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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-22 14:16:40 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集八篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩,他有一雙亮晶晶的眼睛,個(gè)子很高。

  房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多,其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂(lè)。

  有一年的秋天,上午第二節(jié)課,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過(guò)書包,找過(guò)其它地方,但是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過(guò)來(lái)了,我當(dāng)時(shí)就非常緊張,全身出汗發(fā)抖。這時(shí),我聽見一個(gè)非常熟悉的聲音說(shuō):“我們一起看數(shù)學(xué)書吧!”我回頭一看,是愛(ài)幫助人的房錦浩。我連忙說(shuō):“謝謝!

  還有一件事,也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上,那天輪到我值日。掃完了,我拎著垃圾桶去倒垃圾,忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚,連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落,我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候,看見一個(gè)身影在幫我拾紙,我過(guò)去一看,是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫,但還在幫我拾紙,當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。

  回家的路上我跟房錦浩說(shuō)了聲:“謝謝!彼α诵(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!钡郊液,我還想著那件事情,他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  我喜歡我現(xiàn)在的房間,在我的房間里你可以看到許許多多的玩具,有胖乎乎的小熊、尖嘴巴的長(zhǎng)毛鴨、迷你版的小白兔;你也可以看到各式各樣的芭比娃娃,有聰明伶俐的森林公主、心地善良的灰姑娘、還有美麗動(dòng)人的真假公主;你還可以看到非常有趣的故事書,有《窗邊的小豆豆》、《找死的兔子》、《愛(ài)的教育》……

  在我的房間里,我度過(guò)了一年又一年的快樂(lè)時(shí)光。但有的時(shí)候我也想給自己的房間變個(gè)模樣。我想把我的房間變成一個(gè)百花園,隨時(shí)都可以聞見百花園里的花香味。春天里迎春花開了,粉色的桃花沖我微笑;夏天來(lái)了,牡丹姑娘邁著輕盈的步子悄悄的走來(lái),茉莉花梳著她那美麗的頭發(fā);秋天到了,桂花的香味迎面撲來(lái),荷花妹妹亭亭玉立地站在池塘中央;冬天的景色更是迷人,菊花仰頭微笑,臘梅放聲歌唱。我還想把房間變成一棟知識(shí)大樓,走進(jìn)去可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和語(yǔ)言。在這里我可以知道人是從哪里來(lái)的、天有沒(méi)有邊、海有沒(méi)有崖;我可以和來(lái)自美國(guó)的小朋友談?wù)摪佼森林里最近發(fā)生的各種事情、和埃及的小朋友們談?wù)摻鹱炙锏膴W秘、和日本的小伙伴共同發(fā)明創(chuàng)造能遨游太空的機(jī)器人。把房間裝扮成大草原也不錯(cuò),椅子變成了紅馬,可以帶我去一望無(wú)際的草原,床變成了蒙古包,玩具們都變成了我的草原小伙伴,我們一起唱歌跳舞,享受大自然的恩賜。這就是我想擁有的房間,你一定也覺(jué)得很不錯(cuò)吧!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我的二表姐比我大三歲,橢圓形的臉蛋白里透紅,上面嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),笑起來(lái)像一朵盛開的粉紅色康乃馨,讓人看了都覺(jué)得可愛(ài)有趣。她的個(gè)頭很高,五年級(jí)就一米六十幾,比我高出一個(gè)頭,甚至比我的大姐還高一些哩!

  我的二表姐很喜歡看書,如果有人限制她的話,少說(shuō)也得看上一個(gè)小時(shí),如果沒(méi)人限制她的話,那就得抱著書睡覺(jué)了!

  她看的書全都是磚頭大小的書,人們把它稱為口袋書,她們家這種書太多了,多得堆積成山!

  我的二表姐有點(diǎn)固執(zhí),每當(dāng)她爸爸或媽媽批評(píng)她時(shí),她總是頂嘴,弄得引起家庭大戰(zhàn),記得有一次,表姐因?yàn)楹臀彝,耽誤了學(xué)習(xí),所以舅媽批評(píng)了她,她不服氣,就邊跺腳邊以怒視的目光盯著她媽媽,嘴巴直叫嚷著:“難道陪小弟弟玩一會(huì)兒就不行嗎?”“那你也應(yīng)該做完作業(yè)再玩啊,對(duì)不對(duì)?”“我整天寫那么多作業(yè),煩死人了!”舅媽聽了表姐的頂撞,氣得臉色鐵青,火冒三丈,猶如一只發(fā)怒的獅子,大聲吼叫著:“快去寫作業(yè)!

  否則我以后不讓你玩!”最后,表姐被罵得狗血淋頭,氣得臉都變形了,眼淚直往下掉,頭發(fā)往后重重地一甩,“哼”了一聲說(shuō):“不玩就不玩,有什么了不起的!”然后快步走進(jìn)屋里,“砰”地關(guān)上門,極不情愿地寫作業(yè)去了。過(guò)了好一會(huì)兒,舅媽仍在嘮叨個(gè)不停,我在旁邊聽著,想:“大人哪有錯(cuò)?表姐要是在大人面前認(rèn)個(gè)錯(cuò),撒個(gè)嬌,也不至于搞得現(xiàn)在那么狼狽……”

  和大表姐不一樣,二姐不但是我的表姐,還是我的好朋友。唉,我的二表姐什么時(shí)候能改掉固執(zhí)和頂嘴的缺點(diǎn)呢?我希望舅媽別再罵她了,讓她過(guò)著開開心心的日子。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  自從升入初中以來(lái),我的主要科目的老師從原來(lái)的四個(gè)變成了七個(gè),可說(shuō)真的,在這七個(gè)老師中,以我孩童天真的眼光來(lái)看,我還是最喜愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師姓周,名慧君。為什么喜歡,還是要從她給我們上的第一堂別開生面的語(yǔ)文課說(shuō)起。

  那一天,當(dāng)我們都安靜的坐在座位上等待我們的第一堂語(yǔ)文課時(shí),周老師從容地走進(jìn)教室,卻說(shuō)了一句令我們意想不到的話。我本以為今天周老師會(huì)為我們大家講解冰心奶奶的《憶讀書》,可沒(méi)想到,周老師卻說(shuō):今天咱們的第一堂課不講課文,而是想請(qǐng)同學(xué)們猜猜老師的名字。

  說(shuō)罷,便在黑板上寫下了關(guān)于周老師名字的三條線索,同時(shí)說(shuō)道:誰(shuí)能猜出老師的名字,我就請(qǐng)他吃肯德基,但是你們大家只有八次的機(jī)會(huì)哦。

  第一條線索:姓是百家姓的前八位。

  第二條線索:秀外慧中。

  第三條線索:蓮,花中之君子也。

  周老師的話音剛落,原本鴉雀無(wú)聲的課堂頓時(shí)活躍起來(lái),同學(xué)們都在輕聲的.討論。這時(shí),坐在墻邊的一個(gè)小個(gè)子站起來(lái):老師,是趙惠君么?老師搖搖頭,沒(méi)有答對(duì)。另一邊的大個(gè)子,舉起手說(shuō):孫惠君?伤脑捯脖焕蠋煹囊痪銷O給否定了。最令大家捧腹大笑的是東邊的那個(gè)穿粉紅色衣服的女同學(xué)說(shuō):孫惠花。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。在不知不覺(jué)的猜測(cè)中,就剩下最后一次機(jī)會(huì)了,可是我們?nèi)匀粵](méi)有答對(duì)。

  這時(shí),下課鈴聲打響了,我不禁感到:這堂課過(guò)得真快!雖然我們最終沒(méi)能猜出老師的名字,但是周老師用她生動(dòng)活潑、幽默的語(yǔ)言,讓我們度過(guò)了一堂充實(shí)而又快樂(lè)的語(yǔ)文課,我想:這便是我最初喜愛(ài)周老師的原因吧。

  轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期就過(guò)了一半,周老師和藹可親的笑容已經(jīng)深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我舉起手站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),她總是用鼓勵(lì)的眼神望著我。在我回答完問(wèn)題后,總會(huì)報(bào)以一個(gè)微笑或一句很普通的贊美的話。讓我對(duì)自己充滿信心;下了課之后也常在班級(jí)里陪著我們,像朋友一樣和我們聊天、說(shuō)笑。她的情緒感染著我們每一個(gè)人,讓我們每天都是在開心的氣氛中學(xué)習(xí)。我們每一次的課前預(yù)習(xí)筆記、單元測(cè)驗(yàn)小卷、周記,她都認(rèn)真的批閱、講解,直到我們真正明白理解為止。

  啊,周老師,您是我生活中的益友,學(xué)習(xí)中的良師。您用那樸實(shí)、幽默的語(yǔ)言激勵(lì)、鞭策著我,使我在學(xué)習(xí)的未知路上勇往直前,不畏荊棘。

  這,就是我最喜愛(ài)的語(yǔ)文老師周慧君。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  象棋、五子棋,我在這兩個(gè)下棋方面是“王者學(xué)徒”,我爸爸是王者我是學(xué)徒,這是我跟我爸爸學(xué)的。

  先說(shuō)象棋的好處吧,象棋我很喜歡,因?yàn)樗麜?huì)鍛煉人的沉著冷靜,會(huì)使人變得有想法。

  象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥,帥是領(lǐng)袖,如果他被別人吃了你們整個(gè)國(guó)家就死了,就是別人的人了,玩象棋還有一個(gè)主要的要背過(guò),那就是:“馬走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,車可以開直路,帥在墻里不能出去,士兵掩護(hù)帥”這是每一個(gè)下象棋的人所會(huì)變得順口溜。

  所謂下五子棋,從名詞就可以猜出來(lái)時(shí)五個(gè)白棋或五個(gè)黑棋來(lái)能在一起成五個(gè)棋子就贏了只要你出成四個(gè)棋子在一起,你的勝算就很高了,就非常有可能贏了對(duì)方,因?yàn),你成了四個(gè)棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了,你就贏了。

  我跟別人玩五子棋的時(shí)候我都會(huì)讓別人先出無(wú)再去站黑點(diǎn)去,因?yàn)楹邳c(diǎn)是一個(gè)有勝算的點(diǎn),那個(gè)點(diǎn)有很多都有勝算,也都有很大的風(fēng)險(xiǎn),但我就是一個(gè)非常豪爽的人,我就先站中間的點(diǎn)讓他們下手,我就從他沒(méi)有注意到的地方下手,給他個(gè)措手不及。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  我爸爸是個(gè)報(bào)社記者,經(jīng)常寫文章,發(fā)表在報(bào)紙上。他喜歡攝影,經(jīng)常背著一個(gè)大大的數(shù)碼相機(jī)尋找老建筑拍照,他說(shuō):“中國(guó)古老的建筑是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,重慶老建筑較少,因而彌足珍貴!”

  我媽媽是公司職員,她和藹可親,心地善良。她喜歡看書,最近她在看房地產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)書,對(duì)經(jīng)商方面的書也特感興趣,比如:《窮爸爸、富爸爸》等。她還喜歡唱歌,總是要在做飯的時(shí)候來(lái)上幾句,吵得我和爸爸不得安寧,她說(shuō):“做飯的時(shí)候,沒(méi)有人陪我,非常寂寞,唱歌可以給我?guī)?lái)快樂(lè),還不覺(jué)得累!

  我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,喜歡英語(yǔ)、圍棋、彈電子琴,并且樣樣都獲了獎(jiǎng):獲去年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),今年又獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);去年全國(guó)青少年電子琴大賽重奏和獨(dú)奏賽各獲三等獎(jiǎng),并且今年考過(guò)了六級(jí);圍棋被授予一段,今年要達(dá)到升二段的目標(biāo)。

  在假期里,爸爸媽媽常帶我游覽祖國(guó)的名勝古跡:新疆美麗的喀納斯湖、巍峨的天山、“火洲”吐魯番有我們的足跡;川藏線上蜿蜒曲折的山路,車陷然烏湖的驚險(xiǎn),納木錯(cuò)迷人的色彩,布達(dá)拉宮的神圣使我們難以忘懷;瀘沽湖自駕游中,夜行泥巴山,我們?cè)跐忪F中穿行,瀘沽湖畔的日出夕照、摩梭族的風(fēng)土人情,馬湖的懷古給我們留下了深刻的印象;還有北京、桂林等地方。旅游讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí),更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。

  我的家是一個(gè)和睦溫馨的家,我愛(ài)我家。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫劉鑫語(yǔ)。她的頭發(fā)有些發(fā)黃,但是扎了個(gè)非?蓯(ài)的馬尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠(yuǎn)處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語(yǔ)。

  我們的愛(ài)好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時(shí),我們會(huì)在一起唱唱歌。她對(duì)音樂(lè)非常了解,比如有一次,我們?cè)诰毩?xí)《起風(fēng)了》這首歌,到了調(diào)很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“不要輕易的就放棄了,我告訴你個(gè)竅門,在唱高音的時(shí)候,用虛音,比如說(shuō)這句吧,‘我曾難自拔于世界之大’,應(yīng)該這樣唱……”說(shuō)著她就給我做了示范。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

  她還很愛(ài)小動(dòng)物。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,劉鑫語(yǔ)到我家來(lái)玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來(lái),撫摸著它的頭!霸瓉(lái)你也很喜歡小動(dòng)物!”劉鑫語(yǔ)聽了,笑了笑說(shuō):“對(duì)啊,我每周六都會(huì)去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好啊!”到了寵物救助站,劉鑫語(yǔ)說(shuō)她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語(yǔ)真是個(gè)有愛(ài)心的人啊!

  這就是我的好朋友——?jiǎng)Ⅵ握Z(yǔ),一個(gè)既熱愛(ài)音樂(lè)又熱愛(ài)小動(dòng)物的小女孩。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng).似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

  在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

  天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘.

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