伙伴初一作文(10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的伙伴初一作文，希望能夠幫助到大家。
伙伴初一作文1
校報(bào)看似是一張普普通通的帶有文字的紙，可它卻蘊(yùn)含著許許多多的豐富的課外知識(shí)。它像我的伙伴，它有的是豐富的知識(shí)，它是我生活中最真摯的伙伴。
校報(bào)可以毫無(wú)保留地把淵博的課外知識(shí)傳授給我。在我平時(shí)的空閑時(shí)間里我不再像以前那樣貪玩而是拿起校報(bào)或課外書(shū)認(rèn)真地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。它使我長(zhǎng)大，使我不再貪玩。校報(bào)總是可以讓我吸收知識(shí)，讓我知識(shí)層面更上一個(gè)臺(tái)階。在我沒(méi)有看校報(bào)之前，我根本不把閱讀放在眼里，認(rèn)為閱讀根本沒(méi)什么用。但自從我看到校報(bào)上那些文采好的同學(xué)的作文的時(shí)候，內(nèi)心深感愧疚，認(rèn)為自己錯(cuò)了。從那以后我慢慢愛(ài)上了閱讀，它吊起了我愛(ài)閱讀的味蕾。我可以在上面學(xué)習(xí)到許多優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我視野開(kāi)闊，而不是僅僅局限于課本知識(shí)。校報(bào)上還有肖老師教給我的寫(xiě)作方法，讓我受益匪淺。
校報(bào)在寫(xiě)作上對(duì)我有很大的幫助。在作文課上，老師布置了作文讓同學(xué)們寫(xiě)，當(dāng)其他同學(xué)還在那抓耳撓腮，沒(méi)有一點(diǎn)思路時(shí)，我能夠很快確定思路，列好提綱，流暢的寫(xiě)出一篇文章。老師時(shí)常把我的作文當(dāng)成范文在班里讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓我有一種自豪感。每次看完校報(bào)，我頓時(shí)感覺(jué)自己的知識(shí)增長(zhǎng)了一點(diǎn)，見(jiàn)識(shí)寬了一點(diǎn)。
從校報(bào)上看到的優(yōu)美的片段和一些好的寫(xiě)作方法我都用在平時(shí)的寫(xiě)作上，比如，寫(xiě)作文要學(xué)會(huì)折騰，要真實(shí)，寫(xiě)題記要符合題目所需的主旨，注意細(xì)節(jié)等等。我把這些方法用在平時(shí)的寫(xiě)作上，我的作文不再?zèng)]話說(shuō)，不再穿靴戴帽，不在大話連篇。
校報(bào)的每篇文章都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們精修細(xì)改而得來(lái)的。那些文章各具特，寫(xiě)法新穎，給人以真實(shí)的感受。校報(bào)像我的伙伴，伴我成長(zhǎng)，督促我閱讀。
校報(bào)，我生活中不可缺少的一部分；校報(bào)，我寫(xiě)作的好幫手；校報(bào)，我的好伙伴。
伙伴初一作文2
肇慶中學(xué)，這所百年老校，是多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方，它歷史悠久，留下了許多古人的足跡，引領(lǐng)著我們奮勇向前，它秉承“格物致知，崇善尚美”的校訓(xùn)，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
在這所陽(yáng)光校園，完備的設(shè)施和雄厚的師資，是我們暢游知識(shí)的海洋，走進(jìn)生物園，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在腳下，目光追隨著幾片輕盈飄落的花瓣，魚(yú)兒調(diào)皮地嘟起小嘴，逗弄著點(diǎn)水的蜻蜓，水池被泛起了陣陣漣漪，隨處可見(jiàn)茁壯的樹(shù)苗拔地而起，嬌小的身軀上自豪的掛著自己的名字，隨風(fēng)搖曳。涉足地理園，那一座座肅然屹立的假山，一幅幅濃縮的地理鳥(niǎo)瞰圖，一片片河湖海模擬圖，為我們展示了祖國(guó)的地大物博，寬廣胸懷。還有那個(gè)碩大無(wú)朋的地球儀，悄無(wú)聲息的帶領(lǐng)著我們“周游世界”。置身校園，那一座座井然有序的大樓，被朗朗的讀書(shū)聲掩蓋，一間間寬闊明亮的教室講臺(tái)上嬌小的身影像陽(yáng)光，散發(fā)著知識(shí)的光芒，毫無(wú)保留地灑向每位同學(xué)身上，讓每個(gè)黑暗的角落都布滿(mǎn)知識(shí)的力量，一條條平坦整潔的校道，經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，依舊不失當(dāng)年的風(fēng)采，接受陽(yáng)光熾熱的考驗(yàn)，還有那別具一格的藝術(shù)教育“少教多學(xué)，先學(xué)后教”形成了一個(gè)個(gè)高效課堂，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，使我看到了肇慶中學(xué)的獨(dú)有風(fēng)采。
校園是成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的海洋，青春的舞臺(tái)，每一個(gè)走進(jìn)過(guò)這座知識(shí)殿堂的人，對(duì)它都有著不可割舍的情思，它就像一位知心的朋友，源源不斷的為我們提供幫助，帶給我們一段刻骨銘心的友誼。無(wú)論走到哪里，無(wú)論成功與否，都無(wú)法忘記你曾經(jīng)給予我們的幫助，還有那一段初中生活中最真摯而又特別的友誼。
伙伴初一作文3
“豆仔，你又欺負(fù)郭梓昆！”這熟悉的聲音總令我毛骨悚然。她對(duì)我大聲怒吼。那水靈靈的眼睛，小巧的鼻子和肉嘟嘟的臉，此時(shí)散發(fā)出了一股濃濃的火藥味。不用說(shuō)，這絕對(duì)是“武林高手”，女中豪杰——林若珩！
不是我亂說(shuō)話，她的確是武林高手。在柔弱的外表下，若珩擁有了一顆喜歡使用武力的心。例如那次：郭梓昆的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我就教他�？伤徽J(rèn)真沒(méi)聽(tīng)懂，我就十分惱怒，說(shuō)：“你是真不知道，還是裝沒(méi)明白呀！”話音還沒(méi)落，我的肩就被掐了一下，一聲尖叫隨風(fēng)而起。我就惱怒地轉(zhuǎn)頭一瞧，這一下可把我氣壞了。一看，竟是乖乖女林若珩。我吼道：“你干什么呀！我又沒(méi)惹你！”“你怎么又欺負(fù)郭梓昆呢！”她無(wú)理取鬧地說(shuō)。哈呀，真是她又在事情還沒(méi)弄清楚前下結(jié)論了�！拔夷挠校 蔽医忉尩��！澳氵�想狡辯！”她又來(lái)一掐。這時(shí)，躲在一旁看熱鬧的郭梓昆，也來(lái)掐了一下，并邊奸笑邊說(shuō)道：“就是，就是。”他倆就這樣黑白不分，二話不說(shuō)。你捏我掐，我掐你捏，來(lái)來(lái)回回地幾下。我終于受不了了，叫道：“好了，不跟你們玩了�！闭f(shuō)完，趕緊溜之大吉。
但說(shuō)她林若珩是善解人意、直言不諱的女中豪杰，那也是名不虛傳哪！那次，我這個(gè)路人甲無(wú)緣無(wú)故地被臭頭說(shuō)什么我走過(guò)去時(shí)擋了他的道踹了一腳，很委屈。若珩和江狗狗以她們的正義、正直、善良“感動(dòng)”了臭頭。這才讓他道歉的。對(duì)于這件事我很感激她們，但她們的行為更令我感動(dòng)。
反正，就是這樣，我們成了形影不離的好朋友，鐵兄弟。她哭了，我也很難過(guò)；她笑了，我更開(kāi)心。她和我，我和她，仿佛成了一個(gè)人似的。我們有聊不完的話題，說(shuō)不完的故事，開(kāi)不完的玩笑。這就是她——我的好朋友林若珩！
伙伴初一作文4
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，但我有一個(gè)無(wú)聲的伙伴，它陪著我度過(guò)了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。
兒時(shí)
天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過(guò)幾只歸巢的小鳥(niǎo)。青青草地上開(kāi)著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽(tīng)，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽(tīng)。”“好好好，外婆再唱一個(gè)�！蹦菚r(shí)的我喜歡聽(tīng)外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長(zhǎng)。
童年
金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。
“我去，又塌了�！蔽沂挚鄲�，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺(jué)真不好，音箱中傳來(lái)一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿(mǎn)魔力的手，拂平我燥亂的心�！俺闪�！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂(lè)說(shuō)：“謝了，老伙計(jì)！”
童年的'起起落落也都被埋入了音樂(lè)中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過(guò)一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂(lè)緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿(mǎn)了力量。
音樂(lè)，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見(jiàn)，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無(wú)的東西，竟成了我成長(zhǎng)中從未離去的伙伴。
我成長(zhǎng)的伙伴，音樂(lè)。
伙伴初一作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中不免會(huì)碰到坎坷與挫折。這時(shí)，我們就要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它們，去戰(zhàn)勝它們，正如大自然中的萬(wàn)物一樣。
溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經(jīng)過(guò)重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會(huì)成功嗎？青松長(zhǎng)年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑，它會(huì)顯得如此蒼翠？
自然界的一切一切，若不是經(jīng)過(guò)那困難重重的挫折，哪會(huì)有現(xiàn)在的這樣的萬(wàn)紫千紅，豐富多彩？面對(duì)挫折，我們也要像大自然中的萬(wàn)物一樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定的信念！
成長(zhǎng)中的挫折是我們?nèi)松缆飞系牡旎�，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)便是鋪好這塊石頭的基礎(chǔ)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就把它想成一座大山，走過(guò)了這座大山，你就會(huì)看見(jiàn)無(wú)限美好的風(fēng)光，所以我們要努力去攀登。當(dāng)山路崎嶇時(shí)，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們?cè)阱憻�，即使失敗了也不要�(dú)怵H。當(dāng)荊棘劃破皮膚時(shí)，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞，只要你堅(jiān)持一下，就能攀上高峰，看見(jiàn)美麗的風(fēng)光了！這樣一路走去，路上的鮮花會(huì)越來(lái)越多姿多彩，登頂后的我們，心情也會(huì)更加的暢快。
在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論面對(duì)什么，我們都不會(huì)再有所害怕！因此，讓堅(jiān)強(qiáng)成為我們成長(zhǎng)的伙伴吧！
伙伴初一作文6
周末，默去我家玩。我家有一只小狗，毛茸茸的。每次她來(lái)的時(shí)候，我都要把這只小家伙關(guān)到外面去，默才敢進(jìn)我家里和我一起踏踏實(shí)實(shí)地玩。那天，她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，小狗跑了過(guò)來(lái)。默驚叫：“你怎么把它放出來(lái)了？”我趕緊手忙腳亂地把它關(guān)起來(lái)。默終于松了口氣，和我走進(jìn)了房間。
我們關(guān)著門(mén)，在我的房間里玩游戲。中途我有點(diǎn)事，必須要出去，只能開(kāi)門(mén)。默慌了，嚇得大驚失色，她十分怕狗！最后，她只好慌慌張張地躲到我房間的廁所里，手里還拿著沒(méi)吃完的巧克力。我無(wú)語(yǔ)，噴了……
接著，我把躁動(dòng)不安的小狗關(guān)起來(lái)后，對(duì)默說(shuō)：“出來(lái)吧！”“狗在嗎？”默緊張地問(wèn)道。“不在了，我把它關(guān)起來(lái)了。”我無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)，小狗叫了起來(lái)。默緊張地問(wèn)：“它在哪兒？”我說(shuō)：“外面��！”默稍微有些放松，但還是緊張的問(wèn)：“真的嗎？”“對(duì)，你出來(lái)吧！”我繼續(xù)無(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)默小心翼翼地走出來(lái)，東看看，西瞧瞧，確定小狗不在了，才松了口氣，說(shuō)：“我們繼續(xù)玩兒吧！”我們又開(kāi)始玩兒了。
玩兒著玩兒著，小狗開(kāi)始大聲叫了起來(lái)。默緊張地問(wèn)我：“它不會(huì)沖進(jìn)來(lái)吧？”我欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“大姐，你什么時(shí)候能不怕狗�。俊蹦瑳](méi)有回答我，而是重新問(wèn)了我一遍：“它真的不會(huì)沖進(jìn)來(lái)嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)的，大姐你放心就好了！”“你有嘴套嗎？”默問(wèn)。“干什么？”我問(wèn)。“給它帶上�。 薄八碑�(dāng)然是狗的意思�！拔覍�(shí)在是……唉……”我一邊說(shuō)，一邊找了個(gè)嘴套給它戴上。默終于可以踏踏實(shí)實(shí)地和我玩了，跪求老天爺別讓默那么膽小��！
伙伴初一作文7
進(jìn)入了中學(xué)，朋友少了，多了一張張生疏的面孔。大家忙于學(xué)習(xí)，很少交流。直至一天，我才感受到了人與人之間的“友情”。
一日剛下完雨，我們準(zhǔn)時(shí)做完操，跑回教室。雨天路滑，我為了爭(zhēng)得第一個(gè)進(jìn)教室，跑得飛快，沒(méi)有注意到腳下，雙腳一打滑，“撲通” 一聲，膝蓋磕在了堅(jiān)硬的地磚上！我一下子跌倒在地上，再也爬不起來(lái)了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁飛奔過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)問(wèn)候我，幫助我。正在我出于尷尬之時(shí)，身材肥胖，最不受同學(xué)歡迎的小郭跑到我這兒時(shí)，立馬停下腳步，蹲下身子，二話不說(shuō)，用他那寬碩的身子把我背起，以最快的速度把我送到醫(yī)務(wù)室。盡管這一舉動(dòng)只有短短的幾秒鐘時(shí)間，卻讓我在中學(xué)里第一次感受到了關(guān)愛(ài)。
醫(yī)務(wù)室老師快速為我消毒，涂紅藥水。小郭在旁關(guān)切地看著，一 言不發(fā)。處理完畢后，他把我扶下床，不緊不慢地把握往教室里送。上課鈴響了，我讓小郭先回去，可他卻笑笑，沒(méi)有丟下我，一路攙扶著我。 那時(shí)，一股暖流注入到了我的心里，讓我的心充滿(mǎn)了溫暖。
過(guò)了很久，小郭才把我送到教室里，一聲“報(bào)告”打破了教室內(nèi)的寧?kù)o，小郭依然在“萬(wàn)眾矚目”之下把我送回了座位。從那以后，我們形影不離，彼此沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，我們就成了互相關(guān)愛(ài)的伙伴。
有了朋友的存在，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有失落。只有快樂(lè)，溫暖。無(wú)愛(ài)不成友，無(wú)友不成愛(ài)。
伙伴初一作文8
哈哈！我們?nèi)?huì)弄濕衣服嗎？什么時(shí)候才能到呀？哪這么熱鬧呢？告訴你吧，我和小伙伴們正在去臨安漂流的路上呢！可車(chē)子在高速公路上已經(jīng)跑了快一個(gè)小時(shí)了，還沒(méi)到，我們心急如焚。
車(chē)子總算是下了高速公路，緩緩地駛進(jìn)了停車(chē)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)方舟在向我們招手。小伙伴們迫不及待地跳下車(chē)，熱烈地?fù)肀г谝黄�，別提多興奮了。
買(mǎi)完票，我們走進(jìn)了景點(diǎn)�？�，遠(yuǎn)處的山川煙霧繚繞，竹林一片一片的，還有桂花樹(shù)飄著陣陣花香，鵝卵石鋪在清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)們成群結(jié)對(duì)地游來(lái)游去，一切是那么美麗。上了船，我們穿上救生衣，坐上小板凳，興奮得抓耳撓腮。船慢慢地駛出了河岸，我不停地把手伸進(jìn)水里，哇，好涼快呀！正當(dāng)我們唱著山歌，陶醉其中的時(shí)候，一條水柱打在我的身體上。我一看，一位叔叔正用水槍偷襲我呢。我氣不打一處來(lái)，也買(mǎi)了把水槍?zhuān)e極應(yīng)戰(zhàn)。瞧，一場(chǎng)水仗開(kāi)始了。我不停地吸水，射水，打得對(duì)方的船啪啪作響。他們也不當(dāng)縮頭烏龜，水柱直射我的褲子，風(fēng)一吹，好冷噢。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，快撤！奇怪！原本開(kāi)得挺快的船感覺(jué)一下子變慢了。我來(lái)，太慢了。說(shuō)著，我從船夫手里搶過(guò)竹竿。天呀，我這才知道撐船的難度，竿子這么重，水底的石頭這么滑，太難撐了，還是先回吧。我這一舉動(dòng)逗得大人們哈哈大笑
愉快的旅途結(jié)束了，伙伴們戀戀不舍，湖面上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
伙伴初一作文9
羅鈺瀅同學(xué)：
你好！
小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習(xí)，我在三中學(xué)習(xí)。好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你，很是想念，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？
你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
你知道嗎？就因?yàn)槟阕鍪聞?dòng)作太慢，同學(xué)們?cè)诒澈蠼o你取個(gè)“雅號(hào)”————羅老太太。
記得有一天，老師把考卷發(fā)下來(lái)要我們一節(jié)課考完。在考試中，大家都認(rèn)真的做著。突然，老師對(duì)著你說(shuō)：“羅鈺瀅，快一點(diǎn)，別人都在做第二面了你還在做第一面，動(dòng)作要快一點(diǎn)�！毕抡n鈴響了，老師把卷子收走了。我問(wèn)你：“你考卷有沒(méi)有做完�！蹦銓�(duì)我說(shuō)：“還有一面沒(méi)有做完。”后來(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，你考得不好，被老師叫到辦公室去重做。從一年級(jí)到六年級(jí)，你那慢吞吞的毛病一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。期末考，老師總要叫你去辦公室，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“做考卷要快一點(diǎn)，不要在那里玩�！辈贿^(guò)你期末考試時(shí)都有把題目給做完，這一點(diǎn)讓我感到高興。還有一個(gè)壞毛病，你總是喜歡用筆去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整節(jié)課沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，你怎么會(huì)進(jìn)步呢？考試時(shí)你也犯這樣的毛病。所以，你每次做考卷都比別人慢，當(dāng)然成績(jī)不會(huì)理想。
我們雖然很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)見(jiàn)面，不過(guò)在每次與你qq聊天時(shí)，我從中知道你動(dòng)作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“羅老太太”的“雅號(hào)”帶進(jìn)中學(xué)。
今后，希望你在上中學(xué)時(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做每一件事速度要快。希望你把這些不好的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
在中學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們共同勉勵(lì)，共同進(jìn)步，把功課學(xué)好。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
你的同學(xué)：洪超穎
20xx年10月5日
伙伴初一作文10
考級(jí)室里，燈光閃爍。12歲的我，是那里的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿(mǎn)是溫柔。
七歲時(shí)
站在賣(mài)琴店里，我感覺(jué)這就是一場(chǎng)夢(mèng)，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺(jué)身體的溫度快速升高—幸福來(lái)得那么快。
“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個(gè)�！卑职置业念^，把我拉到琴架邊。我看了看之后，快速指著一把黃色的小提琴，扭過(guò)頭，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“這把，行嗎？”
走在回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽(yáng)撒著光輝，照在我那如太陽(yáng)般明媚的臉上。
十歲時(shí)
美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我，我的小提琴，還有我的心。
“再來(lái)一次，音調(diào)有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢(shì)，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺(jué)。”我只好再練一遍。汗水順著我的臉頰落了下來(lái)，滴到了琴上。
練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂(lè)停下，我得到了掌聲。
十二歲
在華麗的考級(jí)室里，我上著弦，眼中滿(mǎn)是溫柔，感覺(jué)拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。
音樂(lè)響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂(lè)像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動(dòng)，在水面上留下一道淡淡的痕跡。留在評(píng)委們的心里。隨著“白天鵝”的游動(dòng)，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個(gè)少女，得到了愛(ài)情，可慢慢地，愛(ài)情離她而去，她哭了起來(lái)，撕心裂肺地哭著。之后，慢慢地平靜下來(lái)，音樂(lè)結(jié)束了。
我的心靈仿佛得到了洗禮，慢慢地平靜下來(lái)。臺(tái)下，響起了雷鳴般的掌聲。
小提琴，我成長(zhǎng)的伙伴，我一定會(huì)在小提琴求學(xué)的道路上，越走越遠(yuǎn)。
【伙伴初一作文(10篇)】相關(guān)文章：
小伙伴高三作文08-15
作文初一作文12-22
哭泣初一作文12-22
考試初一作文12-22
無(wú)悔初一作文12-22
變初一作文12-22
樂(lè)趣初一作文12-22
秋韻初一作文12-22
原來(lái)初一作文12-22
眼睛初一作文12-22