微笑的味道中考作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的微笑的味道中考作文，歡迎大家分享。
微笑的味道中考作文1
初識(shí)你是雨天、晴天還是雪天，已不記得，只記得暖風(fēng)拂面，一個(gè)微笑在心底開(kāi)成一朵靜美的白蓮。
踏入這個(gè)班級(jí)，心里是有些彷徨無(wú)措的。面對(duì)著一張張陌生的臉龐，目光在他們之間游移著，祈盼著中間能有一個(gè)空位置�？伤麄兌荚谌宄扇旱亓闹�，沒(méi)有人注意到站在教室門(mén)口的，不安的我。有些局促地低下頭，目光卻觸及到那一個(gè)空的位置，以及那位置旁邊的你。
躊躇了一會(huì)兒，走過(guò)去輕輕問(wèn)你：“這兒有人嗎？”，你抬起頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有，你坐吧�！蹦谴蟾攀鞘郎献蠲赖奈⑿α�。只一瞬間，我那顆不安的心便平靜下來(lái)了。
在此之后的一切事情，都變得順理成章。我們一起學(xué)習(xí)，相互加油打氣；一起去圖書(shū)館，談著書(shū)中那些凄美纏綿的愛(ài)情或氣勢(shì)凌云的雄心壯志；一起分享小女孩的小秘密或無(wú)關(guān)緊要的心事；一起因?yàn)橐患∈滦Φ冒胩熘辈黄鹧M管那緊張的氣氛正一步步向我們緊逼，但因?yàn)橛辛四愕呐惆�，這些都變得美好起來(lái)。
那次物理課，我因?yàn)檫^(guò)于緊張而指錯(cuò)了分流點(diǎn)，腦子里一片空白，不知道應(yīng)該做些什么。講臺(tái)下的質(zhì)疑與嘲笑夾雜著不敢相信，如同潮水一樣向我涌來(lái)，將我吞沒(méi)。我羞得滿臉通紅，急得淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，馬上就要落下來(lái)。我用力睜大雙眼，以免淚水滾落下來(lái)。就在我絕望的時(shí)候，我看到了你的微笑。那微笑不是事不關(guān)己、高高在上；不是難以置信與失望；更不是譏諷嘲笑、幸災(zāi)樂(lè)禍。而是鼓勵(lì)、希翼的微笑。那微笑就仿佛茫茫黑暗中的一團(tuán)燭火，為我驅(qū)散孤獨(dú)與無(wú)助。
我想說(shuō)，你的微笑曾無(wú)數(shù)次的把我從陰霾之中解救出來(lái)，帶給我溫暖的力量。
那一天第二節(jié)課下，正準(zhǔn)備去操場(chǎng)跑操的我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶校褲，就趕忙拉著你去借，我們風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)跑去卻還是沒(méi)有借到，你握住我冰涼的手安慰著我，來(lái)到操場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)班級(jí)已經(jīng)站好了隊(duì)伍。那天，最令我難過(guò)的不是因?yàn)槔蠋煹挠?xùn)斥和處罰，而是因?yàn)檫B累了你。都是因?yàn)槲业拇中拇笠�，才……我小心翼翼地向你道歉，我多害怕你不肯原諒我，可你仍舊微微地笑著：“沒(méi)關(guān)系啊。”
是你讓我明白，微笑原來(lái)是有味道的。那種味道浸入心底，是淡淡的甜，使我每每想起你的微笑，一絲絲清甜便涌上心頭，沁人心脾。
微笑的味道中考作文2
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多年了，可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴，所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性，星期五時(shí)魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類(lèi)里根深蒂固的'一類(lèi)。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè)。
微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。
微笑的味道中考作文3
中藥的味道，是苦澀的;棉花糖的味道，是甜蜜的;離別的味道，是不舍的;重逢的味道，是欣喜的。那么，微笑是什么味道呢?
似乎討厭上學(xué)是每一個(gè)學(xué)生的天性，這個(gè)天性，在我的身上演繹得淋漓盡致。
我家離我所就讀的中學(xué)很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)兩次車(chē)不說(shuō)，還要在車(chē)上顛簸近兩小時(shí)，想想就令人心生厭惡。所以，每到星期天我就煩躁異常，像個(gè)炸藥包似的一點(diǎn)就著。
“兩點(diǎn)了，幺兒，該走了，不然要遲到了。”這已經(jīng)是奶奶第三次催我出門(mén)了。
“才兩點(diǎn)而已，再等會(huì)兒嘛�！�
“這怎么能行!再不走就真要遲到了�？毂成蠒�(shū)包上學(xué)去�！�
奶奶提著書(shū)包站在我的面前，笑瞇著的眼睛總是透著十足的認(rèn)真，大有我不走就把我踹出門(mén)的架勢(shì)�！昂煤煤�，我走，走行了吧�！�
我無(wú)奈地妥協(xié)了，愁眉苦臉地背起書(shū)包。
奶奶把我送到車(chē)站，趁著等車(chē)的空當(dāng)，又開(kāi)始對(duì)我嘮叨我爛熟于心的話：“路上要注意安全，到了學(xué)校記得給我打電話，在學(xué)校上課要認(rèn)真。周末回家想吃什么，早點(diǎn)兒告訴奶奶……”
車(chē)來(lái)了，我打斷奶奶的長(zhǎng)篇大論：“停!
我知道了，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)了啊�！避�(chē)開(kāi)了，我看見(jiàn)奶奶仍站在站牌下，穿著紅色布藝?yán)C花棉襖，笑著對(duì)我揮手，那樣的笑容看似淡淡的，微微地勾起嘴角，讓眼角的幾縷皺紋更加分明，耳鬢幾絲白發(fā)也在風(fēng)中零亂地飄著。那笑，是不舍的味道。莫名地，分離的難受越發(fā)黏稠了，就連空氣似乎都涌動(dòng)著眼淚。
期盼著星期五放學(xué)，是每一個(gè)學(xué)生同樣的心理吧，對(duì)于住校的我而言，更是如此。
就算回家要在車(chē)上顛簸近兩小時(shí)，就算要轉(zhuǎn)兩次車(chē)，就算會(huì)被車(chē)上的乘客擠成沙丁魚(yú)，也都變得無(wú)所謂，通通被回家的喜悅沖淡了。
“終點(diǎn)站，到了。下車(chē)的乘客請(qǐng)……”終于到站了，我活動(dòng)著僵硬的身子，在站牌下尋找著奶奶的身影。奶奶很矮，不足1.6米，所以她總是站在最顯眼的位置，生怕我看不見(jiàn)她。奶奶從來(lái)沒(méi)有失約過(guò)，總是站在站牌下，穿著我離開(kāi)時(shí)的那件紅色布藝?yán)C花棉襖笑著。
她似乎是看到了我，臉上的笑意越發(fā)濃了，眼角深深的皺紋仿佛都盛滿了笑意，耳鬢偶有的幾絲白發(fā)在風(fēng)中高興地舞蹈著。這笑，是重逢的味道，是親情的味道。莫名地，回家的喜悅越發(fā)黏稠了，就連空氣都彌漫著微笑的味道。
微笑是什么味道?奶奶的微笑告訴我，微笑是不舍的味道，是親情的味道，更是奶奶給我做的洋芋炒肉絲的味道。
微笑的味道中考作文4
我走了，她笑了，只留下一個(gè)微笑，留下了一個(gè)淡淡的微笑。
開(kāi)始了，一切都開(kāi)始了。我來(lái)到了一個(gè)陌生的校園，陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)習(xí)、還有陌生的她。
幼時(shí)的我們總是愛(ài)笑，愛(ài)天真的笑，愛(ài)靜靜的笑。可是如今，繁忙的學(xué)業(yè)、冷漠的社會(huì)、殘酷的現(xiàn)實(shí)、抹殺了我們的微笑。
考試結(jié)束了，晦暗的天沒(méi)有一絲云彩，片片烏云籠罩著大地，我一個(gè)人呆坐在教室，沒(méi)有笑容、沒(méi)有憧憬。
她走了過(guò)來(lái)，看到了傻坐的我，你還好嗎?
我仰頭望去，她的嘴角泛起一絲甜美的微笑、淡淡的微笑。眼睛中帶著疑惑、帶著希望、凝視著我。
我。。。還好......
事實(shí)上，我知道我又考砸了。因?yàn)槲沂菈膶W(xué)生，我學(xué)習(xí)差、我貪玩。
在老師眼中，學(xué)習(xí)就是全部，成績(jī)就是一切，沒(méi)有這些，是得不到老師的微笑的。而我不稀罕，我不渴望她們的微笑。因?yàn)�，她若微笑，我即幸福，我即快�?lè)。
還記得幼兒園的時(shí)候嗎?我們?cè)谑幥锴�，天黑了，父母催我們回家�？墒俏疫�想玩，于是你就陪我玩了很久很久。回到家后，你挨了罵，挨了打，第二天卻還是對(duì)著我微笑。
可是你現(xiàn)在不愛(ài)笑了，為什么?
因?yàn)閼?yīng)試教育剝奪了你笑的權(quán)利，因?yàn)閼?yīng)試教育抹殺了你笑的自由，因?yàn)閼?yīng)試教育阻止了你笑的腳步�？赡氵�在笑，你還在對(duì)著我笑，為什么?因?yàn)槟愀嬖V我，你喜歡我。
我笑了，靜靜地看著你，哦，我們還太小，不要說(shuō)這些吧。
是嗎，我知道，我只是對(duì)著你笑，不可以嗎?
謝謝你。
小考結(jié)束了，我們分到了初中的同一個(gè)班級(jí)。你和我都長(zhǎng)大了。
我的成績(jī)愈發(fā)地好，你的成績(jī)卻愈來(lái)愈下降。
可你還在笑，還在對(duì)我笑。
我不知道現(xiàn)在在考場(chǎng)上的你如何發(fā)揮，只希望你我能分到同一所高中�？墒遣豢赡埽蚁嘈攀遣豢赡艿�，但我還是堅(jiān)持，我，在南開(kāi)等你。我，在清華等你。
初中畢業(yè)的那天，你很難過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矡o(wú)法一同學(xué)習(xí)。走出校門(mén)的那一刻，你哭了，我也哭了。
眼角的幾滴眼淚，留下了我們青春的痕跡，是啊，少年時(shí)代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠(yuǎn)不要揭開(kāi)那層朦朧的面紗。
我走了，她笑了，只留下一個(gè)微笑，留下了一個(gè)淡淡的微笑。
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