我初二作文

時間：2021-12-22 16:09:35 初二我要投稿

我初二作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我初二作文，歡迎大家分享。

我初二作文集合15篇

我初二作文1

　　沒有一段感情不是千瘡百孔的。

　　這是張愛玲告訴我的。是的，我對語文的心，早已經(jīng)是被截穿了。因為我知道，對于我而言，愛也語文，恨也語文。

　　愛讓我陶醉。

　　我不知道我是什么時候愛上她的，我只明白語文她給了我很多快樂。我喜歡看書，喜歡看那些有哲理有故事有質(zhì)感的小說。我最愛張愛玲，愛她說過的每一句話。我記得她給我們留下過這么一句話：回憶永遠(yuǎn)是惆悵的，愉快的想起會讓人覺得已經(jīng)過去，不愉快的還是傷心。語文中的每一個字眼都能告訴我，如何去做一個好人，去做一個有內(nèi)涵的人。就像這句話中所說的，既然都已經(jīng)成為回憶，那么想起來也都只有留淚的樣子。盡管這些淚是甜的。人活著，沒有一點挫折，那么，人生又有什么意義呢？

　　我陶醉在語文中，因為她教會我很多道理。

　　恨讓我陶醉。

　　有人說，最痛苦的一段感情是：只用一轉(zhuǎn)身說再見，卻用了一生去忘記。而我覺得，我用一生也忘不了她。因為我恨她的時候，她依舊那么美，讓我陶醉。我真的很恨她，因為她會殺死我上億個腦細(xì)胞，然后為了這一道題目，為了這一篇作文，我便會恨她咬牙切齒�？粗龆b不可及，忽而近在咫尺，我恨她那善變。

　　不知從何時開始，我變得享受這個過程，享受著我恨她每一分鐘。我的確忘不了她，因為她已經(jīng)在我心里扎根。

　　半小時前我還在為了我該寫什么而糾結(jié)，不過，現(xiàn)在，我已經(jīng)很順利地寫下了600字。我該是感到慶幸么？我要謝謝在我心中的那個“語文”，是她讓我寫下了這一段話。

　　“用針葉櫻桃和紅，耀一世界的白。”語文，她用她獨特的魅力，緊緊抓牢了我的心。語文，她告訴我，要做一個有涵養(yǎng)的人。因為張愛玲我愛上語文，因為失望，才有所期待，因為期待，所以有愛，因為有愛，所以不孤單。就算失望，也有語文一路相伴。

我初二作文2

　　我，一個學(xué)生，拖延，我的癥狀，身為一名學(xué)生的我，要戰(zhàn)勝這種“超級病毒”，不然，前途一片黑暗。

　　想想拖延這個“惡魔”，真的是讓我傷透腦筋，給我?guī)砹撕脦状温闊?/p>

　　比如說上一次，晚上回寢室以后洗腳，洗過之后，想去洗襪子，但轉(zhuǎn)念一想：今天一雙5分鐘，明天一雙5分鐘，那我不如多攢幾雙，在閑的時候一次性“消滅”了不就好了嗎。對，就這樣，在三天之后，把襪子拿出來，簡直就是“生化武器”泄漏，殺傷半徑10米，整個寢室瞬間充滿“毒氣”，我只好忍著趕忙跑去洗，不然，我和戰(zhàn)友們就要“殉國”了。

　　周六早上，回家打算寫作業(yè)，可到家，第一件事看電視，我想：算了，作業(yè)下午再寫。下午又有了第二件事玩手機(jī)，又想：明天上午再寫，還有的是時間。到了第二天上午，又想：到下午去學(xué)校再寫。

　　到了學(xué)校，便只有兩個字——絕望。作業(yè)太多，只得用看家本領(lǐng)“無影手”來拯救自己，從一點半到三點半，幾個小時的奮戰(zhàn)，終于把作業(yè)完成了。

　　拖延，我恨你，你把我害慘了。

　　我的成績因為拖延而變差，生活因你而亂套。

　　在去年的上學(xué)期中，我每一天的作業(yè)都在一個個“明天”儲錢柜中。作業(yè)擠成一堆，合體為終極大怪，讓我的作業(yè)源源不斷向我“進(jìn)攻”。結(jié)果，作業(yè)便錯誤百出，挨老師批評。

　　就比如昨天，與同學(xué)上完廁所回到教室，剛坐下，老師便叫我，我還不知怎么回事。哦，對了。應(yīng)是上次聽寫的事，我因拖延，在一個小時內(nèi)沒能把筆記背住，聽寫的時候，腦中的儲存只有百分之三。只能靠瞎編糊弄。老師教訓(xùn)過后，我想：我一定要擺脫拖延魔王。

　　為了我的學(xué)習(xí)，為了我未來，我一定要盡力——“十牛五虎之力”“小宇宙爆發(fā)”各個技能，再見，拖延。

我初二作文3

　　春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學(xué)全體師生一起走進(jìn)漢壽第一美景——太陽堤。

　　一路上，大家伙兒說說唱唱，談笑風(fēng)生�？諝庵�，迷漫著我們的歡歌笑語。終于，懷揣著無比激動的心情來到了太陽堤。

　　踏進(jìn)這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那么幽深，那么安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著湛藍(lán)的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。

　　我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生機(jī)。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。風(fēng)姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受著它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。

　　“孩子們，大家可以放風(fēng)箏了！”老師的話語剛落，我們已經(jīng)迫不及待的從背包拿出一個個嶄新的風(fēng)箏。我跑向山丘，放飛風(fēng)箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風(fēng)箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的伙伴嬉戲；還有的則是環(huán)繞著大樹媽媽。抬頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環(huán)顧四周，這里滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風(fēng)箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風(fēng)云，而是我們的煩惱與苦悶。許久過后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長很長。

　　美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。

我初二作文4

　　每次回到家，一看到岸邊的河柳，就感慨萬千。你默默無聞地佇立在岸邊，不像沙漠紅柳那樣挺立，不像公園垂柳那樣柔情，你把根深深扎在水中，與水共同呼吸，共同命運。你有水一般的性格，水一般的精神，水一般的風(fēng)韻。

　　平日里，河面水波無漾，像一塊亮麗的翡翠，在太陽下閃爍著耀眼的光芒。水，清澈見底，不著一絲塵痕，猶如孩童的眼睛。無怪乎生長在河邊的你，日久天長，好似也變得和水一樣柔情。你那軀干，雖然沒有松樹那樣粗獷，玉蘭那樣華貴，身材卻楚楚動人，特別是你那滿身披散的枝條，更像窈窕淑女的美發(fā)，微風(fēng)輕輕吹拂，瀟灑飄逸，如少女的纖纖玉手撫摸著如鏡的河面。

　　看到你，不禁想起了一位哲人所說的話“高處有險，低處安然”，水往低處流，這是自然的法則。水永遠(yuǎn)往低處流下，卻把一切東西全托起來。而長期與它為伴的你，潛移默化也擁有了它的特質(zhì)。你的枝條永遠(yuǎn)向下，不像松柏那樣挺拔，枝條四處張揚；也不像白楊那樣青翠，骨骼孤自清高。你，枝條低了又低，低得都與水面親吻了。風(fēng)乍起，吹皺一池清水。

　　水如煙，柳如絲。

　　我漸漸明白了一個道理：做人做事也要像河流一樣謙卑，心愈下，德愈高；德愈高，心愈下。有德行的人不居于人前，甘居底層；不顯才華，甘于寂寞。總是謙卑、和藹，不顯山，不露水，永遠(yuǎn)甘愿默默無聞。

　　家鄉(xiāng)的河柳啊，你柔情似水，分外溫情；你謙卑如水，多么崇高；你無私如水，何等榮耀！

　　河柳入我心扉。

　　我不愿做山頂上的青松，甘愿做岸邊的河柳！

我初二作文5

　　我能行——許多孤助無援的日子里，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心里默念著，默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

　　我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷占據(jù)我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢醒來，發(fā)現(xiàn)世界并沒什么兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現(xiàn)了自己，這是由于他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強(qiáng)的人，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，才能沖破人生的黑暗，鑄造輝煌。

　　別人能，我為什么不能呢?既然已猛醒夢醒之后就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

　　哲人說：上帝愛你才會讓你受苦。

　　古人云：哀兵必勝。

　　我也告誡自己：站直了，別趴下。

　　我能行，一定行!

　　哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風(fēng)風(fēng)雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉(zhuǎn)，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。

我初二作文6

　　記憶里的你是那么的高大，那么的健壯，不管遇到什么樣的事，你總能讓我依靠，聽我傾訴。雖然現(xiàn)在的你多了幾條皺紋，長了幾絲銀發(fā)，但是你在我心中的位置永遠(yuǎn)不會因為時間而動搖——

　　記得那是前幾天的事。

　　數(shù)學(xué)測驗考得很不好，我把試卷放在房間的桌子上就去洗澡了。但是當(dāng)我回到房間的時候，看見你坐在椅子上，手里拿著那張連70分都沒有的考卷，心想：這下完了，你肯定要罵死我了。果然你對我吼道：“怎么只考這么點，你這種成績期中考試考什么啊？”我很傷心，說道：“這次不好下次好點不就完了，你怎么可以亂進(jìn)我房間呢？誰允許了？”話音剛落，你就站了起來，說：“為什么不能進(jìn)，成績本來就應(yīng)該讓我知道，如果我今天不進(jìn)來，你啊是準(zhǔn)備一直瞞著我了？”我的心被震了一下，我知道我的確不打算給你看的。

　　“我知道了呀，你煩不煩�！蔽也唤�(jīng)思考地說出這句話，我明知道爸爸是關(guān)心我才對我這么說的，可是，我居然還……爸爸沒說什么，繞過我，推開門就進(jìn)了書房。什么也沒說。

　　這件事，我一直記憶猶新。我們都有錯，我們彼此都知道，但是卻都不知道該用什么對彼此都不造成傷害的方法去解決誤會。

　　爸爸，我真的想回到從前，那個無憂無慮的我，即使考得不好，你也不會批評我，反而會鼓勵我，說：“寶寶，沒事，下次加油！”然后再親親我的臉頰。但是時間不會倒流，畢竟那是曾經(jīng)，只是埋藏在心里的美好回憶。

　　爸爸，我和你，能不能想從前一樣，我寧愿幼稚地對你說：“寶寶最聽話了�！币膊灰瘳F(xiàn)在這樣無意中傷害了對方。

　　我和你仍舊會是曾經(jīng)的“我和你”嗎？

我初二作文7

　　生活多姿多彩，多姿多彩。我無憂無慮。地球上有很多人，比天上的星星，比海邊被遺忘的貝殼，比天上的云，比天上的云。世界那么大，每個人天生聰明，只是因為經(jīng)常用而不用。如果你經(jīng)常使用，你的大腦會變得越來越聰明。不會的，大腦會越來越笨。我父母經(jīng)常批評我，說我不喜歡思考，所以我要學(xué)會思考。

　　一天早上，我起床打開窗戶。天氣很好，陽光明媚，花兒芬芳。金色的陽光普照大地。我和我的朋友正在草地上玩。這里的風(fēng)景真的很美！鳥兒快樂地跳舞和唱歌。花皆香，香飄千里。��！草在微笑。更美的是有一棵柳樹。她像個小女孩。長長的樹枝像她美麗的長發(fā)，遼闊的土地像她美麗的裙子，我們像她的鞋子。我們正在玩游戲，突然一道閃電擊中了我們。原本忙碌的夏夜變得更加嘈雜，隨之而來的是傾盆大雨和奔涌。大風(fēng)暴就像一匹脫韁的野馬，現(xiàn)在正以雷鳴般的速度飛奔。閃電一次又一次地閃過，像一條渾身著火的紅蛇一樣飛過天空，照亮了渾濁洶涌的海浪。還有滾滾烏云。

　　我家住在七樓，突然陽臺上的衣服刮到了窗外。它卡在那里了。爸爸在家，手里拿著木棍，卻夠不著？路還很長。爸爸陷入了沉思，我在撓頭。突然想到一個辦法。

　　我說：“爸爸，你可以拿個衣架試試�！卑职众s緊過去。拿著掛鉤，仔細(xì)試一試。唉，還是有點短。這時，我和父親又陷入了沉思。突然想到一個好主意。我說：“爸爸，把棍子和衣架綁好，修好了，你就可以接住了�！薄薄鞍职钟植扇×宋业淖龇�。我去鄰居家借了根繩子綁起來。試了一試，真的很管用，衣服終于省了。爸爸也收回了對我的偏見。他承認(rèn)我很聰明�？湮衣斆�。我媽知道這些后，就不再說我傻了。她總是夸我聰明，我驕傲地說：“我也聰明�！�

　　世界是公平的，所以遇到困難，不要失望，堅持夢想。其實我們每個人都很聰明。

我初二作文8

　　綿綿的雨，滴滴答答的敲落在大樓的頂上，教室的角落里只有一個灰暗的我，默默地看著……

　　風(fēng)凄雨冷，花朵兒被無情的雨滴打下來，飄飄閃閃地從我眼前劃下一道道美麗弧線，角落中的我，品味著這被遺忘的味道……

　　于是，便經(jīng)常在一個雨天中，喜歡一個人悲落地閱讀雨滴滴在玻璃窗上的符號；喜歡一個人細(xì)細(xì)地品味風(fēng)吹雨打后落花的凄美。

　　這天，雨淅淅瀝瀝，是我哭泣過的淚水嗎？形單影只地走到一個角落，我無法看到我的背影是否孤單，這時，我多希望在學(xué)校所謂的“朋友”來陪陪我，哪怕聊聊天也好，談?wù)勑σ擦T�！盎侍觳回�(fù)有心人”終于，一個同學(xué)走過來：“喂，你在發(fā)什么呆？”我搖搖頭，對她笑了笑，之后，她“哦”了一聲，跟著她的朋友離開了。

　　我不是漂亮的女孩，內(nèi)心難以自信；我不是調(diào)皮的差生，課堂難以放肆；我也不是高高在上的尖子生，成績難以得意。我只是個平凡的女孩……

　　在人世面前，我以苦心的笑迎接，過身來，自己卻把淚水成把成把地甩去，心中自我安慰道：“不要緊，人生本來就是要會哭會笑，才不會終身遺憾�！�

　　記得在雨季，我心中的那個男孩出現(xiàn)了，高高的，有種安全感，使我不再害怕。但，每一次，感覺到他在看著我的時候，心中有一種莫名的幸福感和一種奇怪的感覺，加快腳步走出他的視線，也不知什么時候起就有的感覺，每次遇見他，我就一次次地傷害他的心靈，讓他認(rèn)為我對他沒有任何感覺。

　　以前熱情的我怎么會變成這樣？是太久沒有被人注意了嗎？我怎么會知道？誰知道我心里究竟在想什么，需要什么，我也不想太強(qiáng)迫他人，我只會默默地把秘密藏在最密最深的地方……

　　很少有人理解我的某種做法或者語言，我不能容忍自己的自卑，唯一的做法就是：爬得高，飛得高。

　　十四歲了，時間匆匆地走過，我卻不能撫摸它……但現(xiàn)在回想一下，其實一個人過也很好，起碼可以保護(hù)心中那份不是秘密的秘密。

我初二作文9

　　在我很小的時候，我時常會羨慕別人，羨慕別人擁有著我沒有的玩具，羨慕別人擁有著我沒有的零食，而我長大了之后，忽然明白，原來我也有，只是更珍貴。

　　小時候的我，是容易羨慕別人物質(zhì)上的擁有的。那是眼紅的不懂事，也是不夠成熟的青澀。等到長大了之后，我也就不再羨慕別人了。別人有的，我也有，甚至別人沒有的，原來我也有。比如，我擁有的母愛，或許真是世界上最好的母愛。

　　小時候我對別人的羨慕，我會直接表達(dá)給我的母親看，而我的母親卻從沒有因為我的不懂事而責(zé)備我，亦沒有告訴我是因為我家貧窮買不起那些玩具以及零食，我的母親會自己做一些我喜歡的食物，比如冰糖葫蘆來討得我的歡心，也會帶著我去沙灘上，去玩這個世界上最富創(chuàng)造力的玩具——沙子，還會帶著我一起讀書，給我講許多有趣的故事。也正是這些讓我忘記了自己對那些玩具以及零食的渴望，甚至于在這些東西以及母親的陪伴里獲得了更加愉悅的童年。

　　比如，我也有著別人都羨慕的爸爸。這是我長大之后才感受到的，因為我的小時候，爸爸總是缺席，他不是在忙這個，就是在忙那個，反正在家的永遠(yuǎn)都是我的媽媽和我，那會兒我，也會羨慕別人的爸爸總在家里陪他們。等到長大了，爸爸雖然仍舊少回來，但爸爸的工作以及爸爸爭來的榮譽(yù)卻讓每一個知道我爸爸是做什么的人都羨慕我。雖然這種羨慕，類似于一種細(xì)小的虛榮心，但我還是接受了自己的這種虛榮心，誰叫我的爸爸因為那些榮譽(yù)沒辦法時常陪伴我呢！

　　越長大也就越發(fā)現(xiàn)，原來我有羨慕別人的地方，也有別人羨慕我的地方，而且，原來我也有，只是更珍貴。

我初二作文10

　　長大，曾經(jīng)是我心中的一個遙不可及的詞語，但是現(xiàn)在，隨著年齡一年年的增長，我離它越來越近，可是，心里卻越來越不知所措，因為長大了就意味著以后再也不可以任性和撒嬌了。但該來的終究會來，該面對的也終究會面對，我一定會去坦然接受。

　　在以前的生活中，我是一個“小公主”，成天不幫爸爸媽媽干活，只是享受著他們的勞動成果，覺得這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?現(xiàn)在的我，會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如：掃地，擦桌子，學(xué)會了如何去關(guān)心他人，幫助他人。去年，姥爺?shù)昧瞬�，爸爸媽媽一起去臨河陪床，就把我留在了別人家里，在那段時間里，我不僅學(xué)會了怎樣去和別人友好相處，怎樣照顧自己，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我每天都會打一通電話匯報自己的情況和詢問姥爺?shù)?病情，在姥爺做完手術(shù)從北京回來后，我飛奔姥爺家，急切地詢問姥爺病好了沒有，身體怎么樣，有沒有不舒服……姥爺聽到這些問題后，耐心地為我解答這些問題，說完后對我一笑說：“呵呵，我的榕榕長大了!”那一刻，我也覺得自己長大了。

　　在以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)不太扎實，成績有些不太理想，當(dāng)時我并沒有太在意，但可把媽媽給急壞了，看到媽媽焦急的模樣，我不禁有些好笑，但漸漸地離升學(xué)考試越來越近，在媽媽的督促下，我去年練習(xí)了許多題，皇天不負(fù)有心人，我終于在考試上取得了好成績，還有我的作文水平已經(jīng)大幅提高了，還可以往里面加入自己的看法，絕對原版。

　　這一刻，我覺得我自己真的長大了，以后，我一定會更加嚴(yán)格要求自己，做一個絲毫不用大人操心的好少年。

我初二作文11

　　自信，即為自己相信自己，是一個心理名詞。而我充滿自信！自信是許許多多的人都不具備的，因為人們不相信自己，其中原因有幾點：一、認(rèn)為萬事皆有可能，所以沒有任何事情是絕對的，也就不可能因成功過而不會失敗，因而在百分之八九十的成功幾率中過分的在意那百分之一二十甚至零點幾的失敗概率而造成不自信；二、總想著自己閱歷的不足與過去的失敗經(jīng)歷而導(dǎo)致的；三、因先天性的不足或生長環(huán)境而導(dǎo)致出與生俱來的卑微感�？赡苓€會有很多，但百變不離其中。

　　但我卻充滿自信。不是因為出身高，我媽媽只是一個擺地攤的；不是因為聰明，在班上我還進(jìn)不了前十；不是因為閱歷充分，我才十來歲；不是因為生長環(huán)境特別好，我父母經(jīng)常吵架，有一次竟然以刀相拼；更不是因為我狂妄自大，我清楚的知道我與他人的差距、我的弱點、缺點是什么，也清楚自己的實力。只是因為即使是這樣的我也有自信自傲的資本。

　　我自信，是因為我出身不高，我才可以完完全全的靠自身的實力去拼搏，我會比出身高的人拼搏的更艱辛，但獲得的知識技能也會相應(yīng)的增加，所以我才得以充實本身，我相信我是吞入石子的蚌痢，一定能用自己的血肉將一文不值的石子培育成價值連城的珍珠；我自信，是因為我不聰明，我得以強(qiáng)制性的腳踏實地、一步一個腳印的自己走下去，這樣的步伐更堅定，更有力量！我相信我是建造出宏偉建筑的工人，一定可以一磚一磚地砌成一片宏偉的藍(lán)圖；我自信，因為我年輕，我還有一大把一大把的青春去拼搏去奮斗，我還有時間揮霍，我還有力氣奔跑，我是鋼陽堅毅的青年，我有著未知的未來去讓我開創(chuàng)奇跡；我自信，因為我沒有一個美滿的家庭，讓我更渴望一個美滿的家庭也讓我更珍惜愛我的親人，讓我提前懂得了愛的美好與殘忍，我相信我會更慎重地面對愛，個小心的選擇愛，這是一種技能，更是一種領(lǐng)悟；......我自信！

　　好心的讀者們啊，幫我改改唄~

我初二作文12

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了寒假。

　　補(bǔ)完課，就臨近春節(jié)。

　　過了年，寒假已過半。

　　大年初二我們一家去了外公外婆家。

　　一到那兒，也顧不及和外公外婆多打幾聲招呼，匆匆地拜了個年，便跑去后院拉來才烤完燒烤的表弟，在堂屋柜子里掏出兩根香，用柜上祭拜的蠟燭點燃，然后在一旁抽起一條擦鞭，走到門口，開始放鞭了！

　　每次過年，我和表弟都喜歡玩一些刺激的，與眾不同的。

　　于是，我拿起一根香，放在了擦鞭引子處，本該點燃就直接扔出去，而我卻僅僅將其攥在手中，風(fēng)沙沙地從我身邊飄過，門前的草木搖搖擺擺，我的后背冒著汗，手有些顫抖。終于，引子燒完了，里面開始冒出了白煙，這是要爆炸的前奏��！

　　嚇得我手直接奮力向前一甩，擦鞭在空中華麗第一炸，一震“轟天”的響聲便向我襲來，不錯，達(dá)到了我們的預(yù)期。這種更為刺激的“空中煙花”真的好玩，心中莫名的恐懼與緊張已經(jīng)全部隨著空中的一炸而散去的無影無蹤。

　　多玩了幾次，心中已經(jīng)更為熟練了，緊接著，我已經(jīng)完全不在意燃放“空中煙花”的恐懼了，也已經(jīng)成為一名徹頭徹尾的老司機(jī)了。

　　已經(jīng)玩上了癮，我左手持鞭，右手捏香，一經(jīng)點燃，握在手中，待它冒煙，經(jīng)我測算，冒煙4秒，煙即散去，待過2秒，隨即炸裂。

　　可是，不知是我的生物鐘慢了還是產(chǎn)品劣質(zhì)，在我扔出去的鞭炮距我半米不到時，擦鞭突然炸了！

　　一下子我左手大拇指就有一股糊味兒傳了出來，又像打了麻藥似的，沒有什么感覺，卻泛出紫色。之后，便是麻中帶痛了。

　　我吃了個苦頭，萬幸！只是輕傷，難怪學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)安全燃放煙花爆竹，盡量不放鞭。

　　唉，同學(xué)們，春節(jié)期間一定要在大人的陪護(hù)下安全放鞭，不要去“作死”尋求一些所謂的刺激！

我初二作文13

　　人的一生要經(jīng)歷很多次的變化，這些變化有時大，有時小；有時快，有時慢；有時讓你淡然，有時讓你訝然……我雖說是剛剛步入初中的校門，但是實際上，我在很多方面都發(fā)生了變化。變化是無處不在的，它總是悄然改變你，也改變整個世界。

　　就拿我現(xiàn)在的課間生活與小學(xué)時做比較吧！我上小學(xué)時，學(xué)校并沒有什么嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，老師也只是偶爾強(qiáng)調(diào)一下不要遲到，除了課間有學(xué)習(xí)任務(wù)時，老師壓根不管我們課間干什么，我們男生就可以為所欲為了。

　　記得上五年級時，我們在課間總會在教室里、樓梯上、走廊間追逐打鬧，一會玩槍戰(zhàn)，一會“貓捉老鼠”，一會賽跑……雖說就這幾種游戲，可我們也能不亦樂乎。你瞧，這教室里，掃帚是東一把西一把，簸箕是這兒一個，那兒一個，地上的碎紙屑隨著我們奔跑來回舞動。若把掃帚比作樹，滿地的紙屑是落葉的話，這豈不成了一幅“秋日風(fēng)情圖”了！這自然是我們掃地時的豐功偉績了，可老師謂曰：男生者掃地，越掃越亂也。

　　到了六年級，功課緊了，我們也略有收斂了，；老師也加強(qiáng)了監(jiān)管，明令禁止下課亂打亂鬧，違令者上課罰站。我在學(xué)校里誰都不怕，就怕老師，所以我只能乖乖地坐著看了。呵，你們看你們看！這是我們班里的招牌游戲“轉(zhuǎn)圈圈”，你看他們，一個個手拉手，圍成一個大大的圈圈，一起用力，開始團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)速度越快，經(jīng)常故意往女生身上打，女生想報復(fù)，卻因他們超大的轉(zhuǎn)速而無從下手。最后，圓圈散了，男生卻被甩了一地，個個哈哈大笑。可要是老師一來，他們就像霜打的茄子，蔫了。

　　現(xiàn)在，我在課間埋頭學(xué)習(xí)，只是偶爾和同學(xué)說會兒話。真可謂是“變化之大，翻天覆地”呀！當(dāng)我們發(fā)生了變化時，不妨仰天長嘯，大喊一聲“我變了”！

我初二作文14

　　小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

　　教書育人是你的職責(zé)；耐心教育是你的關(guān)愛；淳淳教誨是你的耐心。

　　“別去想煩心事，做出自我就行了，老師相信你�！睖仂闳绱猴L(fēng)般的話語滑過我的耳畔，你總是說自己是野蠻的，其實不然。那是一個人之羨慕的寬容、豁達(dá)吧。一聲聲的叮嚀，一次次的囑咐，一回回的關(guān)心，我想，我將受益終生吧！

　　我主動要求坐在后面的時候，您問我是自己的原因、還是家庭的原因，我卻無從開口，因為我的原因是那般渺小，不值一提，可我卻不能放開，您也許知道我的原因，知道我的為難，就沒有再說什么。您讓我坐下來好好想想這一段時間的所作所為，讓我散心，那時我多么害怕您說出來吧。那時我多么害怕您的善解人意啊。那時我多么的無知��！

　　您告訴我們：做事光明磊落，是為人處世的跟本；您告訴我們：在您面前不必偽裝堅強(qiáng)，哭不是懦弱，哭是想讓你更堅強(qiáng)的面對；您告訴我們：知之為知之，不知為不知，承認(rèn)自己有不懂的地方，本身就是認(rèn)識上的一種進(jìn)步。

　　寬容、豁達(dá)、光明磊落、善解人意這是您帶給我們的，也是我們一輩子引以為驕傲的。

　　您的耐心教育我懂，您的淳淳教誨我知。

　　我的成功是您給予的，千言萬語一句“謝謝”——我的老師，您辛苦了！