我的好朋友四年級(jí)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友四年級(jí)作文1
她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來(lái)一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她是我們班的畫(huà)畫(huà)高手，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的好朋友沈歆苑。
沈歆苑是二年級(jí)時(shí)從武漢轉(zhuǎn)來(lái)的。記得我對(duì)她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說(shuō)說(shuō)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)雖然老師有時(shí)會(huì)表?yè)P(yáng)我的`作文，但沒(méi)人認(rèn)可我，加上我的臟和亂，我想沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是當(dāng)老師請(qǐng)到她時(shí)，她說(shuō)：“張婉盈作文好！”真的嗎？竟然有人看到我的優(yōu)點(diǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，對(duì)她的好感從心里油然而生。從那以后，我們開(kāi)始交往。
沈歆苑可是班里的小畫(huà)家，她畫(huà)的漫畫(huà)風(fēng)趣幽默，我們競(jìng)相閱讀，她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》，她還自己創(chuàng)造出了一種“字”，并用它寫(xiě)出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契，也有許多共同點(diǎn)：我們都愛(ài)看書(shū)，都愛(ài)分享零食，都喜歡創(chuàng)作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個(gè)聊起天來(lái)也很投緣，常常是我說(shuō)上句，她立刻就說(shuō)出下句。上次，我們一起談小動(dòng)物，我說(shuō)：“我真想養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。”她馬上說(shuō)：“要從小養(yǎng)大，那樣我走路時(shí)它就站在肩頭，養(yǎng)只信鴿不錯(cuò)，在它腳上掛上信，然后往空中一拋，它就飛到收信人那兒了。”咦，居然和我想的一模一樣，噢！
這就是我的好朋友沈歆苑。
我的好朋友四年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友，叫劉相林。
她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的頭發(fā)黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的，再戴上梳小辮的發(fā)卡，簡(jiǎn)直漂亮的`就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱(chēng)，不胖也不瘦。眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，可愛(ài)極了。
劉相林的優(yōu)點(diǎn)有很多，像課上積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真思考、樂(lè)于動(dòng)腦，幫助遇到困難的同學(xué)。比如說(shuō)，同學(xué)的文具找不到了，她會(huì)幫助找到，有同學(xué)摔倒了，她會(huì)馬上跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，再把他身上的土拍掉，問(wèn)他疼不疼，用不用到醫(yī)務(wù)室看看……
劉相林有很多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)也有缺點(diǎn)，就是膽子太小。就說(shuō)那一次吧，我捉到一只小螵蟲(chóng)，想讓她看一看，我對(duì)她說(shuō)：劉相林，我捉到一只螵蟲(chóng)，你快來(lái)看一看，我還要把它放走呢�？蓜⑾嗔诌B頭兒也沒(méi)回，就一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤，讓我是追也追不上，找也找不到，聽(tīng)起來(lái)一定很有趣吧！
這就是我的好朋友，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相幫助，休息的時(shí)候一起玩耍，我希望我們永遠(yuǎn)是一對(duì)最好的朋友，不吵也不鬧。
我的好朋友四年級(jí)作文3
我有一個(gè)非常要好的朋友，他就是我的同班同學(xué)——李坤曈。 他長(zhǎng)得胖乎乎的，兩只大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來(lái)帥極了！ 他熱愛(ài)讀書(shū)。家里的書(shū)柜全部塞滿了他的書(shū)。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，他是我們大家公認(rèn)的'小才子，不到十歲的他已經(jīng)閱讀了幾百本書(shū)，上課老師說(shuō)前半句,他就能接出后半句,可以說(shuō)是上知天文，下知地理，是我學(xué)習(xí)的好棒樣。 他熱愛(ài)彈琴。每天放學(xué)，一沖進(jìn)家門(mén)就坐下來(lái)開(kāi)始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時(shí)候還搖頭晃腦，看起來(lái)簡(jiǎn)直就像個(gè)小貝多芬。 他在學(xué)校也很受老師和同學(xué)們的喜歡。有一次，高敏耀發(fā)報(bào)紙，有一張爛報(bào)紙正好發(fā)到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說(shuō)：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學(xué)們對(duì)他刮目相看。 他還有很多愛(ài)好，比如：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)……他還很風(fēng)趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，希望你們也能喜歡他。
我的好朋友四年級(jí)作文4
我的好朋友是亮亮，她是我最好的朋友，也是我的鄰居，她和我上一所小學(xué)。
亮亮一個(gè)漂亮的小女孩，她今年九歲了，有一米三左右，她瘦瘦的，像一只剃了毛的小貓咪，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，像兩顆珍珠般的眼睛，翹翹的鼻子，一張可愛(ài)的小紅嘴，長(zhǎng)著大大的`耳朵，一看就很有福氣。
亮亮特別喜歡跳舞，她從四歲就開(kāi)始學(xué)跳舞。有一次，老師教她壓腿，疼得她哇哇大哭。她媽媽告訴她堅(jiān)持不住就別學(xué)了，可是她卻說(shuō)：“我要學(xué)，我想成為一名舞蹈家�！边^(guò)了幾年，她在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞蹈，表現(xiàn)非常出色。
亮亮還樂(lè)于助人，孝敬父母。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得正開(kāi)心時(shí)，李小奇突然摔倒了，她急忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)并送到醫(yī)務(wù)室。她還孝敬父母呢！有一次，當(dāng)我去她家里找她玩時(shí)，她正在廚房里煮粥。我問(wèn)她：“你為什么煮粥呀？”她說(shuō)：“我媽媽生病了，胃口不好，所以才煮粥的�！蔽铱粗阎蠛玫闹嗍⒊鰜�(lái)，端給她媽媽?zhuān)职阉龐寢尫銎饋?lái)，墊好枕頭。當(dāng)媽媽吃完后，她又趕緊幫媽媽倒了一杯熱水，她告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)s緊休息吧！”
這就是我的好朋友亮亮，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人，孝敬父母的小女孩。我特別開(kāi)心我有這樣一個(gè)好朋友，怎么樣？你想和她做朋友嗎？
我的好朋友四年級(jí)作文5
在家里，我有一個(gè)好朋友，是我從小到大的玩伴，它就是我小時(shí)候最喜歡的積木。
小時(shí)候，我把一塊塊彩色積木拿在手里，正要放到嘴里吃的時(shí)候，一不小心，自己“啪”的一聲摔在了地上，此時(shí)，那積木卻在空中跳起了舞。小小的積木帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，雖然很短暫，但卻讓那時(shí)的我感到十分快樂(lè)。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，逐漸會(huì)用積木拼些小東西了。有時(shí)，我會(huì)用積木拼成一座小城堡，再用小手輕輕碰它一下，瞬間小城堡便倒了下來(lái)，看著這零散的積木，我便樂(lè)開(kāi)了花。但是，如果是我精心設(shè)計(jì)、好不容易才拼出來(lái)的圖，看到它不知什么原因倒了，我心里會(huì)很難過(guò)。于是，我就用積木拼成一個(gè)個(gè)小人，和它們拉手、說(shuō)笑，雖然它們無(wú)法說(shuō)話，但是我仍然能感到它們內(nèi)心想要說(shuō)的話。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，也忘不了這些積木，雖然我不再用它們搭各種東西，但我常用它們來(lái)幫助我理解一些數(shù)學(xué)難題。
如今，這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會(huì)拿出來(lái)拼拼擺擺，尋找一些樂(lè)趣。雖然我已是高年級(jí)的學(xué)生，不再幼稚，但在我的心里，積木仍然是我的好朋友，是我一輩子都不會(huì)忘記的.。
積木是我小時(shí)候最快樂(lè)的玩伴，且永遠(yuǎn)都是。雖然我現(xiàn)在不常用它了，但我也不會(huì)將它丟棄，因?yàn)樗俏易钫滟F的收藏品。
我的好朋友四年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得很帥氣，他的臉圓圓的，留著一個(gè)鍋蓋頭，臉蛋兩旁掛著兩只大大的耳朵，像極了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片人物“大耳朵圖圖”，可愛(ài)極了。
我們兩個(gè)住在同一個(gè)小區(qū)，放學(xué)經(jīng)常一起回家。完成了作業(yè)還經(jīng)常約著一起滑輪滑、做游戲、玩平衡車(chē)。當(dāng)然，互相串門(mén)也是我們的家常便飯�，F(xiàn)在我來(lái)告訴你們，他就是xxx。
他是一個(gè)很友善的人，有一次課間我們?cè)谕�，我不小心用鉛筆頭傷到了他的`手指，當(dāng)時(shí)我嚇蒙了。xxx看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的�！彼�是一個(gè)很大方的人。一次媽媽在外面出差，我去他家吃飯，吃完了飯，我看見(jiàn)了xxx的平衡車(chē)，我很想試著騎一下，我問(wèn)他：“可以給我騎一下平衡車(chē)嗎？”他沒(méi)因?yàn)槲也粫?huì)騎而擔(dān)心弄壞，而是很大方地分享給我，并教我騎了，在他的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了。
自從寒假之后我們就很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，前兩天我還想約他來(lái)我家玩，但是媽媽他在四川老家還沒(méi)回來(lái)。不過(guò)，有一個(gè)好消息是他應(yīng)該過(guò)幾天就會(huì)回來(lái)了。我相信我們很快就能相聚啦！
我的好朋友四年級(jí)作文7
我有一個(gè)好朋友叫鄭梓琪，她是一個(gè)女孩，性格溫柔而貼心，她上小學(xué)二年級(jí)，和我一個(gè)學(xué)校。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，不長(zhǎng)不短剛剛好。她有一雙不大不小的棕色眼睛和一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)又黑的睫毛。她的嘴唇很紅，紅的像寶石。整體看來(lái)像仙女一樣美麗。
記得有一次我去琪琪家玩，一進(jìn)琪琪家我驚訝的`發(fā)現(xiàn)她家有好多玩具，然后我和琪琪開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我們玩第一個(gè)游戲是《黑人白人大作戰(zhàn)》，其實(shí)就是五子棋，第二個(gè)游戲是《彈珠跳跳跳》，就是把兩個(gè)彈珠同時(shí)扔到地上看哪個(gè)彈珠跳的高，第三個(gè)游戲是《比比誰(shuí)最美》，把兩個(gè)芭比娃娃換裝看看誰(shuí)最美。我們不知不覺(jué)中玩了一下午，真是美好的一下午。
還有一次我?guī)е⊥没ɑǎㄋ墒且恢徽嫱米樱┱溢麋魍�，但琪琪好像不喜歡小兔花花，所以我們玩的有點(diǎn)不開(kāi)心。說(shuō)到兔子，又讓我想起烏龜，那時(shí)我買(mǎi)了兩只小烏龜，琪琪買(mǎi)了一只大烏龜，我便對(duì)琪琪說(shuō)：“你的烏龜可真大呀！”琪琪回答到：“那是，我的烏龜可強(qiáng)壯了�！闭f(shuō)到這我突然靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好玩的游戲，烏龜賽跑，也就是小烏龜大烏龜賽跑。比賽開(kāi)始，兩只烏龜開(kāi)始跑，可它們并沒(méi)有向終點(diǎn)跑，而是亂跑起來(lái)，大烏龜跑到了沙發(fā)下面，小烏龜跑到了茶幾下面，我和琪琪趕忙的把兩只烏龜捉了回來(lái)重新放到起跑線上，可是烏龜們還是不聽(tīng)話亂跑一通，我和琪琪又趕忙的捉回來(lái)并且決定放棄烏龜賽跑。
我每天都很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)超好的朋友，而且是鄰居哦！
我的好朋友四年級(jí)作文8
我有個(gè)好朋友，叫楊暢，是我六年來(lái)，甚至可以說(shuō)是永遠(yuǎn)的好朋友。
楊暢他人品很好，很大方，長(zhǎng)得也很帥，在班上，有些女生還說(shuō)他是“班草”，現(xiàn)在可能還是中學(xué)時(shí)的“班草”吧。
楊暢，他是我的一個(gè)要好的朋友，我和他可以說(shuō)是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學(xué)一直讀了六年，可以說(shuō)是“生死之交”了，我們的關(guān)系一直很好，小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎是沒(méi)吵過(guò)幾次架的。
我們雖然是已經(jīng)在各自不同的中學(xué)了，他是在跑通制學(xué)校，我在寄宿制學(xué)校，很難見(jiàn)面，但是，我們還是有時(shí)間就見(jiàn)面。
我，一個(gè)星期回來(lái)一次，并且當(dāng)天就要走，可是，我們還是會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過(guò)十分鐘有和好了，還從沒(méi)吵過(guò)一次大架。現(xiàn)在，我們雖說(shuō)是個(gè)讀個(gè)的書(shū)，但是，我們一有時(shí)間就見(jiàn)面，上次，我的`小學(xué)班主任——?jiǎng)⒗蠋�，過(guò)生日，他在老師過(guò)生日那天就去看老師了，我等到放假了才去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。
現(xiàn)在，但愿楊暢和以前一樣，沒(méi)有變，不要過(guò)久了就互不相識(shí)了!
我的好朋友四年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個(gè)小博士。好動(dòng)愛(ài)玩的他，其實(shí)每學(xué)期都是三好學(xué)生。因?yàn)槲覌寢尯秃茓寢屖情|蜜，所以我們倆幾乎每周末都會(huì)一起玩。
我和小浩一起上語(yǔ)言班，上課時(shí)，老師要求我們表演相聲。我一聽(tīng)慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事！有我呢！”
課間休息的時(shí)候，小浩找我練習(xí)相聲，兩個(gè)人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來(lái)了，小浩拍了拍我的肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語(yǔ)言表演。在表演過(guò)程中，你要變現(xiàn)得幽默一點(diǎn)�！�
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過(guò)程中，我用從電視上學(xué)來(lái)的東北話念臺(tái)詞，增加一些有趣的動(dòng)作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過(guò)來(lái)勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因?yàn)槲矣心氵@個(gè)‘小博士’當(dāng)軍師嘛！”我們默契地?fù)袅藗�(gè)掌。
這就是我的.好朋友——聰明的小浩。
我的好朋友四年級(jí)作文10
外婆家附近住著一只叫“小虎”的小狗。每次路過(guò)，我都去摸摸它柔軟的毛，和它玩一會(huì)兒。一回生，二回熟，小虎很快就記住我了。每次看到爸爸的汽車(chē)，它就沖過(guò)來(lái)，撲到我的腿上，像是說(shuō)：“歡迎歡迎！”
小虎有對(duì)“順風(fēng)耳”。在幾十米外叫它的名字，它就一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)看著我，像是在問(wèn)我：“今天我們玩什么？”。它還有個(gè)靈敏的鼻子。每次和它玩捉迷藏，它總能贏，因?yàn)樗茼樦业臍馕墩业轿摇Ｏ奶斓陌�，我�(guī)』⑷ミ\(yùn)河邊散步。彩霞滿天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我正愜意地欣賞著美麗的風(fēng)景，小虎“撲通”一聲沖進(jìn)河里撲騰開(kāi)來(lái)。我著急地都要哭了：“快上來(lái)，小虎！你要淹死的`！”小虎不緊不慢地游上岸來(lái)，抖掉身上的水，沖我“汪汪”叫了兩聲，像是說(shuō)：“我的’狗刨式’怎么樣？你要不要試試？可涼快了！”我哭笑不得：“你可嚇?biāo)牢伊�，‘落水狗’！�?/p>
小虎沒(méi)有高貴的血統(tǒng)，卻有一顆忠誠(chéng)、善良的心。有次，我和姨媽去超市回來(lái)，帶著大包小包的東西，去車(chē)庫(kù)停車(chē)很不方便。我向小虎招招手。小虎看了看地上的東西，立馬明白了我的意思。它圍著這些東西轉(zhuǎn)圈，寸步不離。鄰居逗它該去吃晚飯了，它充耳不聞。直到我對(duì)小虎說(shuō)：“謝謝小虎！回家吧！”它才像個(gè)紳士一樣伸出前爪和我握握手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這就是我最忠誠(chéng)、最聰明、最活潑的好朋友—小虎。
我的好朋友四年級(jí)作文11
我有一個(gè)非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學(xué)里交的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)是班級(jí)里最高的，也是最胖的，站在一起簡(jiǎn)直就像親兄弟一樣，同學(xué)們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂(lè)于助人，尤其對(duì)我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習(xí)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做，坐在位子上冥思苦想。只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖抑車(chē)虼螋[鬧，看到一臉無(wú)奈的我，沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)幫助我。這時(shí)，參加鼓號(hào)隊(duì)的小朱訓(xùn)練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，他看見(jiàn)了一臉愁眉苦臉的我，便停下來(lái)問(wèn)我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會(huì)做�！蔽一卮鸬��！拔襾�(lái)看看�！彼麃�(lái)不及把鼓放回指定的.位置，就蹲在了我的桌旁。只見(jiàn)一滴滴汗珠從他額頭上流了下來(lái)�！澳銊倓傆�(xùn)練好，先去喝水吧。”我連忙跟他說(shuō)�？墒撬堑珱](méi)有去喝水，還拿過(guò)我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過(guò)，我們一起來(lái)解答吧。”
小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯(cuò)誤，最后還出了類(lèi)似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當(dāng)我明白這類(lèi)題目的來(lái)龍去脈時(shí)，我看見(jiàn)小朱流下的汗水已經(jīng)干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢(shì)換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動(dòng)極了。
這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂(lè)的品德值得我去學(xué)習(xí)。希望我們可以成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文12
人與人相處大部分都是時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)漸漸產(chǎn)生感情，很少有人是一見(jiàn)如故。但我和我的一個(gè)好朋友就屬于一見(jiàn)如故。
天蒙蒙亮，我已經(jīng)沒(méi)有了睡意。我想著這會(huì)人大多都還在睡夢(mèng)中吧，就出門(mén)去了公園。到了之后，我看見(jiàn)有一個(gè)女孩一個(gè)人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會(huì)還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過(guò)去。我開(kāi)口和她打招呼，感覺(jué)她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時(shí)，路邊賣(mài)煎餅的小攤子已經(jīng)支起，我走過(guò)去的時(shí)候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對(duì)著我們微笑，問(wèn)我們想吃什么，我和她異口同聲的說(shuō)“一個(gè)煎餅加雞蛋，多甜醬”。說(shuō)完之后我們對(duì)視了一眼，她對(duì)我笑了，很少有人會(huì)加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有很特別，但就是感覺(jué)很奇妙。
我們慢慢了解之后，發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好，都喜歡打籃球，玩音樂(lè)，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說(shuō)不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺(jué)得她和一般的'女孩不一樣。
緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。
我的好朋友四年級(jí)作文13
她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí)而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí)，她的媽媽因?yàn)樯。ナ懒�，她有好多天都沒(méi)來(lái)上課，老師說(shuō)，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。她終于來(lái)上課了，但又變成了一位沉默寡言、不言不語(yǔ)的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲送來(lái)了十分鐘，卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的.歡笑聲，她不再像從前那般快樂(lè)了，而是一個(gè)人，默默地坐在椅子上，什么話也不說(shuō)。過(guò)了一陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們?cè)谏稀⒎艑W(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語(yǔ)單元考才得44分時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正好，語(yǔ)文課，老師才教了我們一句富含人生哲理的詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�，這句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶Ь持胁灰^失望，要樂(lè)觀地去面對(duì)，下次就會(huì)成功的，所以我便把這句詩(shī)送給小芳，并告訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考好的。”
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！
我的好朋友四年級(jí)作文14
我的好朋友張偉峰，同時(shí)他也是我們班的班長(zhǎng)。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時(shí)髦頭發(fā)，再加上囧囧有聲的.雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。
他不僅長(zhǎng)得帥氣好看，而且氣質(zhì)也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時(shí)，他也是我們班上，最有學(xué)問(wèn)的人。他是玩轉(zhuǎn)在各個(gè)科目之間，這么多的科目但他的成績(jī)，卻絲毫沒(méi)有下降。
每當(dāng)我們選舉班干部的時(shí)候，我們總是會(huì)好不自主的選他當(dāng)班干部。我們就選他當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，但他這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)囊彩敲逼鋵?shí)，應(yīng)為他的各科成績(jī)從來(lái)都是自上不下。
當(dāng)然，我們還讓他當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)課代表。說(shuō)起他學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，是極為的認(rèn)真。一旦老師，講了的題，他有不懂之處時(shí)。他總是會(huì)第一個(gè)舉手，虛心的向老師請(qǐng)教。在他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那更是不得了了。說(shuō)起他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那就像是一個(gè)釘子一個(gè)眼，做什么數(shù)學(xué)題就必須做對(duì)。所以，我們個(gè)他取了個(gè)綽號(hào)——作業(yè)狂。說(shuō)實(shí)話他做起作業(yè)來(lái)，真的是太瘋狂了。
有時(shí)，他也是極為負(fù)責(zé)的。在班上，只要有人找他問(wèn)問(wèn)題，他總是會(huì)樂(lè)于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績(jī)很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚(yáng)威的。
他身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和他的友誼能地久天長(zhǎng)。
我的好朋友四年級(jí)作文15
我的好朋友有很多很多就像天上的星星一般，怎么數(shù)也數(shù)不完。其中我最最要好的朋友是我的幼兒園同學(xué)：劉天旭！
他有著一頭金燦燦的頭發(fā)，格外引人注目。高高的鼻梁、水汪汪的大眼睛、櫻桃似的小的嘴巴、淡淡的眉毛、嘴角上還有一顆不引人注目的貪吃痣，構(gòu)成了一張帥氣的臉蛋。
其實(shí)我特別羨慕他，為什么呢？因?yàn)樗任沂�，比我高，這令我特別羨慕他�；貞浟艘幌�，我和他是在上幼兒園的第一天認(rèn)識(shí)的，記得我第一次上幼兒園由于不習(xí)慣幼兒園的.生活。于是我就哇哇大哭，他是第一個(gè)跑出來(lái)安慰我的。我特別的開(kāi)心就開(kāi)口問(wèn)：“你愿不愿意做我的好伙伴呢”？劉天旭特別的開(kāi)心。頓時(shí)滿口就答應(yīng)了，于是我們就成為了一對(duì)非常好的朋友。
雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有在同一所學(xué)校上學(xué)，但是每個(gè)周六我們都會(huì)約出來(lái)打籃球。記得上個(gè)周六我們約在河邊打籃球，我們還幫助了一個(gè)小妹妹，她找不到她的媽媽了，急得直哭。我和劉天旭就趕緊走過(guò)去安慰小妹妹，給她媽媽打了電話，不一會(huì)兒小妹妹的媽媽就來(lái)了。看著小妹妹找到了媽媽?zhuān)液蛣⑻煨穸挤浅７浅５拈_(kāi)心。
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