有關(guān)四年級動物作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級動物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
你問我最喜歡什么小動物，我會毫不猶豫的告訴你我最喜歡的是家中的小狗，它很可愛，全身都是橙色的毛，每天放學剛進屋，它一聽見我的聲音，就會跑來圍在我的身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像是在歡迎我回家。
我家的小狗很頑皮，它經(jīng)常在地上打盹，弄得全身的毛都很臟，當我準備好熱水要給它洗澡的時候它就跑來跑去不聽我命令，我不得不狠狠的逮住它然后給它洗澡，有時候小狗看見了老鼠和蜜蜂它就會去拼命的追趕，小狗覺得追著它們很好玩，但是小狗總是追不到它們。我的小狗很好玩很可愛，我喜歡我家的小狗，因為我把它當成了我的好朋友，你喜歡我的小狗嗎?
四年級動物作文 篇2
奇妙的大自然給了我們許多啟示，今天，我終于有了一個從蜘蛛身上得到的啟示。
我在樓下玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛，便用樹枝把它弄下來，誰知，正在下落時，一根細細的絲把它吊住了，因為反作用力，絲把蜘蛛向上“拉”了幾厘米后又掉了下來，接著，蜘蛛爬到網(wǎng)上，在那兒爬來爬去，不一會兒，一張網(wǎng)就補好了。
我對蜘蛛為什么能吐絲產(chǎn)生了濃厚的興趣，便飛也似的跑回家“請教”“萬能博士”---電腦。原來，蜘蛛腹部有六種腺體，稱為吐絲器，各種腺體產(chǎn)生不同的蛛絲。腺體頂端有噴絲頭，噴絲頭上有幾千只小孔，噴出的液體遇到空氣就凝結(jié)成黏力強、粘力大的蛛絲。
根據(jù)蜘蛛吐絲的原理，我想發(fā)明一種“蛛絲噴射器”，這個裝置類似于手表，上面有一個瞄準器，左邊有一個“蛛絲再生器”，只要你放一粒沙子大小的東西到里面，便在會0.0001秒內(nèi)生產(chǎn)出一千億多根蛛絲，讓你用個夠!右邊有一個突出的地方，上面寫著：1、黏液絲2、高強度韌性絲3、反彈絲4、彈簧絲，這些字邊上有幾個按鈕，你按下哪個，蛛絲噴射器就噴出哪種絲。
這些絲各有用處，比如：黏液絲的黏力很強，可以用來抓壞人，你先用瞄準器瞄準，然后按下“黏液絲”旁的按鈕，便射出蛛絲把壞人緊緊粘住，除非你自己用手彈一下蛛絲發(fā)射器，才能使被粘的人掙脫蛛絲。高強韌度絲可用來防止地震對人的傷害，它可承受幾千億噸的沖擊力而不出現(xiàn)一點兒裂紋。反彈絲可用在軍事方面，因為反彈絲的反彈力強，又加了高強韌度絲的材料，所以又有彈力又有韌度。當敵人用機槍、大炮、導彈攻擊時，便用反彈絲織出一張張“網(wǎng)盾”，把敵人的攻擊力全部反彈，因為是反彈，那么角度和軌跡也一樣---嘿嘿，那敵人的子彈便“大義滅親”地沖向敵人的頭部把敵人消滅得一干二凈。彈簧絲適合咱老百姓使用，因為彈簧絲拉力大，可把幾千億噸的物體在1分鐘內(nèi)拉出100公里，所以你只要瞄準要到的地方，接著深吸一口氣，準備“坐”“空中過山車”吧!
這就是我的蛛絲噴射器，雖然現(xiàn)在不可能實現(xiàn)，但我堅信，在以后的幾十年里我一定研發(fā)出蛛絲噴射器，在科學的歷史上留下我閃光的足跡!
四年級動物作文 篇3
今天，我和媽媽一起去了重慶動物園玩。
重慶動物園，地處重慶西郊，始建于1954年，占地45公頃，是國內(nèi)大型規(guī)模動物園。
進入原內(nèi)，首先映入眼簾的就是可愛的大熊貓。熊貓，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種，屬熊科 ，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。20xx年全世界野生大熊貓數(shù)量約為1590只。所以我們一定要愛護大熊貓。
參觀完了熊貓，然后我們又看到了威武強壯的犀牛，犀牛是至今生存在陸地上的僅次于大象的龐大哺乳動物。它的體重約兩噸半重，身高兩米多。犀牛大部分時間都在吃草，每天的食草量達半噸左 右。
然后我們看到了百獸之王——獅子，獅是繼虎后第二大的貓科動物，它還是非洲最大的獵手。雄性獅可長達1。80米，肩高約1。20米，尾長1米，平均重225千克。雌性獅的身長一般為1。60米，肩高約 1米，尾長約0。85米，體重150千克。非洲南部的獅最大，亞洲的最小。
隨后我們又看了猴子，大象，袋鼠，熊，白虎，長頸鹿等。
今天玩得真高興。
四年級動物作文 篇4
我最喜歡的小動物是小狗，它尖尖的耳朵，圓圓的鼻子，可愛極了！
毛茸茸的身子、機靈的手腳�？偸菗u那長長的尾巴，總是汪汪汪的叫。
生氣的時候就發(fā)出唔唔唔的聲音，可怕極了，有時候還要人呢，還有細菌。
不過我仍然喜歡它。
四年級動物作文 篇5
在一個偶然的下午，表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物，我問：“表哥，該觀察什么好呢？”爽朗的表哥輕松的回答：“隨便你吧！”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬，于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。
勤勞的'螞蟻成群結(jié)隊的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬餅干，還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢！時間一分一秒的過去，牠們整齊的隊伍依然沒有散開，正當我打心底贊嘆牠們搬食物的默契時，前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲！我見大事不妙，想要捉走大蝗蟲，不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的速度把大蝗團團圍住，不讓蝗蟲有任何可以逃的機會，蝗蟲左跳右跳還是逃不出去，終于累得筋疲力盡，倒在地上，死了，這件事令我更佩服了螞蟻群的團結(jié)。
觀察完螞蟻，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣，于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說：“其實蚯蚓也很有音樂天份，牠們還會隨著音樂搖擺喔！”我聽了，一臉不相信的說：“不要光用講的嘛，證明給我看呀！”剛好姐姐正在彈琴，琴聲非常優(yōu)美，我摒氣凝神的注視著蚯蚓，“奇跡”發(fā)生了！蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土，真的隨著音樂搖擺吔！好神奇喔！后來表哥才告訴我，其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng)，是因為牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來，再跟著震動的速度慢慢的搖擺。
這次的觀察活動讓我感到受益良多，讓我了解昆蟲界的奇妙，讓我感受到螞蟻們的團結(jié)。朋友們，不妨現(xiàn)在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，還是去郊外觀察動物或花草，一定也會像我一樣，尋找到大自然的奇妙。
四年級動物作文 篇6
在眾多的鳥類中，我喜歡鸚鵡，我喜歡翱翔藍天的老鷹，小巧玲瓏的麻雀，但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。
鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對紅寶石般的眼睛，橘黃色的小嘴尖尖的，在小嘴最寬的地方，有兩個紅紅的東西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它還有一雙深紅的小爪子。
鴿子外表不但美麗，而且胃口很大。
有一次我去給公園的鴿子喂大米，我專門裝了大半瓶米，想證實一下鴿子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上，等鴿子來吃，一只鴿子飛來了，接著好多只都來了，它們不停的逐打著我的手心，我還以為閉著嘴的我的呢！沒想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他們吃完了，接著第三次，第四次，我一直倒，米都沒了他們還沒吃夠。唉！他們的胃口可真大呀！并且吃完之后還“咕咕”的叫，好象在說 “小朋友別小氣，再倒點吧我還沒吃夠呢！”
吃飽以后，煽動起強健有力的翅膀飛向蔚藍的天空，自由快活翱翔。
四年級動物作文 篇7
暑假，我又去了長隆。雖然年內(nèi)已經(jīng)去過一次了，但為了我的白老虎，媽媽的白雀，媽媽的孟加拉虎，我們決定再在興趣班結(jié)束之后去一趟。
飛機飛了2個鐘頭。到達目的地后，我們租了一輛別克，開了房，便徑直向運動園前行。
大門倒是沒怎么變，依舊有這么多人，門口有商店，還有兩只大白虎趴在那兒招呼客人。
走進了大門，還是向之前那樣，先坐上火車。上車前，工作人員發(fā)給我們一堆干草和一袋子肉。我們都有些丈二和尚——摸不著頭腦。隨即，我們立刻明白了：原來是讓我們喂食呀！火車開了。途中，遇到一只狐貍，搖頭晃腦向我們作揖。當然，肉當然給它吃了個飽。一旁有只綿羊，也效仿，結(jié)果不但沒要到草，還摔了一跤，引來一陣大笑，一旁的狐貍笑得好開心。
接下來，我終于找到了我夢寐以求的地方了：喂養(yǎng)白老虎。我報了名，被告知必須保護小老虎后，我們?nèi)⒂^一下。哇！有許多小老虎舔著嘴唇，嗷嗷待哺。它們真是萌萌噠！我選擇了白老虎。我拿到了一個奶瓶，飼養(yǎng)員抓住一只小老虎給我。它很乖，不過一定是餓了，一到我手里就找奶嘴喝。一會兒，一瓶奶就喝光了。
閉園了。我們依依不舍地回了賓館。這一天真是意猶未盡！我期待下一次旅行。
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