【精】我初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我初二作文，歡迎大家分享。
我初二作文1
她平平凡凡；她普普通通；她有時(shí)非常文靜，有時(shí)瘋瘋癲癲。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一身黑色的皮膚，最令她自豪的是有著一對(duì)雙眼皮。她有許多的愛(ài)好，其中就是讀書(shū)。
她愛(ài)讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是廢寢忘食。她在睡前總要讀一篇短文。記得那一次，她正在看一本書(shū)，當(dāng)看書(shū)中的一段文字：生命，應(yīng)擁有而美麗，但也不會(huì)因失去而黯淡。失去了太陽(yáng)，你還會(huì)有星光的照耀，失去了甘霖，你還會(huì)有露珠的滋潤(rùn)。這是一段多么優(yōu)美的文字啊，她在心里想到。這便觸發(fā)了她的無(wú)數(shù)情感。
當(dāng)看到鐘表時(shí)，她會(huì)想到時(shí)間為何過(guò)的這么快，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了。當(dāng)看到一片葉子落到地下時(shí)，她便會(huì)想到它從母樹(shù)上落下來(lái)了�？芍^是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m說(shuō)落葉不是花，但是也有為下一代做貢獻(xiàn)的精神。她也有一句關(guān)于自己的名言；心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊。這便是愛(ài)書(shū)的她。
她愛(ài)藝術(shù)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，大自然中無(wú)處不充滿藝術(shù)。但她更愛(ài)舞蹈。在寬闊的大廳中，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，這時(shí)她會(huì)想到世界如此的大。而她，便是那蕓蕓眾生中的一個(gè)，是那么的渺小，又是那么的不起眼。但她的生命又是那么芳香四溢。當(dāng)她看到冬天里的第一片雪花時(shí)，便會(huì)無(wú)比興奮；當(dāng)她看到樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，便會(huì)感到一絲絲凄涼。
這便是她，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的她，一個(gè)多愁善感的她。這個(gè)她樂(lè)為凡人，活得輕松而悠閑，活的無(wú)拘無(wú)束，無(wú)羈無(wú)絆。
這個(gè)她，便是我。這就是平凡而又真實(shí)的我。
我初二作文2
我即是我，舉世無(wú)雙，不行取而代之的我；我即是我，讓人啼笑皆非的我；我即是我，老師愛(ài)同學(xué)崇拜的我；我即是我，心愛(ài)又玩皮的我；我即是我，愛(ài)哭又愛(ài)笑的我；我即是我，—虛偽又可靠的我。我，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。黃昏安排時(shí)，腦殼也不安本分，時(shí)而夢(mèng)到我飛上了月球，和嫦娥姐姐一塊吃月餅，與玉兔妹妹做游戲；時(shí)而夢(mèng)到我考了一百分，媽媽帶我去吃KFC，雞腿、漢堡、可樂(lè)啥的全體裝進(jìn)肚子里；時(shí)而夢(mèng)到我形成了一只小小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰；時(shí)而夢(mèng)到我化成了一條小魚(yú)，在深藍(lán)色的大海里歡快的拍浮，色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的珍珠都逃不過(guò)我的火眼金睛。
我，依然是一個(gè)懵懂的女孩，就說(shuō)說(shuō)近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨，媽媽急匆忙的將我喚醒，我隱隱約約的穿好了衣服，洗漱結(jié)束，早飯事后，我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰，瞪大眼睛，生氣的對(duì)我吶喊：”要遲到啦，還煩懣點(diǎn)穿襪子、背書(shū)包、去上學(xué)。“我不緊不慢的翻出襪子，穿好，背上重沉沉的書(shū)包，推開(kāi)家門，奔向?qū)W校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時(shí)，媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前，媽媽佯裝憤怒，問(wèn)我：”了解你干了件啥事嗎？“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我，我一看，一只襪子是粉血色的，一只襪子是黃色的。原來(lái)，早晨我一不注意拿錯(cuò)了襪子，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，還穿去了學(xué)校。
我不是一個(gè)完美無(wú)缺的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也出缺點(diǎn)。究竟是優(yōu)點(diǎn)多，依然是缺陷多，等你交手了我就了解了。我即是我，你愛(ài)這個(gè)強(qiáng)硬的我嗎，我們交個(gè)朋友吧！
我初二作文3
人的一生要經(jīng)歷很多次的變化，這些變化有時(shí)大，有時(shí)�。挥袝r(shí)快，有時(shí)慢；有時(shí)讓你淡然，有時(shí)讓你訝然……我雖說(shuō)是剛剛步入初中的校門，但是實(shí)際上，我在很多方面都發(fā)生了變化。變化是無(wú)處不在的，它總是悄然改變你，也改變整個(gè)世界。
就拿我現(xiàn)在的課間生活與小學(xué)時(shí)做比較吧！我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校并沒(méi)有什么嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，老師也只是偶爾強(qiáng)調(diào)一下不要遲到，除了課間有學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，老師壓根不管我們課間干什么，我們男生就可以為所欲為了。
記得上五年級(jí)時(shí)，我們?cè)谡n間總會(huì)在教室里、樓梯上、走廊間追逐打鬧，一會(huì)玩槍戰(zhàn)，一會(huì)“貓捉老鼠”，一會(huì)賽跑……雖說(shuō)就這幾種游戲，可我們也能不亦樂(lè)乎。你瞧，這教室里，掃帚是東一把西一把，簸箕是這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，地上的碎紙屑隨著我們奔跑來(lái)回舞動(dòng)。若把掃帚比作樹(shù)，滿地的紙屑是落葉的話，這豈不成了一幅“秋日風(fēng)情圖”了！這自然是我們掃地時(shí)的豐功偉績(jī)了，可老師謂曰：男生者掃地，越掃越亂也。
到了六年級(jí)，功課緊了，我們也略有收斂了，；老師也加強(qiáng)了監(jiān)管，明令禁止下課亂打亂鬧，違令者上課罰站。我在學(xué)校里誰(shuí)都不怕，就怕老師，所以我只能乖乖地坐著看了。呵，你們看你們看！這是我們班里的招牌游戲“轉(zhuǎn)圈圈”，你看他們，一個(gè)個(gè)手拉手，圍成一個(gè)大大的圈圈，一起用力，開(kāi)始團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)速度越快，經(jīng)常故意往女生身上打，女生想報(bào)復(fù)，卻因他們超大的轉(zhuǎn)速而無(wú)從下手。最后，圓圈散了，男生卻被甩了一地，個(gè)個(gè)哈哈大笑�？梢抢蠋熞粊�(lái)，他們就像霜打的茄子，蔫了。
現(xiàn)在，我在課間埋頭學(xué)習(xí)，只是偶爾和同學(xué)說(shuō)會(huì)兒話。真可謂是“變化之大，翻天覆地”呀！當(dāng)我們發(fā)生了變化時(shí)，不妨仰天長(zhǎng)嘯，大喊一聲“我變了”！
我初二作文4
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：那件小事，激勵(lì)著我苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過(guò)..
苦難的存在，是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難，更頑強(qiáng)的生活下去；失敗的存在，是為了警示那些生活中太過(guò)順利的人，讓他懂得生活的艱辛；挫折的存在，是為了幫助那些剛剛上路的人們，懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在，才會(huì)人們從中吸取教訓(xùn)，使自己的人生更加精彩。
那一天，是星期五。雖然艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光十分耀眼，但溫度卻還是在十度左右徘徊，天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項(xiàng)作業(yè)給忘了，急忙拿著作業(yè)本，去找他問(wèn)一下作業(yè)。
那個(gè)時(shí)候，他正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。一看見(jiàn)我的到來(lái)，表情已經(jīng)說(shuō)明了他的不情愿。但我卻沒(méi)有顧上許多，急忙道出了我的問(wèn)題�？赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸�，他還是給我說(shuō)出了所有的作業(yè)，邊說(shuō)著邊給我寫上。我聽(tīng)的時(shí)候數(shù)了一下，一共十八項(xiàng)。
在星期天的十點(diǎn)，我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對(duì)作業(yè)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項(xiàng)！我細(xì)細(xì)回想，終于想起，原本并沒(méi)有抄寫五遍古詩(shī)這一項(xiàng)作業(yè)，是他給我寫上去的。頓時(shí)，我氣憤無(wú)比。我們二人本是要好的朋友，他竟然多寫了一項(xiàng)作業(yè)。如果不是因?yàn)槎嗔诉@一項(xiàng)作業(yè)，我原本可以吃完晚飯就睡覺(jué)。
但我又一想：作業(yè)，本就是為了鞏固我們所學(xué)知識(shí)而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，多了一項(xiàng)作業(yè)，何樂(lè)而不為呢？更何況，我對(duì)于這幾篇古詩(shī)掌握的不是太熟練，抄上幾遍有助于加強(qiáng)記憶。想到這里，我的心里少了些郁悶，多了些坦然。此后，當(dāng)我為寫作業(yè)而熬夜的時(shí)候，就常常會(huì)想起這件事。它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，伴隨著我進(jìn)步。
生活，本就充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對(duì)于朋友的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟，這些善意的錯(cuò)誤隨時(shí)都在激勵(lì)我們前進(jìn)。
我初二作文5
呵護(hù)中有溫情，呵護(hù)中有感動(dòng)，我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們也將呵護(hù)傳遞……
——題記
媽媽一手那著行李，一手牽著我，走進(jìn)了候車亭里，周圍人太多，污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起，令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水，我卻厭煩地推開(kāi)了她的手。媽媽沒(méi)有察覺(jué)到我心中的不快，依舊笑著，從袋中掏出了礦泉水，遞給了我。
“喝吧，天氣太熱，多喝水以防中暑。”媽媽輕輕地說(shuō)著。我使勁地?fù)u搖頭。從剛才就讓我喝水，我有那么渴嗎？我這么大的人了，這些事我還不會(huì)自己做嗎？我心中小聲地嘀咕著，看著站在旁邊的媽媽，滿頭汗水，就不忍心說(shuō)出來(lái)�！皨專蚁牒饶莻�(gè)。”我推了推她，用手指了指旁邊的奶茶店。
“好吧，我去買�！眿寢尫畔滦欣�，掏出錢包就要走，我急忙拉住了她�！拔易约喝ベI就好�！薄安涣耍阍谶@里坐著吧。”看著媽媽離去的背影，我心中突然涌起一股酸楚。
奶茶店里的人實(shí)在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進(jìn)去。好像在跟服務(wù)員說(shuō)些什么。見(jiàn)她半天不出來(lái)，我有點(diǎn)著急，急忙站起來(lái)看。我看見(jiàn)一個(gè)人影，高高舉著一杯奶茶，艱難地在人群中蠕動(dòng)。好幾次看她快摔倒了，她卻拼命地保護(hù)著手中的奶茶。我看清楚了，那是我的媽媽呀！突然間，覺(jué)得時(shí)間在這時(shí)定格了，周圍的一切都凝固了。只有那高舉的奶茶杯還在晃動(dòng)，我的眼眶微微濕潤(rùn)了。
媽媽擠出了人群，滿心歡喜地向我走來(lái)，我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我，說(shuō)：“幸虧不是你去買，人實(shí)在太多了�！蔽叶似鹉滩璞�，喝了起來(lái)，奶茶冰涼冰涼的，滋潤(rùn)了我煩躁不安的心靈。
媽媽坐了下來(lái)，我依偎在她身旁，像一只小鳥(niǎo)，備受母親的呵護(hù)，讓感動(dòng)在心間流淌。
這是呵護(hù)，一種讓人溫暖的呵護(hù)，一種讓人感動(dòng)的情感，一種讓人難以忘懷的愛(ài)！
我初二作文6
小時(shí)候，在我家樓下，種植著一棵筆挺的白玉蘭，自打我記事起，它就已經(jīng)在那里了。
每逢春季，玉蘭樹(shù)上便會(huì)綻滿白色的花朵，細(xì)雨輕劃過(guò)那翠綠的葉面，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，雨后初晴早上，當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹(shù)，一陣清新的花香，帶著雨后的幽香撲面而來(lái)，其間還夾雜著清風(fēng)與水汽，柔和而又美好。每每經(jīng)過(guò)，我總是想盼望它快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。
只是，懵懂童年像細(xì)沙一樣，在不經(jīng)意間便漏光了。隨著我升上高年級(jí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重，一回到小區(qū)，便飛奔過(guò)林蔭大道，氣喘吁吁地跑上樓，開(kāi)始趕起功課。那時(shí)，成績(jī)不理想是極其經(jīng)常的事。在一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天，我氣惱地攥著一張滿是紅叉的卷子，低著頭，撐著傘，那雨滴此時(shí)代表著的不是快樂(lè)，而是憂傷。就在我剛到門口時(shí)，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)一棵高大的樹(shù)正迎風(fēng)招展，“是玉蘭樹(shù)！”我心里驚嘆道，彼時(shí)失落的我猛然驚醒，為什么不能像白玉蘭一樣，克服風(fēng)吹雨打，努力向上呢？頓時(shí)心中明亮了起來(lái)。
又過(guò)了幾年，白玉蘭長(zhǎng)得更高大了，許多鳥(niǎo)在它的枝頭上建窩筑巢，可就在20xx年9月，一陣突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)席卷了全市，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹(shù)時(shí)，可憐的它，已經(jīng)被風(fēng)吹斷了一半！看到這觸目驚心的場(chǎng)面，我的心也涼了半截，它曾經(jīng)照亮了我，此時(shí)卻處在“該不該砍掉”的危險(xiǎn)境地。幾個(gè)月后，打我離開(kāi)這個(gè)小區(qū)時(shí)，又望了一眼白玉蘭——還是那個(gè)殘破樣……
流水帶走了光陰的故事，許多事轉(zhuǎn)眼間就成了歷史，剛升入八年級(jí)的我，因一次巧合，又回到了曾經(jīng)的小區(qū)。可剛進(jìn)去，我便被眼前的景象驚呆了——那株白玉蘭竟然恢復(fù)了！夕陽(yáng)的余暉中，它在嚶嚶成韻的鳥(niǎo)叫聲中，舒展開(kāi)它那翠綠的葉片，為大地投下一片陰涼。轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)期退步的陰影頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它——再一次照亮了我的心。
我怎么有理由不像玉蘭樹(shù)一樣，跌倒后繼續(xù)前進(jìn)，努力拼搏，力求上進(jìn)的精神呢？
我初二作文7
你是什么樣的人？平時(shí)總是說(shuō)我怎么樣，但是真的坐下來(lái)想想。我有點(diǎn)迷茫，不敢問(wèn)別人，因?yàn)槊總�(gè)人群我都不一樣，過(guò)一段時(shí)間就變了。越聽(tīng)越迷茫。
徐垚最了解我，也最讓我困惑。她嘴里有成千上萬(wàn)的我。當(dāng)我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí)，她說(shuō)我很安靜�，F(xiàn)在我似乎無(wú)法形容它的安靜，但當(dāng)我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí)，我已經(jīng)大二了。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得有點(diǎn)安靜：喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆，讓思緒長(zhǎng)途跋涉，因?yàn)椴惶珪?huì)說(shuō)話，也很少說(shuō)話。就這樣，我真的安靜了。
安靜就是安靜，我笑著接受了她的說(shuō)法。但是，她胡亂改了口，說(shuō)我很開(kāi)朗。我驚呆了。前不久，因?yàn)橄抡n發(fā)呆，一句話沒(méi)說(shuō)，低著頭走回家，說(shuō)我的風(fēng)景。我為什么要改口？她又說(shuō)話了：“那是過(guò)去的事了。沒(méi)有什么是一成不變的，更不用說(shuō)人了�！蹦悴挥X(jué)得你變了嗎？既然下課了，你就來(lái)和我玩吧。以前，你總是一個(gè)人坐著�，F(xiàn)在，你兩天前出來(lái)和我們打雪仗了！“嗯？是嗎？結(jié)果不一樣。我開(kāi)朗了，不再內(nèi)向了。
五年級(jí)的時(shí)候，我還是離不開(kāi)徐垚，但好像有點(diǎn)不一樣。又變了嗎？徐垚給了我答案。一天，她盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“牛文，你變了�！编�？又變了嗎？考驗(yàn)我的接受度？面對(duì)我的懷疑，徐垚仍然能言善辯�！笆堑模F(xiàn)在我不能說(shuō)你。別說(shuō)你把我從爵士迷忽悠成火箭迷了。以我喜歡jj的程度，你居然說(shuō)服我喜歡杰倫�！�
“你自己立場(chǎng)不堅(jiān)定！”
“你看！快看！你又在說(shuō)話了！”嗯，我真的'性格多變嗎？
畢業(yè)前，徐垚問(wèn)我的星座。我告訴她是利奧。她說(shuō)：“怪不得，很久以前我以為你是處女座，一切都很完美；雖然還是有處女座的味道，但是我覺(jué)得你越來(lái)越像獅子座了。雖然有時(shí)候有些概念，但是氣勢(shì)很羨慕！”不知道有沒(méi)有氣勢(shì)，自負(fù)是肯定的，因?yàn)槲沂沁@么認(rèn)為的。
不過(guò)最近感覺(jué)有點(diǎn)煩，不禁想起了韓寒的《杯中窺人》。我會(huì)像那條被水包圍的紙巾一樣變軟失去自我嗎？會(huì)不會(huì)像水里的石頭一樣失去棱角？我不知道，但我會(huì)活出最好的我，真實(shí)的我，我無(wú)法偽裝！
我初二作文8
音樂(lè)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；音樂(lè)，像一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。一天天的成長(zhǎng)中，我在改變，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙�！蔽艺J(rèn)為，音樂(lè)，可以使一個(gè)人從音符中感受到人間真諦。它可以使一個(gè)人走出心里的陰影，沐浴大自然中的陽(yáng)光。
小時(shí)候，我是一個(gè)非常文靜的女孩，不愿與別人交流自己的想法。總是一個(gè)人孤零零在角落里坐著，在家中與父母接觸也不算多，從小就喜歡一個(gè)人在房間里看書(shū)。在書(shū)房的角落里，有一架鋼琴，我除了學(xué)習(xí)以外就是玩弄鋼琴。
漸漸地，我喜歡上了鋼琴�？偸菑穆晿�(lè)老師那兒學(xué)一些音樂(lè)知識(shí)，回家拿著書(shū)自己練習(xí)。媽媽見(jiàn)狀，就給我請(qǐng)了一個(gè)老師，剛開(kāi)始上第一節(jié)課，我就已經(jīng)“陷入”了有鋼琴的生活，俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒無(wú)�！倍沂恰耙蝗諢o(wú)琴，百事荒無(wú)�！�
時(shí)光飛逝，學(xué)琴已三年，我已經(jīng)是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”的女孩，變得愛(ài)與別人交流了，跟父母接觸也多了。老師也經(jīng)常讓我去參加才藝展。下課也會(huì)與聲樂(lè)老師交流音樂(lè)名人的曲子，老師也經(jīng)�！皞魇凇苯o我他的一些“典籍”。
從孤僻到開(kāi)朗，從不愛(ài)交流變得喜愛(ài)與人交流，從膽小到勇敢一人在舞臺(tái)表演，這些都是鋼琴給我?guī)?lái)的改變。我想，這就叫“化蛹為蝶”吧。
如今，我已擁有“上海音樂(lè)學(xué)院”的10級(jí)證書(shū)，也受到了許多人的贊賞，為班級(jí)也爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，與同學(xué)們一起過(guò)“音樂(lè)party”……這些都讓我在悄悄地成長(zhǎng)。
房間內(nèi)，一縷陽(yáng)光，照耀在琴鍵上，是那么美麗，那么動(dòng)人……
我初二作文9
那年，告別了小學(xué)，迎來(lái)了豐富多采的中學(xué)生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。
在小學(xué)的時(shí)候，老師交給我一些任務(wù)，有時(shí)候完成的不是很好，老師也不會(huì)批評(píng)我，只是報(bào)以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開(kāi)始幾天，我還沒(méi)有完全脫離小學(xué)階段，不適應(yīng)初中生活，結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。
有一天，老師把我叫到老師辦公室，對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)辰，把咱班的安全責(zé)任書(shū)收齊�！蔽矣谑桥艿桨嗬�，讓大家把安全責(zé)任書(shū)交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書(shū)弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書(shū)交給老師。老師對(duì)我說(shuō)：“讓他們?nèi)齻�(gè)想辦法復(fù)印一份�！蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們，便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。
過(guò)了一個(gè)多星期，老師又把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)辰，你收齊那三份安全責(zé)任書(shū)了嗎？”我默默無(wú)語(yǔ)，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說(shuō)：“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文�，認(rèn)為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室，把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問(wèn)題，恰好有一個(gè)人身上帶著錢，我便向語(yǔ)文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。
初中生活教會(huì)了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，一旦受到批評(píng)就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責(zé)任。現(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候，我會(huì)冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。
我初二作文10
每個(gè)人都有自己的性格、長(zhǎng)相和愛(ài)好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣，我也是蕓蕓眾生的一個(gè)，而且是獨(dú)一無(wú)二的。
我丑，但我有笑容
我丑，真的很丑，丑的就像馬戲團(tuán)里的小木偶。黑黑的皮膚，不短不長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，低低的鼻梁上有時(shí)還卡著一副輕巧的眼鏡。
那天早上，我哼著小歌走在去學(xué)校的路上，快到學(xué)校門口了，我看見(jiàn)一個(gè)好像比我低一級(jí)的同學(xué)，不知為何，她坐在地上，好像還挺痛苦的，我急匆匆的跑過(guò)去，蹲下來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？”她好像不太相信我，沒(méi)說(shuō)話，我又心急地問(wèn)她：“我們都是一個(gè)學(xué)校的，你怎么了？”她眼里含著淚珠，說(shuō)：“我的腳好像扭了，有點(diǎn)疼，不能走了！”我微笑地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我先扶你去校醫(yī)務(wù)室吧！”她還有點(diǎn)不放心，我微笑的伸了一只手，她也還了我一個(gè)微笑，把另一只手搭在我手上，笑著去了醫(yī)務(wù)室。
我壞，但我有愛(ài)心
我壞，真的很壞，壞的就像整天都給別人一個(gè)惡作劇。但我覺(jué)得，我的愛(ài)心是滿分。
那年夏天，我做了一件有意義的事情。我閑著在家沒(méi)事，就想著出去買個(gè)雪糕吃，走到東大街，看到那個(gè)賣雪糕的老奶奶已經(jīng)收攤了，我想就不買了吧，可我剛要走，覺(jué)得有什么不對(duì)勁，老奶奶要推著小車過(guò)那么大的一個(gè)陡坡，有點(diǎn)過(guò)意不去，于是我飛奔過(guò)去給老奶奶推著小車過(guò)了陡坡，過(guò)了之后，累得滿頭大汗，剛要走，老奶奶說(shuō)：“累了吧，孩子，來(lái)，吃個(gè)雪糕！”我再三推辭，還是拿著雪糕回了家，但也算得上是一個(gè)有愛(ài)心的孩子吧！
我拽，但我有個(gè)性
我拽，真的很拽，拽的就像一只桀驁不馴的小白狼。班里哪個(gè)女生受欺負(fù)被我看見(jiàn)了，我一定路見(jiàn)不平，拔刀相助。常言道：“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行�！蔽乙堑昧死砜隙ú火埲耍袝r(shí)即使是我錯(cuò)了，也會(huì)死皮賴臉的不肯承認(rèn)，然后在心里偷偷的傻笑。
我丑，但我有笑容；我壞，但我有愛(ài)心；我拽，但我有個(gè)性，所以，這就是我，一個(gè)“怪女生”！
我初二作文11
別人都說(shuō)我長(zhǎng)的都是我爸我媽的優(yōu)點(diǎn)。你看，大眼睛雙眼皮是我媽給的，身高是我爸給的。但我有個(gè)問(wèn)題我的頭發(fā)是誰(shuí)給的呢？我爸我媽都是黑頭發(fā)，而我偏偏是一個(gè)黃頭發(fā)。別人都問(wèn)我染發(fā)沒(méi)。同學(xué)們都叫我黃毛丫頭，有的好叫我老外。真是快把我氣瘋了。
自我感覺(jué)我除了副科，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)成績(jī)都一般�！�5、4、3，好你來(lái)�！闭卫蠋熥屛覀兯拇蠼M來(lái)個(gè)小比賽，10分是滿分，分?jǐn)?shù)少的有獎(jiǎng)品哦。這時(shí)，我們這一組才5分，這不馬上時(shí)間到了。為了不讓我這一小組最低，我要豁出去了。我站起來(lái)說(shuō)：“不行�！闭卫蠋焼�(wèn)：“那應(yīng)該讓她咋辦呢？”我想了想說(shuō)：“返校�！闭蝸�(lái)時(shí)大聲地說(shuō)：“對(duì)了，加5分。”我高興得不得了，我們這一組高興的歡呼著，我像中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣高興。這次呢，給我個(gè)啟示，學(xué)習(xí)要認(rèn)真努力的學(xué)就一定會(huì)學(xué)好。我是一個(gè)會(huì)努力的女孩。
第一次的旅程來(lái)了，就是初中。對(duì)初中來(lái)說(shuō)，我最怕軍訓(xùn)了。記得有一次。我們開(kāi)始站軍姿，站40分鐘，我們聽(tīng)了都目瞪口呆，但為了見(jiàn)彩虹，我是不會(huì)放棄的。太陽(yáng)越來(lái)越毒。我感覺(jué)身上有蟲(chóng)子在怕，可我不能動(dòng)，因?yàn)橛龅绞裁词露疾荒芡丝s。健健身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多，突然見(jiàn)一個(gè)蟲(chóng)子滑了下來(lái)，慢慢越來(lái)越多蟲(chóng)子滑了下來(lái)，這時(shí)我才知道原來(lái)是出汗了，“時(shí)間到”終于40分鐘過(guò)去了，我心里像吃了蜜一樣甜，忘記了累和苦。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
“你等等我。”真實(shí)的，吃晚飯不等我，不理你了。就因?yàn)檫@我生氣了，明明，我原來(lái)還等你，你卻不等我。我們冷戰(zhàn)吧，哼！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冷戰(zhàn)我最在行。但是呢，一憋不住又想理她，就這樣我又和她可好了，我這不是自己在氣自己?jiǎn)�。我是一個(gè)愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。
咋樣，想和我交朋友嗎我就是一個(gè)會(huì)努力、堅(jiān)持，愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。雖然我學(xué)習(xí)一般，伴我還是喜歡一件事，就是交朋友。對(duì)了，和我交朋友不要不理我哦，否則我就要放冷戰(zhàn)炸彈了，小心！
我初二作文12
我是抽屜，一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩，但她是個(gè)出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。
近來(lái)，幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀薄Ｓ膬旱哪赣H看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
一日，主人上學(xué)去了。主人（幽兒）的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜，也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮，她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開(kāi)我，還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢？可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題，也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心，更不知道女兒在想些什么，可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì)，盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。
當(dāng)然，她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的一霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少，多是學(xué)校的事，她匆忙翻了幾頁(yè)，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學(xué)回來(lái)，進(jìn)屋不久，她就走了出來(lái)，望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬，也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著，小主人跑了進(jìn)來(lái)，她使勁地哭，飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什么？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出門前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn)，而是重重地關(guān)上了門，走了。
母親透過(guò)開(kāi)著的房門，發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門，門內(nèi)是女兒，門外是自己……
這是家里與我關(guān)系最密切的一件事，我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō)：
“理解萬(wàn)歲！”
“信任萬(wàn)歲！”
我初二作文13
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
— 題記
在實(shí)際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開(kāi)細(xì)心的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美就在我身邊。
善良之美
公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公共汽車吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái)，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。
這一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著書(shū)。突然，大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。
這一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市場(chǎng)里買菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢(shì)不好，拔腿就跑，卻被一名青年絆倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。
這一刻，我看到了勇敢之美。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)，幸福吧。
我初二作文14
大家好!我叫xxx今年12歲了。我最喜歡的是幫助別人解決生活中的小困擾。聽(tīng)媽媽說(shuō)：小時(shí)候我們的鄰居的小孩和我在一班，當(dāng)時(shí)，我可能上中班，鄰居的小孩遇到難題了，我竟然說(shuō)了一句：“我?guī)湍愠鲋饕狻薄，F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好好笑。才一個(gè)上中班的小孩子自己的生活都不會(huì)自理竟然幫別人解決問(wèn)題……
一直到現(xiàn)在，我的這個(gè)‘愛(ài)幫助別人解決問(wèn)題’的毛病還是沒(méi)有改，或許是天性吧?
有一次，我和媽媽出去給我買衣服，坐公交車的時(shí)候，有一位年邁的老奶奶獨(dú)自一人在一個(gè)車站等車，上車的時(shí)候太慢了。當(dāng)然，也因?yàn)槟挲g太大了的問(wèn)題，可是司機(jī)居然卻說(shuō)了一句;“哎哎哎，快點(diǎn)。要不上快，要不別上�！痹捯魟偮�，那位老奶奶就一個(gè)勁一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我心想：這位司機(jī)怎么是這種人。難道他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“顧客就是上帝�！边@句話嗎?真是越忙越亂。老奶奶手中提的食品一下子全都倒出來(lái)了。我連忙跑下去幫老奶奶撿。之后，我們上了車，我請(qǐng)老奶奶做我的座位。老奶奶同意了。我的心里很是高興。心想：我又做了一件幫助別人的是。
還有我常常在家門口看見(jiàn)乞丐，于是，我就跑回家去取幾個(gè)饅頭遞在乞丐的手中，雖然他沒(méi)有說(shuō)話，但我知道，他的心里究竟有多少說(shuō)不出感謝與感恩。我能感覺(jué)到。
還有……
其實(shí)，同學(xué)們，幫助別人是一件很容易的事情，當(dāng)熱，同時(shí)也是一件很容易讓你興奮，讓你愉快的事情�！�'或許做過(guò);或許沒(méi)做過(guò);或許你之前做過(guò)幾次，之后又不做了;又或許之前你沒(méi)做而之后你又做了�？傊灰惆阉闯墒悄闵囊徊糠��！秃苋菀鬃龅降�。從這一天，不，從這一刻、這一秒、讓我們一起做吧?
我初二作文15
20年后的我，可能是這樣的……
在下午時(shí)，我匆忙的弄著手里的文件，辦公桌上堆積成山的文件，看來(lái)今晚又要加班了，我無(wú)力地嘆了口氣。我是一個(gè)公司的小職員，每月的工資將就能吃飽能生活，每天時(shí)間都會(huì)滿滿的，文件讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但這樣的生活挺充足的，比那些沒(méi)有工作的人好多了，可以把自己的時(shí)間安排得滿滿的，這樣挺好的。
20年后的我，可能是這樣的……
在寬闊明亮的辦公室里，我合上手中的文件，揉了揉發(fā)酸的眼睛，秘書(shū)給我倒一杯香濃的咖啡，我是一個(gè)公司的老板，在我的管理下公司已經(jīng)成為有名的大企業(yè)，現(xiàn)在的事情很多，什么都要想，雖然現(xiàn)在很累，但看到自己創(chuàng)下的功績(jī)，心里挺開(kāi)心的。
20年后的我，可能是這樣的……
在干凈的家里，我拿著拖布正在拖家里的地板，拖完地板還要洗衣服，我敲了敲酸痛的腰，看著桌上的全家福和被我打掃干凈的家，我嘴角揚(yáng)起了甜甜的笑，我是一個(gè)家庭主婦，雖然每天重復(fù)做著家務(wù)，但每次看到家人在干凈舒適的壞境里生活，就算再累我的心也是甜的。
20年后的我，可能是這樣的……在悶熱的中午，我推著裝有滿滿蔬菜的小車，艱難地走動(dòng)著，一邊推一邊用沙啞的聲音叫賣著，路人有的會(huì)停下來(lái)看看我的菜，有的則是理都不理，市場(chǎng)有幾個(gè)婦女或是阿婆會(huì)在這里挑揀半天，我抹了抹頭上的汗水，看著車上的菜數(shù)量在減少，我欣慰的笑了。
20年后的我也可能是警察，可能是畫家，也有可能是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，一切皆有可能，但不管做什么，都會(huì)付出辛苦和汗水，不管做什么我都應(yīng)該努力，讓以后的自己少一些遺憾。
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