【必備】五年級(jí)幸福作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
同學(xué)們,你們一定有許多幸福的時(shí)刻吧!我也不例外,今天,我就給你講講我感到幸福的那件事吧!那一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)陰天,外面下著傾盆大雨,但我卻發(fā)燒了,但屋露偏逢連陰雨,雨傘又被媽媽拿走了,爸爸很著急,就把身上的衣服披到我身上,到了醫(yī)院之后,爸爸渾身都濕了,而我因?yàn)橛辛税职忠路谋Wo(hù)毫發(fā)未濕,爸爸又問(wèn)我餓不餓,我為了不讓爸爸操心,就對(duì)他說(shuō):“爸爸,我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思,他摸了摸我的肚子說(shuō):“兒子,還說(shuō)不餓,你看,你的肚子都咕咕叫了!庇谑,他又跑去買(mǎi)一些零食回來(lái),回來(lái)的時(shí)候爸爸的衣服更濕了,像一個(gè)落湯雞。我的心靈被震撼了,父愛(ài)竟是這么的偉大,我禁不住想起了朱自清先生的《背影》;氐郊液,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你是不是感冒了!卑职峙牧伺淖约旱男靥耪f(shuō):“兒子,老爸沒(méi)事,我很健康,只要你沒(méi)事就行了!蔽业难劬駶(rùn)了,心里突然有一種酸酸地,說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我在心里暗暗地想著:父母把他們的一生都給了我們,等他們老了以后,我就要盡子女的責(zé)任,好好地孝敬他們。
同學(xué)們,你們的幸福又是什么呢?
五年級(jí)幸福作文 篇2
歲月的河流緩緩淌過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。長(zhǎng)大的路上,她牽著我的手……
成長(zhǎng)的路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí),貪玩任性的我遲遲歸來(lái),她用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō),飯熱好了,快洗手吃飯吧。曾幾何時(shí),我手捧不理想的成績(jī)單站在她面前,她面帶微笑說(shuō),沒(méi)關(guān)系,下一次要努力。她的眼里閃現(xiàn)出一絲光彩,我知道,那是寬容。曾記得,每一次下雨,她總是第一個(gè)給我送傘,摸著我的腦袋,問(wèn)我有沒(méi)有著涼。曾記得,每一次發(fā)高燒,她總是細(xì)心地照料我,她說(shuō),以后可要注意點(diǎn),多穿點(diǎn)衣服。她揮動(dòng)手臂抹著額頭上的汗珠,我知道,那是慈愛(ài)。她,就是我的母親。
記得那一次,我大半夜從床上爬起來(lái),躡手躡腳地走到客廳,打開(kāi)冰箱,拿出一瓶益力多,撕開(kāi)錫紙就咕嚕咕嚕地喝了起來(lái)?墒悄睦锬芴顖(bào)我的肚子呢?我又開(kāi)始找柜子里的餅干。自以為很安靜了,可是還是把熟睡的母親吵醒了。母親把燈打開(kāi),看著滿(mǎn)臉餅干屑的我,滿(mǎn)臉疑惑,問(wèn)道:“女兒,你肚子餓了,是嗎?”“嗯……嗯”我低著頭揪著衣服!拔胰ヅc(diǎn)面給你吃吧!”母親轉(zhuǎn)身打開(kāi)冰箱,取出兩個(gè)雞蛋和一把青菜就向廚房走去。過(guò)了一會(huì),母親端出一碗熱氣騰騰的面放在我的面前,說(shuō):“趁熱吃,吃完刷牙就去睡覺(jué),很晚了!闭f(shuō)完拖著疲憊的身軀回了房間,只剩下我一個(gè)人留在客廳以及一碗包含著母親對(duì)子女的愛(ài)的面,我含著眼淚把面吃得一干二凈了……
在這成長(zhǎng)的道路上,有著她的陪伴,有著她的關(guān)心,有著她給我的'幸福。我愛(ài)她,我愛(ài)我的母親!
五年級(jí)幸福作文 篇3
有人說(shuō),幸福就是迷路時(shí)的指南針;有人說(shuō),幸福是在天空中自由的翱翔,如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫的回答: 幸福就是比賽是艱苦的拼搏。
在比賽里我們誰(shuí)不曾為了勝利、為了成功拼搏過(guò)嗎?成功并不是件很容易的事情,但是 你如果一步一步地走,無(wú)論成功還是失敗,你都能到達(dá)頂峰。
有一次,我和徐世龍、楊笑迎一起去參加大隊(duì)委競(jìng)選,我懷著緊張的心情來(lái)到了競(jìng)選的地方,因?yàn)榇箨?duì)委原是許多同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的職位,我覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)能當(dāng)上大隊(duì)委,因?yàn)樾焓例埡蜅钚τ鞣矫婺芰Χ急任覐?qiáng),我仍滿(mǎn)懷信心,我和我爸爸制定的方案難道就浪費(fèi)了嗎?
當(dāng)我演講的時(shí)候,我有些退縮了,臺(tái)下那么多同學(xué)在那里看著我。轉(zhuǎn)念一想:該怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧!我說(shuō)的非常流利,感情也非常的好。到第二關(guān)了,才藝表演,這是我最沒(méi)有膽量的一關(guān),以為我們班兩位同學(xué)的朗誦都忘詞了,我也看到,一個(gè)同學(xué)才藝表演時(shí)表演得非常好,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師用手機(jī)拍了下來(lái),投向了贊揚(yáng)的目光,我想:不會(huì)我也……可是,這種念頭很快被打消了,好好讀吧。經(jīng)過(guò)了一番心理斗爭(zhēng),我克服了恐懼。朗誦的非常好。到了最后一關(guān)了,非常問(wèn)答。我心里盼望著:一定要抽到簡(jiǎn)單的題!還好,抽到了一個(gè)簡(jiǎn)單的題,正好是我演講的詞,我就把演講的詞照著念了。最后,到公布結(jié)果時(shí),我竟然選上了,戴上了令人向往的三道杠。
幸福在哪里,幸福就在——就在比賽是艱苦的拼搏里。
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