初一作文300字匯編四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初一作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文300字 篇1
感動(dòng)是大海中涌起的一層波浪,給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動(dòng)”這一詞。
在四川汶川大地震過后,救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動(dòng)作很古怪:雙腳跪地,身體向前臥著,有點(diǎn)向古人跪地時(shí)的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊(duì)長大叫一聲:“快來人,這里還有人活著,是個(gè)出生三、四個(gè)月的孩子!”從隊(duì)長的話中,可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個(gè)還有呼吸的人!這時(shí),其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉,從婦女身子下面抱出隊(duì)長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜,把在場的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子,突然從他的被子里掉出一部手機(jī),上面有一部先寫好的`短信,內(nèi)容是:寶貝,如果你還能活著得話,記住,媽媽愛你。在場的每個(gè)人都哭了,包括,看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命,但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)!
初一作文300字 篇2
春天來了,萬物復(fù)蘇,春色滿園,真是一個(gè)大好的季節(jié)呀!
迎春花是開的最茂盛的花了,一叢叢,一簇簇,開放在花園里,小區(qū)中,甚至路邊花壇的土壤里。金燦燦的花朵照亮了人們的眼睛,顯示出春天的朝氣與活力,給春天帶來了無限的生機(jī)。
小草是春天最卑微卻又不可或缺的風(fēng)景。俗話說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,你知道這是說誰的嗎?對,就是小草。一場春雨過后,一叢去年冬天被燒成灰燼的小草頑強(qiáng)地露出了翠綠的身體,這就是草的終極技能——“死而復(fù)生”吧。而這個(gè)景象,就是大自然給人們的啟示吧。
柳樹也長出了嫩綠的葉子,柳條像姑娘的辮子,隨風(fēng)飄蕩,翩翩起舞。
丁香花香氣撲鼻,它那紫色的花瓣,嫩黃的花粉,迎來了天天辛勤采蜜的小蜜蜂。
還有彼岸花,種類繁多,五顏六色,像蝴蝶一樣美麗……
春天,真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)呀!
初一作文300字 篇3
一天下午,蘭蘭和小康走在放學(xué)的路上,他們有說有笑,開心極了。
這時(shí),他們看到了在小區(qū)的垃圾桶前有一堆垃圾,有塑料袋、牛奶盒、礦泉水瓶……,還散發(fā)出一陣陣臭味!鞍パ,是誰這么不文明,把垃圾倒在地上。”蘭蘭皺著眉頭叫起來,“過往的行人肯定不方便,我來收拾收拾吧。”“小康,你去想想辦法,讓那些人不要再把垃圾倒在地上啦,多不好啊!”說完,蘭蘭從書包里找出兩個(gè)塑料袋,套在手上,收拾起垃圾來。她把散落的垃圾掃在一起,一堆一堆地倒進(jìn)垃圾桶里。
小康則在一邊想辦法。他一會(huì)兒抓抓頭,來回走動(dòng);一會(huì)兒托著下巴,緊鎖眉頭。過了一會(huì)兒,他突然叫起來:“有了!”他連忙從書包里找出紙和筆,趴在地上“刷刷刷”地寫了起來……
一會(huì)兒,蘭蘭把垃圾收拾好了,小康也寫好了。他把紙工工整整地貼在了垃圾桶上。只見上面寫著:文明——只差一步。蘭蘭看了,舉起大拇指對小康說:“你真聰明!”
初一作文300字 篇4
我覺得要想取得好成績,除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期中復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:
要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識的完整性;融會(huì)貫通,使知識系統(tǒng)化。
到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭取不讓自己會(huì)的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識點(diǎn)。
應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。
在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對知識點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。
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