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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-12-23 11:43:04 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)想象作文合集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】五年級(jí)想象作文合集10篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  今天是周末,我約了幾個(gè)同學(xué)到黎子源家玩捉迷藏。我一直找不到躲藏的地方,不知不覺(jué)我夢(mèng)游似的走到的他們公寓的頂樓!鞍,這兒的空氣真好,不比鄉(xiāng)下的賴呢!”我張開(kāi)雙臂,微風(fēng)輕撫這我的臉。

  我剛感受完這里新鮮的空氣,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),不遠(yuǎn)處一扇懸浮的夢(mèng)把我的眼神吸引了過(guò)去。在好奇心的帶領(lǐng)下,我慢慢移步到門(mén)旁,輕輕一轉(zhuǎn)把手竟然開(kāi)了!我不禁想:里面會(huì)是什么呢?我正想搞個(gè)明白,一轉(zhuǎn)眼功夫我便繞到了門(mén)后!芭椤薄鞍!”一聲巨響伴著我的尖叫聲把我自己都嚇了一跳。

  咦,這個(gè)地方又沒(méi)有墻,我這么會(huì)撞到呢?正當(dāng)我埋頭苦想時(shí),從門(mén)的縫隙間透過(guò)的一道強(qiáng)光瞬間把我照暈了。

  我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼,卻發(fā)現(xiàn)自己居然躺在了一個(gè)小云朵上,還有一個(gè)方向盤(pán)呢!突然,我的眼前浮現(xiàn)出了幾行大字:歡迎來(lái)到奇妙世界,在這里,云朵是你的交通工具,你想起那就去哪;在這里,你可以痛痛快快地大吃一頓,無(wú)拘無(wú)束;在這里,你不用學(xué)習(xí)、考試、上課,可以放心地玩。

  讀完以后,我哪里管的了這么多,趕緊騎著云朵出發(fā)了。

  我第一個(gè)地點(diǎn)就是香港迪士尼樂(lè)園,我在迪士尼樂(lè)園整整玩了兩個(gè)星期,白天有各種游戲設(shè)施,晚上還有許多卡通人物陪我睡覺(jué)……

  可惜的是,迪士尼樂(lè)園是我的第一個(gè)地點(diǎn)也是最后一個(gè)了!那一天,普通世界的偵察兵進(jìn)來(lái)看有沒(méi)有外來(lái)人闖入這里,我被他們看到了!鞍ィ懊娴,這里你可不能進(jìn)來(lái)!”說(shuō)著他們便沖了過(guò)來(lái),我也快速逃跑。

  到底還是追上了,他們使勁我往嘴里灌什么藥水,邊灌邊說(shuō):“不怕,這對(duì)你的身體沒(méi)有壞處,只是讓你消除記憶罷了……”之后我便暈了過(guò)去。

  醒來(lái)時(shí),我依然在陽(yáng)臺(tái)上,眼前的還是我熟悉的世界,我趕緊飛奔下樓仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)我玩捉迷藏……

五年級(jí)想象作文 篇2

  二十年后,我就是一名恐龍科學(xué)家了。

  我要勘測(cè)許多恐龍蛋把他們帶到我的實(shí)驗(yàn)室研究。研究恐龍的種類有多少,然后根據(jù)他們的生活習(xí)慣分為:食肉性恐龍,比如霸王龍、恐爪龍、異龍、雙冠龍、上游永川龍等;食草性恐龍,比 如三角龍、梁龍、腕龍、雷龍等。

  我還要研究恐龍是怎么滅絕的?大約在6500萬(wàn)年前恐龍就滅絕了,現(xiàn)在有許多科學(xué)家認(rèn)為是由于地殼運(yùn)動(dòng),使得氣溫大大下降,冰雪覆蓋大地。這樣作為冷血?jiǎng)游锏目铸,擋不住寒冷環(huán)境的侵 襲,慢慢死亡;還有的認(rèn)為恐龍的滅絕和6500萬(wàn)年前的一顆大隕星有關(guān)。當(dāng)時(shí)曾有一顆直徑7——10公里的小行星墜落在地球表面,引起一場(chǎng)大爆炸,把大量的塵埃拋如大氣層,形成遮天蔽日的塵霧,導(dǎo)致 植物的光合作用暫時(shí)停止,恐龍因此而滅絕了。二十年后我一定要努力研究出恐龍滅絕的真正原因。

  我還想通過(guò)我的研究把恐龍蛋復(fù)原,在恐龍的頭腦里裝上聽(tīng)的懂人說(shuō)話的軟件。讓他也可以跟人說(shuō)話。這樣他就可以和我們?cè)谝粋(gè)地球上一起生活。把地球變成美好的童話王國(guó)。

五年級(jí)想象作文 篇3

  一只小兔對(duì)自己的生活不滿意,想要離家出走。

  一天,他理直氣壯地對(duì)媽媽大聲說(shuō)道:“我要逃走啦!去過(guò)自由的生活,想干什么就干什么!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,驚訝地眨了眨眼睛,顯得很疑惑,但她卻以輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣答道:“假如你逃跑的話,我會(huì)追上你,把你帶回家,因?yàn)槟闶俏业男母螌氊愌!?/p>

  小兔看到媽媽如此平靜,有些不服氣,雙肩一聳,嘴努了努,狡黠地說(shuō):“哼!想都別想,如果你來(lái)追我,我就讓魔術(shù)師把我變成一匹駿馬,以飛快的速度跑遠(yuǎn)!”“如果你變成駿馬!眿寢屛⑿χf(shuō),“那我就變成騎士,把你逮住,騎在你背上,趕你回家!

  小兔的耳朵“唰”得一下豎直了,氣憤地說(shuō)“那我要變成掛在棗樹(shù)上的紅棗,生長(zhǎng)得高高的,看你怎么抓我!”他為自已的這番話沾沾自喜,直搖頭晃腦。“假如你變成紅棗。”媽媽攤了攤手,笑了笑,仍用和氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō),“我就變成一個(gè)打棗人,讓你落到竹籃中,把你帶回家!

  小兔急了,直跺腳,一揮拳頭,嚷道:“那我就變成一顆珍珠,躲在貝殼里!”媽媽悠悠地說(shuō):“那好辦,我就是貝殼,讓你永遠(yuǎn)躺在我的懷抱中!

  小兔垂下了頭,懊惱地說(shuō):“我沒(méi)辦法了,還不如在家里過(guò)呢!待在媽媽身邊,聽(tīng)媽媽講故事,吃媽媽做的飯……”“太好了,寶貝。”媽媽摟住了小兔,溫柔地說(shuō):“那我們一起生活吧!來(lái)根胡蘿卜,怎么樣?”“好的,再灑點(diǎn)糖,這樣才會(huì)過(guò)得甜甜蜜蜜!毙⊥酶吲d地說(shuō)。

五年級(jí)想象作文 篇4

  假如記憶可以移植,這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢?

  我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿,時(shí)常被一些同學(xué)言語(yǔ)攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的,有時(shí)可以抵擋住一二,但卻無(wú)人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起,就知道了比爾蓋茨的一句話:“這個(gè)世界是不公平的,你要學(xué)會(huì)去忍耐它!

  那么,我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過(guò)我的人,讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。

  我渴望擁有美好的現(xiàn)在:能夠取得優(yōu)異的成績(jī),不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己,也不是完全出于貪心,只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

  我向往著精致的未來(lái)。我想要去奮斗,去打拼,成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人,成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富,一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史,他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中,汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn),獲得成功。

  但如上都是“如果”,我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱,我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄;有的回憶是我們成長(zhǎng)路上的良藥,我們要將其珍藏。然后,我們將背上行囊,帶著滿載著希望的回憶,向前進(jìn)。

五年級(jí)想象作文 篇5

  真可謂“時(shí)光一去不復(fù)返”,轉(zhuǎn)眼間20年便過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的20xx年。

  清晨,身為科技公司老總的我剛剛從夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧的我突然想起今天是我離開(kāi)家鄉(xiāng)20周年的日子。正想著,我的秘書(shū),智能機(jī)器人小胖來(lái)了,他的手中拿著平板,親切的對(duì)我說(shuō)道:“老板,今天是您離開(kāi)家鄉(xiāng)的'紀(jì)念日,請(qǐng)您填寫(xiě)好思念表。”我拿起了平板認(rèn)真的填寫(xiě)了起來(lái)。思念之情也油然而生。是啊,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”我應(yīng)該回家了,于是我便萌生出要回家鄉(xiāng)看看的想法。

  于是我便駕上最快的“云華”,它是滑板的更新?lián)Q代。在空中、水里、陸地上都可以使用,30分鐘過(guò)去后,我便回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一切都令我大吃一驚,原來(lái)的并不寬闊的馬路寬敞的讓人難以想象。原來(lái)磚瓦的小房都已是高樓別墅代替。這時(shí)我忽然想起我應(yīng)該去我的母校去看一看,于是我便奔向母校,在路上我看見(jiàn)了許多,正在打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。人工智能化代替了傳統(tǒng)的勞作,讓我不禁感慨萬(wàn)千:科學(xué)技術(shù)果然是第一生產(chǎn)力。來(lái)到了學(xué)校,昔日矮小的教學(xué)樓變成了高大的樓房。原來(lái)窄小的操場(chǎng)變得寬闊,一些上體育課的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,打球,玩的不亦樂(lè)乎,笑容在他們臉上蕩漾。細(xì)耳傾聽(tīng),在教室的學(xué)生們正在讀書(shū),那朗朗的讀書(shū)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)呀。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳,”這似乎又讓我回到了學(xué)生時(shí)代……

  家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的想象,我希望在不久的將來(lái),我的家鄉(xiāng)能插上騰飛的翅膀,以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。

五年級(jí)想象作文 篇6

  展望100年后的今天,我們的世界將會(huì)發(fā)生怎么樣的變化。尤其是我們住的房子,就讓我們展開(kāi)想象的翅膀,想象那時(shí)候的房子是怎么樣的。

  房子應(yīng)該有10000層,各式各樣的都有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,和白云相拌,站在屋頂,藍(lán)天觸手可摸。大門(mén)的一角裝著攝相頭,只要小偷一進(jìn)來(lái),攝相頭就會(huì)發(fā)現(xiàn),并且拉響警報(bào)。要想進(jìn)入房子,必須有密碼。要是密碼錯(cuò)了,你就進(jìn)不去了。房子的第一層是倉(cāng)庫(kù),里面儲(chǔ)藏著許多的食物,你想要的這里都有,你就不用去街上或商店去買。第二層是玩具室,里面有很多各種各樣的玩具,都分好了類,琳瑯滿目,你想要什么,這里就有什么玩具。第三層是圖書(shū)室,這里面匯集了世界名著,你可以在這里查資料,學(xué)習(xí)。

  找到自己想要找尋的答案學(xué)習(xí)室里有好多的桌子,桌子的抽屜里有各種本子,這里有讓你從小學(xué)到老的書(shū),只要你能說(shuō)出來(lái)的它都有當(dāng),你說(shuō)出你學(xué)習(xí)到哪一課時(shí),它就馬上給你打開(kāi)好了,這樣就可以在家里學(xué)習(xí)不用去學(xué)校了。后面樓層的東西是包羅萬(wàn)象。房頂上有一個(gè)原始森林,你隨時(shí)都可以去里面探險(xiǎn),決不會(huì)受傷,如果你迷路了,森林里的安全系統(tǒng)會(huì)把你送回家里去。怎么樣,2109年的房子很神奇吧,那么,就努力學(xué)習(xí),來(lái)創(chuàng)造,來(lái)發(fā)明吧!

五年級(jí)想象作文 篇7

  夜深了,大家都在睡覺(jué)。我也躺在床上,遲遲睡不著。我在床上翻來(lái)翻去,過(guò)了一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美地夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)中,一位發(fā)著金光的漂亮姐姐悄悄的走進(jìn)了我的房間。她走的很輕,我什么也聽(tīng)不見(jiàn),仍然在夢(mèng)鄉(xiāng)中。姐姐把一樣?xùn)|西放在我的書(shū)桌上,然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  早晨,我迷迷糊糊的醒了,坐在書(shū)桌上,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,周圍閃著金色的光芒,我慢慢地靠近,看清了是一支筆,我拿起這支筆,金光奇怪地消失了。這支筆外表是黑色的,是一支毛筆,中間寫(xiě)著“神筆”兩個(gè)大字。我想:什么神筆呀,怎么會(huì)出現(xiàn)在我家的書(shū)桌上,而且還會(huì)發(fā)金光。難道是神仙姐姐送給我的嗎?她又有什么作用?可以寫(xiě)字嗎?還是可以畫(huà)畫(huà)?一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我面前。我拿來(lái)一張宣紙,在上面寫(xiě)了一個(gè)“鳥(niǎo)”字,等我寫(xiě)完最后一筆時(shí),一只黃色的鳥(niǎo)立刻出現(xiàn)在了我的面前。我想了想:不會(huì)是馬良的神筆吧!我又寫(xiě)了一個(gè)“狗”字,一只可愛(ài)的小狗又出現(xiàn)在了我的面前。我一奔三尺高,高興極了,原來(lái)昨夜神仙姐姐送給了我一只馬良的神筆!

  我把這只無(wú)敵的神筆放在口袋里,拿出去炫耀:“我這里有一支無(wú)價(jià)之寶——馬良的神筆,我昨天早上剛剛拿到的,想要什么就有什么,大家可以來(lái)試試!闭f(shuō)完,便有一群人來(lái)了,有一個(gè)小妹妹說(shuō)要一顆糖,我寫(xiě)了個(gè)糖字,就變出了一顆糖,大家掌聲不斷。表演完了,我小心翼翼地收好神筆,回到家,明天準(zhǔn)備去20xx年后的中國(guó)看看。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二天到了。我拿著神筆寫(xiě)了“未來(lái)”兩個(gè)大字,突然,我來(lái)到了20xx年之后。這里太陽(yáng)把整個(gè)天覆蓋了,每家每戶都躲在空調(diào)房里,我也一下子變得滿頭大汗。原來(lái),這里的太陽(yáng)已經(jīng)快要把地球吞下去了。我眼疾手快,馬上拿出放在口袋里的神筆,寫(xiě)了“太陽(yáng)”兩字,隨之我一下子飛出了大氣層穿越了無(wú)數(shù)顆星星,來(lái)到了太陽(yáng)周圍。沒(méi)想到太陽(yáng)滾燙滾燙,我根本接觸不了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔到了木星上,我想:一定要拯救人類!不過(guò)太陽(yáng)這么燙,我該怎么辦呢。對(duì)了!我可以找一個(gè)新的家園,讓人類居住呀!想到這里,我就拿起神筆寫(xiě)了“金星”,我又穿越到了金星上。我一看,哇!什么情況,到處都是山,根本就沒(méi)有一滴水。我又來(lái)到了水星,不會(huì)吧!也不行,沒(méi)有氧氣!快讓人窒息了。

  我立刻離開(kāi)了,一飛來(lái)到了天王星,嗯!這才叫舒服!藍(lán)藍(lán)的天,微弱的陽(yáng)光,充足的水分,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,讓人一看就舒服。我果斷的用神筆搭了一座跨太空橋梁,可以讓人們一個(gè)一個(gè)的走過(guò)來(lái)。不過(guò),我又想到了一個(gè)問(wèn)題:會(huì)不會(huì)有外星人來(lái)侵襲呢?我決定還是先和他們談好吧!我來(lái)到外星人星球,用神筆和他們談話,再用神筆翻譯他們的話,沒(méi)想到既然成功了,我開(kāi)心極了。人們通過(guò)跨太空大橋僅用一天時(shí)間就來(lái)到了天王星,從此以后,人們就再也不用終日在火辣辣的地球上生活了。我也因?yàn)樘鄱瓜铝恕?/p>

  后來(lái),人們逃過(guò)了很多災(zāi)難,在天王星過(guò)上了幸福而又快活的生活,神筆也從此消失了。人們每當(dāng)享受到這么愜意的生活,就會(huì)想到我和神筆的功勞,而我也就被人們稱為拯救世界大英雄。

五年級(jí)想象作文 篇8

  夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星,為迷途的人指明回家的路;夢(mèng)想是冬天里的一抹陽(yáng)光,為你溫暖心房。

  我的夢(mèng)想有好多:想做一名宇航員,遨游于茫茫的宇宙,探索太空的奧秘;想做一名出色的畫(huà)家,用畫(huà)板描繪美麗的風(fēng)景;想做一名用筆書(shū)寫(xiě)生活的作家,用美麗的文字書(shū)寫(xiě)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂(lè);想做一名救死扶傷的醫(yī)生,減少人們的病痛。

  而現(xiàn)在,我想做一名教書(shū)育人的老師,為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生,我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗澆灌成一棵棵參天大樹(shù)。我想成為一名老師,和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過(guò)每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí),我會(huì)為他們感到高興、驕傲,當(dāng)他們失敗時(shí),我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心,和他們一起品味失敗的苦澀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷了失敗的苦澀,我們會(huì)再一次站起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

  夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開(kāi)出了繽紛的花朵,我已在網(wǎng)上、報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。

  現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開(kāi),只等你來(lái)!我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng),創(chuàng)造屬于我的奇跡!

五年級(jí)想象作文 篇9

  說(shuō)起我們現(xiàn)在使用的鋼筆,雖然外形小巧玲瓏,表面的圖案生動(dòng)有趣,但還是有許多不足之處。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著突然沒(méi)水了,又沒(méi)有其他的筆可以替換;有時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字,要用透明膠粘掉,因?yàn)榧執(zhí),所以?huì)把本子撕爛;有時(shí)忘記蓋上筆蓋,鋼筆摔到地上,筆尖就會(huì)絆歪,寫(xiě)不出字來(lái)……

  我想發(fā)明一種智能鋼筆,他能克服一切問(wèn)題。這種鋼筆一頭是筆尖,一頭是墨水再生板。它和氧氣再生藥板的原理一樣,只不過(guò)是一小片太陽(yáng)能板,貼在墨水再生板上就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),利用太陽(yáng)能和少量的二氧化碳,就能釋放出適量的墨水,絕不會(huì)出現(xiàn)滴墨、斷墨等現(xiàn)象。

  如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字,比如你要寫(xiě)“荷花”,卻寫(xiě)成了“何花”,這個(gè)時(shí)候,智能鋼筆就會(huì)通過(guò)你寫(xiě)字的筆順,辨別是不是錯(cuò)別字。如果是,鋼筆左側(cè)的一個(gè)小紅燈就會(huì)亮起來(lái);如果不是,右側(cè)的一個(gè)小綠燈就會(huì)亮起來(lái)。這樣你就再也不用擔(dān)心本子會(huì)撕爛、卷面不工整的現(xiàn)象發(fā)生。

  這種筆的外殼十分堅(jiān)硬,是用最堅(jiān)硬金屬鈦制成的。無(wú)論你怎樣摔,它都不會(huì)被摔壞。如果有人欺負(fù)你,想把你的鋼筆折斷,那更是難上加難。總之,這支鋼筆無(wú)論怎樣都不會(huì)壞掉。

  這支筆很神奇吧!但這還只是一個(gè)設(shè)想,我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握了更多的科學(xué)知識(shí),就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)想!

五年級(jí)想象作文 篇10

  在20xx年的時(shí)候,人類的交通工具和房子變的非常高端了。

  在20xx年的時(shí)候,汽車發(fā)生了巨大的變化,汽車現(xiàn)在變得沒(méi)有輪子,用一雙機(jī)翼飛翔,你坐進(jìn)汽車會(huì)發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有方向盤(pán),也沒(méi)有油門(mén),這可怎么開(kāi)車呢?不要擔(dān)心,它是自動(dòng)駕駛的,只要你說(shuō)去哪里,它就會(huì)用最快的速度到達(dá)哪里,如果你不想跑太快,你可以選擇低速,這樣可以觀看周圍的風(fēng)景,現(xiàn)在的汽車都不是用汽油,是用太陽(yáng)能,這樣就不會(huì)有2氧化碳來(lái)污染環(huán)境了。

  在20xx年,如果你隨便走進(jìn)一座房子就會(huì)發(fā)現(xiàn),它和一前的房子不一樣了。你走進(jìn)房子先看見(jiàn)的是一個(gè)客廳,走進(jìn)客廳你都不用脫鞋,會(huì)有一個(gè)機(jī)器人幫你把鞋脫去,并換上拖鞋?蛷d還有一個(gè)沙發(fā)足夠20人坐下,如果你累了坐在沙發(fā)上,它會(huì)自動(dòng)為你按摩,它會(huì)幫你消除一天的疲勞,客廳里還有一個(gè)大電視,里面電影什么的都有,如果你看電視眼睛累了,它會(huì)自動(dòng)調(diào)成護(hù)眼模式,如果你在看科幻片,它會(huì)調(diào)成3D模式,還會(huì)自動(dòng)給你帶上3D眼鏡。電視下面還有一個(gè)大柜子,里面什么東西都有。如果你餓了,你可以去廚房看看,哪里有一個(gè)機(jī)器人大廚,它什么飯菜都會(huì)做。只要你給它說(shuō)一聲吃什么飯菜,它馬上就會(huì)給你做飯,做好飯之后,它會(huì)提醒你飯菜做好了,會(huì)把這些飯菜放在桌子上。如果你困了,你可以去臥室里休息,里面有一個(gè) 大床,你躺在床上,你感覺(jué)就是很舒服。你在睡覺(jué)時(shí),如果非常熱,臥室里的冷氣就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你想洗澡的話,你只需說(shuō)一聲浴缸里就會(huì)自動(dòng)放水,衛(wèi)生間里有一臺(tái)自動(dòng)洗衣機(jī),你只要把要洗的衣服放到里面,它就會(huì)自動(dòng)洗衣,洗好之后,它會(huì)用鼓風(fēng)機(jī)把衣服吹干,你中要拿出來(lái),就可以穿了!

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