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我初二作文

時(shí)間:2021-12-23 17:29:17 初二 我要投稿

【精】我初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我初二作文,歡迎大家分享。

【精】我初二作文

我初二作文1

  她平平凡凡;她普普通通;她有時(shí)非常文靜,有時(shí)瘋瘋癲癲。

  她長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一身黑色的皮膚,最令她自豪的是有著一對(duì)雙眼皮。她有許多的愛(ài)好,其中就是讀書(shū)。

  她愛(ài)讀書(shū),讀起書(shū)來(lái)可以說(shuō)是廢寢忘食。她在睡前總要讀一篇短文。記得那一次,她正在看一本書(shū),當(dāng)看書(shū)中的一段文字:生命,應(yīng)擁有而美麗,但也不會(huì)因失去而黯淡。失去了太陽(yáng),你還會(huì)有星光的照耀,失去了甘霖,你還會(huì)有露珠的滋潤(rùn)。這是一段多么優(yōu)美的文字啊,她在心里想到。這便觸發(fā)了她的無(wú)數(shù)情感。

  當(dāng)看到鐘表時(shí),她會(huì)想到時(shí)間為何過(guò)的這么快,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了。當(dāng)看到一片葉子落到地下時(shí),她便會(huì)想到它從母樹(shù)上落下來(lái)了?芍^是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彪m說(shuō)落葉不是花,但是也有為下一代做貢獻(xiàn)的精神。她也有一句關(guān)于自己的名言;心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開(kāi)闊。這便是愛(ài)書(shū)的她。

  她愛(ài)藝術(shù),對(duì)于她來(lái)說(shuō),大自然中無(wú)處不充滿藝術(shù)。但她更愛(ài)舞蹈。在寬闊的大廳中,聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲,這時(shí)她會(huì)想到世界如此的大。而她,便是那蕓蕓眾生中的一個(gè),是那么的渺小,又是那么的不起眼。但她的生命又是那么芳香四溢。當(dāng)她看到冬天里的第一片雪花時(shí),便會(huì)無(wú)比興奮;當(dāng)她看到樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí),便會(huì)感到一絲絲凄涼。

  這便是她,一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的她,一個(gè)多愁善感的她。這個(gè)她樂(lè)為凡人,活得輕松而悠閑,活的無(wú)拘無(wú)束,無(wú)羈無(wú)絆。

  這個(gè)她,便是我。這就是平凡而又真實(shí)的我。

我初二作文2

  我即是我,舉世無(wú)雙,不行取而代之的我;我即是我,讓人啼笑皆非的我;我即是我,老師愛(ài)同學(xué)崇拜的我;我即是我,心愛(ài)又玩皮的我;我即是我,愛(ài)哭又愛(ài)笑的我;我即是我,—虛偽又可靠的我。我,是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。黃昏安排時(shí),腦殼也不安本分,時(shí)而夢(mèng)到我飛上了月球,和嫦娥姐姐一塊吃月餅,與玉兔妹妹做游戲;時(shí)而夢(mèng)到我考了一百分,媽媽帶我去吃KFC,雞腿、漢堡、可樂(lè)啥的全體裝進(jìn)肚子里;時(shí)而夢(mèng)到我形成了一只小小鳥(niǎo),在湛藍(lán)色的天空中優(yōu)哉游哉的飛騰;時(shí)而夢(mèng)到我化成了一條小魚(yú),在深藍(lán)色的大海里歡快的拍浮,色彩斑斕的珊瑚、怪模怪樣的貝殼、林林總總的珍珠都逃不過(guò)我的火眼金睛。

  我,依然是一個(gè)懵懂的女孩,就說(shuō)說(shuō)近期產(chǎn)生的工作吧。凌晨,媽媽急匆忙的將我喚醒,我隱隱約約的穿好了衣服,洗漱結(jié)束,早飯事后,我照舊處于神游狀況。媽媽叉著腰,瞪大眼睛,生氣的對(duì)我吶喊:”要遲到啦,還煩懣點(diǎn)穿襪子、背書(shū)包、去上學(xué)。“我不緊不慢的翻出襪子,穿好,背上重沉沉的書(shū)包,推開(kāi)家門,奔向?qū)W校。黃昏我坐在電腦前登錄作文網(wǎng)時(shí),媽媽突然叫我往日。我慢吞吞的走到媽媽眼前,媽媽佯裝憤怒,問(wèn)我:”了解你干了件啥事嗎?“我懵懵地?fù)u搖頭。媽媽笑著把兩只襪子遞給我,我一看,一只襪子是粉血色的,一只襪子是黃色的。原來(lái),早晨我一不注意拿錯(cuò)了襪子,卻沒(méi)發(fā)覺(jué),還穿去了學(xué)校。

  我不是一個(gè)完美無(wú)缺的人,我有優(yōu)點(diǎn),也出缺點(diǎn)。究竟是優(yōu)點(diǎn)多,依然是缺陷多,等你交手了我就了解了。我即是我,你愛(ài)這個(gè)強(qiáng)硬的我嗎,我們交個(gè)朋友吧!

我初二作文3

  人的一生要經(jīng)歷很多次的變化,這些變化有時(shí)大,有時(shí)。挥袝r(shí)快,有時(shí)慢;有時(shí)讓你淡然,有時(shí)讓你訝然……我雖說(shuō)是剛剛步入初中的校門,但是實(shí)際上,我在很多方面都發(fā)生了變化。變化是無(wú)處不在的,它總是悄然改變你,也改變整個(gè)世界。

  就拿我現(xiàn)在的課間生活與小學(xué)時(shí)做比較吧!我上小學(xué)時(shí),學(xué)校并沒(méi)有什么嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì),老師也只是偶爾強(qiáng)調(diào)一下不要遲到,除了課間有學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),老師壓根不管我們課間干什么,我們男生就可以為所欲為了。

  記得上五年級(jí)時(shí),我們?cè)谡n間總會(huì)在教室里、樓梯上、走廊間追逐打鬧,一會(huì)玩槍戰(zhàn),一會(huì)“貓捉老鼠”,一會(huì)賽跑……雖說(shuō)就這幾種游戲,可我們也能不亦樂(lè)乎。你瞧,這教室里,掃帚是東一把西一把,簸箕是這兒一個(gè),那兒一個(gè),地上的碎紙屑隨著我們奔跑來(lái)回舞動(dòng)。若把掃帚比作樹(shù),滿地的紙屑是落葉的話,這豈不成了一幅“秋日風(fēng)情圖”了!這自然是我們掃地時(shí)的豐功偉績(jī)了,可老師謂曰:男生者掃地,越掃越亂也。

  到了六年級(jí),功課緊了,我們也略有收斂了,;老師也加強(qiáng)了監(jiān)管,明令禁止下課亂打亂鬧,違令者上課罰站。我在學(xué)校里誰(shuí)都不怕,就怕老師,所以我只能乖乖地坐著看了。呵,你們看你們看!這是我們班里的招牌游戲“轉(zhuǎn)圈圈”,你看他們,一個(gè)個(gè)手拉手,圍成一個(gè)大大的圈圈,一起用力,開(kāi)始團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),越轉(zhuǎn)速度越快,經(jīng)常故意往女生身上打,女生想報(bào)復(fù),卻因他們超大的轉(zhuǎn)速而無(wú)從下手。最后,圓圈散了,男生卻被甩了一地,個(gè)個(gè)哈哈大笑?梢抢蠋熞粊(lái),他們就像霜打的茄子,蔫了。

  現(xiàn)在,我在課間埋頭學(xué)習(xí),只是偶爾和同學(xué)說(shuō)會(huì)兒話。真可謂是“變化之大,翻天覆地”呀!當(dāng)我們發(fā)生了變化時(shí),不妨仰天長(zhǎng)嘯,大喊一聲“我變了”!

我初二作文4

  正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:那件小事,激勵(lì)著我苦難的存在,是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難,更頑強(qiáng)的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過(guò)..

  苦難的存在,是為了激勵(lì)人們戰(zhàn)勝苦難,更頑強(qiáng)的生活下去;失敗的存在,是為了警示那些生活中太過(guò)順利的人,讓他懂得生活的艱辛;挫折的存在,是為了幫助那些剛剛上路的人們,懂得“生活不是一帆風(fēng)順的”的道理。生活中正是有了這些不完美的事物存在,才會(huì)人們從中吸取教訓(xùn),使自己的人生更加精彩。

  那一天,是星期五。雖然艷陽(yáng)高照,陽(yáng)光十分耀眼,但溫度卻還是在十度左右徘徊,天氣令人十分不爽。老師布置了很多作業(yè)。我生怕把其中一項(xiàng)作業(yè)給忘了,急忙拿著作業(yè)本,去找他問(wèn)一下作業(yè)。

  那個(gè)時(shí)候,他正在奮筆疾書(shū)地趕作業(yè)。一看見(jiàn)我的到來(lái),表情已經(jīng)說(shuō)明了他的不情愿。但我卻沒(méi)有顧上許多,急忙道出了我的問(wèn)題?赡苡捎谖覀兊呐笥焉矸,他還是給我說(shuō)出了所有的作業(yè),邊說(shuō)著邊給我寫上。我聽(tīng)的時(shí)候數(shù)了一下,一共十八項(xiàng)。

  在星期天的十點(diǎn),我完成了所有的作業(yè)。當(dāng)我核對(duì)作業(yè)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)作業(yè)變成了十九項(xiàng)!我細(xì)細(xì)回想,終于想起,原本并沒(méi)有抄寫五遍古詩(shī)這一項(xiàng)作業(yè),是他給我寫上去的。頓時(shí),我氣憤無(wú)比。我們二人本是要好的朋友,他竟然多寫了一項(xiàng)作業(yè)。如果不是因?yàn)槎嗔诉@一項(xiàng)作業(yè),我原本可以吃完晚飯就睡覺(jué)。

  但我又一想:作業(yè),本就是為了鞏固我們所學(xué)知識(shí)而布置的。既然我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),多了一項(xiàng)作業(yè),何樂(lè)而不為呢?更何況,我對(duì)于這幾篇古詩(shī)掌握的不是太熟練,抄上幾遍有助于加強(qiáng)記憶。想到這里,我的心里少了些郁悶,多了些坦然。此后,當(dāng)我為寫作業(yè)而熬夜的時(shí)候,就常常會(huì)想起這件事。它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,伴隨著我進(jìn)步。

  生活,本就充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。一些苦難與挫折的出現(xiàn)是常有的事情。特別是對(duì)于朋友的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該抱著寬容的心態(tài)去諒解他人。畢竟,這些善意的錯(cuò)誤隨時(shí)都在激勵(lì)我們前進(jìn)。

我初二作文5

  呵護(hù)中有溫情,呵護(hù)中有感動(dòng),我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們也將呵護(hù)傳遞……

  ——題記

  媽媽一手那著行李,一手牽著我,走進(jìn)了候車亭里,周圍人太多,污濁的空氣和難聞的氣味交織在一起,令人難受。媽媽小心翼翼地幫我擦去額頭上的汗水,我卻厭煩地推開(kāi)了她的手。媽媽沒(méi)有察覺(jué)到我心中的不快,依舊笑著,從袋中掏出了礦泉水,遞給了我。

  “喝吧,天氣太熱,多喝水以防中暑。”媽媽輕輕地說(shuō)著。我使勁地?fù)u搖頭。從剛才就讓我喝水,我有那么渴嗎?我這么大的人了,這些事我還不會(huì)自己做嗎?我心中小聲地嘀咕著,看著站在旁邊的媽媽,滿頭汗水,就不忍心說(shuō)出來(lái)!皨專蚁牒饶莻(gè)。”我推了推她,用手指了指旁邊的奶茶店。

  “好吧,我去買!眿寢尫畔滦欣,掏出錢包就要走,我急忙拉住了她!拔易约喝ベI就好!薄安涣耍阍谶@里坐著吧。”看著媽媽離去的背影,我心中突然涌起一股酸楚。

  奶茶店里的人實(shí)在太多了。我看著媽媽好不容易擠了進(jìn)去。好像在跟服務(wù)員說(shuō)些什么。見(jiàn)她半天不出來(lái),我有點(diǎn)著急,急忙站起來(lái)看。我看見(jiàn)一個(gè)人影,高高舉著一杯奶茶,艱難地在人群中蠕動(dòng)。好幾次看她快摔倒了,她卻拼命地保護(hù)著手中的奶茶。我看清楚了,那是我的媽媽呀!突然間,覺(jué)得時(shí)間在這時(shí)定格了,周圍的一切都凝固了。只有那高舉的奶茶杯還在晃動(dòng),我的眼眶微微濕潤(rùn)了。

  媽媽擠出了人群,滿心歡喜地向我走來(lái),我趕緊拭干了眼淚。媽媽把奶茶遞給了我,說(shuō):“幸虧不是你去買,人實(shí)在太多了!蔽叶似鹉滩璞,喝了起來(lái),奶茶冰涼冰涼的,滋潤(rùn)了我煩躁不安的心靈。

  媽媽坐了下來(lái),我依偎在她身旁,像一只小鳥(niǎo),備受母親的呵護(hù),讓感動(dòng)在心間流淌。

  這是呵護(hù),一種讓人溫暖的呵護(hù),一種讓人感動(dòng)的情感,一種讓人難以忘懷的愛(ài)!

我初二作文6

  小時(shí)候,在我家樓下,種植著一棵筆挺的白玉蘭,自打我記事起,它就已經(jīng)在那里了。

  每逢春季,玉蘭樹(shù)上便會(huì)綻滿白色的花朵,細(xì)雨輕劃過(guò)那翠綠的葉面,發(fā)出清脆的“沙沙”聲,雨后初晴早上,當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹(shù),一陣清新的花香,帶著雨后的幽香撲面而來(lái),其間還夾雜著清風(fēng)與水汽,柔和而又美好。每每經(jīng)過(guò),我總是想盼望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)高。

  只是,懵懂童年像細(xì)沙一樣,在不經(jīng)意間便漏光了。隨著我升上高年級(jí),課業(yè)負(fù)擔(dān)漸漸加重,一回到小區(qū),便飛奔過(guò)林蔭大道,氣喘吁吁地跑上樓,開(kāi)始趕起功課。那時(shí),成績(jī)不理想是極其經(jīng)常的事。在一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天,我氣惱地攥著一張滿是紅叉的卷子,低著頭,撐著傘,那雨滴此時(shí)代表著的不是快樂(lè),而是憂傷。就在我剛到門口時(shí),不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)一棵高大的樹(shù)正迎風(fēng)招展,“是玉蘭樹(shù)!”我心里驚嘆道,彼時(shí)失落的我猛然驚醒,為什么不能像白玉蘭一樣,克服風(fēng)吹雨打,努力向上呢?頓時(shí)心中明亮了起來(lái)。

  又過(guò)了幾年,白玉蘭長(zhǎng)得更高大了,許多鳥(niǎo)在它的枝頭上建窩筑巢,可就在20xx年9月,一陣突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)席卷了全市,臺(tái)風(fēng)過(guò)后,當(dāng)我走過(guò)玉蘭樹(shù)時(shí),可憐的它,已經(jīng)被風(fēng)吹斷了一半!看到這觸目驚心的場(chǎng)面,我的心也涼了半截,它曾經(jīng)照亮了我,此時(shí)卻處在“該不該砍掉”的危險(xiǎn)境地。幾個(gè)月后,打我離開(kāi)這個(gè)小區(qū)時(shí),又望了一眼白玉蘭——還是那個(gè)殘破樣……

  流水帶走了光陰的故事,許多事轉(zhuǎn)眼間就成了歷史,剛升入八年級(jí)的我,因一次巧合,又回到了曾經(jīng)的小區(qū)。可剛進(jìn)去,我便被眼前的景象驚呆了——那株白玉蘭竟然恢復(fù)了!夕陽(yáng)的余暉中,它在嚶嚶成韻的鳥(niǎo)叫聲中,舒展開(kāi)它那翠綠的葉片,為大地投下一片陰涼。轉(zhuǎn)眼間,上學(xué)期退步的陰影頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。它——再一次照亮了我的心。

  我怎么有理由不像玉蘭樹(shù)一樣,跌倒后繼續(xù)前進(jìn),努力拼搏,力求上進(jìn)的精神呢?

我初二作文7

  你是什么樣的人?平時(shí)總是說(shuō)我怎么樣,但是真的坐下來(lái)想想。我有點(diǎn)迷茫,不敢問(wèn)別人,因?yàn)槊總(gè)人群我都不一樣,過(guò)一段時(shí)間就變了。越聽(tīng)越迷茫。

  徐垚最了解我,也最讓我困惑。她嘴里有成千上萬(wàn)的我。當(dāng)我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí),她說(shuō)我很安靜,F(xiàn)在我似乎無(wú)法形容它的安靜,但當(dāng)我第一次見(jiàn)到徐垚時(shí),我已經(jīng)大二了。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得有點(diǎn)安靜:喜歡一個(gè)人坐著發(fā)呆,讓思緒長(zhǎng)途跋涉,因?yàn)椴惶珪?huì)說(shuō)話,也很少說(shuō)話。就這樣,我真的安靜了。

  安靜就是安靜,我笑著接受了她的說(shuō)法。但是,她胡亂改了口,說(shuō)我很開(kāi)朗。我驚呆了。前不久,因?yàn)橄抡n發(fā)呆,一句話沒(méi)說(shuō),低著頭走回家,說(shuō)我的風(fēng)景。我為什么要改口?她又說(shuō)話了:“那是過(guò)去的事了。沒(méi)有什么是一成不變的,更不用說(shuō)人了!蹦悴挥X(jué)得你變了嗎?既然下課了,你就來(lái)和我玩吧。以前,你總是一個(gè)人坐著,F(xiàn)在,你兩天前出來(lái)和我們打雪仗了!“嗯?是嗎?結(jié)果不一樣。我開(kāi)朗了,不再內(nèi)向了。

  五年級(jí)的時(shí)候,我還是離不開(kāi)徐垚,但好像有點(diǎn)不一樣。又變了嗎?徐垚給了我答案。一天,她盯著我,嚴(yán)肅地說(shuō):“牛文,你變了!编?又變了嗎?考驗(yàn)我的接受度?面對(duì)我的懷疑,徐垚仍然能言善辯!笆堑模F(xiàn)在我不能說(shuō)你。別說(shuō)你把我從爵士迷忽悠成火箭迷了。以我喜歡jj的程度,你居然說(shuō)服我喜歡杰倫!

  “你自己立場(chǎng)不堅(jiān)定!”

  “你看!快看!你又在說(shuō)話了!”嗯,我真的'性格多變嗎?

  畢業(yè)前,徐垚問(wèn)我的星座。我告訴她是利奧。她說(shuō):“怪不得,很久以前我以為你是處女座,一切都很完美;雖然還是有處女座的味道,但是我覺(jué)得你越來(lái)越像獅子座了。雖然有時(shí)候有些概念,但是氣勢(shì)很羨慕!”不知道有沒(méi)有氣勢(shì),自負(fù)是肯定的,因?yàn)槲沂沁@么認(rèn)為的。

  不過(guò)最近感覺(jué)有點(diǎn)煩,不禁想起了韓寒的《杯中窺人》。我會(huì)像那條被水包圍的紙巾一樣變軟失去自我嗎?會(huì)不會(huì)像水里的石頭一樣失去棱角?我不知道,但我會(huì)活出最好的我,真實(shí)的我,我無(wú)法偽裝!

我初二作文8

  音樂(lè),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;音樂(lè),像一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),年輪里記載著我留下的足跡。一天天的成長(zhǎng)中,我在改變,我在收獲,花開(kāi)花落,悄無(wú)聲息……

  貝多芬說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙!蔽艺J(rèn)為,音樂(lè),可以使一個(gè)人從音符中感受到人間真諦。它可以使一個(gè)人走出心里的陰影,沐浴大自然中的陽(yáng)光。

  小時(shí)候,我是一個(gè)非常文靜的女孩,不愿與別人交流自己的想法。總是一個(gè)人孤零零在角落里坐著,在家中與父母接觸也不算多,從小就喜歡一個(gè)人在房間里看書(shū)。在書(shū)房的角落里,有一架鋼琴,我除了學(xué)習(xí)以外就是玩弄鋼琴。

  漸漸地,我喜歡上了鋼琴?偸菑穆晿(lè)老師那兒學(xué)一些音樂(lè)知識(shí),回家拿著書(shū)自己練習(xí)。媽媽見(jiàn)狀,就給我請(qǐng)了一個(gè)老師,剛開(kāi)始上第一節(jié)課,我就已經(jīng)“陷入”了有鋼琴的生活,俗話說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒無(wú)!倍沂恰耙蝗諢o(wú)琴,百事荒無(wú)!

  時(shí)光飛逝,學(xué)琴已三年,我已經(jīng)是一個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”的女孩,變得愛(ài)與別人交流了,跟父母接觸也多了。老師也經(jīng)常讓我去參加才藝展。下課也會(huì)與聲樂(lè)老師交流音樂(lè)名人的曲子,老師也經(jīng)!皞魇凇苯o我他的一些“典籍”。

  從孤僻到開(kāi)朗,從不愛(ài)交流變得喜愛(ài)與人交流,從膽小到勇敢一人在舞臺(tái)表演,這些都是鋼琴給我?guī)?lái)的改變。我想,這就叫“化蛹為蝶”吧。

  如今,我已擁有“上海音樂(lè)學(xué)院”的10級(jí)證書(shū),也受到了許多人的贊賞,為班級(jí)也爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),與同學(xué)們一起過(guò)“音樂(lè)party”……這些都讓我在悄悄地成長(zhǎng)。

  房間內(nèi),一縷陽(yáng)光,照耀在琴鍵上,是那么美麗,那么動(dòng)人……

我初二作文9

  那年,告別了小學(xué),迎來(lái)了豐富多采的中學(xué)生活,在這期間,我發(fā)生了許多變化。

  在小學(xué)的時(shí)候,老師交給我一些任務(wù),有時(shí)候完成的不是很好,老師也不會(huì)批評(píng)我,只是報(bào)以微笑,讓我下次做好便是了。到了中學(xué),競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開(kāi)始幾天,我還沒(méi)有完全脫離小學(xué)階段,不適應(yīng)初中生活,結(jié)果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評(píng)了。

  有一天,老師把我叫到老師辦公室,對(duì)我說(shuō):“紀(jì)辰,把咱班的安全責(zé)任書(shū)收齊!蔽矣谑桥艿桨嗬,讓大家把安全責(zé)任書(shū)交到我手里。結(jié)果有三個(gè)人把安全責(zé)任書(shū)弄丟了,我寫了一張條將此事告訴老師,又把其他同學(xué)的安全責(zé)任書(shū)交給老師。老師對(duì)我說(shuō):“讓他們?nèi)齻(gè)想辦法復(fù)印一份!蔽野牙蠋煹脑拏鬟_(dá)給他們,便認(rèn)為這件事我已經(jīng)完成了,漸漸地把它忘了。

  過(guò)了一個(gè)多星期,老師又把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“紀(jì)辰,你收齊那三份安全責(zé)任書(shū)了嗎?”我默默無(wú)語(yǔ),在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思,便說(shuō):“我交給你任務(wù)是因?yàn)槲倚湃文,認(rèn)為你能做好,可你卻讓我很失望,別的班已經(jīng)早早地交上了,今天是最后一天了,你趕快想辦法做好這件事。”我回到教室,把那三個(gè)人集中在一起商量這個(gè)問(wèn)題,恰好有一個(gè)人身上帶著錢,我便向語(yǔ)文老師那兒借了一份,匆匆忙忙地跑到印刷廠復(fù)印上三份,事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉,要在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務(wù)。

  初中生活教會(huì)了我許多東西,讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,一旦受到批評(píng)就很不高興,心里也不服氣,找理由推卸責(zé)任。現(xiàn)在遇到批評(píng)的時(shí)候,我會(huì)冷靜分析原因,找到自己的不足,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并極力改掉它, 從而更加完善自己。

我初二作文10

  每個(gè)人都有自己的性格、長(zhǎng)相和愛(ài)好。正所謂世界上不能有兩片相同的葉子一樣,我也是蕓蕓眾生的一個(gè),而且是獨(dú)一無(wú)二的。

  我丑,但我有笑容

  我丑,真的很丑,丑的就像馬戲團(tuán)里的小木偶。黑黑的皮膚,不短不長(zhǎng)的頭發(fā),小小的眼睛,低低的鼻梁上有時(shí)還卡著一副輕巧的眼鏡。

  那天早上,我哼著小歌走在去學(xué)校的路上,快到學(xué)校門口了,我看見(jiàn)一個(gè)好像比我低一級(jí)的同學(xué),不知為何,她坐在地上,好像還挺痛苦的,我急匆匆的跑過(guò)去,蹲下來(lái)問(wèn)她:“你怎么了?”她好像不太相信我,沒(méi)說(shuō)話,我又心急地問(wèn)她:“我們都是一個(gè)學(xué)校的,你怎么了?”她眼里含著淚珠,說(shuō):“我的腳好像扭了,有點(diǎn)疼,不能走了!”我微笑地對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,我先扶你去校醫(yī)務(wù)室吧!”她還有點(diǎn)不放心,我微笑的伸了一只手,她也還了我一個(gè)微笑,把另一只手搭在我手上,笑著去了醫(yī)務(wù)室。

  我壞,但我有愛(ài)心

  我壞,真的很壞,壞的就像整天都給別人一個(gè)惡作劇。但我覺(jué)得,我的愛(ài)心是滿分。

  那年夏天,我做了一件有意義的事情。我閑著在家沒(méi)事,就想著出去買個(gè)雪糕吃,走到東大街,看到那個(gè)賣雪糕的老奶奶已經(jīng)收攤了,我想就不買了吧,可我剛要走,覺(jué)得有什么不對(duì)勁,老奶奶要推著小車過(guò)那么大的一個(gè)陡坡,有點(diǎn)過(guò)意不去,于是我飛奔過(guò)去給老奶奶推著小車過(guò)了陡坡,過(guò)了之后,累得滿頭大汗,剛要走,老奶奶說(shuō):“累了吧,孩子,來(lái),吃個(gè)雪糕!”我再三推辭,還是拿著雪糕回了家,但也算得上是一個(gè)有愛(ài)心的孩子吧!

  我拽,但我有個(gè)性

  我拽,真的很拽,拽的就像一只桀驁不馴的小白狼。班里哪個(gè)女生受欺負(fù)被我看見(jiàn)了,我一定路見(jiàn)不平,拔刀相助。常言道:“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行!蔽乙堑昧死砜隙ú火埲耍袝r(shí)即使是我錯(cuò)了,也會(huì)死皮賴臉的不肯承認(rèn),然后在心里偷偷的傻笑。

  我丑,但我有笑容;我壞,但我有愛(ài)心;我拽,但我有個(gè)性,所以,這就是我,一個(gè)“怪女生”!

我初二作文11

  別人都說(shuō)我長(zhǎng)的都是我爸我媽的優(yōu)點(diǎn)。你看,大眼睛雙眼皮是我媽給的,身高是我爸給的。但我有個(gè)問(wèn)題我的頭發(fā)是誰(shuí)給的呢?我爸我媽都是黑頭發(fā),而我偏偏是一個(gè)黃頭發(fā)。別人都問(wèn)我染發(fā)沒(méi)。同學(xué)們都叫我黃毛丫頭,有的好叫我老外。真是快把我氣瘋了。

  自我感覺(jué)我除了副科,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)成績(jī)都一般!5、4、3,好你來(lái)!闭卫蠋熥屛覀兯拇蠼M來(lái)個(gè)小比賽,10分是滿分,分?jǐn)?shù)少的有獎(jiǎng)品哦。這時(shí),我們這一組才5分,這不馬上時(shí)間到了。為了不讓我這一小組最低,我要豁出去了。我站起來(lái)說(shuō):“不行!闭卫蠋焼(wèn):“那應(yīng)該讓她咋辦呢?”我想了想說(shuō):“返校!闭蝸(lái)時(shí)大聲地說(shuō):“對(duì)了,加5分。”我高興得不得了,我們這一組高興的歡呼著,我像中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣高興。這次呢,給我個(gè)啟示,學(xué)習(xí)要認(rèn)真努力的學(xué)就一定會(huì)學(xué)好。我是一個(gè)會(huì)努力的女孩。

  第一次的旅程來(lái)了,就是初中。對(duì)初中來(lái)說(shuō),我最怕軍訓(xùn)了。記得有一次。我們開(kāi)始站軍姿,站40分鐘,我們聽(tīng)了都目瞪口呆,但為了見(jiàn)彩虹,我是不會(huì)放棄的。太陽(yáng)越來(lái)越毒。我感覺(jué)身上有蟲(chóng)子在怕,可我不能動(dòng),因?yàn)橛龅绞裁词露疾荒芡丝s。健健身上的蟲(chóng)子越來(lái)越多,突然見(jiàn)一個(gè)蟲(chóng)子滑了下來(lái),慢慢越來(lái)越多蟲(chóng)子滑了下來(lái),這時(shí)我才知道原來(lái)是出汗了,“時(shí)間到”終于40分鐘過(guò)去了,我心里像吃了蜜一樣甜,忘記了累和苦。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  “你等等我。”真實(shí)的,吃晚飯不等我,不理你了。就因?yàn)檫@我生氣了,明明,我原來(lái)還等你,你卻不等我。我們冷戰(zhàn)吧,哼!對(duì)于我來(lái)說(shuō),冷戰(zhàn)我最在行。但是呢,一憋不住又想理她,就這樣我又和她可好了,我這不是自己在氣自己?jiǎn)。我是一個(gè)愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。

  咋樣,想和我交朋友嗎我就是一個(gè)會(huì)努力、堅(jiān)持,愛(ài)發(fā)小脾氣的女孩。雖然我學(xué)習(xí)一般,伴我還是喜歡一件事,就是交朋友。對(duì)了,和我交朋友不要不理我哦,否則我就要放冷戰(zhàn)炸彈了,小心!

我初二作文12

  我是抽屜,一張普通書(shū)桌的抽屜。我的主人叫幽兒——一個(gè)內(nèi)向的女孩,但她是個(gè)出類拔萃的乖乖女、好學(xué)生。

  近來(lái),幽兒常因?yàn)榻拥揭恍╇娫挾袂榛秀薄S膬旱哪赣H看到她這樣,常嘆口氣,便離去。

  一日,主人上學(xué)去了。主人(幽兒)的母親進(jìn)來(lái)放置洗好的衣服。突然發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜,也就是我半開(kāi)著。她眼睛一亮,她好像發(fā)覺(jué)可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我,生生地拉開(kāi)我,還未打開(kāi)她的手卻拿開(kāi)了。她在想,這樣可以嗎?畢竟這是我的女兒我能懷疑她什么呢?可女兒內(nèi)向的性格使母女在溝通上發(fā)生問(wèn)題,也產(chǎn)生了隔膜。沒(méi)有辦法了解女兒的內(nèi)心,更不知道女兒在想些什么,可能這是一次了解女兒機(jī)會(huì),盡管這個(gè)方式不怎么光明正大。

  雖然猶豫,但她還是拉開(kāi)了我。我頓時(shí)覺(jué)得這慈祥的媽媽的手那么蒼老而有力。

  當(dāng)然,她并沒(méi)有在我的身上發(fā)現(xiàn)什么。我的“肚子里”只有幾本練習(xí)冊(cè)、一些學(xué)習(xí)用品和一個(gè)日記本。她將手伸向了日記本,在手指與封面接觸的一霎那,她的手象被燙著似的,縮了縮手,但她還是咬了咬牙,打開(kāi)了日記本。內(nèi)容很少,多是學(xué)校的事,她匆忙翻了幾頁(yè),便慌忙放好日記本,逃出了女兒的房間。

  傍晚,主人放學(xué)回來(lái),進(jìn)屋不久,她就走了出來(lái),望著母親。母親默默地干著家務(wù)頭也不抬,也許是為了避開(kāi)那兩道熱流。接著,小主人跑了進(jìn)來(lái),她使勁地哭,飯也沒(méi)有吃。她默默地在日記中寫道:“媽媽她懷疑我,為什么?她偷看我的東西,她這是不尊重我……”

  第二天早晨一向乖巧的主人,在出門前沒(méi)有與母親說(shuō)再見(jiàn),而是重重地關(guān)上了門,走了。

  母親透過(guò)開(kāi)著的房門,發(fā)現(xiàn)一把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是一道門,門內(nèi)是女兒,門外是自己……

  這是家里與我關(guān)系最密切的一件事,我想對(duì)這對(duì)母女說(shuō):

  “理解萬(wàn)歲!”

  “信任萬(wàn)歲!”

我初二作文13

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  — 題記

  在實(shí)際生活中,我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開(kāi)細(xì)心的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美就在我身邊。

  善良之美

  公共汽車上,我靜靜地站在喧嘩的人群里,欣賞著玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí),公共汽車吱的一聲停了下來(lái),一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái),靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她,可是心有余而力不足。這時(shí),一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái),“老奶奶,你坐我這里吧”。我循聲望去,一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

  這一刻,我看到了善良之美。

  守信之美

  我站在書(shū)架旁,靜靜地閱讀著書(shū)。突然,大雨就這樣毫無(wú)預(yù)兆地傾盆而至,在地上,玻璃上,屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨,應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間,眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門口等的女孩,我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?但出乎我意料的是,一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái),連聲道歉:“對(duì)不起,我遲到了。”“沒(méi)關(guān)系,你來(lái)就好了!眱蓚(gè)女孩子會(huì)心地笑了,那么燦爛。

  這一刻,我看到了守信之美。

  勇敢之美

  我在菜市場(chǎng)里買菜。突然,一個(gè)聲音傳了出來(lái):“捉住他,他是小偷!”我循聲望去,一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢(shì)不好,拔腿就跑,卻被一名青年絆倒在地,幾招就將其制服。這時(shí),人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。

  這一刻,我看到了勇敢之美。

  美,就在我身邊。也在你身邊,在我們大家的身邊,親愛(ài)的朋友們,讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中,獲得更多的快樂(lè),幸福吧。

我初二作文14

  大家好!我叫xxx今年12歲了。我最喜歡的是幫助別人解決生活中的小困擾。聽(tīng)媽媽說(shuō):小時(shí)候我們的鄰居的小孩和我在一班,當(dāng)時(shí),我可能上中班,鄰居的小孩遇到難題了,我竟然說(shuō)了一句:“我?guī)湍愠鲋饕狻薄,F(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好好笑。才一個(gè)上中班的小孩子自己的生活都不會(huì)自理竟然幫別人解決問(wèn)題……

  一直到現(xiàn)在,我的這個(gè)‘愛(ài)幫助別人解決問(wèn)題’的毛病還是沒(méi)有改,或許是天性吧?

  有一次,我和媽媽出去給我買衣服,坐公交車的時(shí)候,有一位年邁的老奶奶獨(dú)自一人在一個(gè)車站等車,上車的時(shí)候太慢了。當(dāng)然,也因?yàn)槟挲g太大了的問(wèn)題,可是司機(jī)居然卻說(shuō)了一句;“哎哎哎,快點(diǎn)。要不上快,要不別上!痹捯魟偮,那位老奶奶就一個(gè)勁一個(gè)勁的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我心想:這位司機(jī)怎么是這種人。難道他沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò):“顧客就是上帝!边@句話嗎?真是越忙越亂。老奶奶手中提的食品一下子全都倒出來(lái)了。我連忙跑下去幫老奶奶撿。之后,我們上了車,我請(qǐng)老奶奶做我的座位。老奶奶同意了。我的心里很是高興。心想:我又做了一件幫助別人的是。

  還有我常常在家門口看見(jiàn)乞丐,于是,我就跑回家去取幾個(gè)饅頭遞在乞丐的手中,雖然他沒(méi)有說(shuō)話,但我知道,他的心里究竟有多少說(shuō)不出感謝與感恩。我能感覺(jué)到。

  還有……

  其實(shí),同學(xué)們,幫助別人是一件很容易的事情,當(dāng)熱,同時(shí)也是一件很容易讓你興奮,讓你愉快的事情!'或許做過(guò);或許沒(méi)做過(guò);或許你之前做過(guò)幾次,之后又不做了;又或許之前你沒(méi)做而之后你又做了?傊灰惆阉闯墒悄闵囊徊糠!秃苋菀鬃龅降。從這一天,不,從這一刻、這一秒、讓我們一起做吧?

我初二作文15

  20年后的我,可能是這樣的……

  在下午時(shí),我匆忙的弄著手里的文件,辦公桌上堆積成山的文件,看來(lái)今晚又要加班了,我無(wú)力地嘆了口氣。我是一個(gè)公司的小職員,每月的工資將就能吃飽能生活,每天時(shí)間都會(huì)滿滿的,文件讓我喘不過(guò)氣來(lái),但這樣的生活挺充足的,比那些沒(méi)有工作的人好多了,可以把自己的時(shí)間安排得滿滿的,這樣挺好的。

  20年后的我,可能是這樣的……

  在寬闊明亮的辦公室里,我合上手中的文件,揉了揉發(fā)酸的眼睛,秘書(shū)給我倒一杯香濃的咖啡,我是一個(gè)公司的老板,在我的管理下公司已經(jīng)成為有名的大企業(yè),現(xiàn)在的事情很多,什么都要想,雖然現(xiàn)在很累,但看到自己創(chuàng)下的功績(jī),心里挺開(kāi)心的。

  20年后的我,可能是這樣的……

  在干凈的家里,我拿著拖布正在拖家里的地板,拖完地板還要洗衣服,我敲了敲酸痛的腰,看著桌上的全家福和被我打掃干凈的家,我嘴角揚(yáng)起了甜甜的笑,我是一個(gè)家庭主婦,雖然每天重復(fù)做著家務(wù),但每次看到家人在干凈舒適的壞境里生活,就算再累我的心也是甜的。

  20年后的我,可能是這樣的……在悶熱的中午,我推著裝有滿滿蔬菜的小車,艱難地走動(dòng)著,一邊推一邊用沙啞的聲音叫賣著,路人有的會(huì)停下來(lái)看看我的菜,有的則是理都不理,市場(chǎng)有幾個(gè)婦女或是阿婆會(huì)在這里挑揀半天,我抹了抹頭上的汗水,看著車上的菜數(shù)量在減少,我欣慰的笑了。

  20年后的我也可能是警察,可能是畫家,也有可能是一個(gè)無(wú)業(yè)游民,一切皆有可能,但不管做什么,都會(huì)付出辛苦和汗水,不管做什么我都應(yīng)該努力,讓以后的自己少一些遺憾。

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