期中考試后作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的期中考試后作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試后作文 篇1
期中考試結(jié)束了，緊張的時(shí)刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來，但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來之前同學(xué)們議論最多的話題。
這次考試題并不難，我雖然考試時(shí)把語文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍，但數(shù)學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。
這時(shí)，教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿擔(dān)心，不管怎么樣，每個(gè)同學(xué)都想知道自己的成績。同學(xué)們的成績有好有差，考好的同學(xué)興高采烈，考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來了，我的語文考了100分，數(shù)學(xué)考了100分，實(shí)現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。
等到放學(xué)后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看，她看后對我說：“這次你考了雙百分，都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果，但不能驕傲，謙虛才能使人進(jìn)步”。我下定決心，今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭取下次考出更好的成績。
期中考試后作文 篇2
今天是發(fā)期中考試試卷的日子，我的心里十分緊張。下午，學(xué)校組織看電影，看完電影后，我們匆匆回到教室上英語課。回到教室后，黃老師說：“我來把語文分?jǐn)?shù)報(bào)一下，好讓你們知道自己考了多少分�！卑耸畮椎囊呀�(jīng)報(bào)完了，我松了一口氣。報(bào)到我了，我把手心搓出了汗。唉，92，不能算太高也不能算太低，中等吧！接下來，季老師又來報(bào)了數(shù)學(xué)成績，��！怎么又是個(gè)92，思考題還只加2，這一次應(yīng)該也算是中等吧！
回到家后，我好好分析了一下試卷，語文主要錯(cuò)在語句不通順上，否則我拿個(gè)97分絕對是綽綽有余。數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在計(jì)算，因?yàn)橛?jì)算所以我被扣掉了三分。以后我做語文試卷，做完了一定要認(rèn)真讀，這樣語句才不會(huì)不通順，才能拿到高分。數(shù)學(xué)一定要多用草稿本，這樣計(jì)算才不會(huì)錯(cuò)，以后還要多做做思考題，爭取以后思考題的分全部都拿到。我相信，只要我坐到了這幾點(diǎn)，我以后的考試分?jǐn)?shù)一定會(huì)名列前茅的。
期中考試后作文 篇3
文試卷在今天發(fā)了下來，本以為自己能考班上前五名。可是——卻僅僅得了第11名！
看著自己的成績，心頓時(shí)變得“難受”起來�；叵肫甬�(dāng)初單元測試的成績，那個(gè)時(shí)候雖然僅僅只考了九十分，可是卻是全班第一名��！可是這一次考試竟然是十一名！成績下滑了！以前我的填空題基本上全做對，但這一次我填空題扣分最重 。我想這是我平時(shí)不注意課后詞，不愛看書的后果。
不過，這次作文僅扣了0.5分。這是我作文扣分最少的一次了。
看著這些，我心想：“我這次怎么考成這個(gè)樣子！太不應(yīng)該了！都怨自己的疏忽下次不能再這樣了！一定要考好，我一定要考個(gè)好成績。當(dāng)然我也不能因?yàn)檫@次的失利而永遠(yuǎn)地“后退”下去，我要吸取這次的教訓(xùn)，讓這種的“低級(jí)”錯(cuò)誤不再發(fā)生�！�
我回到家，把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽說：“這次考試沒考好，沒關(guān)系，只要期末考試考好就行啦！
聽了媽媽的這一番話，我相信，期末考試的時(shí)候，一定能考出非常好的名次。
期中考試后作文 篇4
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
經(jīng)過了這次期中考試，我明白了：我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí)，還要復(fù)習(xí)原來學(xué)過的舊知識(shí)�？鬃釉�(jīng)說過一句話：溫故而知新。是�。∥覀儜�(yīng)該經(jīng)常抽出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)原來學(xué)過了的知識(shí)，復(fù)習(xí)原來學(xué)過的課文。就像這次語文考試，有很多高分題目都是上個(gè)學(xué)期的知識(shí)，我絞盡腦汁才寫完了其中的85%。比如說魯迅在《自嘲》中寫下的一句話：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我思考了10多分鐘才想到了這句話。
而且，我們不能死記硬背，要有方法，并且我們還要靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，只有把知識(shí)牢記在心，這樣才能利于考試。考試其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該去勇敢的面對。考試前更不可以臨時(shí)抱佛腳，菩薩保佑更加行不通，要腳踏實(shí)地，才能考出理想的成績！讓老師和父母省心！但是要想考好，還得自己慢慢積累知識(shí)，反復(fù)推敲，時(shí)間長了，你的知識(shí)也就豐富了。
考試其實(shí)就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗與成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收獲。
期中考試后作文 篇5
期中考試后，我該為孩子做點(diǎn)什么？
開篇前，首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信！在遙遠(yuǎn)的非洲，沒有中國移動(dòng)的信號(hào)，手機(jī)是無法接到校訊通短信的，但是通過網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長發(fā)來的短信。
徐老師的短信：期中考試出題難度比例為262，分段成績?nèi)缦拢骸�。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段？今天下午90分以下的孩子留下，我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢？祝孩子不斷進(jìn)步！
高老師的短信：本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷，本次考試題目有一定的難度，通過考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié)，為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的！希望家長針對孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促！
通過網(wǎng)絡(luò)，我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是：《語文》98分，《數(shù)學(xué)》98分，英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養(yǎng)，老師們對孩子的學(xué)習(xí)是如此用心，我們做家長的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢？全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……
幫助孩子提高寫作能力
這次期中考試的作文《小草》，女兒寫得不錯(cuò)，值得表揚(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》，不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》，記得像流水，對主題無關(guān)的話語過多，又被我大刀闊斧地修改了一下�；丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事，錘煉自己的寫作語言。
幫助孩子提高空間概念的想象力
這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的，暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時(shí)，一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半。可能是女兒的思維從原來的點(diǎn)和面，一下子接觸到現(xiàn)在的立體，想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體，看到實(shí)物再做題�！稊�(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具，必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。
給孩子減壓
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要，這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競爭激烈的教育時(shí)代，誰都擔(dān)心自己的孩子成績會(huì)落下去，給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫作業(yè)的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，所以必須提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下，家長不能額外給孩子增加作業(yè)。
……
說了一大堆，還得想辦法付諸行動(dòng)！誰讓我是孩子的家長呢？
期中考試后作文 篇6
期中考試已經(jīng)過去了，成績已經(jīng)發(fā)下來了，眼睛也就直了。
我的期中考試成績令我很不滿意，語文93.5分，數(shù)學(xué)103分（105分滿），英語92分。在班級(jí)排第13名。和我上一次考試下降了8名。
我的語文，在考試前胸有成竹，以為自己能考滿分的語文。卻考了93.5分，有的.錯(cuò)了一些不該出錯(cuò)的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧！“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的就更不應(yīng)該了，那兩分丟在了一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷題上，而且，那題我還做過。
英語，我也錯(cuò)了一些馬虎題，但這不是借口，是我做題時(shí)沒往心里去，才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯(cuò)了，許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。
期中考試雖然已成為過去，但深深地記在我心里。也同時(shí)給我敲了一記警鐘，叫我不再自高自大，不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會(huì)努里，希望在期末考試中取得好成績。加油！
期中考試后作文 篇7
時(shí)間過得真快，眨眼間期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我大吃一驚，語文成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只是英語稍微差了點(diǎn)，回家后我對自己好好的進(jìn)行了反思。
在期中考試之前那一段時(shí)間里，我沒有好好的把握住時(shí)間。雖然說在考試前幾天有不懂的問題問了問老師，緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可是沒有下苦功夫，不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲�，我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好，只錯(cuò)了一個(gè)小題，但作文基本上滿分，這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語方面，選擇和聽力都還可以，但是單詞還需要再加油，數(shù)學(xué)考的很理想，就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題，那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過反思想出了一個(gè)方法，如果可以考滿分并不難，解決問題要先在紙上寫出來，再驗(yàn)算，最后寫成卷子，平時(shí)多做些難題，這樣考試時(shí)就知道怎么做了，考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算，解決問題要反復(fù)讀，讀透讀明白，仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做，這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
考試成績出來后，召開了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，我們班一共有四十一個(gè)人，得到獎(jiǎng)狀的人都很高興，在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕，老師對于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，然后對優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)是鉛筆袋，二等獎(jiǎng)是一支鋼筆，而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子，在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，但是他們沒有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng)，等到我們這兩組時(shí)，我們的組長抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng)，我們的組長有些失望，因?yàn)闆]有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí)，我搓搓手，來回在箱子里摸呀摸，摸到后拿出來打開一看，原來抓了一個(gè)一等獎(jiǎng)，甭提我的心里有多高興了，同學(xué)們歡呼起來。
聽班主任崔老師說 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語文、書寫、英語、科學(xué)和道法成績?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽�，�?shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來。
雖然這次考試我考得不太理想，但是我在下一次的考試中，一定要揚(yáng)長避短，爭取考出優(yōu)異的成績，為自己爭光，為班級(jí)爭光，為祖國爭光。
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