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六年級作文我的小伙伴

時間:2021-12-23 11:21:33 六年級 我要投稿

六年級作文我的小伙伴

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級作文我的小伙伴,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級作文我的小伙伴

六年級作文我的小伙伴1

  他一個長長的臉,健康的身體,一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。

  說起金誠,他是一個寬宏大量的人。有一次,我去他家玩,看中了他的飛機模型。我說:“金誠,飛機模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應(yīng)了。于是,我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對,在我欣賞他時,放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了,便哭起來:“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物!”頓時,我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天,金誠來取飛機模型了。他問:“我的飛機模型呢?”我支支吾吾地說:“我……我不小心……心摔壞了!蔽乙詾樗麜鹈叭,但他卻說:“算啦、算啦,我們把它修好吧!”于是,我拿出502膠水,我們齊心協(xié)力將它修好了。

  金誠不但肚量大,而且還很幽默。有一次,我們班的某某同學(xué)考試不好。他媽媽見了很生氣,就說:“從此以后你不是我兒子!”那位同學(xué)頓時哭了起來,死拉著他媽媽的手不放。這是,金誠走過去說:“阿姨,如果當(dāng)初你不把他生出來的,就不用這么累得甩掉他啦!”頓時,全班同學(xué)哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內(nèi)疚,便向兒子道歉。

  金誠就是這么大量、幽默。只要有他在,到處是歡聲笑語。你瞧,他們又在笑了!

六年級作文我的小伙伴2

  人的一生就像一盞,如同里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙清涼如水的,櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——劉賀杰,一個愛玩,又玩好的小伙伴!

  記得那是4年級的一個課上,我和劉賀杰等其他幾個女生在玩?墒,我們把那些都玩完了,可是還是沒有下課。我問劉賀杰:“劉賀杰,你有什么好主意?”劉賀杰想了想,對我說:“嗯.........對了!我剛才發(fā)明了一個新呢!可好玩啦!”我和其他幾個女生聽后,馬上聚集在劉賀杰身邊,七嘴八舌的議論起來!蓖!聽我細細道來!”呵呵,這么幽默的語言。聽,她又開口了:”我發(fā)明了一種新游戲,叫-----捕魚!”“捕魚?是什么呀?”“就是,怎么玩呀!”“快說吧,劉賀杰,別賣關(guān)子了!”女生們七嘴八舌的議論開了。劉賀杰說:“我馬上就要滿足你們的好奇心了!告訴你們游戲方法:先用手心手背決定誰當(dāng)”魚”。留下三個人當(dāng)網(wǎng),拉起手,在固定的范圍內(nèi),捕“魚”,捕到的“魚”就變成了“網(wǎng)!蓖廴!聽起來都好好玩哦!女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之后,游戲就開始了!“哈哈哈哈哈哈哈........”操場上響起了我們的笑聲,們玩的好!連周圍上課的也來看我們玩呢!

  這就是我的小伙伴--------劉賀杰。

六年級作文我的小伙伴3

  我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長著一對招風(fēng)耳就像調(diào)壺的兩個把手,他經(jīng)常穿著一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成為好朋友是因為他出手大方,樂于助人,誠實。

  李子豪雖然其貌不揚,卻是一個樂于助人的人。有一次放學(xué)前,數(shù)學(xué)老師說:明天下午要數(shù)學(xué)考試。讓我們帶好數(shù)學(xué)工具?墒俏覜]有聽進去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時,我才記起來要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時,卷子上有一個手工題,要用尺子,我把書包翻了一個底朝天,可是連尺子的影子度沒有,我向我周圍的同學(xué)借尺子,可他們都說沒有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說只有一把,我有點沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對我說快結(jié)束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說,謝謝你,要不然我那題就失分了,他對我說:沒事,我們是朋友嘛!

  他是一個出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會盡力而為,在捐款的時候他捐了一百元。

  他是個誠實的人,這事一定會為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣部買零食,看見他拿著二十塊錢買了好多零食,他付錢時,我?guī)退懔怂悖圬泦T多找了五元,我想說,但又是他的朋友也不說,我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣部時,他停在那里,又走回了小賣部,把來龍去脈說了一遍,然后把多找的五塊錢還給了售貨員。

  這就是我的小伙伴。一個樂于助人,誠實,出手大方的人。

六年級作文我的小伙伴4

  湛藍的天空中,飄著幾朵悠悠的白云,下面是連綿的山脈,其間,有兩個少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個是我,另一個則是我的好朋友——“小(曉)何”。

  我認識他時,也不過11歲,他的真名叫何曉陽。那時,我得知他要來我家小住一段時間,年紀又和我相仿,又是個打彈弓高手時,便十分高興。于是,我便日日盼望他的到來。

  那天他終于來了。他穿著白色的t恤,藍色的牛仔褲,烏黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,紅色的瘦臉,明亮的眼睛,給人一種開朗的感覺。

  我們不到一日便相識了,他很幽默,他用這種風(fēng)格,解決了許多問題。一次我倆去村里玩兒,我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起,可那人卻得理不饒人,舉起手來就要打我,這時,何曉陽見勢不妙急忙站出來說“:既然什么事都用手,何必長嘴呢?我代表朋友對天發(fā)誓,他真不是故意的!”這句話使大叔明悟了,說了聲對不起,便急忙匆匆走了。

  何曉陽不僅幽默,還是個動手能力極強的人。一次,他提議院子里的木頭做“兵器”我也很贊同。說著我倆便開工了,他動作靈活,手又巧,做起來得心應(yīng)手?蓪τ趶膩聿诲憻挼奈液茈y,當(dāng)我做出一把像樣的“劍”時,他已經(jīng)做好“劍”“盾”“槍”了。

  這就是一個開朗、幽默,動手能力極強,叫我不得不喜歡的小伙伴。

六年級作文我的小伙伴5

  李俊是我的好朋友,她嬌小的個子,紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,看起來很文靜,但恰恰相反,她平時很愛說話,而且還愛多管“閑事”呢!

  那天放學(xué)后,我和李俊來到后花園學(xué)習(xí),不經(jīng)意看到了一個人在一棵樹下鬼鬼祟祟的,我們走近一看,原來是我們班的小“霸”王子城。∷掷飱A著一根煙,從嘴里吐出一圈又一圈地?zé)熿F,李俊看他的煙癮這么大,可生氣了,她連忙走過去,看來啊,這李俊又要多管閑事咯!我拉住她的手,對她說:“李俊,別管這些事了,走吧,我們?nèi)e的地方學(xué)習(xí)!”李俊依然對我不理不睬,她把我的手甩開,一本正經(jīng)地對子城說:“小小年紀,你怎么可以吸煙呢?還不趕快把煙給熄了!”

  “把煙熄了?哼,你算老幾?我憑什么要聽你的?”子城傲慢地對李俊說。

  “吸煙有害健康,難道你不明白嗎?再說,你這樣做也違反了學(xué)校紀律。 

  “這是老子的事,你管不著,也不用你管!滾開!”說完就把李俊給推開了。

  “好!你敬酒不吃吃罰酒,那我就讓班主任來管管你!”李俊再也忍不住了,生氣地對他喝道

  “李俊,你瘋了!走吧。 蔽依羁〉囊路䴗(zhǔn)備走,可她卻冷冷地丟給我一句“我不走!”聽完,我無奈的搖搖頭,但還是留在李俊身邊了。

  “如果讓班主任知道了,我一定饒不了你!”子城明顯心虛了,把手里的煙扔掉,可嘴上仍不示弱。

  子城走后,我對李俊說:“難道你不怕他嗎?”“有什么好怕的,身為班干部,看到這樣的情形就應(yīng)該阻止!”我聽了,臉火辣辣的,因為我也是個班干部。

  從那次起,李俊,在我心中就樹立了一個高大的形象!我要向她學(xué)習(xí)!

  

六年級作文我的小伙伴6

  我有一個小伙伴,他是我的同班同學(xué),名叫馬恒。中等個子,瘦瘦的身材,濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,嘴巴很小。他聰明、好問,就是粗心大意。下面我來告訴你們,他是怎么粗心的吧!

  有一次我們舉行了數(shù)學(xué)考試,考試題目并不難,馬恒看樣子胸有成竹,不到半小時就寫完了。寫完后都沒檢查,就把試卷交給了老師。老師改了他的試卷后,說:“馬恒,你太粗心了,這次你只考了89分!瘪R恒聽后一臉迷惑的樣子,拿到試卷后,他才恍然大悟,原來馬恒的計算題忘了寫了。老師又說:“馬恒,你真是太粗心了,要不然就考滿分了!瘪R恒一臉沮喪,我相信他此時肯定是后悔莫及。

  還有一次,我們寫課堂作業(yè),馬恒寫得飛快,寫完后就把本子交到組長那里了,等老師批改完后,對全班同學(xué)說:“這次的作業(yè)有一個同學(xué)的字寫錯了!瘪R恒笑著說:“這是誰呀?那么粗心!”老師看著他說:“那個人就是馬恒!比嗪逄么笮。馬恒卻一臉不解,老師把作業(yè)給了他,并說:“馬恒,你真粗心,把‘真’這個字里的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁,看你以后還粗不粗心了!”馬恒看了看自己的作業(yè),果然把這字給寫錯了,愁眉不展地自言自語:“早知道寫好后多看一眼了!”可他在這之后,仍沒改粗心的毛病。

  這就是我的伙伴馬恒,真希望他能改掉這個粗心的壞習(xí)慣。

六年級作文我的小伙伴7

  我在班上認識的朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。

  她是個活潑開朗的女孩,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,從發(fā)根到辮梢沒有一點卷曲的。她還有一雙大大的眼睛,笑起來眼睛彎彎的,像個月牙兒,眉毛濃濃的,嘴巴小小的,說起話來有條有理,使人心悅誠服。

  她是五年級轉(zhuǎn)過來的,那時我跟她接觸的少,對她不太了解,但經(jīng)過一件事,讓我和她成為了親密的小伙伴。

  記得有一天中午,我們快要放學(xué)時,天空不作美,忽然下起了大雨。我因為沒有帶雨傘,所以十分著急,下課后,老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口,就感覺雨停了似的,我轉(zhuǎn)過身來一看,是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨,她對我說:“蔡琳,你冒著這么大的雨走回家去,你不怕感冒!我跟你回家是同一條路,我們一起走吧!”我感激地想說幾句好話,可是怎么也說不出來。

  我的小伙伴就是這么一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊!我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí),F(xiàn)在老師又把我和她安排在一個小組里,我們一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒玩耍,一塊兒寫作業(yè),就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她,只要找到我就行了;若找不到我,只要找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因為她對朋友坦誠相待,鐵面無私。而且每天上學(xué),放學(xué)我們都會走在一起,別的同學(xué)都羨慕不已,現(xiàn)在我非常感謝那場大雨。我們是六年級的學(xué)生了,就要面臨小學(xué)畢業(yè),但我一定會珍惜這份友誼的。

  這就是我最好的小伙伴,你有最好的小伙伴嗎?

六年級作文我的小伙伴8

  我在班級里有兩個好朋友,一個名字叫劉品希,另一個名字叫魏士尊。

  首先我先給大家介紹劉品希,因為他是我交到的第一個最好的好朋友。我和他也是第一個從一年級一直交到三年級的好朋友。

  他長著一副大眼睛,還戴著一副眼鏡,一個小鼻子,一雙招風(fēng)耳和一個小小的嘴巴。

  他的愛好是打籃球,有的時候我們倆,還有我們班的幾個同學(xué)一起打籃球,有的時候還踢足球。一到放假,我有的時候還真挺想他的。

  還有的時候,我們倆會互相幫助,比如說,他摔倒了,我會馬上去看看他有沒有受傷,我要是摔了,他也會立刻過來看看我有沒有受傷。

  接下來我要給大家介紹我的第二個好朋友魏士尊,他也是我從一年級一直交到三年級的好朋友,只不過他比劉品希晚了一點。

  他長了一雙小眼睛,一個小鼻子,一對小耳朵和一個小嘴巴。他的愛好是踢足球,有的時候我和他,還有劉品希一起踢足球,有的時候我們也一起打籃球。他還會跳各種小視頻的舞蹈,非常優(yōu)美,猶如小精靈一般美麗,而且他還會唱各種美麗動聽的歌。

  我們兩個也在一個小飯桌吃飯,他吃飯的時候很急,聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),他也非常能吃,所以他長的有點胖。又過了一個月,聯(lián)歡會的時候,我們倆又站在一起練習(xí)舞蹈,我們學(xué)的非常認真而且跳得非常好。

  我希望我們一起快樂的學(xué)習(xí)和開心的成長,我一定要好好珍惜,這美好的童年時光。時間用在學(xué)習(xí)上和一起快樂的玩耍。我希望我們能考上同一所大學(xué),這樣我們就能在一起度過快樂的時光。

六年級作文我的小伙伴9

  董昊陽是個非常頑皮的孩子。

  在午間時,他會躡手躡腳的走到一個空位置上,向四周環(huán)視一圈,然后抓起桌上的勺子,藏到自己衣服里。這時他的臉會紅得像一塊紅布,紅到耳根子。他會強忍著笑,把那個人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生,淡定地坐在位置上,翹著二郎腿,抖著腳,慢慢地嚼著米飯。

  丟勺子的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有敵情,就馬上沖到董昊陽面前要勺子。董昊陽裝作什么也不知道,還忍著笑說:“蒼天啊,大地啊,誰有我慘啊!我的可信度在你們眼里這么低。M愧慚愧!蹦莻同學(xué)說:“別裝,快把勺子還給我,不然我可要告老師了啊!”董昊陽看演不下去了,便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。

  董昊陽總是想出許多鬼點子來,惡作劇一個接一個。

  為此,他常被老師罰站,一站就是一節(jié)課,幾千個字的檢討不知道寫了多少篇,家長是被請到學(xué)校里來“喝茶”的?汀KJ錯的態(tài)度極好,當(dāng)時說的都特別好聽,可是過不了幾天,他又忘記了保證,繼續(xù)惡作劇,令老師頭疼。多次和老師短兵相接,他愈挫愈勇。

  可有些人玩歸玩,卻從不耽誤學(xué)習(xí),他就是這樣的。每次上課第一個舉手的人都是他,滿分的人也是他,奧數(shù)題全部做對的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題,他幾個算式就解出來了,他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好,所以經(jīng)常請教他。在學(xué)習(xí)面前,他就是誰都喜愛的`好孩子。

  他非常矮,他總是說自己是濃縮的精華,還說自己只顧著長腦子,忘記長身高了。他為了讓自己長高,每個星期五下午,都去打兩個小時的籃球。

  這就是我認識了六年的董昊陽,盡管頑劣成性,但是,我們還是好朋友。不是有句話說:“指望朋友沒有缺點,是永遠沒有朋友的”。

六年級作文我的小伙伴10

  星期天的下午,剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒,忽然,天空中烏云密布,震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前,眺望著窗外的雨海,內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……

  一年前,我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人,所以班里幾乎沒有人喜歡她,我也不例外。

  一天,放學(xué)了,同學(xué)們站好隊走出教室。忽然,豆大的雨點打在我的臉上,“不好,下雨了!”我大聲說道。同學(xué)們迅速地回到教室,有的拿雨衣,有的打雨傘,有的家長已到了門前。不一會兒,教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前,怪怪地問:“你怎么不走?”我皺著眉頭說:“我媽媽去外地開會了,我又沒帶傘,怎么走!”李欣聽我這樣說,滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關(guān)系,我有傘,而且我媽媽一會兒就到,你用我傘回家吧!”我愕然地看著她,難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說:“可以嗎?“”沒問題,給!”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘,說了聲謝謝就走了。

  第二天,我剛進教室,就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細一看才發(fā)現(xiàn),原來是李欣正左一個噴嚏,又一個噴嚏,一不小心鼻涕還流了出來,惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟,一股暖流涌上心頭。

  莎士比亞說“有很多良友,勝于有很多財富”。從那以后,李欣成了我最好的伙伴。

  老師點評:

  這篇文章取材生活,敘事完整,作者運用外貌描寫,生動地展現(xiàn)了朋友的調(diào)皮可愛的特點,在敘事中穿插景物描寫,起到了烘托渲染的作用,引用莎士比亞的名言,恰到好處,起到了畫龍點睛的作用。

六年級作文我的小伙伴11

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”這首歌人人皆知,他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友,他在黑夜時為你舉起一盞明燈;他在你流淚時安慰你;他在你落魄時陪伴你;他是傾聽你心聲的天使。

  我就有一位非常要好的好朋友,她用有一個可愛的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋,一頭中長的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上,兩只大大的眼睛裝飾著她的臉?瓷先ゾ陀懭讼矚g!

  我和她有許多許多的故事。

  有一次我和她去爬山,我不小心扭到腳,鞋子也掉進了山腰。如果我沒有些傳的話,我就得踩著尖尖的石頭回家。小倩不知所措,頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了,她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔(dān)心,她扶著樹干,一步一步小心翼翼的走著,她的每一個動作都緊緊揪著我的心。我好內(nèi)疚,看見自己的好朋友處于這么危險的狀態(tài),卻不能跑過去幫她一把,卻在這里無動于衷的等待著。過了不久,她的身影又出現(xiàn)在我的視線中可是現(xiàn)在的她完全變了模樣:她的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上沾著幾處泥巴,手里提著一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著淡淡的微笑,眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺。我忍不住哭了,眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著我,我倆一瘸一拐的回家,日落把我們的影子拉的許長許長,我倆的背影消失在余暉之下。

六年級作文我的小伙伴12

  我有一個小伙伴,雖然我們很長時間沒見面了,但我還是對他仍記憶猶新。他叫曹子鵬,那時他留著平頭,眼睛很小,嘴巴卻很大。別看他是個男孩,說話卻嗲聲嗲氣的,還非常膽小,更怕黑。居然還看《巴啦啦小仙魔》,真讓人懷疑他是個女孩兒。

  他會畫畫,看著一個人,就能把肖像給畫下來。有一次,我們美術(shù)老師教畫小魚,可他畫的卻是我和他,老師看后,也不追究,因為他畫得實在太像了。他把這張畫貼到我們學(xué)校的展示欄,讓全校同學(xué)都懷疑,那是一張被P成黑白的照片。

  可他的字寫得很不好,人人看到他的字,都說像是甲骨文,比如一個“天”字都能寫著“無”,一個“大”字,等寫成“尤”字少一點,就連我這個跟他一起光屁股長大的弟弟,也得看半天,才能認出來一個字。

  他的膽子很小,上一年級時,經(jīng)常受三個小朋友的欺負,他居然還要我這個弟弟來保護他,最后我們倆都被揍得鼻青臉腫。晚上從小巷子里經(jīng)過,就我們倆,可我們都怕黑,走著走著,突然竄出來一只狗,我只是被嚇了一跳,而他卻嚇得坐在地上哭了起來。真是個膽小鬼呀!

  至今我們已經(jīng)分別五年了,不知道在這五年里,哥哥是不是寫的字還那么難看?還有沒有再受女孩子氣了?是不是還膽。窟@些我都很想知道。曹子鵬哥哥,你什么時候才能回來。

六年級作文我的小伙伴13

  我有一個小伙伴,名叫宋佳鑫,她是鄰居劉阿姨的女兒。

  她,圓圓的臉蛋像水蜜桃,白里透紅,彎彎的眉毛像柳葉,水靈靈的大眼睛炯炯有神,腦袋后面梳著一個長長的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,既精神又漂亮。

  宋佳鑫是一個運動健將。有一次,我和她在樓下跳短繩,她一口氣就跳了157個,而我跳了幾次的總和都沒達到157個。而且她“運動健將”的稱號可不是浪得虛名,聽她的同學(xué)說,宋佳鑫現(xiàn)在是校排球隊的,據(jù)說她打排球的技術(shù)那可是數(shù)一數(shù)二的。才十四歲,就已經(jīng)一米六五的大個了,簡直就是將來國家排球隊的候選人。《宜拈L跑也不賴,每次運動會的長跑比賽的冠軍非她莫屬。

  宋佳鑫還是一個熱心的女孩。有一天,我下樓去玩,看見她拿了一把掃帚,不知道在掃什么,她看見了我,笑瞇瞇地對我說:“張欣,樓道里太臟了,我打掃打掃!蔽业哪樍⒖绦呃⒌猛t,我心想:以前我總把垃圾袋扔到樓道里,原來每回都是她幫我打掃的呀!于是,我立刻回到家里,拿了掃帚跟她一起打掃。不僅如此,宋佳鑫還經(jīng)常幫小區(qū)里的孩子做手工、輔導(dǎo)他們寫作業(yè);晚上,還要幫媽媽洗碗、拖地、給奶奶洗腳、陪奶奶說說話等等,非常孝順。

  這就是我的小伙伴,一個孝順熱心的“運動健將”——宋佳鑫。

六年級作文我的小伙伴14

  我有一個小伙伴,一張精致的瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,再加上小巧玲瓏的鼻子,可愛極了。

  她啊,為了彈琴都可以放棄其他的課余時間,只要是周末,你都會在琴室里找到她。記得有一次,我們約好周末出去爬上,當(dāng)我去找她時,卻找不到她了。我一想肯定是在鋼琴室,我匆匆地跑到她身邊,只見她正專心致志地彈琴,閉著眼睛,仿佛陶醉在樂曲中,等她彈完了還沉浸在自己的世界里,根本沒發(fā)現(xiàn)我。我說話的時候她才發(fā)現(xiàn),才知道自己因為太陶醉了忘記我們的約定了。

  她雖然是“失約”的人,但我還是喜歡她。

  還有一次,那是烏云密布的一天,教室里的我怎么也坐不住了,望著窗外的天空,雙手默默地祈禱著:“上帝!保佑我!救救我!千萬不要下雨!笨墒侵宦爭茁晲灷,幾道閃電,雨終于還是下了下來!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,平時放學(xué)鈴是我們解放的歌謠?山裉欤鼘ξ襾碚f是暴風(fēng)雨的怒吼,我極不情愿的走出教室,焦急地望著那傾盆大雨,卻不知如何是好!

  突然,一個熟悉的聲音在我耳邊響起,“我們一起回家吧!彼⑿Φ貙ξ艺f。我像是得到了救命稻草,拉著她走出了學(xué)校大門。到她家附近時,我感激地對她說:“你走吧,這里離我家也很近了,我走屋檐下就可以了。”她卻對我說:“傘給你,反正我都到家了!闭f時遲那時快,只見她一轉(zhuǎn)身,快速地穿梭在雨中。頓時,我的心中暖暖的,像有一股暖流涌入心頭。

  這就是我最要好的小伙伴——陳中婷。

  小作者通過兩件事突出小伙伴的愛好和樂于助人,詳略得當(dāng)。語言生動有趣,老師真羨慕你有這樣一個好伙伴。

六年級作文我的小伙伴15

  在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!

  我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當(dāng),有福同享。

  記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。

  放學(xué)了,回到家里,準(zhǔn)備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉!

  正當(dāng)我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。

  第三天,在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”

  放學(xué)后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對我說:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了!

  我點點頭,說:“以后再也不會了。”直到現(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。

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