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六年級寫景作文

時間:2021-12-22 08:11:58 六年級 我要投稿

六年級寫景作文(通用15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級寫景作文,希望能夠幫助到大家。

六年級寫景作文(通用15篇)

六年級寫景作文1

  秋秋,是美不勝收的季節(jié)。秋,是瑰麗無比的季節(jié)。

  那蕭瑟的秋雨,那紛飛的落葉,都著實令人陶醉其中。秋雨綿綿篇小路上,下著淅淅瀝瀝的小雨,雨點打在鵝卵石上,就像在彈奏一首輕巧明快的小曲,又像為跳舞的風(fēng)兒打著節(jié)拍,活力四射的舞步,把我也吸引進(jìn)去,在鋪滿石子的小路上,跳起了"踢踏舞"。腳步聲和雨聲合奏,唱出了一支優(yōu)美動聽的歌,引得路人都紛紛駐足觀看。我,笑了;秋雨,笑了;人們,也笑了。那是真正的笑,是會心的笑,是世間最美的笑。落葉紛飛篇高大的梧桐樹上,有一片干黃的葉子搖搖欲墜,它看著猶如萬丈深淵的地面,害怕極了,緊緊地抓著樹媽媽的頭發(fā)不肯離開。風(fēng)兒來湊熱鬧了,它像下逐客令似的輕輕一吹,那片葉子就掉了下去,在空中如蝴蝶一樣飛舞了一會兒,便安全降落,等到來年春天,它還會以另一種形式出現(xiàn)在這個美妙的世界上,在這之前,它需要好好休息,以迎接明年的新生。秋香滿園篇小院里,剛下過雨,空氣中還留存著一種秋雨特有的潮濕和清新,我漫無目的地散著步,不知不覺飄到了別人家的園子里。土地特有的清香溢滿了整個園子,沁人心脾。

  秋天,愁思萬縷,蕭瑟美麗,更有著淡雅脫俗的氣節(jié),我深深地喜愛它,它的美,它的芬芳,以及——-它的精神!

六年級寫景作文2

  光陰似箭,日月如梭。對我來說,每一天都是獨一無二的,都不會重復(fù)。

  聽!當(dāng)清晨的一縷縷陽光照射到大地上時,不計其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱,時而婉轉(zhuǎn)動聽,時而高昂起伏,時而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。

  看!昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點點嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹上。是啊!短短一天時間,樹葉就發(fā)生了如此大的變化,可見時間的威力真的是非常巨大。

  聞!綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個白白的花蕾。而今天再去看時,發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞,有幾朵還舒展開了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。

  瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇,有說有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會重復(fù),因為,誰能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰都無法做到!

  我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時光匆匆,不要留下遺憾!

六年級寫景作文3

  我翻閱珍藏的小時候照片,一個個故事又浮現(xiàn)在我的眼前。其中,我最珍惜的一張照片是我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

  凝視眼前的照片,那是記憶深處的一種風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空,漂浮的白云,晴空萬里。翠綠的樹林,有小鳥在樹叢中多么快樂!小河潺潺,野花絢麗奪目。近處,清澈的河水,像鏡子一樣能照人。如果是一個會游泳的孩子,他會禁不住地跳下河去游泳,甚至可以做捉泥鰍,掏螃蟹的樂趣。如果是一群孩子在一起游泳,他們會在這里沒玩沒了地做“鷹捉魚”的游戲。那場面是鷹擊長空,蛟龍入海的感覺。這藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,讓人流連忘返,記憶深處的一種風(fēng)景卻永遠(yuǎn)定格在照片中。如今,新農(nóng)村建設(shè)如火如荼,人們在建設(shè)家園的同時,也破壞自己生存的環(huán)境。

  小河兩岸的樹林被一棟棟樓房所取代,岸邊的野花也稀稀疏疏的,在被挖掘機(jī)挖得坑坑洼洼的土坑中不露聲色。河邊有白色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。河水已經(jīng)失去往日的清澈,渾濁紅褐,散發(fā)出刺鼻的腐臭。再也沒有游弋的小魚,再也找不到游泳的玩伴,偶爾有一只飛起麻雀,叫聲也很凄涼。放眼遠(yuǎn)方的環(huán)境,城市遭受霧霾的侵襲;眼前的環(huán)境,農(nóng)村遭受新農(nóng)村吞噬,污水危害。

  河流依舊是那條小河,人們依舊那樣地純樸,風(fēng)景卻不是那個風(fēng)景,它永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。是誰動了我的風(fēng)景?“不要在失去后才知道珍惜他存在的價值。”

  六年級:李深

六年級寫景作文4

  飄香的碩果推開了秋天的大門,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們招手。瞧,田野里成熟的稻穗低著頭,成群的螞蟻搬動著食物,美麗的樹葉迎風(fēng)飄落。風(fēng)涼爽而又愜意,那是向落葉送去的溫馨祝福嗎?

  又是一個豐收的季節(jié),一年四季我偏愛秋天,愛她的果實累累,愛她的燦爛明麗,但是,令我情有獨鐘的還是那如翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗的秋葉。

  我很喜歡桂花葉。它與其它葉子不同,當(dāng)桂花落下時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股淡淡的清香。俗話說“桂花落葉香棒子”,的確,不僅有香氣,摸起來也如海綿般,在陽光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在擺動,好不可愛。

  秋天最美的風(fēng)景應(yīng)該就屬楓葉了吧!微風(fēng)拂過,一片片葉子落入湖泊里,就像一只只小舟在自由自在的游蕩,遠(yuǎn)處的小丘,近處的金色海洋,飄落的葉子,如一幅五顏六色的畫,如一首豐富多彩的詩……那一簇簇似火一樣的葉子真為這蕭條的秋季增添了一抹色彩,讓天更明、景更亮,美不勝收!我忽然想起杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  秋天如一個害羞而又會打扮的小姑娘,如果沒有她的精心裝扮,我們怎么會見到那迷人的風(fēng)景呢?

六年級寫景作文5

  江濱公園是個美麗的大公園,我愛秋天的江濱公園。

  走上中山橋,往橋下望,就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。有些小魚在河里快活地游來游去。微風(fēng)吹過,河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上,使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹,有的葉子已經(jīng)黃了,風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來飄去,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,柳條像少女的頭發(fā)隨風(fēng)飄著。

  走過中山橋,來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的,是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭守衛(wèi)是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的,有的草已經(jīng)枯黃了,像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯,相面繡上了黃色的小花。

  離開草坪,就來到了左邊的廣場。因為秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),所以小孩子都喜歡放箏。風(fēng)一吹來,各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣,有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加鮮艷,更加美麗了。廣場旁邊有花圃,里面盛開著各種菊花。菊花各種各樣,有黃的、紅的、白的、粉的,粉的似霞,白的似雪,十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著,就像鷹爪,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的,邊沿有鋸齒,好象一個小巴掌。從花圃走過,陣陣淡雅的清香撲鼻而來。

  我愛秋天,更愛秋天的江濱公園。

六年級寫景作文6

  1月18日,我來到了美麗的浪漫的城市——三亞,一下飛機(jī),一陣熱熱的海風(fēng)向我撲來,還帶著一點潮濕呢!走出飛機(jī)場,映入眼簾的是一片片美麗/翠綠的椰子樹,這兒可真美呀!

  我住在三亞灣,離大海只有一百米遠(yuǎn)。清晨,我和家人一起在三亞灣海灘散步,我發(fā)現(xiàn)三亞灣的海水是灰藍(lán)色的,海灘邊上有很多指甲蓋大小的`小螃蟹,它們在沙灘上挖洞的速度非?,發(fā)現(xiàn)有人來時,就飛速的躲進(jìn)洞中,等人們走過后又探出頭來在沙灘上活動。過了幾天,爸爸帶我去了海棠灣,那里的海水藍(lán)藍(lán)的,不遠(yuǎn)處還可以看到蜈支洲島,景色非常優(yōu)美,但海浪洶涌澎湃,掀起的浪花有一米多高,讓人們既愛它又怕它,連大人們都站在海邊上不敢靠近它,生怕被卷進(jìn)大海。不久一個機(jī)會讓我又來到了清水灣,真讓我大開眼界,清水灣海邊的海水清清的,清澈的連水下的沙子,貝殼,小海螺,珊瑚的碎片都看得清清楚楚,海邊的海灘很淺,兩歲的兒童都敢在這里玩耍,嬉戲,就好像專門為孩子們設(shè)計的海灘一樣,放眼望去,海水由清變綠,由綠變藍(lán),由藍(lán)變蔚藍(lán),一眼望不到邊,淺灘上的浪花輕輕的翻滾著,你追我趕的拍打著我的腳面,沙灘軟綿綿的,像踩在柔軟的棉花上一樣。原來我以為大海都是一樣的,現(xiàn)在知道了大海就像戴著面紗的新娘,千姿百態(tài)。

  啊!大海真神奇,我愛蔚藍(lán)的大海!

  今天,我們上了一節(jié)難忘的班會課! 哈哈......哈哈咦,是哪一個班一直在那兒發(fā)出的歡快笑聲?哦!

六年級寫景作文7

  我家有一個小院,它一年四季都有美麗動人的地方。我很喜歡它。

  春天到了,小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹,干枯的樹枝上長滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來,“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂章,歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池,雪白的墻壁上,映出了魚兒們歡快的身姿。瞧啊!那些小魚活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下,有的和伙伴們開心地玩耍,看他們樂此不疲的樣子,也真讓我懷念小的時候。我想:小魚們一定很開心吧!干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……

  太陽炙烤著大地,知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干,為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時不時地冒上來吐個泡泡,像是為炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣?盏厣希有一顆橘子樹,在大樹伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。

  “嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝,準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹,也經(jīng)過自己的努力,長出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來,樹葉的沙沙聲,金魚的交淡聲,池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚,像是維護(hù)著小院的安全。

  寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來,小魚兒在水中一動不動,仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服,只剩下了粗壯的身子骨。

六年級寫景作文8

  我的家鄉(xiāng)是個旅游勝地,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭!币艺f還是我家鄉(xiāng)的東湖最美,這可是一個令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。

  東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山,摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹,像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的祖國。向前走就會有一座橋,慢慢走到橋上,微風(fēng)吹過,湖面微波蕩漾,柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋,迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀,一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴,像一把大扇子。孔雀他們還有一些動物朋友呢!有鵝、鴨、天鵝……他們有時會在地上玩弄,有時也回到池里玩游戲。

  東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了!亭子上會寫著一副副對聯(lián)。坐在亭子里看見幾只燕子停在了電線上,在陽光的照耀下電線成了五線譜,停落在上面的小燕子就成了音符,麻雀在樹上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘,躺在上面,一陣風(fēng)吹過,草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的,草兒伴舞、鳥兒伴唱、樹葉伴奏……

  東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛,美麗極了!竹林、樹林里的草燈是綠色的,這樣就能看到動物朋友們了!雖然是在黑夜,但是東湖還是明亮的。

  東湖就是那么美麗、那么迷人,他是我們臨海的一個驕傲!

六年級寫景作文9

  雪悄悄的下了,告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞,迎接冬爺爺?shù)牡絹怼oL(fēng)兒伴著雪花飛舞,送來了冬爺爺?shù)男β。大地(fù)Q上了白棉襖,人們踏著雪的旋律,前往回家的路上……

  因為雪太大學(xué)校放了假;氐郊椅曳畔聲フ遗笥。在路上雪很厚很滑我找了一條路小心翼翼的走著。沒想到,在對面走來一位老奶奶,路很窄勉強(qiáng)可以讓一個人通過,我慌了手腳,她說:“你先走吧!”聽了這一句話我紅著臉低聲說到:“您先走吧!”說著站在雪里示意讓她過去,她不肯,在兩人的爭持下我站了上風(fēng),她過去了還不停的說:“好孩子呀!……”聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。到了同學(xué)家,見她媽媽在門口推著小車好像很吃力的樣子,我也過不去,就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心里好開心!

  和朋友商量好去佳蒙家玩,結(jié)果佳蒙不玩真掃興!我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊,走到街頭見到了一個青年背著一筐白菜,不一會兒,一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來小學(xué)生作文,他接過白菜說:“小姑娘,真好!”我好開心,把所有的煩惱都忘記了……

  雪還在下著,風(fēng)兒好像在贊揚我,雪花在對我微笑,雪越下越大了!

六年級寫景作文10

  夏天是一個美麗的季節(jié),一年四季中夏天是我最喜歡的季節(jié),在別人眼里可能不這么認(rèn)為,可是在夏天我總是很開心,因為夏天江河湖海在奔騰得流著,萬物都蘇醒了,動物們的在歡快的生活著,而人們在快樂的享受著大自然的美,在享受著夏天的美。

  夏天和冬天時小孩子最快樂的季節(jié),在這夏季父母可以不用擔(dān)心孩子冷暖,而孩子也可以快樂的小伙伴們玩在一起,嬉水,跳繩,鍛煉身體等;冬天父母不用擔(dān)心孩子磕碰,因為到處是雪,白花花軟綿綿的,孩子在一起可以打雪仗堆雪人等?晌疫是喜歡夏天。

  在夏天里我經(jīng)常和我的伙伴去玩水,往往回到家的時候鞋子都是濕乎乎的,水多涼我們都不怕,玩的時候已經(jīng)忘記了所有,那時我們是最高興的。有時在河里我們還可以看到許多的蝌蚪和青蛙,我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。

  夏天也經(jīng)常下雨,小雨嘩啦啦的下著,我們小孩就只好乖乖待在家里,說呢時候雨停了我們才能出去玩,雨后會看到美麗的彩虹,五顏六色的懸掛在天邊,那景色美極了!下大雨時外面就像千軍萬馬似的,電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下著,雷轟轟的響著,路上的行人忙忙的走著,一切頓時都好繁忙。

  夏天時一個美麗的季節(jié),我向往夏天,我向往明天,夏天是美麗的,雨后的彩虹也是美麗的。

  六年級:51335690

六年級寫景作文11

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春,帶來了希望與生命,輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

  春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹,冰雪融化了,草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了,花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹,帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種,過不了多少天,大地變成了一塊綠色的毯子。

  春雨是柔和的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下。伊伊呀呀,歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿,像花針,如細(xì)絲,密密地斜織著。春雨不停的下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。你聽!雨掉在屋面上,“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂,雨下到水塘里,“叮叮叮”地唱起來,水面上還濺起一朵朵小水花,又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子,一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,染綠了石板小路……

  春雨帶給了我無限的遐想,我愛春雨,也愛雨過天晴,尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上,一種悠然閑適的情趣,布滿我的心頭。春雨,大自然中那快活的小精靈……

六年級寫景作文12

  小草綠了,那是春姑娘給它染的色;柳樹發(fā)芽了,那是春姑娘給它的贊許;燕子從南方飛回來了,那是春姑娘悄悄告訴它的;就連春姑娘的孩子花朵們,也偷偷的紅了臉頰。

  春天來了,我去公園里尋找春天,公園里綠樹成蔭.。有許多人在喂鳥,鳥兒爭先恐后的吃食物,引得路人駐足觀看。走到湖邊,湖面一改冬天的冰冷,取而代之的是五彩斑斕的小船和成群結(jié)隊的魚兒。我恍然大悟,原來春天在平靜的湖面中。

  在往前走,我看到了許多的鮮花。牡丹花不愧是花中之王,所有花中,它顯得最尊貴。玫瑰花紅的似火,聞上去有一股淡淡的清香。丁香花香的讓人無法想像,還有芍藥花、牽;ā颐靼琢,春天在百花爭艷的花叢中。

  繼續(xù)往前走,我看到去年被火燒了的草地又長出了小草,真應(yīng)了那句古話”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”瞧!它們一個個挺直了身板兒,像一個個威武的長勝大將軍,不管多大的風(fēng),它都站在那屹立不倒。我明白了,春天在碧綠的草地中。

  春天在平靜湖面上,春天在百花爭艷花叢中,春天在碧綠草地中,春天在……春天來了,讓我們一起尋找春天,感受春天的美好吧!

六年級寫景作文13

  沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,廩人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一個人的心中。這,就是春雨,我喜歡這絲絲春雨!

  輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看!地面上已是清亮亮的一片,淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時,水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪,隨后便慢慢地蕩漾開去。

  又是一陣微風(fēng)吹來,它把雨簾吹斜了,雨珠飛快地向小草奔去,小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動,雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來,滴入了泥土,便再也尋找不到了!

  春雨弟弟又向花兒飛去,沙沙沙,沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊,老楊樹抖了抖身子,田里的麥子披上了綠袍,柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴,因為春雨是大自然給他們的最好的禮物,春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過去,迎接它們的是溫暖的春天!

  小雨又跑到了我家,我走出了大門,在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下,我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒,張開嘴巴,讓雨珠躍到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心!我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音,這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢,沒有貝多芬交響曲那么歡躍,只是細(xì)細(xì)地,洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地,雖然給我們帶來許許多多的不便,可是我只想說一句話:

  春雨,我好喜歡你呀!

六年級寫景作文14

  下午,我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個機(jī)緣巧合之下,找到了一個“世外杏林”。

  那是在我家旁。那時,一陣清風(fēng)徐徐吹來。那風(fēng)中,竟有絲若有若無,淡淡的清香,好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里,空氣里全都是那些金屬,汽車尾氣的氣味,令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去,那是一片林子,開著白色與粉色的花。

  我找了一條小路繞進(jìn)去。漸漸的,看清楚了,那是杏花,白色的是已經(jīng)盛放的,花瓣間,探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處,太陽光從密密麻麻的頁層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里,花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味,恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步,忽然感覺眼角處多了一對白物轉(zhuǎn)眼望去。我不禁被嚇了一大跳,因為......

  我望向那堆白色,不,準(zhǔn)確來說,那是...一處...墓...地,不得不說我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安息之地只有三步之遙,見到此景我加快腳步離開了哪里。這是對死者的尊敬。

  我驚嘆,驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗,驚嘆于自己這么多年才發(fā)現(xiàn)這個杏園。希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不被那鬧市所污染,希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么寧靜,受人們的保護(hù)。

六年級寫景作文15

  冬天悄悄地過去了,而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī),到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠,小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn),幾枝春意濃”。

  春風(fēng)帶著絲絲的寒意,來到了我們的校園。這時,它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。

  春姑娘揮灑著點點春雨,滋潤著大地的泥土,看!一切像在變幻似的……

  小草從泥土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,它爬滿了校園的每一個角落,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!

  花壇里,百花爭妍,花兒們都綻開了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨特的芬香,顯出自己最美麗的一面!蜂蝶在花叢中偏偏起舞,你追我趕的,多美的畫面!樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽,長出了嫩綠色的葉子,蘊藏著勃勃的生機(jī)!

  春雨漸歇,雨后的校園,每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽光照耀下閃爍著。這時,同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長袖衫了。課間,同學(xué)們在舒展筋骨,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。

  春天的校園是多么美好啊!那藍(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱,怎么不叫人陶醉呢?還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛呢?

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