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八年級(jí)上冊(cè)期末作文

時(shí)間:2021-12-20 11:36:49 初二 我要投稿

八年級(jí)上冊(cè)期末作文(集合8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)上冊(cè)期末作文,歡迎大家分享。

八年級(jí)上冊(cè)期末作文(集合8篇)

八年級(jí)上冊(cè)期末作文1

  雨,是自然的使者。

  雨是善變的小精靈。

  雨,有時(shí)她輕盈、溫柔,如春雨;有時(shí),她暴躁、狂厥,如夏季的暴風(fēng)雨;有時(shí),她低沉陰郁,如秋雨……雨是自然的使者,所以,我愛(ài)親近她們,和她們親密接觸時(shí),我總感到別具一格的樂(lè)趣。

  在我認(rèn)為,淋雨是一種享受,其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣,時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而暴躁如雷,所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨,而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣,你就會(huì)問(wèn)我,樂(lè)趣何在?的確,一般人是不會(huì)動(dòng)的?蔀槭裁次揖褪悄敲垂虉(zhí)的認(rèn)為呢?因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>

  看吧,又在下雨了,這時(shí)我總會(huì)跑到雨幕下去,我總帶著淡淡的憂傷去接受雨的洗禮,然后,我就會(huì)變得無(wú)半點(diǎn)煩惱。因?yàn)槲业暮门笥延辏謸?dān)了我的煩惱,還給我說(shuō)了許多她見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的有趣的故事,還告訴我不要那么傷感。你說(shuō),這不是一種樂(lè)趣嗎?

  總愛(ài)在下雨的時(shí)候和親愛(ài)的鈺兒到雨中漫步,享受雨帶來(lái)的寧?kù)o,遠(yuǎn)離喧囂,給心靈以的安慰。彼此訴說(shuō)著內(nèi)心最深的秘密。雨也是有秘密的哦,她也會(huì)向我們?cè)V說(shuō)……

  雨,其實(shí)也像個(gè)調(diào)皮的小孩子,她很淘氣、頑皮。她會(huì)把你剛剛晾干的衣服淋濕,也會(huì)突然降落到你頭上,讓你嘗嘗“落湯雞”的滋味……但是,雨也會(huì)滋潤(rùn)萬(wàn)物。∷皇屈c(diǎn)紅了桃花,染綠了柳芽,喚醒了青蛙,滋潤(rùn)了大地嗎?

  我愛(ài)淋雨,我一直認(rèn)為淋雨是一種享受,一種快樂(lè),那會(huì)蕩滌我的內(nèi)心,使我從陰郁中脫逃,變得開(kāi)朗。

  我喜歡淋雨的快樂(lè),享受她的樂(lè)趣。

  如果你不介意,我建議你在下一次下雨時(shí),也收起雨傘,享受一次淋雨、接受她的洗禮。

  我愛(ài)親近她們,和她們親密接觸時(shí),我總感到別具一格的樂(lè)趣。

  在我認(rèn)為,淋雨是一種享受,其中蘊(yùn)含別樣的樂(lè)趣。我的性格像雨一樣,時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而暴躁如雷,所以我和雨是好朋友。許多人討厭雨,而我則說(shuō)淋雨有樂(lè)趣,你就會(huì)問(wèn)我,樂(lè)趣何在?的確,一般人是不會(huì)懂的。可為什么我就是那么固執(zhí)的認(rèn)為呢?因?yàn)槲业钠⑿运隆?/p>

八年級(jí)上冊(cè)期末作文2

  當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無(wú)論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽(yáng)跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。

  可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái),語(yǔ)文鄭老師。她對(duì)我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段一定要背下來(lái)。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長(zhǎng)大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì)一碰就倒的!庇谑,大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(聽(tīng)寫)全對(duì)的時(shí)候,心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語(yǔ)能力。

  在鄭老師的課堂上,我們都覺(jué)得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的一種快樂(lè)。

  鄭老師雖然長(zhǎng)得不是看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛(ài)。

  記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬!耙?yàn),我小時(shí)候也是很不喜歡寫字,長(zhǎng)大了,我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫字的要求很高。”那一句話,觸動(dòng)了我,因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始,這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向?qū)W生道歉。這使我覺(jué)得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

  他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護(hù)著我們。

  。∵@就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!

  有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。

八年級(jí)上冊(cè)期末作文3

  回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上。而回憶將近六年的小學(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。

  走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉。

  可奇怪的是,為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。

  有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。它讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

  但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?

  翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。

  我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……

八年級(jí)上冊(cè)期末作文4

  10月2日,我到西單圖書大廈買幾本輔導(dǎo)書。卻看見(jiàn)一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍,每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看。

  他們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書倒不稀奇。這兩種書本來(lái)就很熱銷。尤其是投資方面的書,現(xiàn)在新中國(guó)成立60周年,各方面都在飛速發(fā)展,投資賺錢成了很多人的首選。

  可是,他們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書、改革開(kāi)放的書。而這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書完全是在陳述歷史,遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩,平?吹娜耸巧僦稚,現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。

  仔細(xì)一想,原來(lái)是因?yàn)樽鎳?guó)六十周年生日的到來(lái)激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望,而這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚!熬乓话恕薄A明園被焚毀、各種不平等條約,讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人,是中國(guó)更繁榮昌盛。“改革開(kāi)放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。

  但是畢竟平常很少有人讀這些書,書的內(nèi)容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會(huì)喜歡嗎?

  我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)人:“您喜歡這些書嗎?”

  那個(gè)人稍微一愣,但是好像很快就明白我為什么問(wèn)他了,說(shuō):“剛開(kāi)始覺(jué)得有些沉悶,到后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了,再說(shuō)多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的。”

  了解中國(guó)的發(fā)展,了解她的苦難過(guò)去,與繁榮昌盛的當(dāng)代,增加人們的愛(ài)國(guó)熱情。

  不同尋常的一件事,透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  在中國(guó)六十歲生日的時(shí)候,祝福祖國(guó)繁榮昌盛!

八年級(jí)上冊(cè)期末作文5

  早晨,因?yàn)楣财嚫牡劳猸h(huán)路,一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說(shuō)是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車下猶豫的老人,招呼說(shuō):“上吧,再過(guò)兩站就有座位了!

  于是老人帶著他的小孫女,使勁地拉著欄桿才邁了上來(lái)。

  小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難,但是周圍坐著的人沒(méi)有站起來(lái)讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象,所以動(dòng)了動(dòng)嘴,卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)鼓勵(lì)大家給老人和小孩讓座。

  其實(shí)對(duì)于這種冷漠,我早已司空見(jiàn)慣了。按說(shuō),車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過(guò)高等教育的人,用時(shí)髦的話說(shuō),是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服,似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

  車過(guò)了兩站,終于有一個(gè)孕婦要下車,這時(shí)售票員示意讓孩子過(guò)去等著座位。我想,這孩子終于不用再被擠來(lái)擠去了。但是,當(dāng)我牽過(guò)小女孩的手?jǐn)D過(guò)去時(shí),一件我意想不到的事情發(fā)生了--而坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來(lái)的座位上一挪,一個(gè)胖男人便一屁股坐下來(lái),好像什么都沒(méi)有看見(jiàn)。小女孩無(wú)奈的神色一閃而過(guò)。

  我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來(lái)形容。這個(gè)看上去沒(méi)有絲毫病狀和身體不適的胖男人,竟然就這么搶了一個(gè)小女孩的座位!然后看到他那心安理得的架勢(shì),誰(shuí)還會(huì)說(shuō)什么呢?

  我不想知道這個(gè)胖男人有沒(méi)有必須坐下的理由,但很想知道這件事對(duì)于那個(gè)小女孩的心靈會(huì)有什么影響。她以后也許會(huì)成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員,也許她以后會(huì)樂(lè)于給別人讓座,也許她不會(huì)再給任何人讓座。

  無(wú)論她將來(lái)怎樣,人們對(duì)她都很難指責(zé)什么,因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)社會(huì)在左右著每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

  而我發(fā)自肺腑的呼喚是:別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……

八年級(jí)上冊(cè)期末作文6

  生活是什么?

  生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人無(wú)法捉摸的歌。生活中的艱難困苦就是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,由于這些音符的加入才使生活變得更加美妙。

  不同的人有著不同的人生,他們各自彈著不同調(diào)調(diào)的歌。平凡普通的人總是喜歡寂靜安寧的夜曲,因?yàn)樗麄兿矚g平平淡淡的生活,喜歡中規(guī)中矩的生活。偉大的人總是喜歡演奏慷慨激昂的進(jìn)行曲,因?yàn)樗麄兿蛲挥袆?chuàng)造性的生活,喜歡新的景象出現(xiàn)在各自的視線里。

  無(wú)論是平凡的人還是偉大的人,他們的開(kāi)始都是一段上坡路,就相當(dāng)于一首歌的開(kāi)端,音調(diào)逐漸提高,慢慢升向中部,忽而急促,忽而緩慢,聲音此起彼伏。當(dāng)然,平凡人則是一組平滑音,雖然顯得有些枯燥,不過(guò)也別有一番韻味。這便是驗(yàn)證了“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”的`說(shuō)法。

  在生活的這首歌中,有的人因不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符獲指法錯(cuò)誤或忘了樂(lè)譜而被“紅牌”罰下場(chǎng)了;有的人選用了比較簡(jiǎn)單的曲子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān);有的人勇于探索、鉆研,又彈奏出了新的樂(lè)章,獲得了無(wú)與倫比的榮譽(yù)。無(wú)論是哪一種人,無(wú)論他是否獲得了成功,他都奏響了人生的第一個(gè)音符。

  每首歌的結(jié)尾方式是不同的。平凡人所彈奏的寂靜安寧的夜曲是平和低沉地消失于無(wú)形之中,偉大的人所彈奏的前進(jìn)曲則是以一個(gè)振奮人心的高音做了收尾。這就是兩種歌曲的收尾,兩種人的命運(yùn)。

  這就是生活,歌一般的生活,不論你選擇了哪一種歌曲,哪一種調(diào)調(diào)只要你心滿意足,覺(jué)得有意義,認(rèn)為值得,那就勇敢去做,放開(kāi)心胸去彈奏,要越過(guò)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,竭盡自己所能,彈奏出最美的生活。

八年級(jí)上冊(cè)期末作文7

  童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……

  清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米。

  我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”

  說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。

  剛放入,我沒(méi)有絲毫反應(yīng),就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!

  我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來(lái),我急得無(wú)可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……

  有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!

  在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

八年級(jí)上冊(cè)期末作文8

  父母的愛(ài)是世間上最偉大、最無(wú)私的,它像一座大傘,時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨,它像一座大山,時(shí)刻給我依靠,它像一股無(wú)味的空氣,時(shí)刻給予我快樂(lè)。是它使我變得懂事,是它令我的生活幸福,是它激勵(lì)著我前進(jìn)。

  這一個(gè)學(xué)期的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我只得了89分。老師在評(píng)講試卷時(shí),我心里一直在默默地想:“莫老師,你千萬(wàn)不要叫我們把試卷帶回家簽字啊,我爸非罵死我不可!”幾分鐘后,試卷評(píng)講完了,莫老師在布置作業(yè)時(shí),告訴我們,把試卷帶回家簽字!著句話就像晴霹靂般地落在我頭上,沒(méi)辦法,我只好低著頭,拿著試卷回家了。

  爸爸比我更早一步回到家,我的心里不由地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我回到家放好書包就上樓去找爸爸,這時(shí)爸爸正在玩電腦,見(jiàn)了我,馬上問(wèn):“今天學(xué)習(xí)怎么樣?”“今天,我的數(shù)學(xué)考砸了!”我的聲音小得可能只有一分貝,連我自己都聽(tīng)得不是很清楚。可爸爸的耳朵卻是那么靈,臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰,冷冷地說(shuō):“拿試卷來(lái)!”我飛一般地跑下樓,這回我是慢慢地走,每一秒都像一天那么漫長(zhǎng)。終于,我鼓起勇氣來(lái)到爸爸面前,爸爸拿起試卷認(rèn)真地審閱著,時(shí)不時(shí)就又嘆氣,又搖頭。我傻傻地站在一旁,連呼吸都不敢太大聲,心想:“我怎么會(huì)有一個(gè)這么嚴(yán)厲的爸爸?”

  晚上,媽媽叫我拿試卷給她看,然后說(shuō):“女兒,這些題目你都會(huì)做,只是太粗心了,是嗎?”我聽(tīng)了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,媽媽有語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,每次考試你都不要太注重成績(jī),注重的是過(guò)程,考試是檢測(cè)你在哪方面還存在不足,以后要吸取教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,懂嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“以后我一定注意!”

  也許我的爸爸像巴迪的父親一樣,都很嚴(yán)厲,一直在給予我警告?傊,我也很幸福,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,不管是什么,他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,都是愛(ài)我,都是為了我好。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的,因?yàn)閻?ài)只有一個(gè)字!

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