七年級(jí)成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的七年級(jí)成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè)，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫(xiě)作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來(lái)，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒(méi)交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來(lái)就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目，更不用說(shuō)做完了呀!
到了中午，我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫(xiě)完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一天就足夠了，哎!真煩哪!
一回到家，我馬上放下書(shū)包就開(kāi)始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……
七年級(jí)成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行
成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。
孩提時(shí)，書(shū)是一幅幅有趣的畫(huà)，畫(huà)里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽(tīng)不夠;再大點(diǎn)，書(shū)是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫(huà);剛上小學(xué)時(shí)，書(shū)是我打開(kāi)童話大門(mén)的鑰匙，讀書(shū)是為了在書(shū)中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密，為了擦干美人魚(yú)悲傷的眼淚……
現(xiàn)在，書(shū)是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書(shū)海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。
當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了，與書(shū)為伴就是一種幸福。
朋友，在我們成長(zhǎng)的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文3
煩惱，像風(fēng)，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說(shuō)：“少年不知愁滋味”�？赡茉谒麄兡菚r(shí)侯是沒(méi)有煩惱，也可能他們那時(shí)侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語(yǔ)語(yǔ)法中所說(shuō)的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來(lái)表示它的數(shù)量也不過(guò)分。進(jìn)入初一，學(xué)習(xí)的科目多了，煩惱也增多了。什么練習(xí)題啊、教與學(xué)啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來(lái)，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來(lái)說(shuō)吧：
現(xiàn)在是北京時(shí)間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做�？墒穷x(chóng)已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫(xiě)，明天老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷會(huì)一個(gè)個(gè)向你飛來(lái)。到底寫(xiě)還是不寫(xiě)呢？唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個(gè)孩子。玩是我的天性�。≡谕嬷形乙材軐W(xué)到知識(shí)��！
以上都是煩惱中學(xué)到的知識(shí)，學(xué)習(xí)生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，煩惱也帶來(lái)好處�。∷猿砷L(zhǎng)的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)、成熟。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文4
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)已變成了柴米油鹽，對(duì)以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱，對(duì)自己的相貌不滿(mǎn)，跟最好的朋友起了矛盾，最煩惱的是對(duì)我的父母有了隔閡。
也許，是因?yàn)槲艺非螵?dú)立，自由的生活；也許，是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲要求；也許是因?yàn)槲夷懶。灰苍S是因?yàn)楦改覆涣私馕摇?/p>
少壯不努力，老大徒傷悲啊！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，一本本作業(yè)向我襲來(lái)，多沉重啊！爸爸說(shuō)，現(xiàn)在不好好學(xué)，以后就來(lái)不及了。多可憐��！回到家只能寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，我的煩惱，我的快樂(lè)都不敢與父母訴說(shuō)。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是微笑著，現(xiàn)在的爸爸媽媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂，限制我的自由。
唉，煩惱啊煩惱，你什么時(shí)候才能離我遠(yuǎn)去，讓我做一個(gè)快樂(lè)的少年，就如同《小小少年》的歌回蕩在我的耳畔。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文5
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
我在成長(zhǎng)，已經(jīng)離開(kāi)以前懵懂的自己。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我接觸到了小學(xué)時(shí)從未接觸的知識(shí)。政治告訴我怎樣做好生活中的點(diǎn)滴。歷史告訴我中國(guó)的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多么得頑強(qiáng)。地理告訴我世界的許多地理現(xiàn)象。
在“舊”科目中我也找到了許多的學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)文，一定要多背、多寫(xiě)，在一句話里找關(guān)鍵詞。數(shù)學(xué)，一定要記公式和等量關(guān)系。英語(yǔ)要記單詞、記語(yǔ)法，記固定短語(yǔ)。
在這些知識(shí)中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸著甜蜜的營(yíng)養(yǎng)。我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。
感謝渭南初級(jí)中學(xué)給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養(yǎng)著我們這可愛(ài)的花朵。感謝同學(xué)們互相的鼓勵(lì)和支持。來(lái)到這所校園，我在成長(zhǎng)，我在努力，我在付出。
我為自己的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，為自己的進(jìn)步感到自豪，為自己的付出最后得到收獲而感到快樂(lè)。夢(mèng)想像一顆種子，只要你愿意播種，它就會(huì)成長(zhǎng)。最后結(jié)出果實(shí)，得到收獲。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文6
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒(méi)，依稀又看到了大海的模樣。雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來(lái)，又忽的退下去，周而復(fù)返，無(wú)始無(wú)終。海面上，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑，跳動(dòng)著，歡呼著。
又有誰(shuí)能想到，金斑下有多少魚(yú)群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護(hù)著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。我想像你一樣，像大海一樣學(xué)會(huì)包容，不會(huì)為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會(huì)有所把握。
哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。自從大海在我眼前展開(kāi)的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對(duì)新的一天，新的希望，新的努力。象大海一樣，學(xué)會(huì)包容。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文7
幸福是什么?幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉肉，小怪獸打凹凸曼，我在睡懶覺(jué)?哦，這就是幸福，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，就是最簡(jiǎn)單的幸福，那么，原來(lái)我一直都生長(zhǎng)在幸福中呀!
成長(zhǎng)在幸福中，生活中到處都能遇見(jiàn)幸福，比如——那件事。
那件事中的配角正是我，而主人公則是炎熱而冰冷的逆境中伸出的一雙手，令我感到了濃濃的幸福氣息。那一年我六歲，禁不住一支冰棒的吸引，人物--我，動(dòng)作--下樓，目標(biāo)--冷飲店!
我一邊計(jì)劃著，一邊想著：不慌—不慌!—不慌才怪，呼，終于綠燈了，我剛跨出兩步，一輛車(chē)居然沖我撞了過(guò)來(lái)!這車(chē)太快了呀。
就在這千鈞一發(fā)之際，一雙手把我緊緊地拉走了，當(dāng)小小的我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，那雙手已經(jīng)消失了，司機(jī)見(jiàn)沒(méi)有事也把車(chē)子開(kāi)走了，仿佛剛才只是一個(gè)夢(mèng)境一般，但，在我的心里，暖暖的——甜甜的。
這就是幸福嗎?在炎熱的夏天中感受著一種心靈的撫摸，好暖。好甜。
哦，我一直成長(zhǎng)在幸福中。
在多種多樣的幸福里。
在令人心安的幸福里。
原來(lái)，幸福離我這么近。
原來(lái)，我一直成長(zhǎng)在幸福中。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文8
不論是成長(zhǎng)的嚴(yán)冬還是初夏，不論是理想的萌芽與開(kāi)花，亦需要一條短短的方程式來(lái)輔助。
X+鼓勵(lì)=力量
每做一件事，我都會(huì)遇到一些大大小小的問(wèn)題。就拿學(xué)騎自行車(chē)作為一個(gè)例子吧！想要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，你就必須要經(jīng)歷住時(shí)間的磨練和疼痛的考驗(yàn)。實(shí)學(xué)自行車(chē)者，一定會(huì)騎得搖搖擺擺，跌跌撞撞，更會(huì)有氣餒的問(wèn)題出現(xiàn)，所以，這時(shí)我們就需要重新為身體貯滿(mǎn)力量。鼓勵(lì)，當(dāng)然，還有X——自信。
結(jié)果：X=自信
認(rèn)真+X=成功
如果你想學(xué)好英語(yǔ)，你就必須下狠功夫。記得小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很是一般，我很著急，仔細(xì)尋找自己身上的問(wèn)題后，發(fā)現(xiàn)我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有采取認(rèn)真的態(tài)度。從此，我上英語(yǔ)課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后經(jīng)常聽(tīng)讀�？梢欢螘r(shí)間過(guò)去了，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)詻](méi)有起色，我很苦惱。這時(shí)，是老師點(diǎn)拔了我，他告訴我：在一段英語(yǔ)文章里，是由句子組成的，而句子是由許多單詞組成的，所以你要多加背英語(yǔ)單詞。從此，我不但背課內(nèi)的單詞，還背課外的單詞，英語(yǔ)成績(jī)終于有了起色。
結(jié)：X=方法
成長(zhǎng)需要方程式，是的，在你的成績(jī)中，你若遇到了困難，不妨翻翻你的記錄本，找出一條方程式來(lái)幫助你。讓你的生活迎來(lái)那詩(shī)意盎然的春天。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文9
如果讓你用幾種味道來(lái)形容你的成長(zhǎng)過(guò)程的話，你覺(jué)的那是一種什么樣的味道呢？是酸的味道？是甜的味道？是苦的味道？是辣的味道？也許成長(zhǎng)的味道是在某個(gè)瞬間散發(fā)出的？或者是在某個(gè)人身上散發(fā)出的？那么成長(zhǎng)到底是什么味道的呢？
我覺(jué)得如果用味道來(lái)形容我的成長(zhǎng)過(guò)程的話，那么我的成長(zhǎng)過(guò)程中有三種味道，分別是：酸、甜、苦這三種味道。下面讓我來(lái)告訴你們我為什么會(huì)選這幾種味道吧！
第一種味道是酸：酸呢并不是那些肉麻之類(lèi)的解釋?zhuān)切乃岬乃�。�?dāng)你被自己的朋友背叛時(shí)，自己卻在一旁哭泣，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己那時(shí)留下的眼淚都是充滿(mǎn)酸味的？這正是我遇到過(guò)的，因而，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有了這種酸的味道。
第二種味道是甜：而甜在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有著不同種甜的味道。在自己努力后所得到收獲時(shí)，自己的臉上就露出了糖果般的香甜味，這種糖果般的甜味是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)自己在生日上收到祝福后，我的臉上又能夠露出白巧克力般的甜味。在我生病時(shí)，有人照顧我關(guān)心我時(shí)，我的臉上就露出了黑巧克力般的味道，因?yàn)�，黑巧克力是先苦后甜�?/p>
第三種味道是苦：我的苦就是失去家人的痛苦，和受傷時(shí)的苦，在吃藥時(shí)的苦……
這就是我品味到自己成長(zhǎng)過(guò)程時(shí)的味道。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文10
人生是一串由煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。
——題記
成長(zhǎng)路上，煩惱就像我怎么也甩不掉的影子，有時(shí)它讓我不知所措；有時(shí)它讓我愁腸百結(jié)。
“快，快，快，桌子拉開(kāi)，考試了……”只見(jiàn)老師揮舞著手中的一沓試卷，大聲招呼著我們做好準(zhǔn)備。我手忙腳亂地整理著課桌，心里怦怦直跳，臉上微微冒汗。在生活中，也許最讓我煩惱的就是考試了。
好不容易考試結(jié)束了，我打起了如意算盤(pán)：到家后先玩玩，再看看我喜歡的《昆蟲(chóng)記》。誰(shuí)知，一到家，我剛打開(kāi)電腦，眼尖的老爸又直接給我打起了預(yù)防針：“董董啊，你先吃點(diǎn)水果，作業(yè)抓緊做，明天還要上鋼琴課和書(shū)法課……”我的怒火蹭蹭地直往上躥，朝那重重的書(shū)包連踢幾腳，嘴里喃喃：“你煩不煩……”無(wú)奈之下，我只得可憐巴巴地坐到了書(shū)桌前，開(kāi)始了我無(wú)止境的學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)路上，煩惱一路相隨。不過(guò)，我相信烏云遮不住晴空，只要微笑著面對(duì)，這些煩惱都會(huì)離我遠(yuǎn)去，而我也會(huì)漸漸成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文11
看見(jiàn)那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會(huì)不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的一件事。
六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的.雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。
吃食時(shí)，它總用它那肥胖的身子擠開(kāi)黑母雞與花母雞，自己把米吃個(gè)精光。我氣極了，心想：哼！人家黑母雞與花母雞天天下蛋，你呢？不下蛋，還搶食！是該給你減肥了……
說(shuō)干就干，我在電視上看見(jiàn)跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹(shù)枝，把它趕出來(lái)，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸�！彼俣惹斑M(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的精神。
這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來(lái)我才知道，雞是沒(méi)有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒(méi)門(mén)！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂(lè)又是什么呢？
七年級(jí)成長(zhǎng)作文12
如果說(shuō)家是一艘小船。那么家風(fēng)就是船上的帆，引領(lǐng)家的前行。如果說(shuō)家是一朵花，那么家風(fēng)就是陽(yáng)光，給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。
我家的家風(fēng)就像春天里和煦的風(fēng)時(shí)時(shí)輕撫我，為我蕩滌塵埃。你看，奶奶蹣跚地走過(guò)來(lái)了。她時(shí)常教育我要勤儉持家。每次她洗完衣服都會(huì)吃力地把水倒進(jìn)一個(gè)大桶里。剛開(kāi)始我不懂她這樣大費(fèi)周折的用意。后來(lái)才明白她是來(lái)洗拖把，真是物盡其用。有次我把吃不下的飯偷偷倒入垃圾桶，被奶奶發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)一通，并罰我把“粒粒皆辛苦”寫(xiě)了十遍，從此以后我再也不敢浪費(fèi)了。
爸爸是語(yǔ)文老師，平時(shí)最?lèi)?ài)讀書(shū)。他常說(shuō)：飽讀詩(shī)書(shū)氣自華，家有黃金萬(wàn)兩不如書(shū)桌一方。讀的是書(shū)，做的是人……爸爸不僅自己愛(ài)讀書(shū)，還教育我要好讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮之人。爸爸的諄諄教誨，循循善誘讓我明白了許多待人接物的道理。
在家里媽媽總會(huì)跟奶奶搶著做事，把家里收拾得井井有條。在外面她總會(huì)熱心幫助別人。有好吃的，總是第一個(gè)想到爺爺奶奶。逢年過(guò)節(jié)，媽媽還張羅著把一家人聚在一起，熱熱鬧鬧地吃個(gè)團(tuán)圓飯。這一切我看在眼里，記在心里。我覺(jué)得我的家真幸福！
七年級(jí)成長(zhǎng)作文13
一天，我和全家人去逛街，走著走著我看見(jiàn)外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說(shuō)：可不可以給我買(mǎi)一個(gè)漢堡包，媽媽同意了，媽媽說(shuō)：要多少錢(qián)我說(shuō):十元媽媽就給了我十元，我飛快的跑到賣(mài)漢堡包的地方，到了店里，人簡(jiǎn)直是太多了，我叫營(yíng)業(yè)員阿姨給我拿一個(gè)漢堡包，那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨只給我拿了一個(gè)漢堡包沒(méi)有收我的錢(qián)，我正要把那十元給那營(yíng)業(yè)員阿姨時(shí)我心想：這錢(qián)就讓我保管吧！我離開(kāi)了那個(gè)賣(mài)漢堡包的地方，我也沒(méi)有把這件事告訴媽媽爸爸。
回到家里，我想了又想，有一點(diǎn)后悔沒(méi)有把那十元錢(qián)給那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨，我想了三天三夜，終于想明白了，做人不能這樣，過(guò)了一天，我又去了那個(gè)賣(mài)漢堡包的地方，說(shuō)：阿姨上次買(mǎi)您這里的漢堡包沒(méi)給您錢(qián)現(xiàn)在我把錢(qián)給您，那個(gè)阿姨夸我是好孩子，出了賣(mài)漢堡包的地方，我感覺(jué)陽(yáng)光明媚了許多。
到了家我輕松極了，我知道了買(mǎi)別人的東西必須給錢(qián)，我還知道了怎樣做人。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文14
長(zhǎng)大是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
長(zhǎng)大多滋多味的。在的歡笑逐步變成初一的冷清。豐富多彩，長(zhǎng)大入初一平淡無(wú)奇如同一碗清水�？捎謴牡纳僦稚俚闹R(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)大變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出長(zhǎng)大的滋味，也有人說(shuō)不完長(zhǎng)大的滋味，可我對(duì)長(zhǎng)大的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡長(zhǎng)大入初一的知識(shí)豐富；我討厭時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初一的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因長(zhǎng)大而改變�！�
在我的記憶的長(zhǎng)河中，的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的長(zhǎng)大。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可長(zhǎng)大中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。
這就是我長(zhǎng)大的滋味是那么多滋多味。
七年級(jí)成長(zhǎng)作文15
稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開(kāi)始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來(lái)越遠(yuǎn)，終于看不見(jiàn)了。
還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門(mén)口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室�！悄�，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開(kāi)始。
也記得買(mǎi)家具的時(shí)候，我在一張可愛(ài)的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對(duì)其情有獨(dú)鐘。坳不過(guò)我的固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對(duì)它倍加愛(ài)護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)。——那年，我六歲。
更記得四年級(jí)時(shí)關(guān)注了娛樂(lè)圈，迷上一個(gè)外國(guó)巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽(tīng)他的歌，淚水淌濕枕頭�！悄�，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見(jiàn)了。
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