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期中考試后作文

時(shí)間:2021-12-18 10:34:04 中考 我要投稿

期中考試后作文集合七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的期中考試后作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試后作文集合七篇

期中考試后作文 篇1

  期中考試結(jié)束了,緊張的時(shí)刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來,但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來之前同學(xué)們議論最多的話題。

  這次考試題并不難,我雖然考試時(shí)把語文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍,但數(shù)學(xué)考上100分,我還是不敢保證。上課后,老師帶著我們的試卷來到教室。

  這時(shí),教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿擔(dān)心,不管怎么樣,每個(gè)同學(xué)都想知道自己的成績。同學(xué)們的成績有好有差,考好的同學(xué)興高采烈,考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來了,我的語文考了100分,數(shù)學(xué)考了100分,實(shí)現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。

  等到放學(xué)后,我高興地拿著試卷回到家給媽媽看,她看后對我說:“這次你考了雙百分,都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果,但不能驕傲,謙虛才能使人進(jìn)步”。我下定決心,今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,爭取下次考出更好的成績。

期中考試后作文 篇2

  今天是發(fā)期中考試試卷的日子,我的心里十分緊張。下午,學(xué)校組織看電影,看完電影后,我們匆匆回到教室上英語課。回到教室后,黃老師說:“我來把語文分?jǐn)?shù)報(bào)一下,好讓你們知道自己考了多少分!卑耸畮椎囊呀(jīng)報(bào)完了,我松了一口氣。報(bào)到我了,我把手心搓出了汗。唉,92,不能算太高也不能算太低,中等吧!接下來,季老師又來報(bào)了數(shù)學(xué)成績,!怎么又是個(gè)92,思考題還只加2,這一次應(yīng)該也算是中等吧!

  回到家后,我好好分析了一下試卷,語文主要錯(cuò)在語句不通順上,否則我拿個(gè)97分絕對是綽綽有余。數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在計(jì)算,因?yàn)橛?jì)算所以我被扣掉了三分。以后我做語文試卷,做完了一定要認(rèn)真讀,這樣語句才不會(huì)不通順,才能拿到高分。數(shù)學(xué)一定要多用草稿本,這樣計(jì)算才不會(huì)錯(cuò),以后還要多做做思考題,爭取以后思考題的分全部都拿到。我相信,只要我坐到了這幾點(diǎn),我以后的考試分?jǐn)?shù)一定會(huì)名列前茅的。

期中考試后作文 篇3

  文試卷在今天發(fā)了下來,本以為自己能考班上前五名。可是——卻僅僅得了第11名!

  看著自己的成績,心頓時(shí)變得“難受”起來;叵肫甬(dāng)初單元測試的成績,那個(gè)時(shí)候雖然僅僅只考了九十分,可是卻是全班第一名!可是這一次考試竟然是十一名!成績下滑了!以前我的填空題基本上全做對,但這一次我填空題扣分最重 。我想這是我平時(shí)不注意課后詞,不愛看書的后果。

  不過,這次作文僅扣了0.5分。這是我作文扣分最少的一次了。

  看著這些,我心想:“我這次怎么考成這個(gè)樣子!太不應(yīng)該了!都怨自己的疏忽下次不能再這樣了!一定要考好,我一定要考個(gè)好成績。當(dāng)然我也不能因?yàn)檫@次的失利而永遠(yuǎn)地“后退”下去,我要吸取這次的教訓(xùn),讓這種的“低級(jí)”錯(cuò)誤不再發(fā)生!

  我回到家,把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽說:“這次考試沒考好,沒關(guān)系,只要期末考試考好就行啦!

  聽了媽媽的這一番話,我相信,期末考試的時(shí)候,一定能考出非常好的名次。

期中考試后作文 篇4

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。

  經(jīng)過了這次期中考試,我明白了:我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),還要復(fù)習(xí)原來學(xué)過的舊知識(shí)?鬃釉(jīng)說過一句話:溫故而知新。是。∥覀儜(yīng)該經(jīng)常抽出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)原來學(xué)過了的知識(shí),復(fù)習(xí)原來學(xué)過的課文。就像這次語文考試,有很多高分題目都是上個(gè)學(xué)期的知識(shí),我絞盡腦汁才寫完了其中的85%。比如說魯迅在《自嘲》中寫下的一句話:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。我思考了10多分鐘才想到了這句話。

  而且,我們不能死記硬背,要有方法,并且我們還要靈活運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),只有把知識(shí)牢記在心,這樣才能利于考試。考試其實(shí)并不可怕,我們應(yīng)該去勇敢的面對。考試前更不可以臨時(shí)抱佛腳,菩薩保佑更加行不通,要腳踏實(shí)地,才能考出理想的成績!讓老師和父母省心!但是要想考好,還得自己慢慢積累知識(shí),反復(fù)推敲,時(shí)間長了,你的知識(shí)也就豐富了。

  考試其實(shí)就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗與成功的洗禮,得到了磨練,這正是我們最大的收獲。

期中考試后作文 篇5

  期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?

  開篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒有中國移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無法接到校訊通短信的,但是通過網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長發(fā)來的短信。

  徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!

  高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長針對孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!

  通過網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績是:《語文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語成績還沒出來。感謝老師們對孩子的悉心培養(yǎng),老師們對孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無反顧……

  幫助孩子提高寫作能力

  這次期中考試的作文《小草》,女兒寫得不錯(cuò),值得表揚(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對主題無關(guān)的話語過多,又被我大刀闊斧地修改了一下;丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫作語言。

  幫助孩子提高空間概念的想象力

  這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半。可能是女兒的思維從原來的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。

  給孩子減壓

  我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競爭激烈的教育時(shí)代,誰都擔(dān)心自己的孩子成績會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長不能額外給孩子增加作業(yè)。

  ……

  說了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰讓我是孩子的家長呢?

期中考試后作文 篇6

  期中考試已經(jīng)過去了,成績已經(jīng)發(fā)下來了,眼睛也就直了。

  我的期中考試成績令我很不滿意,語文93.5分,數(shù)學(xué)103分(105分滿),英語92分。在班級(jí)排第13名。和我上一次考試下降了8名。

  我的語文,在考試前胸有成竹,以為自己能考滿分的語文。卻考了93.5分,有的.錯(cuò)了一些不該出錯(cuò)的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧!“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。

  數(shù)學(xué)錯(cuò)的就更不應(yīng)該了,那兩分丟在了一個(gè)最基礎(chǔ)的判斷題上,而且,那題我還做過。

  英語,我也錯(cuò)了一些馬虎題,但這不是借口,是我做題時(shí)沒往心里去,才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯(cuò)了,許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了。

  期中考試雖然已成為過去,但深深地記在我心里。也同時(shí)給我敲了一記警鐘,叫我不再自高自大,不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會(huì)努里,希望在期末考試中取得好成績。加油!

期中考試后作文 篇7

  時(shí)間過得真快,眨眼間期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,讓我大吃一驚,語文成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只是英語稍微差了點(diǎn),回家后我對自己好好的進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前那一段時(shí)間里,我沒有好好的把握住時(shí)間。雖然說在考試前幾天有不懂的問題問了問老師,緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí),可是沒有下苦功夫,不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲,我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好,只錯(cuò)了一個(gè)小題,但作文基本上滿分,這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語方面,選擇和聽力都還可以,但是單詞還需要再加油,數(shù)學(xué)考的很理想,就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題,那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了,導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過反思想出了一個(gè)方法,如果可以考滿分并不難,解決問題要先在紙上寫出來,再驗(yàn)算,最后寫成卷子,平時(shí)多做些難題,這樣考試時(shí)就知道怎么做了,考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算,解決問題要反復(fù)讀,讀透讀明白,仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做,這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

  考試成績出來后,召開了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),我們班一共有四十一個(gè)人,得到獎(jiǎng)狀的人都很高興,在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕,老師對于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),然后對優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),一等獎(jiǎng)是鉛筆袋,二等獎(jiǎng)是一支鋼筆,而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子,在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng),但是他們沒有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng),等到我們這兩組時(shí),我們的組長抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng),我們的組長有些失望,因?yàn)闆]有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí),我搓搓手,來回在箱子里摸呀摸,摸到后拿出來打開一看,原來抓了一個(gè)一等獎(jiǎng),甭提我的心里有多高興了,同學(xué)們歡呼起來。

  聽班主任崔老師說 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語文、書寫、英語、科學(xué)和道法成績?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽,?shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來。

  雖然這次考試我考得不太理想,但是我在下一次的考試中,一定要揚(yáng)長避短,爭取考出優(yōu)異的成績,為自己爭光,為班級(jí)爭光,為祖國爭光。

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