【精品】五年級對話作文錦集七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級對話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級對話作文 篇1
我相信大家都想和上帝對話,不用說,大家肯定有很多問題要問,如果問我會問什么我會問以下幾個問題,想知道?就往下看吧!
一:世界上為什么有自然災害?我們都知道龍卷風是從地連天的,大家都說神是騰云駕霧的,不明思議,神是住在天上的。龍卷風是上帝派來的嗎?因為龍卷風一直都是懸掛在半空的,所以我想龍卷風是上帝派來懲罰人類的,讓人類為自己的行為付出代價。我想人類的祖先是從何而來的?大家可能會想是簡單細胞進化的,而我想是上帝施展魔力造出來的。難道不是的嗎?
二:人類為什么不能一直生活在世上呢?難道這就是人和神的不同,大家都看過《西游記》,上面的佛都是千歲以上,可我們?nèi)祟悈s只能最高活100歲,我們都會覺得宇宙是上帝掌管著的,我們把上帝看作是至高無上的,我們不知上帝把我們看作是怎樣的呢?是螞蟻、還是微不足道的灰塵?大家可能會說我為什么會下這結(jié)論,是因為每年世界都有許多自然災害發(fā)生。根據(jù)上面的內(nèi)容讓我不得不更相信上帝是派自然災害來懲罰我們?nèi)祟愃赶碌淖飷骸?/p>
三:世界上為什么要用錢才能有東西,這是上帝看我們?nèi)祟惖呢澙穯?我認為世上不應該有錢,有了錢許多人被謀財害命,沒有錢的就到處搶劫。因為錢有了貧富的差距,假如火星上能住人時,世界又面臨毀滅時,富人都買飛碟逃跑,而窮苦人都只能等待死神的到來。那些宮廷劇里有皇帝、太子都說過:“君子犯錯與庶民同罪!蹦鞘澜鐟撊巳似降龋澜绮粦缅X來衡量,大家可能會想“要沒有錢世界上的人都搶著買別墅、買名牌,因為這都是免費。我會給世界各地的總統(tǒng)提個建議,建一個財務(wù)管理分局,人們都發(fā)一張磁卡每天規(guī)定來拿多少食物,哪些生活緊缺品,要是拿多就從一輩子中扣,再讓科學家發(fā)明個謊話識別機器?赡艽蠹視f這怎么可能。但很多人都通過心理活動和看眼神識別出謊言。這機器也可從這思路來發(fā)明。
四:世界為何要有鋒利的鐵,這鐵讓世界變成個血淋淋的戰(zhàn)場,讓槍、炮、小刀等許多殺人道具一一問世,大家可能會說要沒有這些道具有許多猛獸會成世界的主角,人們不可有源源不斷的食物補助,讓世界上的科學家用一種新的道具來代替小刀如你們這樣問,那就必須讓人們沒有恨、怒,讓人們都是善良的天使,但這可能嗎?所謂:“江山易改,本性難移!
上帝請你與我對話吧!
五年級對話作文 篇2
1.地點;我家
我:媽媽,我是采訪者,你是被采訪者,你來回答我的問題好嗎?
媽媽;好。
我;我最討厭看書,一看到那些厚厚的書,密密麻麻的字,眼睛就像昏了一樣,心想,多長時間能讀完啊?
媽媽;(笑)我們?nèi)巳硕疾荒苡憛挄,因為書就是一位教授,能傳授給我們許多許多的知識,我們?nèi)耸浅燥堥L大的,也是讀書長大的。而且,多讀書,能對我們寫作有幫助。
我;媽媽,你看過什么書呢?
媽媽;我最喜歡看紅樓夢,故事講的是一個家族的興衰,一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞訊氣死,而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。
我;沒想到,一本書能有這么好的'故事,我以后一定也要多讀書。
2.采訪地點:表姐家
被采訪人:表姐
采訪人:xxx
采訪記錄:xxx
采訪過程:
問:表姐,你愛讀書嗎?為什么?
表姐:我愛讀書,因為讀書可以懂多一點知識,對生活有幫助,解決生活中的很多問題,也可以開發(fā)大腦,培育思考能力,提高自身修養(yǎng)。
問:表姐,那你一般喜歡讀些什么書?
表姐:我平常呢,會讀一些歷史,地理,關(guān)于大自然,科學一類的書。
問:讀完書后從書中得到啟發(fā)了嗎?這些啟發(fā)對你的生活有什么幫助?
表姐:受到啟發(fā),書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長,進步。也可以借鑒書本上的方法,知識,來解決生活上的一些問題。俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
問:表姐,你一般是怎樣讀書的,能介紹一下你的讀書方法嗎?
表姐:先看一下基本簡介,了解這本書的大概內(nèi)容,然后再詳細的讀完。了解每一段的段意,找出好詞佳句做筆記,方便習作的時候用到。
問:很多人讀書都會把一本書讀兩遍,那么你一般會嗎?
表姐:我會的,看第一遍是了解課文的大概內(nèi)容,第二遍就是欣賞一些好詞句,一些好的寫作方法,提高自己的文字表達能力。
問:古人云:"讀書百遍,其義自見。"請問你有這方面的看法嗎?
表姐:有體會,讀書多,掌握的知識就多,就是遇到問題,也可以找到好的答案。
問:最后,你覺得怎樣的讀書方法才是正確的?
表姐:讀書不可以忽略讀,要認真仔細的去讀,要抱著學習的態(tài)度去讀,這樣才會對自己有幫助,還要養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習慣。
五年級對話作文 篇3
人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對話就是一種常用的交際形式,通過對話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應。
請以“對話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。
(一)畫之戀
從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對話。
我近來迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來,于是我和媽媽有了一場嚴肅的對話。我堅持畫畫有益于身心,媽媽則說畫畫會耽誤學習。最后我們達成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學習,如果成績好的話,暑假可以畫個夠。
(二)對話張愛玲
采用對話體的形式,通過高中生王珊和張愛玲的對話表達對張愛玲的作品的看法。
王:您的作品我?guī)缀醵甲x過,但我覺得風格太蒼涼了。
張:因為我的成長經(jīng)歷以及當時的時代環(huán)境讓我看不到希望。
王:您對人性的看法很深刻,但也很悲觀。
五年級對話作文 篇4
早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然后匆忙地上學去了。
到了學校,我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是后來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那里。然后,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟!庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯樱龊昧巳稳嗽赘畹臏蕚。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。
老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛干嘛了?”我當時還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說:“老師,我什么都沒有做。俊
“真的?”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的!
老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了!
我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽后在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。
我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……
五年級對話作文 篇5
在一個陽光和煦的日子里,幾輛車正在爭論不休。
“l(fā)ook!我是寶馬,可是名牌兒!睂汃R先生吹噓道。“哼,寶馬又怎樣,有我值錢嗎?”法拉利不屑地說。那“寶馬先生”一聽,“法拉利紳士”的話,聾拉下腦袋,剛才那高高在上的氣勢立刻煙消云散了。其它汽車也心有不甘,開始“嘰嘰喳喳”的討論起來,誰也不服誰。
正當它們爭論得不可開交,面紅耳赤時,“嗖…….”的一聲,一個拉風的身影來到了它們的身邊,“哎,我也是汽車家庭中的成員,但有你們這些愚蠢的同伴,太讓我失望了,你們比得上我嗎,我可是貴族,樣樣都比你們好,!迸苘嚢谅卣f,坐在車里的主人低聲說:“沒想到你這家伙,雖有噪音,油耗大,還貴,但在充面子的時候表現(xiàn)得不錯,回去“請你喝汽油”。這時,幾個小毛孩跑了過來,看到跑車贊不絕口,跑車聽了,更是飄飄欲仙,分不清東南西北了。
這時,一輛自行車停了過來,眾車一看,紛紛輾轉(zhuǎn)目標,把箭頭指向自行車來,“哎呀,你看你,弱不禁風,跑得這么慢,主人還受拖累,哪有我們先進,你呀,早該“滅絕”了!自行車被說得臉上青一陣,紅一陣的,卻不知怎樣反駁。這時一個蒼老的聲音響起:“哎喲!你們這些家伙還引以為豪哩?知道現(xiàn)在有個詞叫“碳排放”嗎?你們成天放出那么多煙來熏我,造成了空氣多大的污染?小小的自行車多好,綠色,環(huán)保,還能健身……….。”眾車聽后,無言以對,連那臺跑車也無奈地低下高傲的頭。路那蒼老的聲音又再一次回響起來,“不能只爭外表光鮮!”得為人類想想,少制造些污染…….”
眾車聽后,又再一次爭論起來,可它們現(xiàn)在爭論的是,怎么樣造福人類。
五年級對話作文 篇6
一個非常寒冷的冬天,天上飄著大雪,路上積著厚厚的一層雪,此時就是一個冰雪的王國。
一個衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上,都無法前行。
乞丐冷得發(fā)抖,看看了旁邊的豪華車,用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車,請您讓我上你的車取取曖,好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說:“你這么一個臟乞丐也配坐我的車,弄臟我的車,你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己,沒有說話,自覺地往后退了一大步,離豪華車遠了許多。
路聽了他們的對話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車,心想這雪再繼續(xù)下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對他們說:“雪會越下越大的,你們就等著凍死在這條路上吧,哈哈!”
乞丐和車聽了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒,車用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車上,相互取暖,也許會捱過去。于是,車跟乞丐說:“乞丐,要不你就上車吧,我們相互取取暖!
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車,說:“好的,謝謝你!”
乞丐上了車,頓時車和乞丐都感覺溫暖了許多,乞丐和車還拉起了家常,談著談著,他們感覺不到冷了,這溫暖就象這冬季里的一絲陽光,路也感覺到他們所散發(fā)出來的溫暖,路也開始希望雪快點停。過了一會兒,雪停了,太陽還出來了,路上的積雪開始融化了,車和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對方。
通過聊天乞丐和車成來了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來,努力工作,賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因為昂貴而尊貴,他感覺到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后,乞丐真的通過努力工作,買了下這部車。
原來車不在于他是否昂貴,而在于他在關(guān)鍵的時候能幫助別人,并且能激勵人的斗志。
五年級對話作文 篇7
綠燈,黃燈,紅燈!
“吱——”刺耳的剎車聲傳進耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來。
四周一片寂靜,只聽到幾聲輕微的說話聲。
“說了要謹慎開車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局。
“就是,你看多危險,差點撞到前面的車子!”一個聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看,原來是馬路在說話。
司機覺得很奇怪:“哪里來的聲音?”一番仔細查看,他終于明白,是車和路在說話呢。
“你們在說什么。俊彼緳C好奇地問道。
“我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險!”“是啊,寧等三分,不搶一秒!薄皠偛胚有個老人在過馬路,差點就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。
“你們是瞎操心,我開車有數(shù)的,再說開車不就圖個快嗎?”司機滿不在乎地說,邊說邊拿出一支香煙,點了起來。
“看樣你的開車習慣太差,文明意識也不強!”
“是要好好學習,不然以后會吃虧的!”
“十次事故九次快啊!”
紅燈閃爍著,綠燈要亮了。
前面的車子油門轟鳴,準備沖出去。
司機一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤,猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火!稗Z”的一聲,前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。
綠燈又亮了。司機小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動。
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