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期中考試后作文

時間:2021-12-21 09:24:33 中考 我要投稿

【精選】期中考試后作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的期中考試后作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】期中考試后作文匯總8篇

期中考試后作文 篇1

  經(jīng)過10天緊鑼密鼓的復(fù)習(xí),今天,我們終于迎來了期中考試,這是對我們這一段學(xué)習(xí)的檢閱。

  馬上就要開考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮(zhèn)靜,其實內(nèi)心早已亂成一團(tuán)麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。

  第一節(jié)考的是語文,卷子發(fā)下來以后,我大概看了一下,試卷還算簡單,“現(xiàn)在開始聽力題”監(jiān)考老師說完,教室里頓時鴉雀無聲,一分鐘過后,監(jiān)考老師說出了聽力題原文,我認(rèn)真聽完聽力題后,經(jīng)過一番思考,很快就寫出了答案,同時,我的耳邊也傳來‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的速度寫完了第一面,當(dāng)我寫背面的時候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時離放學(xué)時間還有10分鐘,我抓緊時間檢查錯誤,結(jié)果,我還真檢查出來一個錯誤,那就是我把自己的‘己’寫成了‘已’。

  下午進(jìn)行的是數(shù)學(xué)測試,經(jīng)過我的一番努力數(shù)學(xué)考得非常順利。

  期中考試終于結(jié)束了,我還要繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),迎接下次的期末測試。

期中考試后作文 篇2

  5.1假期剛過,我們的期中考試成績陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來。我的內(nèi)心終于有了一絲輕松感,也許考試帶來的壓力是成績的高低吧?

  這次考試,我總分考了687分,心里感到十分不理想。遇到一位小學(xué)時的同窗,他滿臉笑容告訴我,他考了651分。這讓我十分驚奇,也使我十分郁悶。這并不是嫉賢妒能,而是因為我考試不理想的痛苦。

  考試之后,那是的我別提是多高興了。一心想著沖上700分,不過,五一剛過,語文成績就給我了個打擊,103分,班主任低沉的讀到,我的心頓時從激動的山峰跌入了無奈的谷底。不過,好在有語數(shù)這兩科力挺,我才重新鼓起勇氣。課下,翻翻這三張卷子,心中的失望又油然而生。雖然分?jǐn)?shù)聽起來不錯,但丟的分?jǐn)?shù)讓旁人啼笑皆非,讓自己哭笑不得。

  數(shù)學(xué)最高,但難逃失誤。一道小題的有關(guān)已知數(shù)竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算,而那道大題也代入了小題的幾個已知項,無奈五分扣去,我得了115分。英語的題海戰(zhàn)術(shù)更令人頭疼。題多,密密麻麻一大堆。再用打題紙作答,全會的也能弄糊涂了。幾次檢查過后,不由得手麻腳冷,頭上涔涔的冒汗,幾次下來,才終于認(rèn)為做到了最好!但是,是一個113。語文我比較喜歡,但依舊失手;A(chǔ)題,我一掃而過,字體不是很整齊。一掃而過到閱讀題,現(xiàn)代文十分好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半邊的答案,初中的老師是揮手打錯的。到作文了,我的字寫的緊張,因為在開學(xué)的月考里,我大受其虧。這次,不僅寫的慢,而且一個心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我,又吃虧了;A(chǔ)題上,筆畫不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖之?dāng)即算作錯字,而每個老師判作文的時間只有0.6分,只是依照開頭結(jié)尾的精彩評判,不怎么高。

  政歷地生平淡無奇,大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊,80分!80!這個原本吉利的數(shù)字讓我破夢了。

期中考試后作文 篇3

  周五下午考英語,而我下午還要去朗晴小學(xué)進(jìn)行心理學(xué)培訓(xùn),只能兩邊跑,進(jìn)行趕場了。心理學(xué)培訓(xùn)講的是家庭教育與親子關(guān)系,從整體上說,停下來收獲不大,整個講座過程都是一些生硬的心理學(xué)條條框框的展示,缺少理解性與實踐意義,“講”還是停留在理論層面,我覺著這是心理學(xué)的忌諱——空談、談空。

  只是在講座中播放的一些視頻或提到的一些觀點和看法,我比較有興趣,比如播放的視頻《如何批評考差的孩子》,比如在講座最后提到的“給孩子一個空間,讓他自己往前走;給孩子一個時間,讓他自己去安靜;給孩子一個條件,讓他自己去鍛煉;給孩子一個問題,讓他自己找答案;給孩子一個困難,讓他自己去解決;給孩子一個機遇,讓他自己去抓住;給孩子一個沖突,讓他自己去討論;給孩子一個對手,讓他自己去競爭;給孩子一個權(quán)力,讓他自己去選擇;給孩子一個題目,讓他自己去創(chuàng)造”。

  講座之后,我早早地回到學(xué)校,想趁此更新一下自己的教育觀念,并練習(xí)一下自己的情緒安撫技術(shù)。想到下午考完后,晚上要看電影,那就從電影入手,在電影的基礎(chǔ)上再進(jìn)行談話,用電影當(dāng)作我的談話鋪墊,這樣電影就可以起到在放松心情、宣泄考試焦慮的過程中接受一個的教育觀念一箭雙雕的效果。如果在此基礎(chǔ)再進(jìn)行談話或安慰,效果會更佳。

  電影播放完,已經(jīng)哭倒了一片。

  我沒有在班上說一句話,只輕輕地找了一個考試心理承受能力最弱的一位同學(xué)到班級與班級之間的走廊處,聊了聊,從考前的學(xué)習(xí)情況、考前的復(fù)習(xí)情況到考試時的心理狀態(tài),再到每一科考試之間的活動,每一個環(huán)節(jié)都問了一遍。然后再結(jié)合她認(rèn)為考得最差的語文試卷進(jìn)行具體分析,指出了幾個關(guān)鍵的問題:學(xué)習(xí)不夠踏實,學(xué)習(xí)的過程質(zhì)量差,學(xué)習(xí)的自我意識不強,學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié)意識不夠,學(xué)習(xí)太過被動,疲于應(yīng)付作業(yè)。

  在認(rèn)同我的分析之后,我有給與了一些安慰——一次考試說明不了問題,一次考試也證明不了什么問題,如果一次考試能發(fā)現(xiàn)一些問題,那這個考試才有意義,話句話說就是,我們輸也要輸個明白,敗只能敗給真理。我順便又舉了一位班級同學(xué)的前后巨大的學(xué)習(xí)成績變化來說明學(xué)習(xí)一事達(dá)到中上的水平并不難。最后,我又給出了幾個具體的要求與做法,不覺到了晚修結(jié)束的時間,在她輕步快走的'姿態(tài)中,我體會到了一點點的成就感。

  回到家里,牙牙早就睡著了,還沒到每天夜里讓人疲憊不堪的醒的時間。我散漫地坐在狹小客廳的旋轉(zhuǎn)椅子上,兩腳搭在茶幾上,順手抽出一本書翻了翻,《心理學(xué)原來這么有趣》是一本非常通俗的書,通俗得有點過了頭,好在還有一些觀點和案例,否則我很懷疑這本書的知識含金量或說服力。

  快到十二點的時候,趕緊在手機上打開了當(dāng)當(dāng),把昨天下的訂單趕緊付了款,不然訂單就自動取消,所有選的書以及所有的優(yōu)惠都將化為烏有。粗粗算了一下,這一段時間購書有點過頭了,將近一萬塊錢了,看到不錯的書如此便宜就想下手,現(xiàn)在終于明白“剁手”的含義了。

  付了錢,把當(dāng)當(dāng)立刻卸載了,又想起馬克吐溫所說的戒煙的話,“戒煙很容易,一年能戒好幾次”。

  估計,我也能卸載當(dāng)當(dāng)好幾次。

期中考試后作文 篇4

  期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時也很重要。通過考試后,我感到非常高興,接著是老師的表揚,同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績不好,你的老師會失望,你的父母會生氣,你可能會面對同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見,如果你考試考得好,你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的贊揚和同學(xué)的冷嘲熱諷,你肯定會失敗。如果你考得好,你就不會驕傲,如果你考得不好,你就不會氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會在考試中取得好成績。然而,說起來容易做起來難。

  這次期中考試不僅讓我們有機會發(fā)現(xiàn)自己的缺點,也讓我們知道自己的真實水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚。每次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次又一次的修理和打撈,由你的知識和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機會磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因為它是過去階段汗水的結(jié)晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悅。只有以此為動力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因為如果我們失敗了一段時間,我們就會有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次,不應(yīng)該僅僅是材料的舉例和構(gòu)圖的示范。贏得一場戰(zhàn)爭的能力是一個真正的人,盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭,他也是一個英雄。勤奮是美麗的。

  不管期中考試取得了什么成績,我們都應(yīng)該好好想想。

  首先,我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你上課認(rèn)真聽講并做筆記嗎?作業(yè)按時獨立完成了嗎?你主動學(xué)習(xí)嗎?你是否注意回答問題的標(biāo)準(zhǔn)并且寫得工整?

  第二,我們應(yīng)該反思我們的勤奮、努力和專注。學(xué)習(xí)總是苦根結(jié)出的甜美果實。所有少花錢多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該多問問自己:面對家庭作業(yè)和壓力時,我們會抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說我們處于一種精神狀態(tài),有一點品味?

  第三,我們應(yīng)該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個單詞、行為和動作都符合學(xué)校規(guī)定的要求嗎?你有意識地遵守住宿紀(jì)律和用餐紀(jì)律嗎?你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎?除了學(xué)習(xí),我們是否也在所有方面追求完美?我們在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,勇往直前,相信我們是最好的!

  蹲在家里,平起平坐,旅行時哭泣。

期中考試后作文 篇5

  這次,我們迎來了三校聯(lián)考的期中考試。雖是期中考試,但老師搞得氣氛堪比期末。

  早上,我同許多同學(xué)一樣早早地來到教室復(fù)習(xí)功課。但我剛一進(jìn)門,竟看到了這樣的一幕:有位愛吃糖的同學(xué)躲在旮旯里“大快朵頤”,有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風(fēng)生,甚至有同學(xué)在教室中瘋跑打鬧。

  當(dāng)你看到這么學(xué)風(fēng)不正的班級時,如果認(rèn)為這個班的成績是倒數(shù)第一的話,那你就大錯特錯了。我們班的成績之所以在九大班中名列前茅,是因為我們有一種“合作”精神。

  在考試之前,優(yōu)等生們被一些成績處于中下游的同學(xué)用錢所收買,成為他們考試中的救星。當(dāng)然我也被“收買”了,但我是被強迫的,因為他看到了我的一件糗事,說不給他小紙條的話,就把這件事公布于“江湖”。我口頭上答應(yīng)了,但我早已想好了一個萬全之策。

  在“叮叮叮”的聲音中,我們拿到了卷子,開始了這聲答卷之旅。我一“路”過五關(guān)斬六將,不一會兒答卷就被我“殺”了個片甲不留。這時,我的耳畔響起了曾威脅過我的“豬大爺”的“吼聲”,我下意識地看向“豬大爺”,卻發(fā)現(xiàn)他正看著我呢,他盯著下方,示意我拾小紙條,我拾起后漫不經(jīng)心地瞟了一眼紙條內(nèi)容,然后就用“九陰白骨爪”輕輕一搓,小紙條馬上變成球球狀,最后再用“一陽指”用力一彈,球球準(zhǔn)確無誤地飛出了窗戶,自由飛翔起來了。在球球飛出窗戶的同時,“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。

  在“呵呵呵”的聲音下,我們期中考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報復(fù)我,我立馬把這事告訴了老師,因為我是誠實守信的好寶寶,所以老師沒有審問“豬大爺”,就直接批判了他。

  通過這件事,我明白了如果只一味地作弊,那你不會有好下場的!

期中考試后作文 篇6

  期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,在這次期中考試?yán),我犯了很多不該犯的錯誤。

  首先說說我最喜歡的語文課吧,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。在我做錯的閱讀題中,其實只要仔細(xì)的讀讀那篇文章,我就可以做對了,可是我太不認(rèn)真了,使那兩道題殘忍的減掉了4分,我連組詞的一道題都做錯了,實在是太不應(yīng)該了。因為我的不認(rèn)真,致使我的語文成績只得了92分,不應(yīng)該啊!

  再說說數(shù)學(xué),看圖列式我因為沒有寫“解:設(shè)······”扣掉了4分,最后也是只得了93分的成績!

  至于英語呢,就更不理想了,尤其是閱讀題,對詞語不理解,又扣掉了2分,聽力部分也是,最后我只得了90.5分。

  雖然這次考試我都上了90,但是這不是我的水平,我本來可以考的很好的。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,

  數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

  這次不是期中考試,如果我再好好學(xué)習(xí),還是有時間,有機會的,下次考試。我一定認(rèn)真復(fù)習(xí),不再讓老師、家長失望!

期中考試后作文 篇7

  前幾天是期中考試,我們都很緊張地復(fù)習(xí),現(xiàn)在考完了,也可以放松一下了,不過今天分?jǐn)?shù)就要公布成績了,我的心怦怦直跳,這是老師走進(jìn)教室,手里捧著很多試卷,我的心跳得更快了,差不多我都要跳起來了,老師一個一個報分?jǐn)?shù),終于輪到我了“孔迪92分”我頓時心里樂開了花,激動的叫了起來,老師又公布了平均分“76。5分”。

  星期五數(shù)學(xué)老師有來到教室里公布數(shù)學(xué)成績,我的成績是85。5分,平均分75。4分,哈哈真是兩全其美!

  回到家,我給我媽媽看了我的成績,媽媽說語文考得很好,我感到很高興,就是數(shù)學(xué)要是也考90多分就好了,我心里想:我一定要好好學(xué)習(xí),把期末考試都考到90分以上。

期中考試后作文 篇8

  今天我們數(shù)學(xué)老師說:“4月就期中考試了”。因為上個學(xué)期7班期中考試比我們班的100分多幾個。

  放學(xué)回家,媽媽也猜測馬上要期中考試了,我給她說了4月要期中考試,只是日期不知道,明天就到四月了,我一定要加緊復(fù)習(xí),爭取讓我們班比7班考的100分多。

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