【必備】我的理想六年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想是人生的船帆,沒有理想生活就沒有方向;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,為你照亮美好的未來(lái)!而我的理想則是當(dāng)一名知識(shí)的傳播人——教師!
我在一年級(jí)時(shí)便有了這個(gè)理想。我想:每個(gè)人都是在老師的指導(dǎo)下才獲得了寶貴的知識(shí),老師將自己所得的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給我們,老師是多么的偉大,是多么的無(wú)私!
我從小就喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲也許在別人眼里是個(gè)幼稚可笑的游戲,但對(duì)于我卻是非常重要的體驗(yàn),從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了當(dāng)老師的偉大及快樂(lè),就這樣,理想的花朵在我心間悄悄的綻放了,我也時(shí)刻不忘為自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;嬌艷欲滴的玫瑰,代表了美麗!
那時(shí)候,看見老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,看見老師在課堂上自由自在的走走停停,更加強(qiáng)了我想當(dāng)老師的欲望。就這樣,一株牡丹在我心中慢慢的成長(zhǎng)。
我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想需要走很長(zhǎng)的路,路上當(dāng)然也少不了困難坎坷。但是,就算這個(gè)路上鋪滿了荊棘,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。我相信,總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外!我的理想有很多很多個(gè)!如:人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家……我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師!
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭,點(diǎn)亮了別人,燃燒了自己,他把一切的青春無(wú)私的給了我們,他把自己的希望寄托給了我們,他把所有的努力又給了我們!教師的無(wú)私不差于我們的父母!
如果我是一名教師,我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課.批改作業(yè),不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生.不會(huì)的話,我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度,不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才.
我是教師,就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生,不讓他們受到打擊,如果他們是含苞欲放的花朵,那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭,燃燒自己,照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘,給他們關(guān)愛,給他們溫暖。
為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)!讓我的理成為現(xiàn)實(shí),讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
在我記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就無(wú)影無(wú)蹤;惟有成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師的理想,卻像岸邊的一棵大樹,高大挺拔,深深地扎根在我心中。
從小,我就十分的酷愛畫畫,因此畫畫成了我生活中不可缺少的部分,看著電視里T臺(tái)走秀的模特穿著設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服向世人展示服裝設(shè)計(jì)的概念,把一個(gè)又一個(gè)設(shè)計(jì)師推上世界的舞臺(tái),從那時(shí)起我就立志要成為頂尖的設(shè)計(jì)師。
走設(shè)計(jì)師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底,其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力,即能夠很快的將心中所想描繪在紙上,不僅如此還要擁有過(guò)人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解,才能真正的將衣服穿出“生命”,如果不會(huì)手工,才華包括手工,干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種形形色色的考試來(lái)測(cè)試,只有通過(guò)各種各樣的考試,才能離你的理想更進(jìn)一步。理想要靠實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在正在儲(chǔ)蓄知識(shí)時(shí)期,只有讀好書,讀好、讀完服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該讀的書,才能真正的展示自己的才華。
天上不會(huì)掉餡餅,只有付出才有收獲。守株待兔,空有理想,守著理想,結(jié)果一場(chǎng)空。什么都需要靠努力去一步步的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的理想實(shí)現(xiàn),我還有很長(zhǎng)的路要走,對(duì)于現(xiàn)在的我,能做的也只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),與此同時(shí),也應(yīng)該提高對(duì)美術(shù)的修養(yǎng)度,使自己向理想更進(jìn)一步。每前進(jìn)一步,我就會(huì)告訴自己離成功又近了一步!
漫步在記憶的沙灘上,歲月的風(fēng)雨,如陣陣潮水,潮漲潮落;只有岸邊那當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想大樹在汗水澆灌下越長(zhǎng)越茂盛……
我的理想六年級(jí)作文 篇4
俄國(guó)的名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有方向,沒有方向,也就沒有生活!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而努力奮斗。我的理想是當(dāng)一名攝影師。
我在網(wǎng)上常?吹搅艘恍╆P(guān)于大自然風(fēng)景的照片,大自然的美深深的吸引了我,使我漸漸地喜歡上了攝影。我想,光喜歡還不行,還要當(dāng)一個(gè)專業(yè)的攝影師。我覺得攝影師的生活,是多么的無(wú)憂無(wú)慮呀!他整天在廣闊的田野上奔跑,不受約束;他可以靠在大樹上,躺在草原上酣酣大睡,無(wú)人打攪;他可以給小動(dòng)物拍照,抓拍每一個(gè)細(xì)節(jié),和它們親密接觸;也可以把自己和美好景物拍攝下來(lái),記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這多么有意思呀!
這是一種自由的職業(yè),我向往有一種這樣的生活!我渴望長(zhǎng)大后有一種這樣的職業(yè),可以到處去采風(fēng),尋找世界上各種美好的瞬間,把看到的美好瞬間抓拍下來(lái),通過(guò)鏡頭傳達(dá)給世人,用自己的攝影去感染人們,讓人們發(fā)現(xiàn)世界的真、善、美,發(fā)現(xiàn)世界的美好!
我相信:理想不拋棄恒心的人,只要不停止追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝中!我要向著我的理想去拼搏奮斗,但我知道,我還是個(gè)學(xué)生,只有好好學(xué)習(xí)才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),向著我的理想出發(fā)!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是長(zhǎng)大后去探究地球空心說(shuō)之謎,看看地球內(nèi)部是否有另一個(gè)世界,是不是地球上的地震、海嘯、天坑、火山噴發(fā)。是不是都是由地球內(nèi)部的生物造成的?而并不是自然災(zāi)害呢?所以我以后要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)。
我在書上,電腦上都看到過(guò)地球空心說(shuō)之謎,說(shuō)地球的內(nèi)部有可能有另一個(gè)世界存在,而且,UFO也有可能是地下生物來(lái)地球表面探測(cè)地球人的儀器,并不是來(lái)自外太空的飛行器。還有一種說(shuō)法是,如果真的有地下生物,可能對(duì)人類沒有好處,如果地下生物的科技、世界比我們發(fā)達(dá)的話,地下生物有可能不知道在哪個(gè)時(shí)候就會(huì)對(duì)人類發(fā)動(dòng)攻擊,來(lái)侵略地球表面。
很有可能,地震、海嘯、火山噴發(fā)……都是地下生物所造成的,如果是真的那么他們有這樣的動(dòng)機(jī),那么一定是像霸占地球表面、如果真的向我們發(fā)動(dòng)攻擊可能只是策略之一,F(xiàn)在無(wú)人敢百分之百肯定地球中心是否有地下生物,到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之謎。
所以我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)者,去深入地下,來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題,去解這個(gè)世界之謎,所以,以后我要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向;理想就像大海,它幫助我們?nèi)菁{千百個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)……一個(gè)人如果沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,一名普普通通并不出眾的老師;像蠟燭一樣,為學(xué)生鞠躬盡瘁的老師;下課后和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑、不拘小節(jié)的老師;每天和學(xué)生們快樂(lè)的度過(guò)一天的老師……呵,我該多高興!
為什么會(huì)有當(dāng)數(shù)學(xué)老師的理想呢?也許是看著自己老師給我們傳授知識(shí)和攻破難題時(shí),那一種快樂(lè)吧!于是,我便有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的想法。
每天早上,我來(lái)到教室,與學(xué)生們一起早讀,從最簡(jiǎn)單的“1+1”開始到乘法口訣表;上課鈴一響,我說(shuō):“上課!”學(xué)生們一齊站起來(lái)異口同聲:“老師好!”然后開始新一天的課程,給他們傳授新的知識(shí)。下課鈴響后,我說(shuō):“下課!”他們說(shuō):“老師再見!”之后,他們一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥沖出教室玩耍,當(dāng)然,也會(huì)有幾只疑惑的小鳥圍在我身邊,唧唧喳喳叫:“老師!老師!這個(gè)問(wèn)題我不懂……”給他們講完題后,他們一個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子,是我感受到了當(dāng)老師的圣神感和光榮感,是的,我盡到了一個(gè)老師的職責(zé),在培養(yǎng)新一代人才,即使給他們講課后,腰酸背痛、嗓子發(fā)啞,但這也值的,我心甘情愿,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
給他們批改作業(yè),才是我最幸福的時(shí)光,看著他們的本子上到處都是圣神的紅鉤鉤,我很滿足;看見一兩個(gè)紅叉叉,我也不會(huì)不開心,人無(wú)完人嘛!我一定要把他們教育好,不僅僅是知識(shí),還要教他們素質(zhì),讓他們?nèi)姘l(fā)展,成為祖國(guó)新一代棟梁!
這就是我的理想,看著我數(shù)學(xué)本上一道刺眼的紅叉叉,我突然產(chǎn)生了動(dòng)力,想要教別人,自己必須得學(xué)好,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好不壞。既然自己的理想是當(dāng)數(shù)學(xué)老師,那得自己學(xué)好才行,否則理想會(huì)理想會(huì)變成空想,我一定會(huì)為自己的理想努力奮斗的!
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想,是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒理想,就像一直航船的`巨輪沒導(dǎo)航標(biāo);沒理想,就一定會(huì)在人生的海洋里迷失方向。
老人們常說(shuō):天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個(gè)個(gè)純真,美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星,最亮的星星。當(dāng)我找到屬于我的那一顆星星時(shí),一個(gè)理想出現(xiàn)了。我的理想就是當(dāng)一名藝人。為什么呢?,因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名藝人能讓自己有更多藝術(shù)氣質(zhì)。記得小時(shí)侯,我常常又哭又鬧,媽媽、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起來(lái),媽媽慌張急了,突然,我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌:“我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷……”我聽了一下子停住了哭聲,抹了抹眼淚,就跳起舞來(lái)了。一邊手舞足蹈,一邊嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來(lái),覺得我與做藝人還挺有緣的!現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),但是卻只是心中的想法而已。但是我卻不同,因?yàn)槲伊宋疫@個(gè)理想而奮斗。當(dāng)然,首先是要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫只是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)。我要多看課外書,多吸收課外知識(shí),開闊自己的視野,這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的理想。同時(shí),我也要克服自己膽小的心態(tài),遇到困難也要樂(lè)觀面對(duì),為了實(shí)現(xiàn)理想而加油!
同學(xué)們,理想是人生導(dǎo)航的燈塔;也是風(fēng)浪中勇往直前的小船。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人?或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師?還是當(dāng)一位文采豐盛的作家……
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái),我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐盛的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義,讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
成為一名杰出的律師,是我的崇高理想。但是,光憑想象是沒用的,必需付諸于實(shí)際舉動(dòng),為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學(xué)習(xí)中,要從生活中獲取做人的基本道理;從學(xué)習(xí)中獲取豐盛的知識(shí)。
在生活中,不管遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持清醒的頭腦,具體問(wèn)題具體剖析,有的放矢的處置好周邊的事物;在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該虛心求教,努力上進(jìn),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇9
理想是夜空中一顆璀璨的星星,它的光芒,指引著我們前進(jìn)。但是理想可不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的,要靠我們不斷地努力奮斗和不懈的堅(jiān)持。我的理想就是當(dāng)一名畫家,用小小畫筆帶給人們身心的愉悅,使現(xiàn)代生活更增添一份藝術(shù)之美。
小時(shí)候,我常常被各種美麗的繪畫作品深深吸引住,我格外羨慕那些妙筆生花的畫家們;孟胫苡幸惶,我也能讓世間的美麗綻放于筆尖,用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫家的念頭就這樣在幻想中悄悄萌發(fā)了。
畫家難道是每個(gè)人都可以勝任的嗎?當(dāng)然不是。畫家不是誰(shuí)都可以做的。身為畫家要有可以觸動(dòng)人心的作品。要有較高的藝術(shù)造詣。和不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。要有一種敢于突破的勇氣。最重要的是畫畫時(shí)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),大膽表現(xiàn),這樣畫面才會(huì)生動(dòng)、豐富。這都是畫家要具備的條件。
我想成為一名畫家,那么我就要為我的理想而努力。首先我要打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),任何職業(yè)都需要知識(shí),我要聽好每一節(jié)課,擴(kuò)充自己的知識(shí)量。知識(shí)必然重要,但是基本功的訓(xùn)練也是不可缺少的,我要經(jīng)常多畫,外出寫生,提高自己的構(gòu)圖能力,豐富自己的色彩的感覺。其次還要多參加美術(shù)交流活動(dòng),拓寬眼界。一位畫家通常為了要完成一幅作品,廢寢忘食,連續(xù)工作數(shù)日。沒有吃苦耐勞的精神是絕對(duì)達(dá)不到的,從現(xiàn)在開始,我要鍛煉自己,不管做什么事都堅(jiān)持到底,不半途而廢。
我清楚地知道,現(xiàn)實(shí)離理想還差得太遠(yuǎn),但我要加油!我將加倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像托爾斯泰曾說(shuō)的:“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博,它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的,是艱辛的。但是只要你有毅力和一顆堅(jiān)持不懈的心,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。
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