實(shí)用的初一的我作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初一的我作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
以前的我總會(huì)很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語(yǔ)言讓人覺得你很單純幼稚。
成熟也有兩種解釋：第一種就是身體的發(fā)育讓人覺得很成熟，第二種就是你長(zhǎng)大了很多事情你都會(huì)去掌握分寸去做，不會(huì)讓父母去為你擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)蛻變的我說(shuō)不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經(jīng)常說(shuō)你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀？現(xiàn)在長(zhǎng)大了媽媽又說(shuō)你現(xiàn)在還不勝小時(shí)候聽話呢！下時(shí)候做錯(cuò)事情吵你你知道哭鬧，現(xiàn)在已吵你你就會(huì)頂嘴，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了打你就不好看了。有的時(shí)候這種話聽煩了就會(huì)摔門進(jìn)入房間，關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會(huì)回想我當(dāng)時(shí)都干嘛了！這時(shí)就會(huì)后悔，媽媽經(jīng)常跟爸爸說(shuō)孩子長(zhǎng)大了脾氣也長(zhǎng)了不少，爸爸會(huì)說(shuō)不是脾氣長(zhǎng)了不少孩子現(xiàn)在青春變化期會(huì)有一些煩操脾氣。如果一不留心就會(huì)誤入歧途，這一番話說(shuō)入了媽媽的心里，這一夜這一夜媽媽一直在無(wú)這句話的道理整整一晚上都沒睡覺，第二天我和媽媽互相道歉，從那以后我和媽媽和平相處，媽媽開始關(guān)心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的說(shuō)幼稚的你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。
如果是當(dāng)時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫而且會(huì)不僅大腦的說(shuō)出來(lái)一句話你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽到這句話沒有心情再來(lái)和我拌嘴再來(lái)和我吵因?yàn)槲乙呀?jīng)把媽媽的心傷透了，此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰(shuí)讓你們?cè)谖倚r(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我，現(xiàn)在這么說(shuō)都是不錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我很叛逆。
現(xiàn)在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果當(dāng)時(shí)媽媽每天在家陪我的話，現(xiàn)在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，如今創(chuàng)造出一個(gè)懂事的我。
是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。
初一的我作文 篇2
我是一個(gè)平凡的孩子，一個(gè)懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認(rèn)我是一個(gè)好孩子，但是我認(rèn)為我的確是一個(gè)平凡的孩子。
屬于夏天的雷陣雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這里，我寂靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，蜷縮著身軀，然后閉上眼睛傾聽雷聲。雷聲能讓我清醒，能讓我感到安寧。我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上，趴在地板上寫字，特別是在下雨天里寫東西。有時(shí)是一兩句，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論。雨水有時(shí)會(huì)飛濺，滴答滴答調(diào)皮地掉到地板上，潑到本子上。我微笑著，又繼續(xù)寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界，更慢的學(xué)會(huì)情感。在我的眼里，這片天空永遠(yuǎn)是純潔的藍(lán)色，這個(gè)太陽(yáng)永遠(yuǎn)都是慈祥的老爺爺，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有天使的足跡。在我的小本子里，寫著幼稚的語(yǔ)言。在下雨天聽著雷聲然后扭扭捏捏寫下語(yǔ)句，趴在窗子前面欣賞缺角的月亮，站在院子里撐著雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的生活是多么充滿無(wú)邪，充滿童趣。我很得意的想，這樣才是叫做童年，這樣才叫做孩子。
朦朦朧朧，這個(gè)世界除了童真，還充斥著很多復(fù)雜的元素。有好人的同時(shí)就有壞人，有美好的同時(shí)又有邪惡存在。我的一個(gè)朋友告訴我，你太天真了，這個(gè)世界上根本沒有天使存在，這只是一個(gè)騙小孩子的童話。我慢悠悠地說(shuō)著，當(dāng)然，童年已經(jīng)消失了。我的朋友驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。在他眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我也許會(huì)大聲抗議說(shuō)，不可能的，天使永遠(yuǎn)存在。但是，這個(gè)世界上還有但是。我已經(jīng)接觸到了形形色色的人，我看到了很多屬于這個(gè)世界的色彩，我學(xué)會(huì)了偽裝，做作，欺騙。這些事物就像一顆炸彈，粉碎了我一切的夢(mèng)幻。我還是很堅(jiān)定的，帶著點(diǎn)迷蒙，對(duì)自己微笑的回答。天使會(huì)永遠(yuǎn)存在的。
我還是從前的我，我還是會(huì)在下雨天打雷時(shí)寫東西，我還是會(huì)失眠看月光，我還是會(huì)撐著雨傘在院子里跳舞。我是一個(gè)矛盾的孩子，我極力的想融入別人的話題里，讓他們認(rèn)為我跟他們一樣，是一個(gè)早熟的人;同時(shí)，我又想讓自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)會(huì)夢(mèng)幻的孩子。這個(gè)世界上有兩種人，不是好與壞的區(qū)分，是孩子和大人的區(qū)別。擁有一顆童心的，無(wú)論他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼都是一個(gè)可愛的孩子�，F(xiàn)在的孩子都太成熟了，我已經(jīng)慢慢地腐化在這個(gè)世界上。
初一的我作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書就像我最親切的朋友，幫我打開知識(shí)的大門，書就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈
在我小的時(shí)候，曾是一個(gè)對(duì)什么都有極大好奇心的小孩，每當(dāng)遇見什么東西都會(huì)去問爸爸媽媽它的原理，它的材質(zhì)等，不把它了解個(gè)清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對(duì)答如流，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，有很強(qiáng)的好強(qiáng)心，想把這些都學(xué)會(huì)，便急切的詢問媽媽這些都是從哪里學(xué)來(lái)的，媽媽便給我推薦一本書十萬(wàn)為什么，我剛看幾行就被其中那奧妙無(wú)窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如饑似渴的閱讀著它，沒幾天，他就被我看完了，雖然里面有許多字和英文符號(hào)看不明白，但我依然像一只回到大海的小魚兒一樣興高采烈的。
自打那以后，我便愛上了讀書，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r(shí)間都泡在書海里，在我眼里，書就有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強(qiáng)力的磁鐵無(wú)時(shí)不刻的吸引著我，我的胃口越來(lái)越大，對(duì)知識(shí)的需求也逐漸增多，新書源源不斷地填充進(jìn)我的'書柜，光我的書就占用了六個(gè)書柜，以前，課程不緊時(shí)，幾乎我每天都消化掉一本書，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書入了迷，竟不知不覺的看到了凌晨一點(diǎn)。
在不斷的讀書中，我深深的感受到了知識(shí)的博大精深和無(wú)窮無(wú)盡，以及在知識(shí)面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閱讀也得到了應(yīng)有的回報(bào)，我寫的開始被表?yè)P(yáng)，也時(shí)常當(dāng)作范文在班上朗讀，我的詞匯量也得到擴(kuò)展，看書時(shí)出現(xiàn)的成語(yǔ)幾乎都知道。
在我成長(zhǎng)的道路上，書如一位好伙伴，在我開心時(shí)與我一起走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了我的大腦，書猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。
初一的我作文 篇4
“嘿！回來(lái)！”早上，剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？”媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣”的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。
冒著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門，組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊仔細(xì)地翻起了書包，可是找了書包也沒找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒辦法，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)不起，我又忘了帶�！�
組長(zhǎng)那懷疑的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來(lái)，他盯著我看了一會(huì)，問：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒帶齊，你到底有沒有做�。繘]做就直說(shuō)嘛�！蔽疫B忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)�！蔽艺嬲\(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過(guò)去。
中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣”走到我身邊，說(shuō)：“賀智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不還我，什么時(shí)候才還給我�。俊蔽伊⒓聪肫鹕洗蜗蛩璧摹栋⑺ァ�，早就看完了放在家里，我說(shuō)：“我明天還給你，可以嗎？”說(shuō)著我站了起來(lái)，沒想到剛剛站起來(lái)，他以為我要逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說(shuō)：“怎么，借了東西沒還就走了？你信不信我告老師！”我一聽要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋，可他一概不聽我真誠(chéng)的解釋，還是逼著我還他的《阿衰》。我實(shí)在沒辦法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來(lái)還給他。他這才答應(yīng)，又粗聲粗氣的叮囑我說(shuō)：“你可別再說(shuō)話不算話了！小心我要你好看！”知道他離開，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來(lái)：“為什么我的記性這么差，害我被他罵�！�
“明天，明天你記得住嗎？”
“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛答應(yīng)還你的《阿衰》忘得一干二凈啦！”組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。
我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會(huì)忘了�！闭f(shuō)著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！”
放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說(shuō)：“是不是你的作業(yè)有沒有帶��？”我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“��！有件什么事我記在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！”媽媽十拿九穩(wěn)的說(shuō)道�！澳氵@個(gè)愛忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了啊？那天把人都忘了才好，我真為你擔(dān)心��！”
唉，我這個(gè)愛往事的人��！什么時(shí)候才改的了哦！
初一的我作文 篇5
在現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為我們必不可少的日常工具，如YY語(yǔ)音，QQ，微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具。慢慢的，老爸老媽也學(xué)會(huì)了使用這些工具，可他們會(huì)使用這些工具可不是什么好事，他們會(huì)偷偷裝作你的好友或粉絲，去監(jiān)聽你的心聲，連你發(fā)表的每一個(gè)空間說(shuō)說(shuō)也不放過(guò)，搞得跟特務(wù)局似的，如果美國(guó)中情局招聘特務(wù)，我爸我媽絕對(duì)行。
當(dāng)我聽見老爸用不經(jīng)意的口吻問我：“兒子，你的QQ名字是什么意思？”之后，我才知道原來(lái)那個(gè)一直贊我的人是老爸，原來(lái)在贊我的同時(shí)還暗藏殺機(jī)，我完全可以想象他在開口問我之前是如何把這個(gè)名字復(fù)制在搜索引擎上百度一下，然后再把搜索出來(lái)的結(jié)果逐一排查的情景。
然而這個(gè)問題不止困擾著我一個(gè)人，像我這么大的孩子基本上都在玩QQ，而家長(zhǎng)這種“非法入侵”我們私人空間的行為讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”。
家長(zhǎng)那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間里曬幾句流行語(yǔ)就說(shuō)我這了那了，讓我受不了。對(duì)于中學(xué)生而言，在網(wǎng)上的的抱怨甚至發(fā)泄，只是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余發(fā)的牢騷，同時(shí)也證實(shí)了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評(píng)我們，雖然我知道這是爸媽對(duì)我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過(guò)多的去干涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。
在社交網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，我們?cè)趺匆矓[脫不了爸爸媽媽設(shè)下的陷阱，不知為何，平常看似對(duì)電腦一竅不通的家長(zhǎng)在監(jiān)視我們的時(shí)候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下里下了不少功夫。我深深地理解家長(zhǎng)的良苦用心，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯恐出現(xiàn)差錯(cuò)和閃失，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
在這里，我想由衷的說(shuō)一句：“爸爸媽媽請(qǐng)你們不要再贊我們的QQ了，也為我們留下一片廣闊的藍(lán)天�！�
初一的我作文 篇6
睡了。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見一扇看似普通的鏡子。
我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現(xiàn)一陣刺眼的白光。
只見鏡面出現(xiàn)一位而是多歲的年輕人對(duì)我描繪了他一個(gè)個(gè)生活故事。
被公司一次次的拒絕，讓他無(wú)法過(guò)上幸福的生活，不能在社會(huì)立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的溫暖，讓他變得孤獨(dú)；一次次心靈的創(chuàng)傷，使他沒有安全感。
當(dāng)我為鏡子里的人同情時(shí)，他突然從鏡子里活生生地走了出來(lái)，拍怕我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是不是為我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年后的你啊！”
我嚇了一跳，顫抖地說(shuō)：“你在開完笑吧，你。你怎么會(huì)是十年后的我�！�
他卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，淡淡地說(shuō)了一句：“我就是你。”說(shuō)完，他再次走進(jìn)了那面鏡子，鏡子里顯現(xiàn)出我發(fā)生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”
我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向后移動(dòng)雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實(shí)。
他慢慢走了過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)，把我的雙手拉了下來(lái)，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)，另以后的我多么的艱難！”
“你知道嗎？當(dāng)你站在我的角度思考的話，我的生活是多么的不容易，我已經(jīng)沒有了生活的希望，你要是好好學(xué)習(xí)該多好�。∥揖筒粫�(huì)這么的難過(guò)生活，你知道你錯(cuò)了多少嗎？你曾想過(guò)這樣的生活會(huì)令人開心么？這樣的創(chuàng)傷你能忍受么？”
我望著他，發(fā)現(xiàn)他留著淡淡的淚，我自我反應(yīng)地摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)我也哭了，我想著，將心比心的話，我實(shí)在對(duì)不起未來(lái)的我，在青春期上，我實(shí)在做錯(cuò)了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的未來(lái)就不會(huì)這樣的，會(huì)是幸福的、美好的。
我抽噎著，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起！我知道我錯(cuò)了，你能告訴我要怎么改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)嗎？”
說(shuō)完，他卻一言不發(fā)地走進(jìn)了鏡子。
而這次，他變了，完完全全的變了。
在社會(huì)職業(yè)的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。
他又從鏡子里走了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是我們兩個(gè)所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬(wàn)條，每條都要有它各自的風(fēng)貌。我希望你，不管選擇什么道路，都應(yīng)該做到好！現(xiàn)在的你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；對(duì)父母孝敬，對(duì)自己有信心，樹立正確人生觀和價(jià)值觀，我希望你會(huì)成功，給我們創(chuàng)造一個(gè)美好幸福的未來(lái)！”
我堅(jiān)定地說(shuō)道：“我一定行的！”
天亮了。
醒了。望著初升的太陽(yáng)，望見一個(gè)全新的自己，在向我招手。
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