五年級(jí)寫(xiě)景作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文1
這天依舊是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е瘹�，�?lái)到了西湖濕地公園。
現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤(rùn)的氣息，我緩緩地走入公園大門(mén)。這時(shí)公園還沒(méi)什么前來(lái)領(lǐng)略美景的人們，不過(guò)這樣也好，我可以享受這寧?kù)o的時(shí)刻。
走入林蔭小道，一排排挺立的大樹(shù)，像是被暖和的晨風(fēng)吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽(yáng)光。
太陽(yáng)公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥(niǎo)，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結(jié)伴的我們？
我慢慢地接近了西湖邊。湖面時(shí)而有著鏡子般的平靜，時(shí)而又如山澗一般的靈動(dòng)。
是一陣風(fēng)，一陣風(fēng)打破了此時(shí)的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風(fēng)，逐漸向湖邊的我逼來(lái)。
正午，我向著公園中央大樹(shù)的方向走去，陽(yáng)光也越發(fā)強(qiáng)烈。
我手旁的草地上長(zhǎng)滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動(dòng)，想破地而出，與我交心、談話。
突然，飛來(lái)了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時(shí)，它已經(jīng)專(zhuān)心致志地開(kāi)始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！
不知不覺(jué)，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹(shù)的樹(shù)葉在跟我沙沙地?fù)]手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文2
清澈旖旎的昆明湖，一望無(wú)際，緩步園中，亭臺(tái)樓閣，數(shù)百里的回廊，精美的石舫，一步一景，嘆為觀止。十七孔橋一橋橫臥，橋下波光粼粼。它不僅是秀美的頤和園，也是壯觀的頤和園，勤政殿， 排云殿一派皇家氣概。
排云殿在萬(wàn)壽山前建筑的中心部位，原是乾隆為他母親60壽辰而建的大報(bào)恩延壽寺，慈禧重建時(shí)改為排云殿，是慈禧在園內(nèi)居住和過(guò)生日時(shí)接受朝拜的地方�！芭旁啤倍秩∽怨痹�(shī)"神仙排云山，但見(jiàn)金銀臺(tái)”，比喻似在云霧繚繞的仙山瓊閣中，神仙即將露面。從遠(yuǎn)處望去，排云殿與牌樓、排云門(mén)、金水橋、二宮門(mén)連成了層層升高的一條直線。排云殿這組建筑是頤和園最為壯觀的建筑群體。
它還是安逸的頤和園，大戲樓，聽(tīng)酈館，畫(huà)中游，諧趣園，既可以聽(tīng)三月繞梁之音，又可以暢游園林，好不愜意。樂(lè)壽堂面臨昆明湖，背倚萬(wàn)壽山，東達(dá)仁壽殿，西接長(zhǎng)廊，是園內(nèi)位置最好的居住和游樂(lè)的地方。
它同時(shí)也是虔誠(chéng)的頤和園，佛香閣供奉著接引佛，智慧海是萬(wàn)壽山頂最高處一座宗教建筑，實(shí)際上沒(méi)有一根木料，全部用石磚發(fā)券砌成的，沒(méi)有枋檁承重，所以稱(chēng)為“無(wú)梁殿”。又因殿內(nèi)供奉了無(wú)量壽佛，所以也稱(chēng)它為“無(wú)量殿”。
它不僅是皇家的安逸的生活區(qū)，也是可憐的光緒皇帝的幽禁之地，玉瀾堂和宜蕓館，雖近在咫尺，卻如同隔閡之地，以磚墻相加，與世隔絕。
它還是高級(jí)文物陳列館， 文昌院位于文昌閣之東，文昌院博物館是中國(guó)古典園林中規(guī)模最大、品級(jí)最高的文物陳列館。
它是傳承著歷史悲歡離合的見(jiàn)證之地，也是現(xiàn)代普羅大眾的優(yōu)雅愜意的休閑之所，不久，也將成為京城飲用水之地之一。在看完頤和園之后，感概萬(wàn)千。
五年級(jí)寫(xiě)景作文3
我的校園十分美麗，到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，欣欣向榮。
走入校門(mén)，映入眼簾的就是那一顆威武的“松柏將軍”傲然挺立，歡迎來(lái)到校園的每一個(gè)人。其他的“草士兵”、“樹(shù)士兵”、“土士兵”還有美麗的“花士兵”，它們都穿著清新綠色的衣服，排著整齊的方隊(duì)。那一排齊刷刷的“梧桐保安”，它們不分晝夜，不辭勞苦地抱護(hù)著它們的家園。用高大的身軀為我們撐起了一把把巨傘，用它茂密的樹(shù)葉，為我們送出清新的空氣�！拔嗤┍０病蔽揖磁迥�，因?yàn)槟銈グ兜纳碥|，無(wú)私的精神！
教學(xué)樓的背后有一棵年邁的桂花樹(shù)，一到秋天，它就散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香氣，每當(dāng)我聞到它的氣味，我就忘記了一切煩惱，心曠神怡。此刻，我多么想變成一棵桂花樹(shù)，帶給人們芬芳撲鼻的香味！后花園的正中央還種著一棵高大的柚子樹(shù)，它周?chē)�圍著各種各樣的樹(shù)，有婷婷的水杉；有金燦燦的黃金香柳；有紅彤彤的茶花……教學(xué)樓里一直都蕩漾著同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，歡笑聲。每一天都在認(rèn)認(rèn)真真地上課，每一天都在為取得成績(jī)而奮斗。因?yàn)槲覀兠靼�，還有一年的時(shí)間，能學(xué)習(xí)生活在這優(yōu)美的校園里了。必須珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒努力才行。
我的校園就是這樣一個(gè)樹(shù)木蔥郁，花朵飄香的大花園。我愛(ài)她。
五年級(jí)寫(xiě)景作文4
我的外婆家在美麗開(kāi)闊的西北高原，那里天高云淡，空氣清新，一條小溪從外婆家門(mén)口潺潺流過(guò)。那條小溪清澈見(jiàn)底，泛著一層層的漣漪，一圈套著一圈，美麗極了。大小各異的石頭長(zhǎng)年被溪水沖刷著，有的被溪水覆蓋，好像穿上了一層透明的衣服，有的一半露出水面，坑坑洼洼的，似乎是被人們踩踏形成的`，還有的全部露出水面，踩上去左搖右晃的，似乎馬上就會(huì)栽到水里。溪水上時(shí)常飄著一些枯枝敗葉，隨波逐流，那是人們洗菜時(shí)留下來(lái)的。
清晨，我在后院安閑的逛游著，瞄見(jiàn)了外婆洗衣的畫(huà)面。地上擺著一個(gè)紅色的大盆，里面堆滿了臟衣服，一塊紫色的搓衣板擱在大盆上，一位穿著簡(jiǎn)單，腳套紅色棉鞋，臉上掛滿了皺紋的人，使勁搓揉著衣服，那就是我的外婆。外婆一手緊握著洗衣服的一邊，另一手使勁按著衣服的另一頭，在搓衣板上來(lái)回不停的搓著衣服，發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲。
中午，艷陽(yáng)高照，我和哥哥來(lái)到小溪旁“炸魚(yú)”。只見(jiàn)哥哥拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃一枚炮，兩目圓睜，隨即，一股小火花冒了出來(lái)，哥哥立馬扔進(jìn)了水，頓時(shí)，“呯”的一聲巨響，水花四濺，像溫泉一樣，泛起了層層波紋。隨后，只見(jiàn)一只魚(yú)翻著身子，停止了呼吸，漂浮著在水面上。哥哥卷起衣袖，把魚(yú)撈了上來(lái)。
傍晚，我悠然自得的散著步，竄著門(mén)，便瞧見(jiàn)了大伙吃夜飯的情景。他們把桌椅搬到門(mén)前，天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，他們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文5
我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽(tīng)著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動(dòng)物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門(mén)，微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過(guò)，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專(zhuān)心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀！
我?guī)е鴿M懷的好心情，悠閑自在地走向那個(gè)小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒們?cè)谒镉蝸?lái)游去，不一會(huì)兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽(tīng)，你可以聽(tīng)到小魚(yú)兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般涌了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)雅于人間一切音樂(lè)，這是只有小魚(yú)們才能演奏出的獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。��！這音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走，可以聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來(lái)是前方的瀑布發(fā)出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)�。 比绻阍僮屑�(xì)傾聽(tīng)，還可以聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧?kù)o。
……
這就是我的音響世界，一個(gè)奇妙、豐富、多彩的音響世界。
五年級(jí)寫(xiě)景作文6
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文7
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好時(shí)節(jié)，我們一家三口去踏春。
暖暖的春風(fēng)撲面而來(lái)，像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。
在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著田野，一片淺綠，原來(lái)小草早已鉆出泥土，探出他那淺綠色的小腦袋，我不禁吟誦到“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。但走進(jìn)田野里，我不禁嚇了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下頭一看，剛才還有的小草現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？極目遠(yuǎn)眺，一片片鵝黃綠又出現(xiàn)了，這可真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機(jī)的原野里。我走近一看，原來(lái)是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽，微風(fēng)吹過(guò)，柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動(dòng)。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上像鋪了一層厚厚的氈子。
麥田的上空，雙飛的燕子嬉鬧著，呢喃著。一只胖胖的大燕子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在田埂上，耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它，只見(jiàn)它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧，即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動(dòng)了它，它猛然驚醒后，機(jī)警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。
古人說(shuō)，一年之計(jì)在于春。我愛(ài)這個(gè)生機(jī)盎然地春天，更愛(ài)春天勃勃生機(jī)的田野。
五年級(jí)寫(xiě)景作文8
都說(shuō)“山水甲天下”，我卻獨(dú)愛(ài)杉湖。
早上七、八點(diǎn)鐘，我和家人來(lái)到位于市中心的杉湖，租條小木船在清而靜的水面穿行�？諝庵酗h蕩著樹(shù)木的清香和湖水獨(dú)特的味道，“撲騰，撲騰”幾只鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀，從垂落到水里的榕樹(shù)枝上起飛，或許是我們劃船的“嘩啦嘩啦”聲驚動(dòng)了它們，又或許是知道我們來(lái)了，是出來(lái)迎接的。一只、二只、三只……大的、小的、花的、黑的，排成一排“吱吱”叫著，時(shí)而鈄著身子從湖面掠過(guò)，時(shí)而翅膀沾了一下水面，湖面就蕩開(kāi)一圈一圈的波紋。
我激動(dòng)得一撥船槳，船活像一條魚(yú)，穿過(guò)桃樹(shù)林，劃過(guò)荷花池，跟著初升的太陽(yáng)狂奔，追逐著鳥(niǎo)兒。船槳所到之處，留下的是像頑皮的小猴子上下跳躍般的金色浪花，可鳥(niǎo)群還是在水天相接處漸漸消失了。
中午時(shí)分，我們來(lái)到杉湖最美的日月雙塔前，哇！日塔身高42米，穿的是純銅衣服，離她不遠(yuǎn)的地方住著一位身高35米穿著銀色衣服的月塔，順著日塔臺(tái)階，進(jìn)到湖底公園，我們就像孫悟空闖海龍官一樣，所經(jīng)過(guò)的水面往兩邊分開(kāi)，露出一條路，踏上去仿佛置身仙境，爽！
突然，“啪”我和哥哥撞在玻璃上，“你看！”我順著哥哥的手勢(shì)抬起頭，哇塞！好多魚(yú)哦，五顏六色，大小不一樣，形態(tài)也千奇百怪，一群一群，蕩來(lái)蕩去，嬉戲、玩耍，它們的頭時(shí)不時(shí)撞在一起，有趣極了。
走完18米連接日月雙塔的拱形玻璃水族通道，搭乘水中電梯到達(dá)塔頂，杉湖全景盡收眼底，湖水清澈透明，泛著細(xì)細(xì)的漣漪，湖邊的杉樹(shù)亭亭玉立，微風(fēng)吹過(guò)，一簇簇綠得可愛(ài)的水杉“沙沙”地唱起了歌，遠(yuǎn)處一座座的山和日月雙塔倒影在湖中，綠樹(shù)碧水，亭園樓閣，互相影映，怎么看都是一幅讓人久看不厭的山水畫(huà)。
夜幕降臨了，我依依不舍地和杉湖說(shuō)再見(jiàn)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文9
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹(shù)葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風(fēng)一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細(xì)細(xì)地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無(wú)數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯(cuò)的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開(kāi)了樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹(shù)葉尤為特別，綠色還沒(méi)有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開(kāi)樹(shù)枝的銀杏葉也扯下來(lái)了；又或許是這片銀杏樹(shù)葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來(lái)，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
五年級(jí)寫(xiě)景作文10
我家住在德城區(qū)教育局宿舍。我家門(mén)前有一片茂密的小樹(shù)林，大部分是楊樹(shù)，他們筆直的樹(shù)干高高挺立著。楊樹(shù)的西邊有幾棵彎彎曲曲的藤蘿樹(shù)，它的藤條非常結(jié)實(shí)。夏天，茂密的樹(shù)葉遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這片小樹(shù)林，一年四季都是我和小伙伴們嬉戲的樂(lè)園。
春天，楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草變偷偷鉆出地面，小野花們也舒展開(kāi)自己的花瓣。這時(shí)，我和小伙伴們脫掉棉衣，在樹(shù)林間穿來(lái)穿去，就像林間飛舞的蝴蝶一樣。
夏天，我和小伙伴們玩捉迷藏的游戲。趁他們不注意，我悄悄爬上藤蘿樹(shù)。密密層層的葉子把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小伙伴們到處找我，也未找到。我在樹(shù)上按暗暗笑著。直到他們找累了，我才一下子跳下來(lái)，說(shuō)：“我在這里！”他們高興地大喊：“找到了，找到了！”林間灑下一片歡笑。
秋天，小樹(shù)林里的螞蚱這一只那一只的蹦著跳著。我和小伙伴們總愛(ài)拿著個(gè)小空瓶子，捉螞蚱。螞蚱也很機(jī)靈，總是想方設(shè)法地逃跑，弄得我半天逮不住它們。這時(shí)，我只好向媽媽求助。媽媽給我做了個(gè)專(zhuān)門(mén)捕螞蚱的網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子四下找尋，帶我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝那螞蚱一撲，它便一下子罩在網(wǎng)下了。然后，拿著我的戰(zhàn)利品去喂鄰居家的小貓了。
冬天，小樹(shù)林南面的操場(chǎng)上積滿了雪。雪學(xué)厚厚的，常常沒(méi)過(guò)棉鞋。我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗。我把雪攥成雪球，趁一個(gè)小伙伴沒(méi)注意，一下子朝他投去。“吔，投中了！”小伙伴對(duì)我緊追不舍，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲！
這里一年四季留下了我美好的回憶，我愛(ài)我門(mén)前的這片小樹(shù)林。
五年級(jí)寫(xiě)景作文11
這個(gè)假期爸爸帶我去了呼倫貝爾大草原，這真是一段不同尋常的旅程！
“到啦！到啦！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到達(dá)了夢(mèng)想中的呼倫貝爾大草原！一到目的地，我就叫嚷著興奮地從車(chē)上跳下來(lái)。
涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰，目之所及都是綠油油的草地，天空很低，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，我張開(kāi)雙手奔向那廣袤的大草原，遠(yuǎn)處有無(wú)數(shù)各色大小不一的蒙古包，還有成群的牛羊馬兒在歡快地奔跑跳躍或低頭吃草。奔跑中，我看到了呼倫湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣賞之際，忽然聽(tīng)到“咩咩”聲，我抬頭一看，哇，可愛(ài)的小綿羊！她們正好奇地打量著我，我真想伸出手去摸摸，可惜我們之間隔著一條無(wú)法跨越的河流，只能遺憾地向她們揮手。
正在遺憾之際，我看到了一群皮毛油光發(fā)亮的馬兒經(jīng)過(guò)，我想，不能摸到羊，但我可以騎騎馬啊，想到做到，我挑了一匹看上去比較溫順的棕色的馬兒，當(dāng)我騎上馬兒時(shí)，后面的騎手一聲“駕”，馬兒便撒了歡兒似地飛奔在草原中，我緊緊地抓著馬鞍，聽(tīng)著風(fēng)聲從耳邊“呼呼”而過(guò)，綠色的草原從眼中匆匆掠過(guò)，我感到既害怕又興奮。騎完馬后，還有些沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
我還看到了丹頂鶴，白白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，修長(zhǎng)的腿，我輕輕地?fù)崦彳浀挠鹈�，它們居然一點(diǎn)也不怕人，真是可愛(ài)極了！
最神奇是到了俄羅斯邊境后，那里真冷啊，我穿了幾件衣服還凍得手通紅，同行的阿姨還把她自帶的羽絨服給我穿上，可媽媽說(shuō)武漢熱得不行，都有38度了，不敢出門(mén)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界！
經(jīng)過(guò)這次的旅行我深深感到大自然的神奇與美妙，我希望以后有時(shí)間多多出去旅行，見(jiàn)識(shí)不一樣的世界！
五年級(jí)寫(xiě)景作文12
秋天的田野，一片金黃。秋天到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。我愛(ài)這金秋的季節(jié)，更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。媽媽帶著我，回我的家鄉(xiāng)尉氏縣農(nóng)村，觀察秋天的田野。一路上，我看到了天空中，大雁排著“一”字、“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，飛到溫暖的地方過(guò)冬�？蓯�(ài)的小燕子們也要搬家了，它們一邊飛，一邊回頭張望，好像在告別自己的故鄉(xiāng)。
到了家鄉(xiāng)的田野，首先映入眼簾的是一片一望無(wú)際的稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿壓的直不起腰來(lái)。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光下閃著金色的光芒�！吧成成场�，稻穗被風(fēng)吹得左右搖擺，就像是金色大海中的波浪，一浪推一浪，此起彼伏，非常壯觀。
在稻田旁邊還有其它農(nóng)作物，一片火紅的膏粱驕傲地昂著頭，好像是喝了酒，漲紅了臉，它那碩大地葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，像是對(duì)人們招收示意，又像是炫耀自己豐碩地果實(shí)。
一陣果香隨風(fēng)飄來(lái)，我禁不住說(shuō)“好香啊！”并快步向果園走去。果園里真是果實(shí)累累啊！瞧，黃橙橙的鴨梨，有的驕傲地立在高高地枝頭上，搖頭晃腦；有的躲在密密麻麻地樹(shù)葉后面，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像害羞的小姑娘。還有高大的柿子樹(shù)上，掛滿了紅燈龍似的柿子，又好似一個(gè)個(gè)金葫蘆。那邊的蘋(píng)果樹(shù)上還掛滿了一半青一半紅的大蘋(píng)果，樹(shù)枝都被它們壓灣了。大蘋(píng)果好像是擠在一起的小娃娃，扒開(kāi)綠葉瞇瞇地向外張望。望著這讓人垂延欲滴地碩果，我真相摘下一個(gè)嘗嘗。
出了果園，我們踏上了回家的路，望著這豐收地田野，我的心情不能平靜，我感受到了秋天獨(dú)有的韻味，感到了豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的田野！
五年級(jí)寫(xiě)景作文13
天剛蒙蒙亮，我奶奶和表妹都已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的攀爬，我們終于登上了山頂。
啊！這真是童話中的仙境，似乎讓霧染上了灰白色，罩上了一層輕紗，我俯身凝望，卻看不見(jiàn)山腳，這時(shí)好像整個(gè)山峰都懸掛在空中。四周是那么靜謐，人仿佛在騰云駕霧，飛在半空中。
這時(shí)，東方露出了魚(yú)肚白，云層下面圖上了一層迷人的淡紅色，不一會(huì)兒，東方上面的云層又抹上了一層深紅。忽然，天空射出一道金光，過(guò)了一會(huì)兒，又射出一道金光。一條比一條絢麗，一條比一條耀眼。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，東方的天空越來(lái)越亮了。云朵變成了黃、紫、紅，這時(shí)，金色的霞光，宛如一雙巨大的手，拉開(kāi)了霧，壯觀�。�
突然，鮮紅的旭日露出了一些，便停了一會(huì)兒，可能是巍峨挺拔的大山托住它了吧！紅日在山中跳來(lái)蹦去的。這個(gè)調(diào)皮的太陽(yáng)，終于鼓足勇氣，猛地一躍，離開(kāi)了大山媽媽的懷抱，離開(kāi)山林，射出萬(wàn)道金光，灑落到每一個(gè)角落，天空中的朵朵白云，在眼光的照耀下，呈現(xiàn)出一片橘黃色，有的還鑲上了金邊。這時(shí)的天空真像一張五彩繽紛的畫(huà)卷�。�
太陽(yáng)冉冉升起，大地披上了紅裝，艷麗的云彩，享受著陽(yáng)光的溫暖，沉睡的山峰蘇醒了，沐浴在太陽(yáng)的光輝里，它迎著晨風(fēng)，顯得更加挺拔。
五年級(jí)寫(xiě)景作文14
春天，仿佛一位去青春煥發(fā)的少女，正邁著那輕捷的腳步，來(lái)到了人間。正是她的到來(lái)，送走了那寒冷的酷冬，迎來(lái)了那溫暖的春天。
溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，送來(lái)了春的氣息；溫暖的春風(fēng)吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風(fēng)吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風(fēng)又吹到了我的面頰，好像春風(fēng)正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。
春雨細(xì)如絲，在悄悄無(wú)聲的飄落著，好像無(wú)數(shù)串珍珠從天上撒落下來(lái)。又好像無(wú)數(shù)只蠶娘吐出銀絲來(lái)。那細(xì)雨密密地斜織著織出來(lái)一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農(nóng)民心中寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農(nóng)田，是秋天好有個(gè)大豐收。
春天也是孩子們的季節(jié)，一到二月二的時(shí)候，廣場(chǎng)上的天空就飛滿了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風(fēng)箏就要數(shù)一百零八節(jié)的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好不威風(fēng)。
春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達(dá)勝利彼岸的航標(biāo)。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖；我愛(ài)春天因?yàn)樗刮腋惺艿搅丝鞓?lè)；我愛(ài)春天，因?yàn)樗谖业男撵`上撒下了信心的種子。
五年級(jí)寫(xiě)景作文15
人人都有一個(gè)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)也許是在外地工作人們的一絲牽掛，是人們?cè)谛r(shí)侯度過(guò)最快樂(lè)和難忘的地方。今天我就要向大家介紹一下我家鄉(xiāng)的風(fēng)光。
我的家鄉(xiāng)在武夷山市綜合農(nóng)場(chǎng)的藥材村，那兒可以稱(chēng)得上春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。
春天來(lái)了，小草弟弟一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的探出他的小腦袋來(lái)！忽然，一陣細(xì)雨來(lái)臨，竹筍娃娃也頂破泥土，傲然的挺立在肥沃的土地上……春風(fēng)拂過(guò)，菜地里的姑娘們跳起了歡快的舞蹈。
夏姑娘來(lái)了，池中的荷花姑娘們?cè)缫褤Q好了衣服準(zhǔn)備展示各自的才藝呢！小蝦、小蟹、蝌蚪、魚(yú)兒這些觀眾居然在盡情地嬉戲、打鬧�；▓@中，許多花兒都開(kāi)了。玫瑰、百合、康乃馨、牡丹都爭(zhēng)芳斗艷；但是最引人注目的是茶花姑娘們。她們亭亭玉立像名模似的，有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，有的香氣芬芳典雅，可稱(chēng)得花中之王。
秋姐姐來(lái)了，霎時(shí)，綠油油的的稻田變成了一片片金色的海洋，給引人注目的落日、晚霞鍍上了一層金邊；高粱漲紅了臉，果園里碩果累累；梨子、蘋(píng)果、柿子等似乎都要把它們各自的果樹(shù)給壓彎了。農(nóng)民伯伯望著豐收的稻田，臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬弟弟來(lái)了！北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。什么花兒都謝了，只有梅花姑娘傲然挺立！雪娃娃們給大地鋪上了白色的地毯，給樹(shù)伯伯們穿上了雪白的棉襖，給屋頂蓋上了一床厚厚的被子。孩子們?cè)诳鞓?lè)的打雪仗，堆雪人……
怎么樣？我的家鄉(xiāng)景色夠美了吧！有空你也可來(lái)看看。
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