【精華】初一校園作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初一校園作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一校園作文 篇1
傍晚,我懷著滿腔的熱情走進(jìn)校園,開始了新一周的學(xué)習(xí)生活。
和平縣實驗初級中學(xué)這幾個金碧輝煌的大字在落日下分外奪目,閃爍著耀眼的光芒,仿佛在告訴我:又是開始學(xué)習(xí)的一天!校門口上方的紅旗也在飄揚(yáng)。
漫步于校道之上,沿著水泥路前行。足球場上的吶喊聲奪人眼球。原來是同學(xué)們在踢足球,我忍不住駐足觀看。真好!踢足球的同學(xué)們在揮灑著自己的汗水,追逐著屬于自己的夢想,勇于為夢拼搏。這也讓我回想起不久前,我校在初一級舉行的班級足球比賽,班上的同學(xué)們都在為比賽搖旗吶喊。
我決定繞足球場走上一圈,會不會有新奇的事發(fā)生。
并沒有。
我看見一位環(huán)衛(wèi)阿姨在拔除校園綠化帶里的雜草。她好認(rèn)真,臉上有黃豆般大小的汗珠流下。我沒有上前交談,默默走開了,不想打擾到她。
多彩的校園里有許多不同的事情。有些同學(xué)在努力學(xué)習(xí),有些同學(xué)在積極運(yùn)動鍛煉身體,也有老師們在認(rèn)真批改作業(yè)、備課等,還有……
初一校園作文 篇2
校園里的幸福在哪里?我在母!óT實小里追尋,它在老師一個鼓勵的眼神里,在一聲親切的問候里,在同學(xué)們一次熱情的支持和幫助里,它還在趣味盎然的游戲里······
記得有一次上數(shù)學(xué)課,朱老師說要和我們玩一個游戲。我們一個個張大了嘴巴,有的驚愕,有的歡喜,還有的同學(xué)甚至掐自己的臉,看看是不是在做夢。我們紛紛猜測朱老師葫蘆里賣的是什么藥,朱老師似乎看透了我們的心思,在我們期待的眼神中公布了游戲規(guī)則:“請同學(xué)們報數(shù),報到了3的倍數(shù)時,要用擊掌表示,如果脫口而出一不小心報出了數(shù)字,那就只能淘汰了!
游戲開始了,同學(xué)們都緊張的注視著。老師先報了一個數(shù)字:“2”“3……”可憐的小明還沒回過神來就觸犯了禁忌,只好不情愿地坐了下來,他那苦瓜似的臉透露出失望。教室又開始沸騰起來了,不一會兒又聽見唉聲嘆氣的聲音,不用說,又有人被淘汰出局了。經(jīng)過了一番過關(guān)斬將,最終只剩下我和小虹了,由小虹先說數(shù)字,我暗暗祈禱,別出太難的,“69”!小虹脫口而出,正認(rèn)真聽著的同學(xué)們大聲叫道:“小虹輸了,69是3的倍數(shù)!”當(dāng)老師宣布了獲勝者名字時,我自豪地笑了,這是成功的喜悅不正是屬于我的幸福嗎?下課的鈴聲敲響了,同學(xué)們都還意猶未盡,嚷嚷著這節(jié)課怎么過的這么快呢!
校園里的幸福在哪里?我在自己的母校里追尋,!它就在扣人心弦的比賽里,在齊心協(xié)力的吶喊聲里,更在同學(xué)們拼搏的汗水里。前不久,學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動會,最后一天是非運(yùn)動員的迎面接力賽。裁判老師一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭似的往前沖,不一會兒就輪到了我,我使出渾身解數(shù)向前跑,旁邊的同學(xué)大聲地吶喊助威:“加油,加油!”我聽了,腳下像生了風(fēng)一般,更加努力地跑向下一個同學(xué)。接力賽過后,老師宣布了班級的名次,第一名,(3)班!我們沒有辜負(fù)長期以來艱苦的訓(xùn)練。一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛,演繹的是勝利的喜悅與幸福。
校園里的幸福在哪里?我在自己的母校把你追尋,!幸福,你在每一棵綠草上,你在每一朵鮮花里,你在每一張純真的笑臉上……校園里你無處不在。
初一校園作文 篇3
初一以來,新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始,真的覺得好苦好累,因為作業(yè)這個千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你,漸漸地,我們也就習(xí)慣了,因為無論做什么事都會感到樂趣,學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
初一校園作文 篇4
中國自古以來就是禮儀之邦。古人說:“不學(xué)禮,無以立”。既然禮儀這么重要,那就讓我們來觀察一下自己身邊的禮儀吧!
星期天,我和媽媽心情特別好,一起去逛街。走到馬路邊,在看風(fēng)景的我,無意中看到路邊的防護(hù)欄,“哇!媽媽,防護(hù)欄又換新的啦!還真高級,每隔兩個防護(hù)欄的柱子上,都有一個太陽能裝置。每天白天吸收太陽的光照,晚上發(fā)出光芒為夜里行車的司機(jī)照明!焙鋈,我發(fā)現(xiàn)前面的兩個小太陽能裝置都被人給砸了,我氣憤地對媽媽說:“誰這么沒有公德心,政府抽出錢來為我們服務(wù),沒想到那些人一點都不愛護(hù)社會公共財物,不講文明禮儀!”“對!”媽媽也連連稱是。整個星期天的好心情也被破壞了。
今天中午放學(xué)站路隊,我們都擠著排隊。忽然有人使勁踩了我的腳,疼得我嗷嗷叫,怒氣沖冠,正想大吼一聲時,那個同學(xué)說:“對不起,我不是故意的。他們一直在那兒擠,我沒看見,就踩到你的腳上了!甭牭剿卸Y貌的道歉,望著他歉意的目光,我的火氣也慢慢地消了,對她說:“沒關(guān)系,我不會怪你的,交上你這樣懂禮貌的好朋友,算是我最快樂的事了!”不打不相識,我們一笑,成了好朋友,F(xiàn)在回想起這件事,我也有不好的地方。有句話說得好:“比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊寬闊的是人的心靈!边@就是:“將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船!弊鋈,就要做一個心靈寬廣的人,這樣的人才能交上更多的朋友;小雞肚腸的'人,那是沒有人愿意和她交朋友的。
今天下午,我在媽媽的幼兒園看到了這樣一幕:一個小朋友和他爸爸比賽跑,跑到中間時,爸爸的腳步停下了,指著地上的塑料包對孩子說:“這應(yīng)該怎么辦呢?”沒等爸爸說完,孩子果斷地?fù)炱鹚芰习,扔向附近的垃圾箱?nèi)?吹搅诉@一幕,我也想對那位家長說:您做的非常對!您的一言一行直接影響到孩子的所作所為;您的言傳身教,會給孩子帶來榜樣。講究文明禮儀,會讓您的孩子走向成功。
所以,我們每個人都要講文明禮儀,把文明禮儀繼續(xù)傳承下去,溫暖我們校園,溫暖我們國家,讓祖國更強(qiáng)大!讓我們一起行動起來吧!
初一校園作文 篇5
在我們學(xué)校的西南角,有一個美麗的小花園。
從遠(yuǎn)處看,夏季的小花園內(nèi)郁郁蔥蔥,在它外圈還有一些薔薇花的粉紅色。
沿著彎彎曲曲的小路,我們來到花園的紫藤長廊。一到紫藤長廊,給人的是涼爽、舒適的感覺。抬頭往上看了看,紫藤葉長得十分茂盛,一片挨著一片,真是“綠葉成蔭”。在那么多的綠葉中,還隱藏著一些又尖又長的小豆莢。
再往前走,又看到了樹藤,那些棕色的樹藤,彎彎曲曲的伸到下面來,真像一幅美麗的圖畫。走到紫藤長廊的盡頭,紫藤葉更垂下來了一些,那些調(diào)皮的長藤,我想再過幾年,應(yīng)該比我還高了吧!
我們跟著老師,來到了花園深處。哇!那么多的樹木,眼前一片綠色。有柳樹、香樟樹、竹林,還有一些說不出名的樹。其中我最喜歡的就是那些柳樹了,來到柳樹跟前,看到那些粗壯的樹干是咖啡色的。忽然,我感覺背后癢癢的,回頭一看,哦,原來是那又長又細(xì)的柳葉啊,好像在跟我瘙癢開玩笑呢。柳葉是翠綠色的,它的形狀很特別,從細(xì)到粗再到細(xì)。一陣風(fēng)吹來,咖啡色的柳枝隨風(fēng)擺動,像是一個個跳舞的小姑娘,辮子一擺一擺的,真是美極了!可愛極了!
時間過得真快,一眨眼的功夫就要回教室了,我回頭看看那個小花園,以前經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前的小花園似乎變得更美了,生命力更旺盛了,多么美的小花園!
初一校園作文 篇6
校園交響曲校園角落的一棵郁郁蒼蒼的大樹上,飛來了一只淡黃色的小鳥。它正在思考著:到底在哪個地方安家呢?是不是這里? 忽然,“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴打斷了它的思緒!袄蠋熀!”聲音洪亮,整齊劃一,如部隊操練時那雄赳赳氣昂昂的口號聲,氣勢非凡。這聲音吸引了小鳥的注意力;同學(xué)們在齊聲朗讀:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪……”仿佛駿馬馳過草原,又似蒼鷹翱翔藍(lán)天,透著股奮發(fā)向上的勁兒,讀書聲朗朗上口,小鳥聽得入了迷;“蘇東坡是‘唐宋八大家’之一……
”又一個甜美的聲音響起,那是老師的講解聲。聽著聽著,猶如打開了一幅春天的畫卷:萬物生機(jī)勃勃,百花齊放,綠草如茵,和煦的春風(fēng)送來了銀絲般的春雨,滋潤著大地,送給了花草久違的溫馨,像甘露沁入心間。教室里傳出的聲音讓小鳥陶醉在陣陣濃濃的書香里。不知不覺聽了許久,小鳥有點累了,它伸展翅膀,一個盤旋,飛向大操場旁邊的一棵松樹,剛一落下,就發(fā)現(xiàn)大操場上人聲鼎沸,正熱鬧著。原來是一場校園運(yùn)動會。跑道上突然啪的一聲槍響,驚得小鳥一躍飛起,難道這里也有獵人發(fā)現(xiàn)了我?接著就是跑道旁那些帶著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)振臂高呼,不停地呼喊著“加油!加油!聲音激動而熱烈,像洶涌的潮水般一浪蓋過一浪,哦,原來是為那些跑道上奔跑的同學(xué)鼓勁呢,啊,我是安全的,虛驚一場的小鳥笑了;“耶!我們勝利了!”那邊突然迸發(fā)出雷鳴般的聲響,好似春雷滾過大地。
小鳥并不覺得這聲音吵吵鬧鬧,相反,它被感染了,渾身上下充滿了力量,拍拍翅膀也來鼓鼓勁兒,“嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”哎?怎么有個地方傳出一串悅耳的音符?小鳥飛快地飛到音樂教室的外面,果然這聲音非常婉轉(zhuǎn),像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味無窮。小鳥不服氣,心想:誰的歌喉比我的還婉轉(zhuǎn),誰的聲音比我的還甜美,這不可能。于是,它使出了全身的看家本領(lǐng),“嘰嘰嘰嘰!小鳥的聲音雖然很悅耳,但實在是太小了,終究比不過那美妙的鋼琴。接著,同學(xué)們又拿起一個管狀的東西,對著它吹氣,悠揚(yáng)的聲音飄了過來,小鳥恍若回到了它的家鄉(xiāng):白云深處,曲徑通幽,風(fēng)吹沙沙,溪水潺潺。小鳥不禁動情地和了起來。夕陽西下,優(yōu)美的校園交響曲進(jìn)入了最后一個樂章—一種溫馨的靜謐。小鳥愛上了美麗的校園,瞧,它忙碌起來了,正在筑巢安家呢。
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