨輪,靈機(jī)一動(dòng),急忙說(shuō):“大家趕快上貨輪,這艘船能帶我們回去。”大家很快跑到了碼頭,藏到了貨輪上的箱子中,隨著汽笛聲的響起,貨輪駛向了大海,幾天幾夜過(guò)去了,貨輪終于到達(dá)了陸地(動(dòng)物們熟悉的森林)小松鼠首先爬出了箱子,接著說(shuō)“大家都出來(lái)吧”動(dòng)物們紛紛爬出里箱子,回到了自己的家。小麻雀喊道“為小松鼠歡呼!”大伙剛要喊,小松鼠就說(shuō):“功勞并不全在我身上,小麻雀有很大的功勞,而且我們還失去了象叔叔和熊伯伯。”說(shuō)到這里大家都控制不住自己的淚水。

  大家找到了大象叔叔和熊伯伯的尸體,把他們掩埋了。

  人類!你為何如此貪婪!動(dòng)物們?cè)谛睦锬睢?/p>

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